Το iSchool είναι η μεγαλύτερη μαθητική διαδικτυακή κοινότητα με 67,432 εγγεγραμμένα μέλη και 3,407,957 μηνύματα σε 102,120 θέματα. Αυτή τη στιγμή μαζί με εσάς απολαμβάνουν το iSchool άλλα 137 άτομα.
πρακτικά γίνεται και πολύ εύκολα μάλιστα αν δεν έχεις φροντιστήρια,ιδιαίτερα...εκεί που θέλω να καταλήξω είναι ότι εμένα μου φάνηκαν πολύ πιο χρήσιμα τα βοηθήματα από τα πολυδιαφημισμένα φροντιστήρια.
και επισης εκτος απο την αιτιολόγηση τις 2 μοναδες της επιλογης θα τις επαιρναν αρκετοι χωρις να ηξεραν να το λυσουν ενω με την διευκρίνιση μπορεί να έπεσαν στην παγίδα και να επέλεξαν 1/2.
transient χωρις την διευκρινιση η αιτιόλογηση '' αφου m1<m2 τότε σιγουρα ο λογος m1/m2 είναι μικρότερος την μονάδα άρα ίσος με 1/3'' θα ήταν επαρκής.ενω με την διευκρίνιση για να πάρεις τις μονάδες πρέπει να αιτιολογήσεις με τύπους φυσικής.
οσες βλακεις δεν εκανα στα 3 πρωτα τις εκανα μαζεμενες στο 4ο. στο δ1 βρηκα Fy=0 και εκανα αριθμητικο λαθος στο Fx, στο δ3 σχεδίασα εβαλα λαθος την Τστατ και στο τελευταιο αντι να βρω το ποσοστο απωλειας βρηκα το πόσο μειώθηκε.ποσο λετε να μου κόψουν γιαυτα; καλο καλοκαιρι!
Όποιος είναι ΑΝΙΚΑΝΟΣ να υποστηρίξει με επιστημονικά τεκμήρια γιατί η φράση ''παραπάνω τμήμα dna'' δεν μπορεί να αναφέρεται σε όλο το γονίδιο που είναι τμήμα DNA και έχει γίνει αναφορά σε αυτό παραπάνω καλύτερα να μην μιλάει. Επιχειρήματα του στυλ "ήταν προφανές γιατι το mrna ήταν έτσι και όχι...
σε αλλον πλανητη ζεις ??? εγω απο οσους ξερω οι περισσοτεροι εχουν κατω απο τη βαση.εσύ αν ακους ότι οι περισσότεροι γράφουν πάνω από 19 τι να πω? και σου ξανααναφερω πως 15 δεν εχει ΚΑΝΕΝΑ μαθημα των πανελληνίων! είναι ποτέ δυνατόν να είχαν τα μαθηματικά;
μαλλον δεν εχεις καταλαβει τι σημαινει μεσος ορος για τις πανελληνιες.15 μεσο ορο δεν εχει ουτε το ευκολοτερο μαθημα. για τα μαθηματικα το 13 ειναι πανυψηλο για να μην πω ανεφικτο.μεσο ορο 13 ειχε περσι η χημεια με το 23% να εχουν πανω απο 18 !!!!
Yπάρχει τεράστια διαφορά ανάμεσα σε αυτόν που είναι καλά προετοιμασμένος και προσπάθησε με αυτόν που ''λιώνει'' τα βιβλία.Μην τα ισοπεδώνεται όλα...τα θέματα ήταν αρκετά και δύσκολα.
ποτε.μπορείς να χρησιμοποιήσεις σε κάθε ερώτημα μόνο τα αρχικά δεδομένα της άσκησης και τα συμπεράσματα που βγαίνουν από αυτά.απο πρηγούμενο ερώτημα χρησιμοποιείς μόνο αυτά που έχουν αποδειχθεί από τα αρχικά δεδομένα της άσκησης.π.χ. βλέπε το β3 φετος στα μαθ.κατ. αναφέρει οτι ο μιγαδικός u...
οταν μιλαμε για πανελληνιες δεν υπαρχουν "προφανη" ερωτήματα.πρέπει να διατυπώνονται με ακρίβεια και σαφήνεια.δεν ενδιαφέρει κανέναν τι θα έγραφε αλλά τι γράφει.εφόσον υπάρχουν δυο τμήματα dna δεν μπορεί να αναφέρει "στο παραπάνω τμήμα".έχουμε ξεφύγει τελείως μου φαίνεται.
ειτε ελεγε στο παραπανω τμημα dna ειτε στο τμημα που εχει αναφερθει ειναι ακριβως το ιδιο.και καλως ή κακώς τμήμα dna είναι και ολόκληρο το γονίδιο και τα πρώτα 30 νουκλεοτίδια του.σε πανελληνιες εξετασεις ειναι απαραδεκτο να εχει γινει αναφορα σε δυο τμηματα dna και να μην ξεκαθαριζεται σε ποιο...
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.