Βοήθεια/Απορίες στην ΑΕΠΠ - Ασκήσεις

[christina123]

Eγω που δεν εχω ιδεα απο τιτσου πειραζει?

και εγω δεν εχω ιδεα απο τιτσου...αλλα και να ειχα δεν προκειται να την ελυνα την ασκηση!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Xarakas]

Το θεμα με το τιτσου φαινεται ωραιο, θα το δοκιμασω το σαββατοκυριακο λογικα.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[tabarly]

μετά τις πανελλήνιες θα το λύσω! ολοι οι φιλοι μου στα πανπιστημια παιζουν, εγω δεν εχω μαθει ακομα, του χρόνου σαν φοιτήτρια ελπίζω να μάθω!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[antwwwnis]

Τα θέματα στο ΑΕΠΠ κάθε χρόνο δυσκολεύουν εκθετικά;
Τα επαναληπτικά τουλάχιστον, είναι πολύ απαιτητικά

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[drosos]

Τα επαναληπτικα ειναι παντα δυσκολα Αν δεις τα θεματα του 2010 ειναι πιο δυσκολα απο του 2011

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Nikos Sitys]

Γενικα η ΑΕΠΠ ειναι περιεργο μαθημα.Σε αντιθεση με την φυσικη οπου απο το 2007 μεχρι τωρα βλεπεις μια κλιμακα δυσκολιας η οποια αλλαξε εντελω οπως να ναι χωρις καμια συνεχεια..

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[antwwwnis]

Μόλις έλυσα του 2010, αυτά με τους κωδικούς και τον ιό. Θα δω και του '11 αύριο και θα σου πω τη γνώμη μου.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Guest 010239]

Τα πιο δυσκολα που εχουν μπει ειναι αυτα του 2007 επαναληπτικά στο ΑΕΠΠ αλλα και παλι παλευονται.Και ναι δεν συγκρινονται τα κανονικα με τα επαναληπτικά.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[drosos]

Μόλις έλυσα του 2010, αυτά με τους κωδικούς και τον ιό. Θα δω και του '11 αύριο και θα σου πω τη γνώμη μου.

Εννοουσα των κανονικων εξετασεων οχι επανληπρικων. Απο επαναληπτικες 2010 εχω κανει την διαδικασια με τις εγραφες... Θεμα 4ο φοβαμαι να ασχοληθω

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[konger4]

έκοψαν 2 μονάδες σε αυτούς που το έκαναν έτσι...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[antwwwnis]

έκοψαν 2 μονάδες σε αυτούς που το έκαναν έτσι...

Για την ''αθέμιτη'' χρήση πινάκων λες;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[drosos]

2 στα 100 ή στα 20?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[konger4]

Ναι, 2 στις 100.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[tabarly]

αυτό που έχω παρατηρήσει, και το έχω συζητήσει και με καθηγητές, είναι ότι οι εξετάσεις πλέον βασίζονται περισσότερο στην σκέψη και λιγότερο στην αποστήθιση κλπ. δηλαδή πρέπει να σκεφτείς, όχι να θυμάσαι 5 μεθοδολογίες. ακόμα και στη θεωρία, δεν θέλουν τόση ακριβολογεία όσο παλιά.

νομίζω είναι από τα μαθήματα που κινείται στην σωστή κατεύθυνση!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[mpko]

αυτό που έχω παρατηρήσει, και το έχω συζητήσει και με καθηγητές, είναι ότι οι εξετάσεις πλέον βασίζονται περισσότερο στην σκέψη και λιγότερο στην αποστήθιση κλπ. δηλαδή πρέπει να σκεφτείς, όχι να θυμάσαι 5 μεθοδολογίες. ακόμα και στη θεωρία, δεν θέλουν τόση ακριβολογεία όσο παλιά.

νομίζω είναι από τα μαθήματα που κινείται στην σωστή κατεύθυνση!

Ναι αυτό όντως ισχύει! Για τη θεωρία πέρα από κάποιους ορισμούς που τους μαθαίνεις κατά λέξη, τα υπόλοιπα θα πρέπει να τα έχεις κατανοήσει και έχεις τη δυνατότητα να τα διατυπώνεις με δικά σου λόγια. Υπάρχουν επίσης και τα κομμάτια με 'ασκησοθεωρίες' στα οποία πρέπει να σκεφτείς. Όσο για τις ασκήσεις υπάρχουν σίγουρα οι μεθοδολογίες αλλά για το 20 (5-10 μονάδες) συνήθως θα πρέπει να αντιμετωπίσεις κάτι το διαφορετικό.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[ampalea4]

θα συμφωνήσω και εγώ με τους προηγούμενους!

να σας πω, έβλεπα τα θέματα του 2010, τότε που ειχε γίνει ο χαμός.. τελικά, ξέρουμε ποια ήταν η επίσημη οδηγία?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[antwwwnis]

θα συμφωνήσω και εγώ με τους προηγούμενους!

να σας πω, έβλεπα τα θέματα του 2010, τότε που ειχε γίνει ο χαμός.. τελικά, ξέρουμε ποια ήταν η επίσημη οδηγία?

Επίσημα τίποτα νομίζω. Είναι που είναι ζούγκλα το βιβλίο, έχουν κάνει και λίγες διευκρινίσεις(πχ δε θα μας ζητήσουν mod div αρνητικών ακεραίων).

Το σωστό πιστεύω πως είναι να μην χρησιμοποιείται πίνακας όταν δεν ξέρουμε πόσες θέσεις έχει(ή τουλάχιστον το μέγιστο αριθμό θέσεων που μπορεί να έχει).

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Itach1]

θα συμφωνήσω και εγώ με τους προηγούμενους!

να σας πω, έβλεπα τα θέματα του 2010, τότε που ειχε γίνει ο χαμός.. τελικά, ξέρουμε ποια ήταν η επίσημη οδηγία?

https://www.aepp.edu.gr/wp-content/uploads/2010/05/aepp_diefkrinisi_2010_imerisia.pdf γι αυτο λες;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[ampalea4]

ναι, αλλά όχι για την διευκρίνηση..
σε σχεση με την χρηση ή όχι πίνακα..

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[antwwwnis]

Του 2010 γίνεται με πίνακα αφού είναι προκαθορισμένος ο αριθμός σκαφών.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.