ακου σεξουαλικη αγωγη λολ...εγω πιστευω πως χρειαζονται τα θρησκευτικα εκτος και αν εισαι αθεος...τοτε αλλαζει το θεμα.
Μπα, άθεος καταλήγει κανείς και με την τρέχουσα κατάσταση των πραγμάτων. No worries for that.
Καταλάβετέ το, τα θρησκευτικά - όπως θα 'πρεπε να διδάσκονται -
δεν είναι η μελέτη θρησκειών και δογμάτων
μόνο από την σκοπιά του χριστιανισμού (ό,τι γίνεται σήμερα δηλαδή). Συνεπώς δεν είναι λογικό να ζητούμε την κατάργησή τους, από την στιγμή φυσικά που υπάρχει και η δυνατότητα απαλλαγής. Επίσης, τα θρησκευτικά, ως μέθοδος διεξοδικής μελέτης και ενασχόλησης με τα ανά τον κόσμο θρησκεύματα, δεν αφορούν μόνο τους πιστούς. Πώς γίνεται άλλωστε να απορρίψεις κάτι δίχως πρώτα να το μελετήσεις; Και μη μου πείτε πως αυτή η μελέτη θα γίνει εξ ολοκλήρου από το άτομο. Το μεγαλύτερο μέρος της, ναι, μάλιστα. Ωστόσο, επειδή ο άνθρωπος αμφισβητεί από μικρές ηλικίες, αν φυσικά του δοθεί η ελευθερία να το κάνει, είναι απαραίτητη μία πρώτη,
αντικειμενική επαφή με το αντικείμενο που έπειτα θα δεχθεί ή όχι.
Και γιατί χρειάζονατι τα θρησκευτικά;Για να ξέρεις πού πιστεύεις;Αν πιστεύεις σε κάτι υποτίθεται ότι ξέρεις από πριν τι είναι αυτό,το έχεις ψάξει και το έχεις μελετήσει,δεν περιμένεις το σχοελίο να σου πει.
Εμμ, τι λες; Μάλλον όχι, τα εννοείς αυτά που λες; Πάλι, μάλλον όχι (ελπίζω).
Πώς ένα παιδί Γυμνασίου, που έχει ήδη αρχίσει να αναρωτιέται, είναι σε θέση να γνωρίζει τα πάντα για ό,τι
κληρονομικά πιστεύει; Εφόσον, προφανώς, δε μπορεί, ακόμα, να διαβάσει την Αγία Γραφή ή το Κοράνι ή οποιοδήποτε άλλο ''Ιερό Βιβλίο'' το σχολείο οφείλει να το εφοδιάσει με τις βασικές γνώσεις, τα πρώτα ερεθίσματα, αν θέλεις.
Κι αυτό ακριβώς επειδή the most των καθηγητών-τριών όταν ακούει για σεξουαλική αγωγή θεωρεί φυσική αντίδραση το:
ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΤΙ ΛΕΣ ΠΑΣ ΚΑΛΑ ΠΑΙΔΑΚΙ ΜΟΥ;;;....
Έλα, αφήστε τα αυτά τώρα. Κάτι τέτοια μας τα λέγαν οι γιαγιάδες για να σεβόμαστε τους ''αυστηρούς δασκάλους''. Μεγαλώσαμε τώρα, έτσι;
Μη γενικεύετε. Δεν είναι όλοι οι καθηγητές τόσο στενόμυαλοι όσο τους παρουσιάζετε (εσείς ή κάποιοι άλλοι). Απτή απόδειξη:
Δεν ξερω ρε φιλε τι σας εχουνε πει στο δικο σας γυμνασιο ...αλλα σε εμας μας ενημερωσαν και δεν μας ειπαν "ΤΙ ΛΕΣ ΠΑΣ ΚΑΛΑ ΠΑΙΔΑΚΙ ΜΟΥ;;;...." ειδικα στην 1η γυμνασιου την ειχαμε ταραξει στις ερωτησεις και μας απαντουσε ενοειται..στο μαθημα που λει κατι για την αναπαραγωγη δεν θυμαμαι πολυ καλα
Αν οι ίδιοι δεν αφήσουμε στην άκρη αυτή την εικόνα για τους παιδαγωγούς, δε θα μας αφήσει ούτε αυτή.
Η άποψη μου συνοψίζεται στο εξής απλό:
Η κατήχηση πρέπει να γίνεται εκτός των σχολικών ορών με συναίνεση παιδιού και κηδεμόνα.
Κάτι σε κοινωνική και σεξουαλική αγωγή θα έδινε σημασία στις ώρες διδασκαλίας που χάνονται.
Άλλο κατήχηση και άλλο το μάθημα των θρησκευτικών. Μην κοιτάς που σήμερα λίγο απέχει το ένα από το άλλο, εξήγησα παραπάνω.
Συμφωνώ με ό,τι λες όμως διαφωνώ με την ολοκληρωτική κατάργηση του μαθήματος. Προτιμώ την εξυγίανσή του. Επίσης μην εισάγετε στο σχολικό πρόγραμμα μαθήματα αφαιρώντας άλλα. Homo Universalis αναφέρω, αν μας λέει κάτι. Το σχολείο δεν είναι εργοστάσιο εισαγωγής στην τριτοβάθμια (έχει καταντήσει κάτι τέτοιο αλλά τέλος πάντων). Είναι εργοστάσιο παραγωγής καθολικών ανθρώπων, έως ένα σημείο τουλάχιστον.
