Θα προτιμούσα αν συμπεριλάμβανες τους Βιολόγους που προσελήφθησαν στην ιδιωτική εκπαίδευση (ιδιωτικά Λύκεια, φροντιστήρια), καθώς επίσης και την αντίστοιχη φόρμα με τους Γιατρούς. Διότι, μπορεί 1.800 ανταγωνιστές-Βιολόγοι να ακούγεται σαν τρομακτικός ανταγωνισμός, αλλά είναι πολύ καλύτερος από 2.000 ανταγωνιστές-Γιατρούς... Ιδίως άμα σκεφτείς ότι από τα 7 τμήματα Ιατρικής βγαίνουν περισσότεροι από 900 καινούργιοι Γιατροί κάθε χρόνο. 2,5 φορές περισσότεροι Γιατροί από ότι Βιολόγοι...
με την διαφορά πως ένας γιατρός μπορεί να ανοίξει δικό του ιατρείο, να κάνει σύμβαση με τον πρώην ΕΟΠΥΥ. Ο Βιολόγος τι από αυτά μπορεί να κάνει στον ιδιωτικό τομέα; Συγκρίνεις την πρόσληψη ενός Βιολόγου στην ιδιωτική εκπαίδευση πχ φροντιστήριο που παίρνουν 9ε την ώρα μικτά με τον γιατρό που παίρνει 20ε ανά επίσκεψη (που επίσκεψη θεωρείται να πας και να σου γράψει και φάρμακα);
@sydney96 δεν προτρέπω κανέναν να κάνει τίποτα. Το παιδί έγραψε πόσο μόρια έχει και ρώτησε. ΠΡΟΦΑΝΩΣ αν του αρέσει να γίνει Βιολόγος να πάει να γίνει Βιολόγος. Επειδή είμαι στην εκπαίδευση και τα ζω τα "καλά" της εδώ και χρόνια του γράφω κάποιες σκέψεις μου. Απλά...
@transient επειδή βλέπω την τρικυμία στην σκέψη σου, μπορείς να μου πεις από που πηγάζει αυτή η σιγουριά σου; δηλαδή ασχολείσαι με την εκπαίδευση ή απλά σπουδάζεις Βιολόγος και υπερασπίζεσαι την επιλογή σου;
α) μίλησα για 3 τμήματα Βιολογίας και δεν έχω βάλει μέσα τα υπόλοιπα τμήματα πχ Βιολογικών εφαρμογών κτλ (ως προς τις 7 ιατρικές)
β)έχω χαρακτηριστική άγνοια των επαγγελματικών δικαιωμάτων των Βιολόγων...μάλιστα...και μόνο από αυτό καταλαβαίνει κανεί ς πόση χαρακτηριστική άγνοια έχει επί των εργασιακών θεμάτων στην χώρα...Για πες μου τα δικαιώματα των Βιολόγων πως υλοποιούνται στην Ελλάδα; Γιατί εγώ όσους Βιολόγους ξέρω ή τρέχουν αναπληρωτές κάθε χρόνο σε όλη την Ελλάδα ή δουλεύουν για ελάχιστα χρήματα σε φροντιστήρια ή αν έχουν λεφτά φεύγουν στο εξωτερικό. Οι δικοί σου Βιολόγοι που ακριβώς απασχολούνται για να μαθαίνουμε και εμείς οι αδαής
γ) "αναφέρεις ως μοναδικό κριτήριο επιλογής ανάμεσα σε 1800 άτομα τον βαθμό του πτυχιού. μεταπτυχιακά, διδακτορικά, γλώσσες, άλλες δεξιότητες (που συνυπολογίζονται στα μόρια του ΑΣΕΠ) πάνε στον κάδο." ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΑΣΧΕΤΟΣΥΝΗ...μάθε πως καταρτίζονται οι πίνακες και έπειτα διατύπωσε γνώμη... πάντως αυτό με τον ΑΣΕΠ, φοβερό ανέκδοτο.... Έχε υπόψη σου πως υπάρχουν διοριστέοι του ΑΣΕΠ του 2008 που ακόμη δεν έχουν διοριστεί...εσύ κάθησε και μέτρα μόρια για τον ΑΣΕΠ που ΘΑ γίνει.
δ)αν μου βρεις γιατρό στην Ελλάδα που να μην έχει δουλειά τότε θα έχεις δίκιο.
το σχόλιο περι του τι κάνουν οι Φυσικοί το αφήνω ασχολίαστο αλλά αν θέλεις πες μας και εσύ την ειδικότητα σου για να ξέρουμε από που πηγάζουν αυτοί οι εκπληκτικοί συλλογισμοί σου. να μάθουμε η δική σου υπευθυνότητα σε τι γνώσεις στηρίζονται.
υ.γ. για να μην θεωρήσει κάποιος πως έχω εμπάθεια ως προς τους Βιολόγους το ίδιο ισχύει και για τα τμήματα λογιστών (14 στον αριθμό) και στους φιλολόγους (20 τμήματα) άρα μπορείτε να φανταστείτε εκεί τι γίνετε.
ΕΠΙΛΕΞΤΕ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΣΑΣ ΑΡΕΣΕΙ αλλά δειτε και το τι συμβαίνει μετά. Προφανώς δεν φταίνει οι μαθητές για την κατασταση αυτή αλλά το κράτος που δεν ορίζει το τι θέλει να κάνει με τους αυριανούς πολίτες του και που δεν έχει σχέδιο για το που θα στηριχτεί η οικονομία του. Δημιούργησαν ομοειδή τμήματα παντού με αποτέλεσμα να υπάρχει πλήθος πτυχιούχων την στιγμή που οι θέσεις εργασίας διαρκώς μειώνονται. Το σκεπτικό μου θα ήταν να επιλέξω ένα όσο γίνεται πιο "σπάνιο" τμήμα ή αφού τελειώσω ένα τμήμα να εξειδικευτώ σε έναν τομέα που θα υπάρχουν όσο γίνεται λιγότεροι σαν και εμένα.
