Έχεις δίκιο. Και εγώ στη θέση σου μάλλον αυτό θα σκεφτόμουν, απλά δεν είμαι στη θέση σου και το να με πεις ανήθικη, ενώ δεν ήταν αυτή η πρόθεσή μου, μου χτύπησε κάπως.

Δεν έγραψα γιατί πρέπει να πάει Ιατρική 1ο γιατί δεν αισθάνθηκα να δείχνει κάποιο ενδιαφέρον γι' αυτήν - συγκριτικά με τη Βιολογία - και 2ο είναι προφανές γιατί θα προτιμούσε κανείς την Ιατρική, γιατί την προτιμώ εγώ δηλαδή. Αποκλειστικά για το ανθρωπιστικό κομμάτι της δουλειάς και την επικοινωνία με τον ασθενή. Αν διάβαζα στο ποστ του έστω και μια σειρά που να λέει ότι "ναι, μ'αρέσει η γενετική αλλά από την άλλη θα ήθελα να δω και τα κλινικά μαθήματα της Ιατρικής" να είσαι σίγουρος ότι θα τον προέτρεπα για Ιατρική (ίσως και καθόλου για Βιολογία). Δεν ξέρω για σένα, αλλά εμένα δε με ενδιαφέρει τι έγραψαν οι άλλοι. Ενδιαφέρομαι πολύ περισσότερο για το τι έγραψα εγώ, τι έκανα εγώ. Αν τα μόριά μου για την Ιατρική αρκούν, καλώς, αν δεν αρκούν, no big deal, προσπαθείς ξανά. (άλλωστε, δε δίνω πρώτη φορά ) Προσωπικά, χαίρομαι να βλέπω παιδιά που έγραψαν καλά και που πέρασαν εκεί που ήθελαν, ακόμα και αν αυτό είναι η Ιατρική που ήθελα εγώ, διότι το επάγγελμα αυτό το βλέπω με αγάπη, την ίδια αγάπη που μάλλον μοιράζομαι με εκείνους που δήλωσαν επίσης Ιατρική - και αυτό είναι κάτι που μας ενώνει, δε μας χωρίζει. Γενικά οι πανελλήνιες είναι ένα ακόμη παράδειγμα για το πως το σημερινό εκπαιδευτικό σύστημα παρεκκλίνει αυτό το ρόλο που θα έπρεπε να είχε στη ζωή των παιδιών.