Και εγώ με το ΑΟΘ και τα άλλα μαθήματα που χρειάζονται αποστήθηση, πρώτα θέλω να καταλάβω τι λέει το κείμενο και μετά τα υπογραμμίζω, γράφω 1, 2,3 δίπλα και τα μετράω με τα δάχτυλά μου λέγοντάς τα απέξω. Τα δυσκολότερα κομμάτια τα γράφω (πάλι με 1,2,3) . Όντως παίρνει περισσότερο χρόνο, αλλά τα θυμάμαι καλύτερα μετά. Επίσης βοηθά πολύ να έχεις φωτογραφική μνήμη, θυμάμαι ακόμα και τις σελίδες πολλές φορές.
και εγω το προσπαθησα αυτο στο Αοδε αλλα δεν ειναι καθολου καλα γραμμενο το βιβλιο και δεν μπορεις(ή εστω θελει πολυ προσπαθεια) να κατανοησεις αυτο που διαβαζεις.Αυτο μ τ φωτ. μνήμη ειναι χαρισμα το εχει και φιλος μου,αλλα δεν το εχουμε-δυστυχώς ολοι-
Στο ΑΟΘ μπορεις και να γραψεις σε καποια σημεια τις λεξεις και να τις αποδωσεις με ισοδυναμες επειδη δεν ειναι τοσο μεστο σε νοηματα οπως το ΑΟΔΕ.Στο ΑΟΔΕ για να μην εχει ο αλλος δικαιωμα να σου κοψει ουτε μοριο θελει καθαρα παπαγαλια μεχρι και το κομμα.Αν και η καθηγητρια στο σχολειο μου ειπε πως δεν ειναι τοσο σκύλα για να βλεπει copy paste το βιβλιο και βοηθαει οσο μπορει.
Και αυτο φανηκε και φετος ρε παιδια.Πολλοι υποψηφιοι σε μας ειχανε διαφορα μεχρι και 11/100 στο ΑΟΔΕ
ακριβως οπως τα λες φιλε, συμφωνώ.και οι πιο πολυ καθηγητες, οκ δεν ειναι τοσο ακραίοι στην βαθμολόγηση αλλα,θα το διακινδυνεύσεις;;;αν πέσεις στον κουλο???
τουλάχιστον λίγο λιγότερη παπαγαλία χαχα , τι να πούμε για την ιστορία, τη λογοτεχνία, τα αρχαία όλα δηλαδή...
1 μάθημα παπαγαλίας έχετε, εμείς τι να πούμε στην αντίπερα όχθη... θα πρεπε να γεμίζουμε θρεντς με παράπονα ;
συμφωνω απολυτα με αυτο που λες αλλα,εγω δεν μπορω να μαθω καλα πραγματα απ'εξω,δεν ξερω πως να τ κανω καταλαβαινεις???(ειναι κατι πολυ διαφορετικο απο τα αλλα μαθηματα που κανω-μαθαινω)
[...]Βλέπεις να υποβαθμίζω πουθενά τη σχολή?Απλά λεω πως για να βγάλεις τόσα μόρια(κάτω απο 16.5κ) δεν χρειάζεται να γράψεις ούτε καν μέτρια σε αυτό το μάθημα του κώλου.Και με ένα εφτά(7)! που λέει ο λόγος είσαι οκ.Και
γνώμη μου είναι πως μαθητές που μπαίνουν πολυτεχνεία-θετικές επιστήμες με 10άρια μαθηματικά/φυσική και 20άρια ΑΟΔΕ είναι αξιολύπητοι.
p.s.:διαβασέ το δύο(2) φορές για να μην καταλάβεις πάλι άλλα αντ'άλλων.
εγω διαφωνω απολυτως.αλλα τα μαθηματικα και η φυσικη του λυκειου και αλλη αυτη της σχολης.Εμενα π.χ. προσωπικα η φυσικη κατ. μ φαινεται χαζη ρ φιλε.τι δλδ να μαθω την γωνιακη επιταχυνση μιας ραβδου που πεφτει???ενω -ασχετως δυσκολιας- η Θερμοδυναμικη μ πορωνει...
δεν μπορω να καταλαβω γιατι αξιολύπητοι;;;εγραψα προφανως καλα σε ολα τα υπολοιπα πολυ καλα για να καταφερα να περασω(εκθεση-αεπ κτλπ...).σφαιρικη γνωση I guess???
καλο κουραγιο!
δυστυχως δεν ειναι ολοι οι καθηγητες σαν την δικια σου...
οποτε παπαγαλίστε το....μην προσπαθήσετε να τα γραψετε με δικα σας λογια και τετοιες βλακείες που λενε μερικοι...γιατι υπάρχουν και διορθωτές που εχουν το βιβλίο δίπλα!
Eυχαριστώ
Μα το ξέρουν νομίζεις; Κάτι άσχετοι παραδίδουν (λέμε τώρα) και διορθώνουν αυτό το μάθημα- πχ εμας το κανει η καθηγήτρια του Δικαιου.
Συμφωνω αλλα οκ,ειναι καλο να προσπαθεις εστω να το καταλαβαινεις ωστε αν καπου κολλησεις να το πεις καπως και να μην χασεις πολλα μορια
ναι οκ ενα δίκιο το εχεις αλλα,εσυ που εχεις επιλέξει την θεωρητικη εχεις μιι σχετικη ευκολια-οικειότητα στο να μαθαινεις πραγματα απέξω.εγω δεν ξερω καλα πως να το κανω αυτο(ποια τεχνικη μου τεριαζει πχ να τα γραφω ολα ή οχι) και κυριως επελεξα θεωρητικη ακριβως για αυτο το λογο,να μην εχω πολυ θεωρια μπλα-μπλα.
Υ.Γ.ακομα και στα αλλα μαθηματα που εχουν θεωρια δεν ειναι τοσο αυστηροί οι καθηγητες στη διόρθωση οσο μ τα αοδε...παραξενευει πολυ κυριως στην αρχη
Σιγουρα η αποστηθιση ειναι το χειροτερο πραγμα...Και εγω ακομα στη θεωρητικη μονο και μονο για τα Αρχαια πηγα,σε καμια περιπτωση για την παπαγαλια...Ναι ισως το χοντρυνα λιγο! Δεν εχουν ολοι την ιδια ευκολια στην αποστηθιση.Απλα ηθελα να πω οτι οσα κακα και αν καταλογιζετε σε αυτο το μαθημα ειναι "
στανταρακι".Δηλαδη αμα διαβασεις δεν υπαρχει φοβος να μη γραψεις.Ας πουμε και φετος η σφαγη ειδες οτι εγινε μαθηματικα-φυσικη.Οσους τεχνολογικους ξερω μου ειπαν οτι το αοδε ηταν σωτηριο για αυτους και τους βοηθησε καπως στα μορια.Βεβαια ξερω και το αλλο ακρο! Ενα παιδι ειχε 19αρια και σε μαθηματικα-φυσικη και αοδε ενα 15 περιπου,ακριβως γιατι δεν πηγαινε την παπαγαλια[/QUOTE]
Συμφωνω.Αλλα,μας
καταναλωνει παρα πολυ χρονο και ειναι κατι που μας ξενιζει πολυ.Κοιτα ουτε εγω παω την παπαγλαια αλλα,εκατσα,στρωθηκα και τ εμαθα.Οπως εγω δεν εχω -φτηνές- δικαιολογίες για τους βαθμους μου μαθηματικα και φυσικη ετσι και αυτος απλα δεν στρωθηκε(ή εστω το παραμελησε;;
.Ας μην εθελοτυφλούμε...
Και τελος σ εσας υπαρχει ενα νοημα στο να μαθαινετε κατι απ'εξω.Πχ αν περασεις νομικη θα θυμασαι απ'εξω τους νομους(εστω καποιους) εγω τι αν τ κανω???ως επί το πλείστον πρακτικές θα ειναι οι εφαρμογές του επαγγέλματος μου
