Βοήθεια/Απορίες στη Χημεία Προσανατολισμού

[Chem2000]

Καλησπέρα σας, αντιμετωπίζω ένα πρόβλημα με μια αντίδραση οξειδοαναγωγής, συγκεκριμένα δεν μπορώ να καταλάβω πως προκύπτουν τα προϊόντα, πέρα από τον άργυρο. Αν μπορεί κάποιος να με διαφωτίσει θα ήμουν πολύ ευγνώμων

CH3CH2CHO + 2AgNO3 + 3NH3 + H2O -> CH3CH2COONH4 + 2Ag + 2NH4NO3

Hey,αυτή είναι η αντίδραση Tollens,με την οποία οξειδώνονται οι αλδεΰδες σε οξύ.Εφόσον είναι οξειδοαναγωγική αντίδραση,κάτι οξειδώνεται και κάτι ανάγεται.Ο άργυρος προφανώς ανάγεται και απο +1 πηγαίνει σε 0.Η προπανάλη οξειδώνεται και ο C της αλδεϋδομάδες,οξειδώνεται από +1 σε +3.Το αμμώνιο λειτουργεί ως αντισταθμιστικό ιόν.

 

[spring day]

Αντιδραστηριο Tollens είναι. Η αλδευδη οξειδώνεται σε οξύ

Hey,αυτή είναι η αντίδραση Tollens,με την οποία οξειδώνονται οι αλδεΰδες σε οξύ.Εφόσον είναι οξειδοαναγωγική αντίδραση,κάτι οξειδώνεται και κάτι ανάγεται.Ο άργυρος προφανώς ανάγεται και απο +1 πηγαίνει σε 0.Η προπανάλη οξειδώνεται και ο C της αλδεϋδομάδες,οξειδώνεται από +1 σε +3.Το αμμώνιο λειτουργεί ως αντισταθμιστικό ιόν.

Εντάξει ευχαριστώ πολύ! Το σκέφτηκα ότι πρόκειται για την αντίδραση tollens απλώς μου το χαλούσε το γεγονός ότι δεν υπήρχε το-cooh κάπου φανερά και έτσι πίστευα ότι δεν υπήρχε οξύ

 

[Chem2000]

Εντάξει ευχαριστώ πολύ! Το σκέφτηκα ότι πρόκειται για την αντίδραση tollens απλώς μου το χαλούσε το γεγονός ότι δεν υπήρχε το-cooh κάπου φανερά και έτσι πίστευα ότι δεν υπήρχε οξύ

To αμμωνιακό άλας CH3CH2COONH4 δίισταται σε CH3CH2COO- και NH4+.Στη συνέχεια το NH4+ υδρολύεται και παράγονται οξώνια και αμμωνία Εξού και το οξύ

 

[vanessa99]

Καλησπέρα, θα ήθελα να ρωτήσω στο κεφάλαιο της οξειδοαναγωγής, πρέπει να ξέρουν οι μαθητές να γράφουν τις αντιδράσεις, αν τους δίνονται μόνο τα αντιδρώντα; Αντιδράσεις εκτός αυτών της οργανικής.

 

[petrosmallios]

Καλησπέρα, θα ήθελα να ρωτήσω στο κεφάλαιο της οξειδοαναγωγής, πρέπει να ξέρουν οι μαθητές να γράφουν τις αντιδράσεις, αν τους δίνονται μόνο τα αντιδρώντα; Αντιδράσεις εκτός αυτών της οργανικής.

Αναφέρουν οι φετινές οδηγίες: Τα «παραδείγματα οξειδοαναγωγικών αντιδράσεων» να ΜΗΝ αποστηθιστούν αλλά να είναι σε θέση οι μαθητές καιοι μαθήτριες να προσδιορίσουν τους συντελεστές μιας οξειδοαναγωγικής αντίδρασης όταν δίνονται αντιδρώντα και προϊόντα.

 

[oups]

Έχω κολλήσει στο Δ1το βi.Έχω γράψει τις σχέσεις των διαλυμάτων Δ2 και Δ3 στα ισοδύναμα σημεία .Προσπάθησα μετά να βγάλω μια σχέση από την αραίωση αλλά δεν έφτασα κάπου.

 

[Cade]

Αν βγάλεις τις σχέσεις από τα ισοδύναμα, την αραίωση, και πεις ότι Ka(ch3cooh)×Kb(ch3coo-)= 10^-14 θα τα βρεις όλα

 

[Pak]

Έχω κολλήσει στο Δ1το βi.Έχω γράψει τις σχέσεις των διαλυμάτων Δ2 και Δ3 στα ισοδύναμα σημεία .Προσπάθησα μετά να βγάλω μια σχέση από την αραίωση αλλά δεν έφτασα κάπου.

Αυτό που σου είπε και ο @Cade κάνεις

Παίρνεις τον τύπο της αραίωσης και βρίσκεις ότι η C στο Δ2 θα είναι η μισή απ'οτι στο Δ1.
Κάνεις τον ιοντισμο του CH3COOH στο Δ2 και καταλήγεις σε μία σχέση για την Kb.
Μετά από την καμπύλη II που αντιστοιχεί στο οξικο οξύ βρίσκεις ότι το ph είναι 9 στο ΙΣ , κάνεις την εξουδετέρωση και βρίσκεις σχέση για την ka.
Παίρνεις τον τύπο ka(ch...) × kb(ch...) = 10^-14 και αντικαθιστάς.

Μετά φαντάζομαι ξέρεις πως να μετατρέψεις τη C σε %W/V.

 

[oups]

Αυτό που σου είπε και ο @Cade κάνεις

Παίρνεις τον τύπο της αραίωσης και βρίσκεις ότι η C στο Δ2 θα είναι η μισή απ'οτι στο Δ1.
Κάνεις τον ιοντισμο του CH3COOH στο Δ2 και καταλήγεις σε μία σχέση για την Kb.
Μετά από την καμπύλη II που αντιστοιχεί στο οξικο οξύ βρίσκεις ότι το ph είναι 9 στο ΙΣ , κάνεις την εξουδετέρωση και βρίσκεις σχέση για την ka.
Παίρνεις τον τύπο ka(ch...) × kb(ch...) = 10^-14 και αντικαθιστάς.

Μετά φαντάζομαι ξέρεις πως να μετατρέψεις τη C σε %W/V.

στην εξουδετερωση θα βρω το Kb Αφου το διαλυμα δεν ειναι βασικο;

 

[Pak]

στην εξουδετερωση θα βρω το Kb Αφου το διαλυμα δεν ειναι βασικο;

Στο ΙΣ εχουμε πλήρη εξουδετέρωση και μένει το αλας CH3COONa

Οπότε έχουμε:

CH3COONa + H2O -----> CH3COO- + Na+

Tο Na+ δεν ιοντιζεται, γιατί προέρχεται από ισχυρή βάση (NaOH), ενώ το CH3COO- ιοντιζεται και είναι βάση αφού μπορεί (μόνο) να πάρει πρωτόνιο (το συζυγες οξύ είναι το CH3COOH)

(Και αφού βλέπεις οτι το ph είναι 9 και είμαστε στους 25οC το διάλυμα είναι βασικό).

 

[oups]

Στο ΙΣ εχουμε πλήρη εξουδετέρωση και μένει το αλας CH3COONa

Οπότε έχουμε:

CH3COONa + H2O -----> CH3COO- + Na+

Tο Na+ δεν ιοντιζεται, γιατί προέρχεται από ισχυρή βάση (NaOH), ενώ το CH3COO- ιοντιζεται και είναι βάση αφού μπορεί (μόνο) να πάρει πρωτόνιο (το συζυγες οξύ είναι το CH3COOH)

(Και αφού βλέπεις οτι το ph είναι 9 και είμαστε στους 25οC το διάλυμα είναι βασικό).

Ναι αυτο εννοω, ευχαριστω πολυ

 

[Pak]

Ναι αυτο εννοω, ευχαριστω πολυ

Πω χρυσό μου τώρα κατάλαβα, γιατί σε μπέρδεψα. Μου ήρθε φλασιά όπως καθόμουν και λεω πω της έγραψα ανάποδα την ka και την kb από απροσεξία λολ

Υ. Γ1 Από τον ιοντισμο του Δ2 βρίσκεις την ka και από την εξουδετέρωση την kb.
Υ Γ2 Ολα τα άλλα κανονικά οπως στα είπα.

 

[Phys39]

Καλησπέρα.
Γιατί η πρόταση "το CH3COOH ειναι ένα ασθενές οξύ σύμφωνα με τους bronsted-lowry" είναι λανθασμένη;

 

[Pak]

Καλησπέρα.
Γιατί η πρόταση "το CH3COOH ειναι ένα ασθενές οξύ σύμφωνα με τους bronsted-lowry" είναι λανθασμένη;

Γιατί παίζει ρόλο η φύση του διαλύτη. Είναι ασθενές σε υδατικό διάλυμα, αλλά πχ σε υγρή αμμωνία συμπεριφέρεται ως ισχυρό.

Υ.Γ Το γράφει το σχολικό βιβλίο.

 

[Phys39]

Ο βασικός χαρακτήρας αυξάνεται από δεξιά προς τα αριστερά και από κάτω προς τα πάνω στον Περιοδικο Πίνακα. Αυτό ποιος είναι ο πιο σωστός τρόπος να το αιτιολογησουμε; Δεν το λέει πολύ ξεκάθαρα το βιβλίο .

 

[Cade]

Ο βασικός χαρακτήρας αυξάνεται από δεξιά προς τα αριστερά και από κάτω προς τα πάνω στον Περιοδικο Πίνακα. Αυτό ποιος είναι ο πιο σωστός τρόπος να το αιτιολογησουμε; Δεν το λέει πολύ ξεκάθαρα το βιβλίο .

Δεν απαιτούν κάτι περισσότερο απ' αυτά που αναφέρει το βιβλίο

 

[Dora140303]

Ο βασικός χαρακτήρας αυξάνεται από δεξιά προς τα αριστερά και από κάτω προς τα πάνω στον Περιοδικο Πίνακα. Αυτό ποιος είναι ο πιο σωστός τρόπος να το αιτιολογησουμε; Δεν το λέει πολύ ξεκάθαρα το βιβλίο .

Αυτό προκύπτει από την ηλεκτραρνητικοτητα και την πυκνότητα φορτίου αλλα γενικά τους ενδιαφέρει να ξέρεις τις τάσεις που έχουν τα στοιχεία μέσα σε μια ομάδα/περίοδο. Δεν θα ζητήσουν τόση λεπτομέρεια

 

[oups]

μηπως μπορει καποιος να μου εξηγησει γιατι ειναι το γ;

 

[Cade]

μηπως μπορει καποιος να μου εξηγησει γιατι ειναι το γ;

Επειδή ο μεσαίος άνθρακας δεν έχει επικάλυψη τροχιακών sp2, αλλά sp

 

[nimbus]

μηπως μπορει καποιος να μου εξηγησει γιατι ειναι το γ;

Επειδή ο μεσαίος άνθρακας δεν έχει επικάλυψη τροχιακών sp2, αλλά sp

Γιατί έχει sp? 2 sp2 δεν έχει?