Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης vs ΗΜΜΥ

[Revekka]

Μέχρι κάποια έτη πίστευα και εγώ το ίδιο με σένα. Τώρα που απέκτησα περισσότερη γνώση, απλά ένα πράγμα έχω να σε ρωτήσω: Έχεις δει μέχρι που έχουν εφαρμογές; Μέχρι και ψυχολογία..

Είναι σημαντικά, δεν λέω, αλλά αν ήταν ΤΟΣΟ σημαντικά, θα είχατε άλλη τύχη...!!!!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[leobakagian]

Είναι σημαντικά, δεν λέω, αλλά αν ήταν ΤΟΣΟ σημαντικά, θα είχατε άλλη τύχη...!!!!

Ειναι ΤΟΣΟ και αλλο ΤΟΣΟ σημαντικα ασχετως αν οι φοιτητες τους δεν το εκτιμουν...και δεν το λεω μονο εγω αλλα ολοκληρη η παγκοσμια επιστημονικη κοινοτητα...δεν σημαινει οτι επειδη οι περισσοτεροι μαθηματικοι στην ελλαδα ειναι ορχεοξυστες τα μαθηματικα δεν ειναι μια επιστημη ΚΕΦΑΛΑΙΩΔΟΥΣ σημασιας αν οχι η σημαντικοτερη επιστημη...
Φιλικα

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[MissKit]

Αλεξια αρχικά συγχαρητήρια!
Για 'μένα καλό θα ήταν να βάλεις κάτω τα δεδομένα και να σκεφτείς τη ζωή σου λιγάκι μακροπρόθεσμα. Πως τη φαντάζεσαι σε κάθε περίπτωση. Αφού μπήκες στη μια σχολή, δες αν σου αρέσει κι αν όχι πας για άλλες πολιτείες. Αν και για το τμήμα Θεσσαλονίκης έχω ενστάσεις. Είναι αρκετά πρόχειρο και βαρετό.

Λιγάκι οφφτόπικ..

Δεν έχω καταλάβει πως όλοι έχουν γίνει ειδικοί στα Παιδαγωγικά χωρίς καν να έχουν πατήσει μισή φορά σε μάθημα του τμήματος. Όλοι κάτι έχουν ακούσει από κάποιο γνωστό- φίλο και γενικεύουν χωρίς να μπουν στον κόπο να μάθουν.
Συμφωνώ σε πολλά με τον foreverfreak. Θέλω επίσης να ρωτήσω σε ποια πόλη δίνουν 4 μαθήματα, γιατί αν αυτό ισχύει εγώ που έδωσα 9 και 8 στα δύο εξάμηνα του πρώτου έτους μάλλον αδικήθηκα. Γνωρίζω προσωπικά 2 τμήματα που είναι πολύ εύκολα αλλά σας παρακαλώ μη μιλάτε γενικά. Είναι άτοπο.
Κανείς δε μου χάρισε βαθμό, ούτε και θεωρώ γελοίο το επίπεδο του Πανεπιστημίου μου. Δεν έχουμε σκοπό, ούτε ανθρώπους να γιατρέψουμε, ούτε πολυκατοικίες να χτίσουμε, οπότε θεωρώ τον παραλληλισμό ατυχή. Παιδιά πρόκειται να διαπαιδαγωγήσουμε και προσωπικά θα μπορούσα να συγχωρήσω το δάσκαλο του παιδιού μου (λέμε τώρα) αν δεν έμαθε ποτέ μιγαδικούς, αλλά θα είχα ενστάσεις αν το τραυμάτιζε ψυχικά ή του δημιουργούσε αποστροφή για κάποια επιστήμη, επειδή δε γνώριζε μια μέθοδο να του μεταλαμπαδεύσει σωστά τις γνώσεις του. Εσείς τι λέτε;
Από την άλλη υπάρχουν μαθήματα που όντως φαίνονται εύκολα αλλά στην πράξη δεν είναι. Άλλα πάλι ακούγονται δύσκολα αλλά είναι εύκολα. Επειδή εσείς θέλατε να εντρυφήσετε σε διαφορετικές επιστήμες σημαίνει ότι εμείς ασχολούμαστε με γελοιότητες;
Το σχόλιο με το πρότυπο του δασκάλου που κάθεται και πληρώνεται θα το σχολιάσω ελάχιστα, καθώς ο σωστός δάσκαλος δεν είναι όπως τον περιέγραψε κάποιο μέλος. Θα συμφωνήσω όμως στο ότι τα άτομα που κυνηγάνε το διορισμό ευτελίζουν τα τμήματα αυτά.

Φιλικά

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Sourotiri]

Αλεξια αρχικά συγχαρητήρια!
Για 'μένα καλό θα ήταν να βάλεις κάτω τα δεδομένα και να σκεφτείς τη ζωή σου λιγάκι μακροπρόθεσμα. Πως τη φαντάζεσαι σε κάθε περίπτωση. Αφού μπήκες στη μια σχολή, δες αν σου αρέσει κι αν όχι πας για άλλες πολιτείες. Αν και για το τμήμα Θεσσαλονίκης έχω ενστάσεις. Είναι αρκετά πρόχειρο και βαρετό.

Λιγάκι οφφτόπικ..

Δεν έχω καταλάβει πως όλοι έχουν γίνει ειδικοί στα Παιδαγωγικά χωρίς καν να έχουν πατήσει μισή φορά σε μάθημα του τμήματος. Όλοι κάτι έχουν ακούσει από κάποιο γνωστό- φίλο και γενικεύουν χωρίς να μπουν στον κόπο να μάθουν.

Αυτο το τελευταιο να φανταστω οτι παει σε μενα, που ειπα πριν οτι η αρραβωνιαστικια μου σπουδασε στο ΠΤΔΕ του ΑΠΘ πριν καποια χρονια; Παντως εχεις δικιο, δεν πατησα ουτε μιση φορα σε μαθημα του τμηματος.

Τωρα αυτο το "γενικευουν χωρις να μπουν στον κοπο να μαθουν" με ενοχλει πολυ, γιατι μπηκα στον κοπο να μαθω.

Αληθεια, εσυ που χαρακτηριζεις το τμημα της Θεσσαλονικης "αρκετα προχειρο και βαρετο", πως εχεις σχηματισει αυτην την γνωμη; Δεν φανταζομαι να εχεις καποιον "γνωστο"!!! Συμφωνα με τα λεγομενα σου σιγουρα παρακολουθεις τα μαθηματα ΚΑΙ εκει.

Ε;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[leobakagian]

Αληθεια, εσυ που χαρακτηριζεις το τμημα της Θεσσαλονικης "αρκετα προχειρο και βαρετο", πως εχεις σχηματισει αυτην την γνωμη; Δεν φανταζομαι να εχεις καποιον "γνωστο"!!! Συμφωνα με τα λεγομενα σου σιγουρα παρακολουθεις τα μαθηματα ΚΑΙ εκει.

Ε;

Ηταν καλοοοοοοο!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Revekka]

Και εγώ έχω ψάξει και έχω μάθει παιδιά. Και μάλιστα και χτες με έναν της Αθήνας μιλούσα και μου έλεγε ότι στο τσακίρ κέφι, φτάνουν τα 6, αλλά τα βασικά τους είναι 4. Δηλαδή αν τα φτιάξεις έτσι, τα τέσσερα τελευταία εξάμηνα, μπορείς να δίνεις 4!


@Λεωνίδα, δεν πρέπει να τα αναγνωρίσουν οι φοιτητές!Δεν μπορούν ακόμα!
Πρέπει οι καθηγητές να τους κάνουν να τα αγαπήσουν.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[leobakagian]

@Λεωνίδα, δεν πρέπει να τα αναγνωρίσουν οι φοιτητές!Δεν μπορούν ακόμα!
Πρέπει οι καθηγητές να τους κάνουν να τα αγαπήσουν.

Ε βεβαια,μεχρι τα 25 ο υποψηφιος επιστημονας δεν πρεπει να εχει καμια αυτενεργεια;...στα 18 του που δηλωνει τη σχολη δεν εχει ιδεα;...παμε καλα;;;;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Revekka]

Ε βεβαια,μεχρι τα 25 ο υποψηφιος επιστημονας δεν πρεπει να εχει καμια αυτενεργεια;...στα 18 του που δηλωνει τη σχολη δεν εχει ιδεα;...παμε καλα;;;;

Για να είμαι ειλικρινής δεν κατάλαβα τι θέλεις να μου πεις..
Στα 18 που μπαίνεις, δεν ξέρεις τι θα κάνεις μέσα στη σχολή και τα μαθηματικά που έκανες το σχολείο δεν είναι τίποτα μπροστά σε αυτά που κάνεις εκεί. Άρα ο καθηγητής θα πρέπει να σε κάνει να το αγαπήσεις με τον τρόπο που θα στα διδάξει και που θα σου ανοίξει τους ορίζοντες. Αυτό εννοούσα εγώ.

Τι εννοείς αυτενέργεια?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[leobakagian]

Για να είμαι ειλικρινής δεν κατάλαβα τι θέλεις να μου πεις..
Στα 18 που μπαίνεις, δεν ξέρεις τι θα κάνεις μέσα στη σχολή και τα μαθηματικά που έκανες το σχολείο δεν είναι τίποτα μπροστά σε αυτά που κάνεις εκεί. Άρα ο καθηγητής θα πρέπει να σε κάνει να το αγαπήσεις με τον τρόπο που θα στα διδάξει και που θα σου ανοίξει τους ορίζοντες. Αυτό εννοούσα εγώ.

Τι εννοείς αυτενέργεια?

Ναι οντως τα μαθηματικα του λυκειου ειναι μια τριχα απο τα των μαθηματικων του παν/μιου...αυτενεργεια εννοω να ανοιξεις μονος σου τους οριζοντες σου...αν κρεμεσαι απο τον καθηγητη του παν/μιου κλαφτα...δεν συζηταμε για την ιδεατη περιπτωση,συζηταμε για την συγκεκριμενη πραγματικοτητα που απ'οτι ξερω μιας και προσωπικη εμπειρια θα αποκτησω απο οκτωβρη ειναι για τα μπαζα(οσο πιο κοσμια μπορω)...
Φιλικα

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Revekka]

Ναι οντως τα μαθηματικα του λυκειου ειναι μια τριχα απο τα των μαθηματικων του παν/μιου...αυτενεργεια εννοω να ανοιξεις μονος σου τους οριζοντες σου...αν κρεμεσαι απο τον καθηγητη του παν/μιου κλαφτα...δεν συζηταμε για την ιδεατη περιπτωση,συζηταμε για την συγκεκριμενη πραγματικοτητα που απ'οτι ξερω μιας και προσωπικη εμπειρια θα αποκτησω απο οκτωβρη ειναι για τα μπαζα(οσο πιο κοσμια μπορω)...
Φιλικα

Αυτό δεν ισχύει μόνο στα μαθηματικά δυστυχώς, ισχύει παντού. Αν όμως σε ενδιαφέρει αυτό που κάνεις και το αγαπάς, θα τη βρεις την άκρη σου!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[leobakagian]

Αυτό δεν ισχύει μόνο στα μαθηματικά δυστυχώς, ισχύει παντού. Αν όμως σε ενδιαφέρει αυτό που κάνεις και το αγαπάς, θα τη βρεις την άκρη σου!

στα λογια μου ερχεσαι...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Revekka]

Αν δεν το γνωρίσεις, δεν μπορείς να το αγαπήσεις....Πρέπει κάποιος να στο δείξει, καλώς ή κακώς...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[leobakagian]

Αν δεν το γνωρίσεις, δεν μπορείς να το αγαπήσεις....Πρέπει κάποιος να στο δείξει, καλώς ή κακώς...

μπορει να κανεις και αυτοεπιδειξη...γι αυτο υπαρχουν τα πανεπιστημιακα συγγραμματα...τουλαχιστον ετσι πιστευω....προσωπικα διαβαζω μονος μου,καταλαβαινω μονος μου,λυνω ασκησεις μονος μου...δεν θα περιμενω τον καθε κομπλεξικο καθηγητη που μπορει να μου τυχει να μου μαθει...θα μαθω μονος μου...οποτε οχι δεν πρεπει καποιος να στο δειξει(προσωπικη γνωμη εννοειται)
Φιλικα

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Revekka]

μπορει να κανεις και αυτοεπιδειξη...γι αυτο υπαρχουν τα πανεπιστημιακα συγγραμματα...τουλαχιστον ετσι πιστευω....προσωπικα διαβαζω μονος μου,καταλαβαινω μονος μου,λυνω ασκησεις μονος μου...δεν θα περιμενω τον καθε κομπλεξικο καθηγητη που μπορει να μου τυχει να μου μαθει...θα μαθω μονος μου...οποτε οχι δεν πρεπει καποιος να στο δειξει(προσωπικη γνωμη εννοειται)
Φιλικα

Έχεις δίκιο, δεν διαφωνώ, αλλά καλώς ή κακώς είναι κάποια πράγματα που δεν μπορείς να τα δεις μόνος σου...Θα το καταλάβεις και μόνος σου στο 2ο-3ο έτος...Θα δεις ότι, αν πραγματικά ενδιαφέρεσαι, υπάρχουν απίστευτα πράγματα που μπορείς να κάνεις με την επιστήμη σου στο πανεπιστήμιο.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[leobakagian]

Έχεις δίκιο, δεν διαφωνώ, αλλά καλώς ή κακώς είναι κάποια πράγματα που δεν μπορείς να τα δεις μόνος σου...Θα το καταλάβεις και μόνος σου στο 2ο-3ο έτος...Θα δεις ότι, αν πραγματικά ενδιαφέρεσαι, υπάρχουν απίστευτα πράγματα που μπορείς να κάνεις με την επιστήμη σου στο πανεπιστήμιο.

΄
Αυτο δεν μπορω να το ξερω...οταν φτασω 2ο-3ο ετος θα σου πω (δηλαδη δεν θα σου πω γιατι θα το εχω ξεχασει αλλα τελος παντων)

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[MissKit]

Αυτο το τελευταιο να φανταστω οτι παει σε μενα, που ειπα πριν οτι η αρραβωνιαστικια μου σπουδασε στο ΠΤΔΕ του ΑΠΘ πριν καποια χρονια; Παντως εχεις δικιο, δεν πατησα ουτε μιση φορα σε μαθημα του τμηματος.

Τωρα αυτο το "γενικευουν χωρις να μπουν στον κοπο να μαθουν" με ενοχλει πολυ, γιατι μπηκα στον κοπο να μαθω.

Αληθεια, εσυ που χαρακτηριζεις το τμημα της Θεσσαλονικης "αρκετα προχειρο και βαρετο", πως εχεις σχηματισει αυτην την γνωμη; Δεν φανταζομαι να εχεις καποιον "γνωστο"!!! Συμφωνα με τα λεγομενα σου σιγουρα παρακολουθεις τα μαθηματα ΚΑΙ εκει.

Ε;

Όχι δεν αναφερόμουν σε κανένα συγκεκριμένα. Απλώς είναι ένα φαινόμενο που το έχω παρατηρήσει. Μέχρι και η γειτόνισσα απέναντι εκφράζει γνώμη για τα παιδαγωγικά Και ναι έχω παρακολουθήσει λίγες ώρες αντίστοιχα μαθήματα του πρώτου έτους, και φυσικά ΚΑΙ εγώ στηρίζομαι κάπου και σε φίλους που μου έχουν πει κάτι. Πήγα να το δω με τα μάτια μου όμως. Λυπάμαι για την παρανόηση.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[nPb]

Είναι σημαντικά, δεν λέω, αλλά αν ήταν ΤΟΣΟ σημαντικά, θα είχατε άλλη τύχη...!!!!

Το αν η Ελλάδα δεν προσαρμόζεται εργασιακά στις επιλογές που προσφέρει το πτυχίο Μαθηματικού ή Εφαρμοσμένου Μαθηματικού διεθνώς, δεν φταίνε τα μαθηματικά. Αλλά εφόσον πιστεύεις ότι δεν είναι τόσο σημαντικά, πάω πάσο. Αν θεωρείς την επαγγελματική προοπτική της δημόσιας εκπαίδευσης "καταδικασμένη τύχη" πάω επίσης πάσο. Γούστα είναι αυτά. Αυτό ξέρεις και αυτό λες. Η παγκόσμια κοινότητα ξέρει κάτι άλλο...Η Ελλάδα απλώς κοιμάται...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[nPb]

Αν δεν το γνωρίσεις, δεν μπορείς να το αγαπήσεις....Πρέπει κάποιος να στο δείξει, καλώς ή κακώς...

Αδιαφορώ που δεν στάθηκε κάποιος καθηγητής Πανεπιστημίου (δημόσιος υπαλληλίσκος της δεκάρας χωμένος στο μίζερο γραφείο του και στον κομματισμό του) δίπλα μου και να με πάρει από το χέρι να μου μάθει μαθηματικά. Δόξα τω θεώ ας είναι καλά πολλά βοηθήματα και καλά αγγλόγλωσσα επιστημονικά βιβλία που μου έδειξαν έναν άλλο δρόμο...της προσωπικής αυτενέργειας.

@ Άννα: Προχθές περνούσα από το παιδαγωγικό της πάτρας με μια φίλη μου, για να δει βαθμούς για τον αδερφό της, και οι βαθμοί έμπαιναν με την σέσουλα. Τόσα 8άρια και τόσα 10άρια...έλεος. Εμείς στις άλλες επιστήμες, στο πηγάδι κατουρήσαμε;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Revekka]

Το αν η Ελλάδα δεν προσαρμόζεται εργασιακά στις επιλογές που προσφέρει το πτυχίο Μαθηματικού ή Εφαρμοσμένου Μαθηματικού διεθνώς, δεν φταίνε τα μαθηματικά. Αλλά εφόσον πιστεύεις ότι δεν είναι τόσο σημαντικά, πάω πάσο. Αν θεωρείς την επαγγελματική προοπτική της δημόσιας εκπαίδευσης "καταδικασμένη τύχη" πάω επίσης πάσο. Γούστα είναι αυτά. Αυτό ξέρεις και αυτό λες. Η παγκόσμια κοινότητα ξέρει κάτι άλλο...Η Ελλάδα απλώς κοιμάται...

Δεν καταλαβαίνω ειλικρινά γιατί αρπάζεσαι. Το ότι η Ελλάδα κοιμάται είναι παγκοσμίως γνωστό, δεν διαφώνησα ΠΟΤΕ σε αυτό. Αλλά καλώς ή κακώς, εδώ είμαστε και μιλάω με τα εδώ δεδομένα. Από τη στιγμή που βγάζω/ζεις/ζουμε ελληνικό πανεπιστήμιο παίζουμε με τα εδώ στοιχεία. Αν μου έλεγες για το εξωτερικό, προφανώς τα πράγματα αλλάζουν.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[leobakagian]

Δεν καταλαβαίνω ειλικρινά γιατί αρπάζεσαι. Το ότι η Ελλάδα κοιμάται είναι παγκοσμίως γνωστό, δεν διαφώνησα ΠΟΤΕ σε αυτό. Αλλά καλώς ή κακώς, εδώ είμαστε και μιλάω με τα εδώ δεδομένα. Από τη στιγμή που βγάζω/ζεις/ζουμε ελληνικό πανεπιστήμιο παίζουμε με τα εδώ στοιχεία. Αν μου έλεγες για το εξωτερικό, προφανώς τα πράγματα αλλάζουν.

Ειναι τοοοοοοοσο δυσκολο δηλαδή να δουλεψεις εξωτερικο;γιατι να παιζεις με τα εδω στοιχεια;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.