Καταρχην θεωρω λαθος την προσεγγιση σου: Δεν μπορεις να προσεγγιζεις το ποσο πολυ σου αρεσει ενα μαθημα με βαση τον βαθμο που παιρνεις σε αυτο!!!
Επισης, εχω να σου πω πως πολλοι ειναι εκεινοι οι μαθητες που παθαινουν ενα σοκ με την Αλγεβρα της Α' Λυκειου, που εχει ενα απο τα πιο κακογραμμενα βιβλια που υπαρχουν. Το ιδιο γινεται και στην φυσικη, γιατι σε εναν χρονο καλουνται να μαθουν ολα τα βασικα εργαλεια της.
Νομιζω πως το καλυτερο που εχεις να κανεις ειναι να μην σκεφτεσαι αυτο το πραγμα τωρα, που εισαι μεσα στην αναμπουμπουλα των μαθηματων ακομη. Εχεις μπροστα σου ολο το καλοκαιρι για να σκεφτεις αν εχεις περισσοτερο κλιση στα θετικα μαθηματα ή στα θεωρητικα. Νομιζω πως αν το κανεις αυτο αποστασιοποιημενη απο τα μαθηματα θα βγαλεις πιο ασφαλες συμπερασμα.
Εννοειται πρεπει να συμπεριλαβεις στην σκεψη σου και το τι θελεις να κανεις μετα το λυκειο. Θυμησου απλα οτι τα παιδαγωγικα παιζουν στο 1ο και στο 2ο πεδιο [αρα μπορεις να πας και απο θεωρητικη και απο τεχνολογικη], ενω για την πληροφορικη πρεπει οπωσδηποτε να πας τεχνολογικη. Επισης πρεπει να λαβεις υποψιν σου πως η θεωρητικη ειναι μια κατευθυνση που στο τελος θα εχει απροβλεπτη βαθμολογηση, ή μαλλον, πολυ πιο απροβλεπτη απο ο,τι η τεχνολογικη, στην οποια δεν μπαινει μεσα η υποκειμενικοτητα του βαθμολογητη κατα την διορθωση.
Το ζητημα ειναι να ακολουθησεις εκεινη την κατευθυνση, τα μαθηματα της οποιας θα τα παρακολουθεις και θα τα διαβαζεις ευχαριστα. Αν ειναι να διαβαζεις μαθηματικα ή αρχαια απο αγγαρεια, οσο καλα και αν τα πηγαινεις, θα σου προτεινα να μην το κανεις.
Οπως και να'χει, η επιλογη της κατευθυνσης ειναι πολυ σημαντικη επιλογη και το ξερεις. Προσεξε ομως, γιατι απο την στιγμη που διαλεξεις, θα οσυ ειναι δυσκολο να αλλαξεις.
Για ο,τι αλλο θελεις, εδω ειμαστε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
