Συμβουλές για ανάλυση ιστορικών πηγών

[maraki love]

Μπράβο!Αθήνα?

Ευχαριστώ!:thanks: όχι στην πόλη μου (Αλεξ/πολη)!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Athanasoulini:)]

Και εγώ το εύχομαι!!! Πώς τα πας, έχεις αποβάλει το άγχος καθόλου?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[NemesisRose]

Ωωωωω μεγάλο παλούκι η ιστορία!Αλλά μόνο στην αρχή χαχα! Πολλές φορές συνέβαινε να φτάνω στο αμήν να βάζω τα κλάματα και να πετάω πράγματα για να την μάθω...Μην ανησυχείς πάντως!Αν έχεις πρόγραμμα με τρεις καλές συγκεντρωτικές επαναλήψεις, που θα τις προλάβεις σίγουρα αν ξεκίνησες καλοκαίρι, θα είσαι σούπερ! Θα ξέρεις όλη την ύλη απ'έξω και σε ποια σελίδα βρίσκεται το κάθε κομμάτι ακόμα! Έτσι θα μπορείς να κάνεις και τις πηγές.Θα συνειδητοποιήσεις ότι είναι το πιο στάνταρ και εύκολο μάθημα!

Προσωπικά η ιστορία ήταν το μεγάλο μου ζόρι και άγχος ότι δεν θα την προλάβω.Τελικά έβγαλα την ύλη γρηγορότερα από όλα τα άλλα μαθήματα και πολλές επαναλήψεις, και έγραψα 19,3. Μάλιστα μετά τις εξετάσεις προσπαθούσα να την ξεχάσω έτσι για το γαμώτο και δεν μπορούσα

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[regginaki]

παιδια δε ξερετε τι θαρρος μ δινετε?δλδ τρεις ολοκληρωτικες επαναληψεις αρκουν λες ε?
τωρα τη δευτερα γραφω το πρωτο κεφαλαιο επαναληψη...και ειναι η πρωτη μ ουσιαστικη επαναληψη στο μαθημα αυτο...και ειμαι καπως χαρουμε γτ μεσο ορο το καθε μαθημα μ παιρνει ενα 20λεπτο..καθως τα ψιλοθυμαμαιι..αλλα οχι εννοειται με την ακριβεια π τα ειχα μαθει στην παραδοση!!
θα ηθελα να σας ρωτησω κατι ακομη...εσεις ποιας αποψης ειστε?να κανω το σαββατοκυριακο επαναληψεις η να διαβαζω τα μαθηματα ολης της βδομαδας?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[johngreek_mad]

παιδια δε ξερετε τι θαρρος μ δινετε?δλδ τρεις ολοκληρωτικες επαναληψεις αρκουν λες ε?
τωρα τη δευτερα γραφω το πρωτο κεφαλαιο επαναληψη...και ειναι η πρωτη μ ουσιαστικη επαναληψη στο μαθημα αυτο...και ειμαι καπως χαρουμε γτ μεσο ορο το καθε μαθημα μ παιρνει ενα 20λεπτο..καθως τα ψιλοθυμαμαιι..αλλα οχι εννοειται με την ακριβεια π τα ειχα μαθει στην παραδοση!!
θα ηθελα να σας ρωτησω κατι ακομη...εσεις ποιας αποψης ειστε?να κανω το σαββατοκυριακο επαναληψεις η να διαβαζω τα μαθηματα ολης της βδομαδας?

Οπως σου τυχει στο προγραμμα σου... προτεινω πρωτα να κανεις ολα τα μαθηματα για το φροντιστηριο (αν πηγαινεις), και μετα οτι εχεις για το σχολειο

Ευκαιριες για επαναληψεις θα σου δωθουν παρα πολλες!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[NemesisRose]

Ακριβώς!Θα τελειώσεις τόσο γρήγορα με την ιστορία, που θα σου μείνει απεριόροστος χρόνος για επαναλήψεις!Άσε που θα βαριέσαι να κάνεις γτ θα νιώθεις ότι τα ξέρεις

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[regginaki]

τωρα για ποτε λες?για το διαγωνισμα π ειπα οτ εχω για τη δευτερα ή γενικαα για το τελος?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[NemesisRose]

Εχμ... όχι για το διαγώνισμα...για το τέλος γενικά

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[fly]

μαζι με την ρεγγινακι_στρατο ξεαγχωσατε και μενα!!!!εχω ακριβως το ιδιο προβλημα!!την τρεμω την ιστορια!και ολοι οι αλλοι απο αλλες κατευθυνσεις μου λενε να μην μιλαω γιατι ειναι στανταρ μαθημα!αλλα απο οτι καταλαβα οι συχνες επαναληψεις βοηθουν!και μαλλον αυτο θα πραξω και εγω!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[law&order]

πρώτα απ'όλα καλή επιτυχία σε ό,τι κάνεις!!

και εμένα με είχε παιδέψει το θέμα των πηγών.στο φροντιστήριο μου έλεγαν να απαντώ συνδυαστικά, ενώ στο σχολείο να γράφω σε μια παράγραφο ιστορικές γνώσεις και στην άλλη την πηγή.το τελευταίο μάλιστα μου το είχε συστήσει καθηγητής-διορθωτής. η δικαιολογία? δεν πρέπει να κουράζεις τον διορθωτή στο να αναζητάει αν έγραψες τα στοιχεία του βιβλίου!θρασος? στο σχολείο του έκανα το χατήρι..αλλα!

στις πανελλήνιες ακολούθησα τη συνδυαστική μέθοδο..πιο συγκεκριμένα:
σε μια στήλη του πρόχειρου γράφω τα στοιχεία του βιβλίου κωδικοποιημένα (με κουκκίδες) και στην άλλη όλα τα στοιχεία της πηγής πάλι με κουκκίδες και μετά τα αντιστοιχίζω αναλόγως τα κριτήρια π.χ. κοινωνικά,οικονομικά,πολιτικά ή με χρονολογική σειρά.έτσι το γραπτό μου δεν είχε "πισωγυρίσματα" και είχε ροή..όπου η πηγή συνέπιπτε με το βιβλίο εγραφα κάτι του τύπου "το γεγονός αυτό επιβεβαιώνεται άλλωστε και από ιστορικές πηγές/μαρτυρίες της εποχής που εκτιμούν.."
αποτέλεσμα? 19.3 στις πανελλαδικές!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[antigrafakias]

Από τις εκφρασθείσες απόψεις και εμπειρίες οδηγούμαστε στο συμπέρασμα πως είτε με τον έναν τρόπο είτε με τον άλλον εάν είναι σωστά τα γραφόμενά μας θα βαθμολογηθούν αναλόγως. Τα υπόλοιπα είναι για λαϊκή κατανάλωση...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[elenh.dance]

θελω να σας ρωτησω βρε παιδια εσεις που δωσατε πανελληνιες αυτη την ισοτρια πως την αποστηθισατε ολη?
θελω να πω μπορει να τη μαθαινω παπαγαλια ομως μετα απο καποιες βδομαδες αν κοιταξω πισω δε τα θυμαμαι τα μαθηματα με την ακριβεια π τα εμαθα..
εχω αγχωθει λοιπον οπως κτλβατε..και θελω να μ πειτε πως καταληξατε να τις ξερετε σα ποιημα 90 σελιδες(τοσες δεν ειναι πανω κατω?)
επισης θα ηθελα να ξερω αν κοβουν μοναδες σε περιπτωση π δεν αλλαζει το νοημα αλλα το λεμε λιγο διαφερτικα!!

οσο αφορα τωρα τις πηγες..η καθηγητρια προς το παρον μας καθοδηγει .. δλδ μας λεει απο ποια σημεια των ενοητητων θα παρουμε στοιχεια...εγω παντως προς το παρον νμζ μονη μ δε θα ειχα την τοσο τελεια κριση να σκεφτω οτι παραδειγμα στην πηγη με τον πινακα στην 1η ενοτητα με τις μεταναστευσεις οτι πρεπει να παρω διαφορα κομματια απο πολλες ενοτητες του κεφαλαιου..!εσεις μπορουσατε?
αα και κατι αλλο επειδη προς το παρον τις γραφω με ανοιχτο βιβλιο..μετα τι πρεπει να κανω?πρεπει και αυτες να τις αποστηθιζω?
σας παρακαλω πεστε μ γιατι εχω ψιλοαπογοητευτειι[/quote



η ιστορια ηταν το αγαπημενο μου μαθημα!εγραψα 19.8 αλλα δεν μπορω να πω οτι με ειχε δυσκολεψει ιδιαιτερα.αυτο ου πρεπει να κανεις ειναι να μαθαινεις το καθε κομματι που εχεις για πρωτη φορα καλα!αρχικα να προσπαθεις να καταλαβαινεις τι λεει καθε παραγραφος και μετα να προσπαθησεις να την αποστηθησεις γιατι αν δεν κταλαβεις πρωτα το κομματι αστα να πανε!το σημαντικοτερο ειναι οι επαναληψεις οσες περισσοτερες μπορεις τοσο το καλυτερο!να την προσεχετε την ιστορια δεν ειναι δυσκολη....ολα τα θεματα ειναι γνωστα και ειναι κριμα να χασετε ενα μαθημα που σιγουρα θα πεσει κατι απο αυτα που εχετε να διαβαστε!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[konstantinosf16]

με τακτικες, με συχνες, με συστηματικες επαναληψεισ ΠΟΤΕ ε3οντοτικες και υπερβολικα πολυωρες 8α δεις πως δεν ειναι ευκολο να τα μα8εις απε3ω...
α, και στις πανελληνιες να γραφεις πρωτα τι λεει η πηγη και μετα τι λεει το βιβλιο..
και να μην το υπερφορτωσεις//

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[maraki love]

με τακτικες, με συχνες, με συστηματικες επαναληψεισ ΠΟΤΕ ε3οντοτικες και υπερβολικα πολυωρες 8α δεις πως δεν ειναι ευκολο να τα μα8εις απε3ω...
α, και στις πανελληνιες να γραφεις πρωτα τι λεει η πηγη και μετα τι λεει το βιβλιο..
και να μην το υπερφορτωσεις//

και εγω ετσι τα εκανα....πρωτα πηγη και μετα βιβλιο,τα εμπλεξα πολυ μεταξυ τους και τελικα βγηκαν καλα!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[konstantinosf16]

ααααααααμ τι...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[maraki love]

ααααααααμ τι...

τι εννοεις;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[fly]

εμενα πάλι μου είπαν και η καθηγήτρια μου στα ιδιαίτερα αλλα και στο σχολειο πρωτα να παραθετουμε τα στοιχεια απο το βιβλιο και μετα της πηγης.και αυτο για να μην μπερδευτουμε.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[annoula]

ρε παιδια εχω μια απορια..πρεπει οταν γραφουμε την πηγη να λεμε: οπως αναφερεται στο πρωτο παραθεμα,οπως επιβεβαιωνεται απο το δευτερο παραθεμα,οπως αναφερει το σχολικο βιβλιο κλπ ; γιατι εψαχνα παλιοτερα θεματα των πενελληνιων και τις απαντησεις τους και ολα ηταν καπως ετσι..και μια φιλη μου μού ειπε πως ο καθηγητης της επιμενει σ αυτο και της λεει να το γραφει παντα..εμενα στο φροντ δε μου εχει πει κατι τετοιο η καθηγητρια..:what:δεν ειναι και η καλυτερη βεβαια αλλα τεσπα κι ετσι σε οσες εχω γραψει δεν εχω χρησιμοποιησει τετοιες εκφρασεις..μου φαινεται και λιγο χαζο δεν ξερω γιατι..εσεις τα γραφετε αυτα; και γενικα πρεπει να τα γραφουμε;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[maraki love]

ρε παιδια εχω μια απορια..πρεπει οταν γραφουμε την πηγη να λεμε: οπως αναφερεται στο πρωτο παραθεμα,οπως επιβεβαιωνεται απο το δευτερο παραθεμα,οπως αναφερει το σχολικο βιβλιο κλπ ; γιατι εψαχνα παλιοτερα θεματα των πενελληνιων και τις απαντησεις τους και ολα ηταν καπως ετσι..και μια φιλη μου μού ειπε πως ο καθηγητης της επιμενει σ αυτο και της λεει να το γραφει παντα..εμενα στο φροντ δε μου εχει πει κατι τετοιο η καθηγητρια..:what:δεν ειναι και η καλυτερη βεβαια αλλα τεσπα κι ετσι σε οσες εχω γραψει δεν εχω χρησιμοποιησει τετοιες εκφρασεις..μου φαινεται και λιγο χαζο δεν ξερω γιατι..εσεις τα γραφετε αυτα; και γενικα πρεπει να τα γραφουμε;

τα αναφέρεις απλά όχι σε υπερβολικό βαθμό...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[konstantinosf16]

εμενα πάλι μου είπαν και η καθηγήτρια μου στα ιδιαίτερα αλλα και στο σχολειο πρωτα να παραθετουμε τα στοιχεια απο το βιβλιο και μετα της πηγης.και αυτο για να μην μπερδευτουμε.

Το ιδιο κανει....

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.