[20/5/2009] Μαθηματικά Κατεύθυνσης

[rolingstones]

καλησπερα....μια ερωτηση θελω να κανω...μπορει να εχει διατυπωθει και πιο νωρις αλλα 55 σελιδες ειναι καπως πολλες για να τις ψαξω ολες τωρα....:/ ειδα καπου κατι σχετικα με την βαθμολογηση των ερωτηματων 4γ και 4δ...δηλαδη αυτων που χρειαστηκαν διευκρινηση....την λεξη "τουλαχιστον"! ξερει κανεις εαν αυτα τα 2 ερωτηματα θα βαθμολογιθουν κανονικα?? εχει βγει καμια ανακοινωση μηπως??? ευχαριστω

κανονικα θα βαθμολογηθουν γιατι ρωτας?:what:

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Sentro]

κανονικα θα βαθμολογηθουν γιατι ρωτας?:what:

...Αυτό αφορά ακόμα και τα γραπτά των Μαθηματικών, όπου προκλήθηκε μεγάλη σύγχυση με το υποερώτημα του 4ου ζητήματος. Οι οδηγίες της Κεντρικής Επιτροπής Εξετάσεων για τη βαθμολόγηση του συγκεκριμένου ερωτήματος εμφανίζονται, μέχρι στιγμής, να ενισχύουν τους διαγωνιζόμενους.
Στη Θεσσαλονίκη, μάλιστα, οι υποψήφιοι της θετικής κατεύθυνσης βαθμολογήθηκαν στο συγκεκριμένο υποερώτημα, σε ποσοστό 46,4%, σχεδόν με το σύνολο των μορίων (8) που αναλογούσαν σ' αυτό.

πηγη: https://www.in.gr/news/article.asp?lngEntityID=464403

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[dragonver]

...Αυτό αφορά ακόμα και τα γραπτά των Μαθηματικών, όπου προκλήθηκε μεγάλη σύγχυση με το υποερώτημα του 4ου ζητήματος. Οι οδηγίες της Κεντρικής Επιτροπής Εξετάσεων για τη βαθμολόγηση του συγκεκριμένου ερωτήματος εμφανίζονται, μέχρι στιγμής, να ενισχύουν τους διαγωνιζόμενους.
Στη Θεσσαλονίκη, μάλιστα, οι υποψήφιοι της θετικής κατεύθυνσης βαθμολογήθηκαν στο συγκεκριμένο υποερώτημα, σε ποσοστό 46,4%, σχεδόν με το σύνολο των μορίων (8) που αναλογούσαν σ' αυτό.

πηγη: https://www.in.gr/news/article.asp?lngEntityID=464403

Το συγκεκριμένο άρθρο είναι απο το 2003....

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Krou]

...Αυτό αφορά ακόμα και τα γραπτά των Μαθηματικών, όπου προκλήθηκε μεγάλη σύγχυση με το υποερώτημα του 4ου ζητήματος. Οι οδηγίες της Κεντρικής Επιτροπής Εξετάσεων για τη βαθμολόγηση του συγκεκριμένου ερωτήματος εμφανίζονται, μέχρι στιγμής, να ενισχύουν τους διαγωνιζόμενους.
Στη Θεσσαλονίκη, μάλιστα, οι υποψήφιοι της θετικής κατεύθυνσης βαθμολογήθηκαν στο συγκεκριμένο υποερώτημα, σε ποσοστό 46,4%, σχεδόν με το σύνολο των μορίων (8) που αναλογούσαν σ' αυτό.

πηγη: https://www.in.gr/news/article.asp?lngEntityID=464403

εχμ

ημερομηνια αρθρου: 13/06/03

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Albatross]

Τρόμαξα...αν το 50% έχει λύσει το 4γ&δ....θα έπρεπε να πάρω κι άλλο βιβλίο ΑΟΔΕ για του χρόνου!!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Sentro]

ουπςςςςς!!!! σορρυ τωρα το προσεξα....stupid me!!!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Pilasboy]

μαλακιες λετε κ μας αγχωνετε......

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[nfk]

Ο μαθηματικός μου ειπε πως σας παραχαιδέψανε φέτος σε αντίθεση με πέρυσι.. ΕΙΣΤΕ ΚΩΛΟΦΑΡΔΟΙ! ΠΡΟΕΚΛΟΓΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ.. Και απ'ότι φαινεται στον ορίζοντα δεν πρόκειται να σας βάλουν τίποτα δύσκολο..

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[_ann_]

και γιατι ειναι απαραιτητα καλο αυτο?αφου θα ανεβουν οι βασεις..

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[PIL]

Το θέμα είναι να πιάσουν το 10 ann. Όχι που θα πάει η ιατρική

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[_ann_]

δλδ με τα ευκολα θεματα χαιρονται μονο αυτοι που θελουν να πιασουν 10..?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[PIL]

Όχι, αλλά σε αυτούς στοχεύουν τα εύκολα θέματα. Οι υπόλοιποι,να δυσανασχετούν πρέπει

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[_ann_]

οι μετριοι να δυσανασχετουν?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[PIL]

Όχι, οι άριστοι

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[_ann_]

συμφωνω..

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Φιλιον_Τερας]

τα θεματα τι σκοπο εχουν;
-----------------------------------------
τα θεματα δεν ηταν ασχημα παντως.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[_ann_]

ο pil ειπε πως τα ευκολα θεματα μπαινουν για τη βαση του 10..
κατα τη γνω μη μου,σε σχεση με προηγουμενες χρονιες ηταν ευκολα..
αλλα εμενα μου αρεσε ο βαθμος δυσκολιας..ας ηταν ετσι καθε χρονια..οχι να σκιζεται ο αλλος για να παρει 15..

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Zod]

1000% σωστό

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[vasalpa]

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[kostas P.]

Άσχετα τι λεει ο καθένας για ευκολία ή δυσκολια των θεμάτων το ποσοστό κατω από τη βάση θα ειναι γύρω στο 70% για τη τεχνολογική και 30% για τη θετική οπως καθε χρόνο εξάλλου. Απλά μπορει να υπάρχουν περισσότεροι αριστούχοι φέτος.Τα ιδια περίπου ποσοστά θα έχουμε και στη φυσική.(πέρισυ ηταν τα πιο εύκολα θεματα σε εξετασεις φυσικης απο το 1980 και μετά και ομως το 60% ηταν κάτω απο τη βάση στη τεχνολογική) Σκεφτείτε να μην υπήρχανε και τα φροντιστήρια ή τα ιδιαίτερα. ΗΡΘΕ Η ΩΡΑ επιστροφή στις ΔΕΣΜΕΣ . Κάποτε υπήρχε και μια υπέροχη 4η δέσμη που συγκεντρωνε το 50% των μαθητών και ειχε πολύ πιο εύκολα μαθήματα απο τις τωρινές κατευθύνσεις. Τώρα οι μαθητες του 10-15 έχουν να επιλέξουν ανάμεσα σε φυσικομαθηματικά απο τη μια και αρχαιολατινικά απο την άλλη. Τι να κάνουν ;[/quoteσυμφωνω απολυτα φιλε μου με την ιδεα σου να επιστρεψουμε στις δεσμες ειναι η μονη λυση να βρει φως αυτο το ταλαιπωρημενο εκπαιδευτικο συστημα οταν τα λεγα χτες καποιοι με χλευαζαν αλλα ευτυχως καποιοι σαν εσενα που κοιτανε μπροστα το καταλαβαινουν:no1:

Το πιο σημαντικο ειναι να αποκτησουμε ενα συστημα παιδειας που θα κατευθυνει το καθε παιδι εκει που πραγματικα εχει κλιση και ταλεντο ωστε να αξιοποιει τις δυνατοτητες του και οχι να τους "τσουβαλιαζουμε" όλους σε μια ταξη και οτι βγει. Υπαρχουν παιδια με πραγματικο ταλεντο στα μαθηματικα και τη φυσικη, γιατι να μην πηγαινουν σε ενα ειδικο σχολειο που θα τα προετοιμαζει σε αντιστοιχα μαθηματα με υψηλό επιπεδο , εργαστηρια, βιβλια κ.λ.π. Οι Κορεατες και οι Κινεζοι που εχουν τετοια σχολεια βγαινουν καθε χρονο πρωτοι στους διαγωνισμους Μαθηματικων... Το αντιστοιχο και για αυτους που εχουν κλιση σε μουσική ,γυμναστική , πληροφορική, ζωγραφική ,φιλολογικά κ.λ.π. Με λιγα λογια ας υπαρχουν και 20 δεσμες αρκει ο καθενας να βρει αυτο που του ταιριάζει . Φυσικα δε θα φτασει ουτε το 10% του ΑΕΠ αλλα ας θυσιασουν δυο αεροπλανα και μια φρεγατα για τη παιδεια ,τι να κανουμε ;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.