Δεν υπαρχει πιο ελεεινο μαθημα απο την ιστορια της νεοελληνικης εκπαιδευσης.
ΔΕ ΜΕ ΕΝΔΙΑΦΕΡΕΙ ΝΑ ΜΑΘΩ ΓΙΑ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΨΗΦΙΣΤΗΚΑΝ ΠΟΤΕ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΕΙΣ 2 ΑΙΩΝΕΣ ΠΡΙΝ.
Γενικα ειμαι σε μια φαση απελπισιας. Τη βιογραφια του γεροντα Παισιου να μου δινατε, με μεγαλυτερο ενδιαφερον θα τη διαβαζα.
Και μεσα σ' ολα, δινω και "Ποιοτικη και Ποσοτικη Αναλυση Δεδομενων" στις 22.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.