Αρχαία: Βοήθεια/Απορίες στο Άγνωστο

[SparklingGrey]

π.χ. πραγματικό: ει βλακευω (οριστική ενεστώτα -> οριστική κάθε χρόνου), διδασκων πιπτει (απόδοση: οριστική ενεστώτα-> κάθε έγκλιση)
προσδοκώμενο: εαν/αν/ην βλακευσω (υποτακτική, συχνά αορίστου), διδασκων πεσειται (απόδοση: οριστική μέλλοντα, ως μελλοντική έκφραση)

Όντως ισχύει το μαρκαρισμένο;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[nikosxdxd]

Όντως ισχύει το μαρκαρισμένο;

Ναι.Ωστοσο δεν ειναι κανονας για να μη μπερδευονται οι μαθητες.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Αγνωστο]

Στην περίπτωση που μας ζητηθεί να μετατρέψουμε π.χ. τον υποθετικό λόγο του προσδοκωμένου σε Υ.Λ. του πραγματικού, υπάρχει κανένας χρόνος που θα προτιμήσουμε ή θα στηριχτούμε στο νόημα (με ό,τι συνέπειες μπορεί αυτό να έχει) ;;;

Κατά κανόνα δεν πειράζεις τους χρόνους. Αν μπορείς να το κάνεις, μόνο το νόημα μπορεί να σε κατευθύνει (αν και συνήθως προτιμάται ο πιο συνηθισμένος).

+Συνυπολογίζεις ιδιαιτερότητες όπως π.χ. την αποφυγή δυνητικής ευκτικής μέλλοντα στην απλή σκέψη.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Νηρηίς]

Στην περίπτωση που μας ζητηθεί να μετατρέψουμε π.χ. τον υποθετικό λόγο του προσδοκωμένου σε Υ.Λ. του πραγματικού, υπάρχει κανένας χρόνος που θα προτιμήσουμε ή θα στηριχτούμε στο νόημα (με ό,τι συνέπειες μπορεί αυτό να έχει) ;;;

Αυτό που τους ενδιαφέρει είναι να ακολουθήσεις τους κανόνες, δεν χρειάζεται να προσπαθήσεις να βρείς απο το νόημα ποιό χρόνο πρέπει να χρησιμοποιήσεις. Εξάλλου και φέτος στα λατινικά έγιναν δεκτές και οι 2 απαντήσεις, γιατί στηρίζονταν στην θεωρία που έχουμε μάθει.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Go_for_it!]

Όντως ισχύει το μαρκαρισμένο;

Ισχύει, χωρίς να είναι δεσμευτικό.
Κάτι ανάλογο παρατηρείται και με την Α.Ε. παρόν-μέλλον σε ευθύ λόγο, όπου η υπόθεση μπορεί να εκφέρεται με υποτακτική ενεστώτα.

Τα παραπάνω προκύπτουν από τη σημασία και τη χροιά των Υ.Λ.:
το προσδοκώμενο -> περιορισμένη χρονική ισχύ (η υποτακτική αορίστου είναι χρόνος στιγμιαίος)
Α.Ε.Π.Μ. -> διαχρονική αξία (η υποτακτική ενεστώτα είναι χρόνος εξακολουθητικός)

Κατά κανόνα δεν πειράζεις τους χρόνους. Αν μπορείς να το κάνεις, μόνο το νόημα μπορεί να σε κατευθύνει (αν και συνήθως προτιμάται ο πιο συνηθισμένος).

+Συνυπολογίζεις ιδιαιτερότητες όπως π.χ. την αποφυγή δυνητικής ευκτικής μέλλοντα στην απλή σκέψη.

Υπάρχει;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Αγνωστο]

Υπάρχει;

Όχι. Γι' αυτό προσέχεις να μη βάλεις μέλλοντα.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Go_for_it!]

Όχι. Γι' αυτό προσέχεις να μη βάλεις μέλλοντα.

Χαχα

+ η απόδοση του πραγματικού δεν μπορεί να δεχθεί δυνητική οριστική, παρά μόνον ως ρητορική ερώτηση

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[SparklingGrey]

+ η απόδοση του πραγματικού δεν μπορεί να δεχθεί δυνητική οριστική, παρά μόνον ως ρητορική ερώτηση

Επομένως, αποκλείεται η περίπτωση αυτή. Στο επίπεδο της Γ Λυκείου τουλάχιστον.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Go_for_it!]

Επομένως, αποκλείεται η περίπτωση αυτή. Στο επίπεδο της Γ Λυκείου τουλάχιστον.

Αν θελήσουν να "χτυπήσουν", όλα είναι στο παιχνίδι

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Αγνωστο]

Hint από καμένη: Ψάχνοντας το δέντρο, χάνεις το δάσος. Δε χρειάζεται να αναλώνεσαι σε τόσο λεπτομερειακή προσέγγιση του συντακτικού. Επιστρατεύοντας και μόνο τη λογική στην περίπτωση της δυνητικής οριστικής, εφόσον αποκλείσεις το μη πραγματικό, θα εξετάσεις την αόριστη επανάληψη στο παρελθόν. Η ιδιάζουσα περίπτωση της ρητορικής ερώτησης, την οποία και αγνοώ, θα σε απομακρύνει από τα παραπάνω μόνο και μόνο από το νόημα (και γνωρίζοντας πως και το πραγματικό έχει ως απόδοση οποιαδήποτε έγκλιση).

+Αναφερόμαστε στην προετοιμασία για τις πανελλήνιες εξετάσεις σε λυκειακό επίπεδο.

Αν θελήσουν να "χτυπήσουν", όλα είναι στο παιχνίδι

Μπορούν να το κάνουν και με πολύ πιο απλές ερωτήσεις.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Go_for_it!]

Hint από καμένη: Ψάχνοντας το δέντρο, χάνεις το δάσος. Δε χρειάζεται να αναλώνεσαι σε τόσο λεπτομερειακή προσέγγιση του συντακτικού. Επιστρατεύοντας και μόνο τη λογική στην περίπτωση της δυνητικής οριστικής, εφόσον αποκλείσεις το μη πραγματικό, θα εξετάσεις την αόριστη επανάληψη στο παρελθόν. Η ιδιάζουσα περίπτωση της ρητορικής ερώτησης, την οποία και αγνοώ, θα σε απομακρύνει από τα παραπάνω μόνο και μόνο από το νόημα (και γνωρίζοντας πως και το πραγματικό έχει ως απόδοση οποιαδήποτε έγκλιση).

+Αναφερόμαστε στην προετοιμασία για τις πανελλήνιες εξετάσεις σε λυκειακό επίπεδο.



Μπορούν να το κάνουν και με πολύ πιο απλές ερωτήσεις.

Όντως, ισχύει. Αλλά από την άλλη, κάτι τέτοια με έχουν σώσει αρκετές φορές

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[kwstasIdealism]

Χαχα

+ η απόδοση του πραγματικού δεν μπορεί να δεχθεί δυνητική οριστική, παρά μόνον ως ρητορική ερώτηση

οποιαδηποτε εγκλιση λεει η αποδοση αφου γιατι δεν γινεται δυνητικη οριστικη

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Go_for_it!]

οποιαδηποτε εγκλιση λεει η αποδοση αφου γιατι δεν γινεται δυνητικη οριστικη

Δεν καταλαβαίνω την ένστασή σου. Η δυνητική οριστική δηλώνει το δυνατό στο παρελθόν, δηλαδή το μη πραγματικό. Είναι εφικτό να αποτελέσει απόδοση του πραγματικού;

Το περί κάθε έγκλισης ισχύει για διευκόλυνση των μαθητών, ωστόσο, με αυτή τη λογική δεν υπάρχει ο υποθετικός λόγος του μη πραγματικού!

Μπορεί να κάνω και λάθος, για αυτό ρώτα καλύτερα κάποιον καθηγητή.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[kwstasIdealism]

Δεν καταλαβαίνω την ένστασή σου. Η δυνητική οριστική δηλώνει το δυνατό στο παρελθόν, δηλαδή το μη πραγματικό. Είναι εφικτό να αποτελέσει απόδοση του πραγματικού;

Το περί κάθε έγκλισης ισχύει για διευκόλυνση των μαθητών, ωστόσο, με αυτή τη λογική δεν υπάρχει ο υποθετικός λόγος του μη πραγματικού!

Μπορεί να κάνω και λάθος, για αυτό ρώτα καλύτερα κάποιον καθηγητή.

εχω ηδη ρωτησει τον φιλολογο μου που κανει 30 χρονια αυτη την δουλεια και ειναι τοπ και μου ειπε οτι αποδοση του πραγματικου οποιαδηποτε εγκλιση ειναι δεκτη στις πανελλαδικες

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Go_for_it!]

εχω ηδη ρωτησει τον φιλολογο μου που κανει 30 χρονια αυτη την δουλεια και ειναι τοπ και μου ειπε οτι αποδοση του πραγματικου οποιαδηποτε εγκλιση ειναι δεκτη στις πανελλαδικες

πραγματικό -> υπόθεση: ει + οριστική οποιουδήποτε χρόνου
απόδοση: κάθε έγκλιση

μη πραγματικό -> υπόθεση: ει + οριστική παρελθοντικού χρόνου
απόδοση: δυνητική οριστική

Άρα, με τη λογική σου, το μη πραγματικό είναι πραγματικό!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[kwstasIdealism]

πραγματικό -> υπόθεση: ει + οριστική οποιουδήποτε χρόνου
απόδοση: κάθε έγκλιση

μη πραγματικό -> υπόθεση: ει + οριστική παρελθοντικού χρόνου
απόδοση: δυνητική οριστική

Άρα, με τη λογική σου, το μη πραγματικό είναι πραγματικό!

τι να σου πω και εγω τωρα που το βλεπω δεν βγαινει,πρεπει να το εξηγησα λαθος στον ανθρωπο

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Go_for_it!]

τι να σου πω και εγω τωρα που το βλεπω δεν βγαινει,πρεπει να το εξηγησα λαθος στον ανθρωπο

Απλή λογική: όσοι υποθετικοί λόγοι εισάγονται με το ει και δεν σχηματίζουν το μη πραγματικό, την απλή σκέψη του λέγοντος και την αόριστη επανάληψη στο παρελθόν (= τους 3 υπόλοιπους υποθετικούς λόγους που εισάγονται με το ει), κατά κύριο λόγο δηλώνουν το πραγματικό. Αλλιώς, θα είχαμε 3 μόνο είδη (το πραγματικό, το προσδοκώμενο και την αορ. επαναλ. στο παρόν/μέλλον)!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[stellla]

Μπορεί κάποιος να με βοηθήσει??
Εχω ένα κείμενο στα αρχαία το οποίο πρέπει να το χωρίσω σε προτάσεις και έχω μπερδευτεί. το κείμενο είναι αυτό...
[FONT=&quot]"ἐγένετο[/FONT][FONT=&quot]ἐπ᾿[/FONT][FONT=&quot]ἐμὲ[/FONT][FONT=&quot]χεὶρ[/FONT][FONT=&quot]Κυρίου[/FONT][FONT=&quot],[/FONT] [FONT=&quot]καὶ [/FONT][FONT=&quot]εἶδον [/FONT][FONT=&quot]καὶ[/FONT][FONT=&quot] ἰδοὺ [/FONT][FONT=&quot]πνεῦμα [/FONT][FONT=&quot]ἐξαῖρον[/FONT][FONT=&quot] ἤρχετο [/FONT][FONT=&quot]ἀπὸ [/FONT][FONT=&quot]βορρᾶ[/FONT][FONT=&quot], [/FONT][FONT=&quot]καὶ [/FONT][FONT=&quot]νεφέλη [/FONT][FONT=&quot]μεγάλη [/FONT][FONT=&quot]ἐν [/FONT][FONT=&quot]αὐτῷ[/FONT][FONT=&quot], [/FONT][FONT=&quot]καὶ[/FONT][FONT=&quot] φέγγος [/FONT][FONT=&quot]κύκλῳ [/FONT][FONT=&quot]αὐτοῦ [/FONT][FONT=&quot]καὶ [/FONT][FONT=&quot]πῦρ[/FONT][FONT=&quot] ἐξαστράπτον[/FONT][FONT=&quot], [/FONT][FONT=&quot]καὶ [/FONT][FONT=&quot]ἐν[/FONT][FONT=&quot] τῷ[/FONT][FONT=&quot] μέσῳ [/FONT][FONT=&quot]αὐτοῦ [/FONT][FONT=&quot]ὡς [/FONT][FONT=&quot]ὅρασις [/FONT][FONT=&quot]ἠλέκτρου [/FONT][FONT=&quot]ἐν [/FONT][FONT=&quot]μέσῳ [/FONT][FONT=&quot]τοῦ [/FONT][FONT=&quot]πυρὸς [/FONT][FONT=&quot]καὶ [/FONT][FONT=&quot]φέγγος [/FONT][FONT=&quot]ἐν [/FONT][FONT=&quot]αὐτῷ[/FONT][FONT=&quot]. [/FONT][FONT=&quot]καὶ [/FONT][FONT=&quot]ἐν[/FONT][FONT=&quot] τῷ [/FONT][FONT=&quot]μέσῳ [/FONT][FONT=&quot]ὡς[/FONT][FONT=&quot]ὁμοίωμα[/FONT][FONT=&quot] τεσσάρων [/FONT][FONT=&quot]ζῴων[/FONT][FONT=&quot], [/FONT][FONT=&quot]καὶ [/FONT][FONT=&quot]αὕτη [/FONT][FONT=&quot]ἡ [/FONT][FONT=&quot]ὅρασις [/FONT][FONT=&quot]αὐτῶν·[/FONT][FONT=&quot]ὁμοίωμα[/FONT][FONT=&quot] ἀνθρώπου [/FONT][FONT=&quot]ἐπ᾿[/FONT][FONT=&quot]αὐτοῖς[/FONT][FONT=&quot], [/FONT][FONT=&quot]καὶ[/FONT][FONT=&quot] τέσσαρα [/FONT][FONT=&quot]πρόσωπα [/FONT][FONT=&quot]τῷ [/FONT][FONT=&quot]ἑνί[/FONT][FONT=&quot], [/FONT][FONT=&quot]καὶ [/FONT][FONT=&quot]τέσσαρες [/FONT][FONT=&quot]πτέρυγες [/FONT][FONT=&quot]τῷ[/FONT][FONT=&quot] ἑνί[/FONT][FONT=&quot]. [/FONT][FONT=&quot]καὶ [/FONT][FONT=&quot]τὰ[/FONT][FONT=&quot] σκέλη [/FONT][FONT=&quot]αὐτῶν [/FONT][FONT=&quot]ὀρθά[/FONT][FONT=&quot], [/FONT][FONT=&quot]καὶ [/FONT][FONT=&quot]πτερωτοὶ [/FONT][FONT=&quot]οἱ [/FONT][FONT=&quot]πόδες [/FONT][FONT=&quot]αὐτῶν[/FONT][FONT=&quot], [/FONT][FONT=&quot]καὶ [/FONT][FONT=&quot]σπινθῆρες [/FONT][FONT=&quot]ὡς [/FONT][FONT=&quot]ἐξαστράπτων [/FONT][FONT=&quot]χαλκός[/FONT][FONT=&quot], [/FONT][FONT=&quot]καὶ [/FONT][FONT=&quot]ἐλαφραὶ [/FONT][FONT=&quot]αἱ [/FONT][FONT=&quot]πτέρυγες [/FONT][FONT=&quot]αὐτῶν[/FONT][FONT=&quot]. [/FONT][FONT=&quot]καὶ[/FONT][FONT=&quot] χεὶρ[/FONT][FONT=&quot] ἀνθρώπου [/FONT][FONT=&quot]ὑπο κάτωθεν [/FONT][FONT=&quot]τῶν [/FONT][FONT=&quot]πτερύγων [/FONT][FONT=&quot]αὐτῶν [/FONT][FONT=&quot]ἐπὶ[/FONT][FONT=&quot] τὰ[/FONT][FONT=&quot] τέσσαρα[/FONT][FONT=&quot] μέρη[/FONT][FONT=&quot] αὐτῶν·[/FONT][FONT=&quot]καὶ[/FONT][FONT=&quot] τὰ[/FONT][FONT=&quot] πρόσωπα[/FONT][FONT=&quot] αὐτῶν[/FONT][FONT=&quot] τῶν[/FONT][FONT=&quot] τεσσάρων"

Ποιά είναι τα ρήματα και πόσες προτάσεις είναι?? έχω μπερδευτεί πολύ. Μόνο τις προτάσεις χρειάζομαι όχι τίποτα άλλο στην σύνταξη.[/FONT]

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Πατρεύς]

Μπορεί κάποιος να με βοηθήσει??
Εχω ένα κείμενο στα αρχαία το οποίο πρέπει να το χωρίσω σε προτάσεις και έχω μπερδευτεί. το κείμενο είναι αυτό...
[FONT=&quot]"ἐγένετο[/FONT][FONT=&quot]ἐπ᾿[/FONT][FONT=&quot]ἐμὲ[/FONT][FONT=&quot]χεὶρ[/FONT][FONT=&quot]Κυρίου[/FONT][FONT=&quot],[/FONT] [FONT=&quot]καὶ [/FONT][FONT=&quot]εἶδον [/FONT][FONT=&quot]καὶ[/FONT][FONT=&quot] ἰδοὺ [/FONT][FONT=&quot]πνεῦμα [/FONT][FONT=&quot]ἐξαῖρον[/FONT][FONT=&quot] ἤρχετο [/FONT][FONT=&quot]ἀπὸ [/FONT][FONT=&quot]βορρᾶ[/FONT][FONT=&quot], [/FONT][FONT=&quot]καὶ [/FONT][FONT=&quot]νεφέλη [/FONT][FONT=&quot]μεγάλη [/FONT][FONT=&quot]ἐν [/FONT][FONT=&quot]αὐτῷ[/FONT][FONT=&quot], [/FONT][FONT=&quot]καὶ[/FONT][FONT=&quot] φέγγος [/FONT][FONT=&quot]κύκλῳ [/FONT][FONT=&quot]αὐτοῦ [/FONT][FONT=&quot]καὶ [/FONT][FONT=&quot]πῦρ[/FONT][FONT=&quot] ἐξαστράπτον[/FONT][FONT=&quot], [/FONT][FONT=&quot]καὶ [/FONT][FONT=&quot]ἐν[/FONT][FONT=&quot] τῷ[/FONT][FONT=&quot] μέσῳ [/FONT][FONT=&quot]αὐτοῦ [/FONT][FONT=&quot]ὡς [/FONT][FONT=&quot]ὅρασις [/FONT][FONT=&quot]ἠλέκτρου [/FONT][FONT=&quot]ἐν [/FONT][FONT=&quot]μέσῳ [/FONT][FONT=&quot]τοῦ [/FONT][FONT=&quot]πυρὸς [/FONT][FONT=&quot]καὶ [/FONT][FONT=&quot]φέγγος [/FONT][FONT=&quot]ἐν [/FONT][FONT=&quot]αὐτῷ[/FONT][FONT=&quot]. [/FONT][FONT=&quot]καὶ [/FONT][FONT=&quot]ἐν[/FONT][FONT=&quot] τῷ [/FONT][FONT=&quot]μέσῳ [/FONT][FONT=&quot]ὡς[/FONT][FONT=&quot]ὁμοίωμα[/FONT][FONT=&quot] τεσσάρων [/FONT][FONT=&quot]ζῴων[/FONT][FONT=&quot], [/FONT][FONT=&quot]καὶ [/FONT][FONT=&quot]αὕτη [/FONT][FONT=&quot]ἡ [/FONT][FONT=&quot]ὅρασις [/FONT][FONT=&quot]αὐτῶν·[/FONT][FONT=&quot]ὁμοίωμα[/FONT][FONT=&quot] ἀνθρώπου [/FONT][FONT=&quot]ἐπ᾿[/FONT][FONT=&quot]αὐτοῖς[/FONT][FONT=&quot], [/FONT][FONT=&quot]καὶ[/FONT][FONT=&quot] τέσσαρα [/FONT][FONT=&quot]πρόσωπα [/FONT][FONT=&quot]τῷ [/FONT][FONT=&quot]ἑνί[/FONT][FONT=&quot], [/FONT][FONT=&quot]καὶ [/FONT][FONT=&quot]τέσσαρες [/FONT][FONT=&quot]πτέρυγες [/FONT][FONT=&quot]τῷ[/FONT][FONT=&quot] ἑνί[/FONT][FONT=&quot]. [/FONT][FONT=&quot]καὶ [/FONT][FONT=&quot]τὰ[/FONT][FONT=&quot] σκέλη [/FONT][FONT=&quot]αὐτῶν [/FONT][FONT=&quot]ὀρθά[/FONT][FONT=&quot], [/FONT][FONT=&quot]καὶ [/FONT][FONT=&quot]πτερωτοὶ [/FONT][FONT=&quot]οἱ [/FONT][FONT=&quot]πόδες [/FONT][FONT=&quot]αὐτῶν[/FONT][FONT=&quot], [/FONT][FONT=&quot]καὶ [/FONT][FONT=&quot]σπινθῆρες [/FONT][FONT=&quot]ὡς [/FONT][FONT=&quot]ἐξαστράπτων [/FONT][FONT=&quot]χαλκός[/FONT][FONT=&quot], [/FONT][FONT=&quot]καὶ [/FONT][FONT=&quot]ἐλαφραὶ [/FONT][FONT=&quot]αἱ [/FONT][FONT=&quot]πτέρυγες [/FONT][FONT=&quot]αὐτῶν[/FONT][FONT=&quot]. [/FONT][FONT=&quot]καὶ[/FONT][FONT=&quot] χεὶρ[/FONT][FONT=&quot] ἀνθρώπου [/FONT][FONT=&quot]ὑπο κάτωθεν [/FONT][FONT=&quot]τῶν [/FONT][FONT=&quot]πτερύγων [/FONT][FONT=&quot]αὐτῶν [/FONT][FONT=&quot]ἐπὶ[/FONT][FONT=&quot] τὰ[/FONT][FONT=&quot] τέσσαρα[/FONT][FONT=&quot] μέρη[/FONT][FONT=&quot] αὐτῶν·[/FONT][FONT=&quot]καὶ[/FONT][FONT=&quot] τὰ[/FONT][FONT=&quot] πρόσωπα[/FONT][FONT=&quot] αὐτῶν[/FONT][FONT=&quot] τῶν[/FONT][FONT=&quot] τεσσάρων"

Ποιά είναι τα ρήματα και πόσες προτάσεις είναι?? έχω μπερδευτεί πολύ. Μόνο τις προτάσεις χρειάζομαι όχι τίποτα άλλο στην σύνταξη.[/FONT]

Ἐγένετο ἐπ' ἐμὲ χεὶρ Κυρίου (1), καὶ εἶδον (2) καὶ ἰδοὺ πνεῦμα ἐξαῖρον ἤρχετο ἀπὸ βορρᾶ (3), καὶ νεφέλη μεγάλη (ἦν) ἐν αὐτῷ (4). καὶ (ἦν) φέγγος κύκλῳ αὐτοῦ (5) καὶ (ἦν) πῦρ ἐξαστράπτον (6), καὶ (ἦν) ἐν τῷ μέσῳ αὐτοῦ ὡς ὅρασις ἠλέκτρου ἐν μέσῳ τοῦ πυρὸς (7) καὶ (ἦν) φέγγος ἐν αὐτῷ ( 8 ). Καὶ (ἦν) ἐν τῷ μέσῳ ὡς ὁμοίωμα τεσσάρων ζῴων (9), καὶ αὕτη (ἦν) ἡ ὅρασις αὐτῶν (10)· ὁμοίωμα ἀνθρώπου (ἦν) ἐπ' αὐτοῖς (11), καὶ (ἦσαν) τέσσαρα πρόσωπα τῷ ἑνί (12), καὶ (ἦσαν) τέσσαρες πτέρυγες τῷ ἑνί (13). καὶ τὰ σκέλη αὐτῶν (ἦσαν) ὀρθά (14), καὶ πτερωτοὶ (ἦσαν) οἱ πόδες αὐτῶν (15), καὶ σπινθῆρες (ἦσαν) ὡς ἐξαστράπτων χαλκός (16), καὶ ἐλαφραὶ (ἦσαν) αἱ πτέρυγες αὐτῶν(17). καὶ χεὶρ ἀνθρώπου (ἦν) ὑπο κάτωθεν τῶν πτερύγων αὐτῶν ἐπὶ τὰ τέσσαρα μέρη αὐτῶν( 18 )·καὶ (ἦσαν) τὰ πρόσωπα αὐτῶν τῶν τεσσάρων(19)"

Συνεπῶς εἶναι 19 ῥήματα ἄρα 19 προτάσεις. Τὰ ῥήματα τὰ ἔχω ὑπογραμμίσει.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[stellla]

Σε ευχαριστώ πάρα πολύ

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.