[31/5/2008] Λατινικά / Χημεία / ΑΕΠΠ Κατεύθυνσης / Ηλεκτρολογία

[NatasaMyk]

Απο την αρχη της χρονιας , ηξερα οτι θα την πατησω στις πραξεις. Κ ετσι εγινε. 4/6 μαθηματα λαθη στις πραξεις. Σημερα, (χημεια εδινα), ολα καλα μεχρι και το 3ο. Μετα αρχισα τις ηλιθιοτητες. 1600 *10^-3=0.16. Ειχα κανει α και β , και μου βγαιναν χαλια νουμερα. Οποτε, μου πηρε περιπου 1 ωρα να βρω το λαθος, τα ξαναγραψα απο την αρχη, και, στο γ αντι να βαλω 0,2 μολ εβαλα 0,02. Οποτε μου βγηκαν ολα λαθος. Μου περισσεψε αντι για ΗΑ , ΝΑΟΗ, αρα.. Παει το 100.. Θα μου βαλουν τιποτα η θα μου αφαιρεσουν και τις 8?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[NatasaMyk]

Εντωμεταξυ, ειχα βρει το σωστο νουμερο, και επειδη δεν μου αρεσε, εψαχνα να βρω το λαθος. Τελικα ειχα κανει 2 λαθη σε πραξεις, που ειχαν ως αποτελεσμα ομως να βρισκω σωστο νουμερο. Ε, εγω ανακαλυψα το ενα και να το αποτελεσμα..

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[PIL]

Απο την αρχη της χρονιας , ηξερα οτι θα την πατησω στις πραξεις. Κ ετσι εγινε. 4/6 μαθηματα λαθη στις πραξεις. Σημερα, (χημεια εδινα), ολα καλα μεχρι και το 3ο. Μετα αρχισα τις ηλιθιοτητες. 1600 *10^-3=0.16. Ειχα κανει α και β , και μου βγαιναν χαλια νουμερα. Οποτε, μου πηρε περιπου 1 ωρα να βρω το λαθος, τα ξαναγραψα απο την αρχη, και, στο γ αντι να βαλω 0,2 μολ εβαλα 0,02. Οποτε μου βγηκαν ολα λαθος. Μου περισσεψε αντι για ΗΑ , ΝΑΟΗ, αρα.. Παει το 100.. Θα μου βαλουν τιποτα η θα μου αφαιρεσουν και τις 8?

Νομιζω πως εφ'οσον αλλαξε η δομη της ασκησης(αφου περισσεψε το NaOH) μαλλον θα σου κοψουν αρκετα(και οχι μονο οσο θα στοιχιζε ενα απλο αριθμητικο λαθος)

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[george_k214]

Γειά σας παιδιά!Θα ήθελα να ρωτήσω κάτι τους Θετικούς από την παρέα(γιατί παρόλο που είμαι β λυκείου,το μεγαλύτερο κομμάτι της ύλης της γ λυκείου στη χημεία το έχω βγάλει!)στο θέμα με το διάγραμμα και τις αντιδράσεις,και συγκεκριμένα στο Ε(εκεί που στο προπένιο προσθέτεις HCl) κανονικά δεν προκύπτουν 2 προιόντα(ένα κύριο και ένα δευτερεύον)?έπρεπε και τα δύο να γραφούν?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[-sTeV@-]

1. Σόρρυ, αλλά φυσικά και θα σου κόψουν. Από τις 12 μονάδες, εγώ θα σου 'δινα.... τα τρία. (3/12)
   Η ουσία είναι να δείξεις και πώς πάνε οι μεταβλητές.

Συγνώμη φίλε αλλά η εκφώνηση έγραφε απλώς να γράψουμε τις τιμές.1,2,8 απλά.Το πως το βρήκαμε είναι δικό μας θέμα,ο πίνακας τιμών δεν είναι υποχρεωτικός.Αν τον πιάσει τόση καούρα τον διορθωτή για τον πίνακα,τον έχω στο πρόχειρο(για να δει (ας πούμε) ότι δεν μου το σφύριξε κάποιος).Πιστεύω η εκφώνηση ήταν αρκετά σαφής.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[NatasaMyk]

Γειά σας παιδιά!Θα ήθελα να ρωτήσω κάτι τους Θετικούς από την παρέα(γιατί παρόλο που είμαι β λυκείου,το μεγαλύτερο κομμάτι της ύλης της γ λυκείου στη χημεία το έχω βγάλει!)στο θέμα με το διάγραμμα και τις αντιδράσεις,και συγκεκριμένα στο Ε(εκεί που στο προπένιο προσθέτεις HCl) κανονικά δεν προκύπτουν 2 προιόντα(ένα κύριο και ένα δευτερεύον)?έπρεπε και τα δύο να γραφούν?

Οχι, μονο το κυριο.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Vorbulon]

Στο 3ο θέμα, εγώ δεν χρησιμοποίησα 2 μετρητές για τα οικολογικά και τα συμβατικά αυτοκίνητα, αλλά μόνο 1 για τα οικολογικά και μετά για να βρω τα συμβατικά το αφαίρεσα από το 30. Σωστό δεν είναι;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Fosa]

κ εγώ συμφωνώ,δεν έπρεπε να γράψουμε κ τον πίνακα τιμών μόνο τις τιμές που παίρνει.πειράζει που στο διάγραμμα ροής όταν έφευγα από όσο αντί για αληθές κ ψευδές έβαζα ναι ή όχι.γιατί πάντα έτσι το κάναμε κ συνηθισα.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[-sTeV@-]

Λογικά σωστό.Από τη στιγμή που και από την εκφώνηση του προγράμματος ο υποτιθέμενος χρήστης περιορίζεται στο να δώσει μόνο δύο τιμές και υποτίθεται ότι όλες οι τιμές είναι μόνο ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΑ και ΣΥΜΒΑΤΙΚΑ.Αν σου κόψει τι να σου κόψει?Αν τα λέω λάθος άντε 1 μόριο,γιατί παραπάνω???

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Scandal]

Σόρρυ, αλλά φυσικά και θα σου κόψουν. Από τις 12 μονάδες, εγώ θα σου 'δινα.... τα τρία. (3/12)
Η ουσία είναι να δείξεις και πώς πάνε οι μεταβλητές.

Συγνώμη φίλε αλλά η εκφώνηση έγραφε απλώς να γράψουμε τις τιμές.1,2,8 απλά.Το πως το βρήκαμε είναι δικό μας θέμα,ο πίνακας τιμών δεν είναι υποχρεωτικός.Αν τον πιάσει τόση καούρα τον διορθωτή για τον πίνακα,τον έχω στο πρόχειρο(για να δει (ας πούμε) ότι δεν μου το σφύριξε κάποιος).Πιστεύω η εκφώνηση ήταν αρκετά σαφής.

Ναι George, δεν ζήταγε να κάνουμε πίνακα τιμών όπως άλλες φορές. :iagree:



-petros

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[thanasis00]

και εγω εγραψα κατευθιαν τις τιμες για το pow (1,2,8)...παντως,αρκετα ευκολα τα θεματα... πολυ καλα τα πηγα... τωρα αρχιζει το ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!!!!!!!!!!! (εξαιρουνται μερικες μερες για τα ενδοσχολικα :Ρ:Ρ:Ρ)

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[-sTeV@-]

Και το ΑΟΘ φυσικά-φυσικά που εγώ δίνω.Αλλά ένταξει,μπορεί να μου σώσει και τη ζωή

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[leftkox]

Γι αυτούς που στο θέμα 2 έγραψαν μόνο 1,2,8 χωρίς πίνακα: Κι εμάς ο καθηγητής μας έχει πει πως σε τέτοιες περιπτώσεις αρκεί να γράψουμε τις τιμές. Παρ' όλα αυτά μας είχε πει να κάνουμε ΠΑΝΤΑ πίνακα, όχι τόσο ώστε να είμαστε καλυμμένοι όταν πέσουμε σε μ@λ@κ@ βαθμολογητή αλλά κυρίως για να φαίνεται η σκέψη μας ώστε όταν κάνουμε λάθος να πάρουμε μερικά μόρια. Άλλο να έχεις πίνακα και να κάνεις λαθάκι σε μια επανάληψη π.χ. και άλλο να γράψεις 422, 455, 890 αντι για 2,4,8 χωρίς πίνακα. Απ' ότι μας έχει πει πάντως δε θα χάσεις μόρια αν το έχεις σωστό.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[AnaCroN]

Δύσκολα κάποιος έπαιρνε όλα τα μόρια στο 1ο θέμα.. αναφέρομαι στην ΑΕΠΠ.
Πέρα απο αυτό δε νομίζω ότι είχε κάποια ιδιαίτερη δυσκολία το υπολοιπο διαγώνισμα.

Ένα λάθος που πιθανώς έκαναν αρκετοί είναι να βάλουν τις χρεώσεις σαν πραγματικές μεταβλητές.. και πάλι μικρό το κακο βέβαια..

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[GeOrGiTsA!!]

Λέει "προηγουμένως" και για μένα αυτό μεταφράζεται "ξεχωριστά". Αλλά οκ, άντε ένα μόριο να φύγει.

Ενα έχω να πω....ΜΗ ΒΑΘΜΟΛΟΓΗΣΕΙΣ ΠΟΤΕΕΕ!!!!!

Επίσης πολλα παιδια έχασαν το θέμα με τις μεθόδουσ/τεχνικές...Για την ακρίβεια μόνο εγώ και η κολλητή μου το γράψαμε από 50 παιδιά τεχνολογικήσ(μπορεί και παραπάνω...)
εχασα όμως το 2ο απ'το σωστο λαθος και 2 απο εκείνη την μ.....ια με τα α,β....
κατα τ'αλλα ολα οκ...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[makbut]

εύκολα τα θέματα
το μοναδικό μου λάθος είναι που στο 3ο θέμα την χρέωση την θεώρησα πραγματική και όχι ακέραια ..
και στις διαφορές διερμηνεύτη μεταγλωτιστή έχω χάσει κανα δύο μόρια
____________
έχω και μία απορία.
Ποιοι δίνουν ηλεκτρολογία. Στο σχολείο μου δεν έδινε κανενας....
Γενικά ο 2ος κύκλος αυτός της τεχνολογικής είναι για τα γενικά λύκεια ή μηπως για τεχνικα ?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[eliza04]

νομιζω γενικα για τα γενικα λυκεια, και στο δικο μου σχολειο δεν υπαρχει αυτος ο κυκλος. Απο οτι εχω καταλαβει οι περισσοτεροι χασαμε μορια στο πρωτο και δευτερο θεμα..

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[demerlad]

Ειμαι ΒΛΑΚΑΣ...ΣΤη χημεια εχασα ενα πολλαπλης επιλογης ολα τα αλλα σωστα αλλα πρεπει να ειμαι πολυ βοδι ομως...Κατα τα αλλα τα θεματα ευκολουτσικα ητανε...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[san_zoulapi]

Γειά σας παιδιά!Θα ήθελα να ρωτήσω κάτι τους Θετικούς από την παρέα(γιατί παρόλο που είμαι β λυκείου,το μεγαλύτερο κομμάτι της ύλης της γ λυκείου στη χημεία το έχω βγάλει!)στο θέμα με το διάγραμμα και τις αντιδράσεις,και συγκεκριμένα στο Ε(εκεί που στο προπένιο προσθέτεις HCl) κανονικά δεν προκύπτουν 2 προιόντα(ένα κύριο και ένα δευτερεύον)?έπρεπε και τα δύο να γραφούν?

Ρε συ παλικαρι μου....Εισαι δευτερα και ασχολεισαι με την χημεια????? Το πιο ευκολο μαθημα της τριτης ειναι ...Αν το σκαλιζεις απο τωρα μονο να σε αγχωσει θα καταφεριες..Ασε που ειναι και τραγικα βαρετη.....

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[smiley]

Ένα λάθος που πιθανώς έκαναν αρκετοί είναι να βάλουν τις χρεώσεις σαν πραγματικές μεταβλητές.. και πάλι μικρό το κακο βέβαια..

Γαιτι είναι λάθος;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.