Bοήθεια/Απορίες στη Φυσική Προσανατολισμού

Είσαι λίγο άκυρος :D...εμείς λίγες μερούλες και άντε γεια:xixi:....μάλλον στο τόπικ της β'λυκείου έπρεπε να το αναφέρεις

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Ναι ρε για εμάς έχει Μύκονο μετά!!!Τόσο διάβασμα, σιγά μην κλειστούμε σε καμιά κατασκήνωση!!!Ελπίζω να πέσουν έυκολα θέματα τη Δευτέρα, γιατί πρέπει να γράψω πάνω από 17 για να περάσω στη σχολή που θέλω!!!!:'(

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Και άκυρο και οφφ-τόπικ:P

Από το https://www.ischool.gr/downloads.php?do=file&id=55 εκτύπωσε τις σελίδες 5-7, έχει όλους (τους περισσότερους) τύπους συγκεντρωμένους!:)

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
ΝΑΙ ΡΕ ΓΙΑ ΕΜΑΣ ΕΧΕΙ ΜΥΚΟΝΟ ΜΕΤΑ!!!!ΤΟΣΟ ΔΙΑΒΑΣΜΑ ΣΙΓΑ ΜΗΝ ΚΛΕΙΣΤΟΥΜΕ ΣΕ ΚΑΜΙΑ ΚΑΤΑΣΚΙΗΝΩΣΗ!!!ΕΛΠΙΖΩ ΝΑ ΠΕΣΟΥΝ ΕΥΚΟΛΑ ΤΗΝ ΔΕΥΤΕΡΑ ΓΙΑΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΓΡΑΠΣΩ ΠΑΝΩ ΑΠΟ 17 ΓΙΑ ΝΑ ΠΕΡΑΣΩ ΣΤΗΝ ΣΧΟΛΗ ΠΟΥ ΘΕΛΩ!!!!!!:'(
Κι εγώ το ίδιο:'(:'(:'(έλα μωρέ θα τα καταφέρουμε...θα πάμε εκεί θα τους πετάξουμε ενα 90άρι και θα φύγουμε

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Μακάρι ρε παιδιά.Δεν μπορείτε να φανταστείτε πόσο θέλω να περάσω!!!Τα σκάτωσα και λίγο στα μαθηματικά....Ξέχασα την απόδειξη...Έλεος...Ευτυχώς, έπιασα το 16, αλλά αν έγραφα και την απόδειξη, θα είχα 18 και δε θα αγχωνόμουν τώρα!!!:(

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Για να έχετε κάποιον δίπλα σας στις "δύσκολες ώρες" θα είμαι στο msn σήμερα Παρασκευή μέχρι τις 2 το βράδυ, αύριο Σάββατο από τις 23:30 μέχρι τις 2 το βράδυ και την Κυριακή από τις 24:00 μέχρι τις 2:00 για τις οποιεσδήποτε απορίες σας. Ελπίζω να μην κολλήσει το μηχάνημα!!!
Το mail είναι dimosgr71@hotmail.com
Απαντώ και σε PM στο ischool στο ίδιο χρονικό διάστημα!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Μπορεί να μου εξηγήσει κάποιος πως γίνεται με τις παραγώγους? Πχ όταν θέλουμε να βρούμε ρυθμό μεταβολής της κινητικής ενέργειας, πως παραγωγίζουμε, ως προς τι, και τι βγαίνει? (ή ένα γενικό παράδειγμα έστω) γιατί πραγματικά δεν το έχω ξανακάνει στην φυσική!

Αφήστε το, το βρήκα..λίγο άργησα να ανακαλύψω την χρήση των παραγώγων στην φυσική αλλά δεν μου το είχε πει κανένας! Είναι γνωστό γενικά? (το κάνουνε στα φροντιστήρια δηλαδή?)

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Δεν είναι τόσο εύκολο να δουλέψεις με παράγωγο στο στερεό γιατί δε μπορείς να συνδέσεις με τις γνώσεις σου τόσο εύκολα συναρτήσεις του χρόνου. Στην ταλάντωση και στο κύμα γίνεται. Για παράδειγμα Ετ=1/2Dy^2, με το y να το αντικαθιστάς απ'τον τύπο της απομάκρυνσης ως προς t και παραγωγίζεις ως προς t. Βγαίνει, βέβαια, μια περίεργη κατάσταση με ημιτονοσυνημίτονα και δεν είναι ο καθένας υποχρεωμένος να γνωρίζει αυτές τις γραφικές παραστάσεις, αν ζητηθούν. Με ολοκλήρωμα τι να υπολογίσεις; Κανένα έργο; Εντάξει, λίγο τραβηγμένο...
-----------------------------------------
+1
Και εγω παραγωγους χρησημοποιω στα πιο συνθετα και γιατι οχι και ορισμενα ολοκληρωματα...Και δεν νομιζω οπως αναφερει ο κυριος Takis_kal να υπαρχει διορθωτης-φυσικος που να μην ξερει παραγωγους... Οσο για τους τυπους που ανεφερει πιο πανω ενα παιδι πιστευω οτι το πιο ευκολο στην φυσικη ειναι οι τυποι αφου ολοι (εκτος 2-3 αρχικων) βγαινουν πολυ απλα και δεν χρειαζεται να θυμασαι τπτ... Παραδειγμα? στασιμα-συμβολη... Μια τριγωνομετρικη προσθεση ειναι ημα+ημβ που οι περισσοτεροι αγνουμε την υπαρξη της..

Εντάξει, καλό είναι να μην κάνεις το διορθωτή να ψάχνει να βρει μαθηματικό. Γιατί μπορεί να είναι φυσικός, αλλά όταν ο άλλος 30 χρόνια διδάσκει το ΣF=ma δεν είναι υποχρεωμένος να θυμάται μεθόδους υπολογισμού του ορισμένου ολοκληρώματος. Πράγματα που δεν έχει το σχολικό ως εφαρμογές ή ασκήσεις δεν ζητούνται. Δεν πρόκειται να σου ζητήσουν έργο που να υπολογίζεται με υπολογισμό εμβαδού τριγωνομετρικής συνάρτησης με χρήση ολοκληρώματος, εντάξει. Μην κάνετε τα εύκολα δύσκολα, πηγαίντε πρώτα με τους ορθόδοξους τρόπους, φυσική είναι, δεν είναι καμια τρελή νοημοσύνη. Καλύτερα παπαγαλίστικη λύση και σίγουρη παρά να προσπαθήσεις να του δείξεις ότι ξέρεις μαθηματικά. Στην τελική δεν σε εξετάζει σε αυτό και δεν θα σε πριμοδοτήσει.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
ευχαριστω παρα πολυ..ειναι τελεια..μακαρι και τα θεματα που εχετε να ειναι αυτα....

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Και εγώ θέλω να το δω αλλά θέλει κωδικό!
Τι βάζω??

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Τώρα είδα το κωδικό απο πάνω! Το βρήκα!!!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Πάντως δεν υπάρχει περίπτωση να κόψουν εαν χρησιμοποιήσω παράγωγο για να βρω έναν ρυθμό μεταβολής, έτσι;

Όσο να'ναι οι ρυθμοί μεταβολής είναι αρκετοί (αν και μικροί) αλλά εκείνη στιγμή δεν είναι απόλυτα σίγουρο ότι θα τους θυμάσαι όλους...
-----------------------------------------
Εντάξει, καλό είναι να μην κάνεις το διορθωτή να ψάχνει να βρει μαθηματικό. Γιατί μπορεί να είναι φυσικός, αλλά όταν ο άλλος 30 χρόνια διδάσκει το ΣF=ma δεν είναι υποχρεωμένος να θυμάται μεθόδους υπολογισμού του ορισμένου ολοκληρώματος. Πράγματα που δεν έχει το σχολικό ως εφαρμογές ή ασκήσεις δεν ζητούνται. Δεν πρόκειται να σου ζητήσουν έργο που να υπολογίζεται με υπολογισμό εμβαδού τριγωνομετρικής συνάρτησης με χρήση ολοκληρώματος, εντάξει. Μην κάνετε τα εύκολα δύσκολα, πηγαίντε πρώτα με τους ορθόδοξους τρόπους, φυσική είναι, δεν είναι καμια τρελή νοημοσύνη. Καλύτερα παπαγαλίστικη λύση και σίγουρη παρά να προσπαθήσεις να του δείξεις ότι ξέρεις μαθηματικά. Στην τελική δεν σε εξετάζει σε αυτό και δεν θα σε πριμοδοτήσει.

Αυτό είναι και που με αποξενώνει στην φετινή φυσική...και γενικότερα στην φύση των Πανελληνίων. Δεν αμείβεσαι για τις ικανότητες σου/ολοκληρωμένες γνώσεις, παρά μόνο για το πόσο έχεις καταφέρει να ακολουθήσεις έναν συγκεκριμένο τρόπο σκέψης...πράγμα πολύ αρνητικό κατά τη γνώμη μου και τελείως αντι-επιστημονικό.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
όσο λιγότερους τύπους θυμάσαι απ'έξω τόσο το καλύτερο...το θέμα είναι να μπορείς να τους βγάλεις και μόνος σου...και είναι πολλοί που βγαίνουν έτσι

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
1ton an exete di sta themata tha deite pws lei kathe epitstimoniki tekmiriomeni apantisi ine sosti... dld i xrisi paragogon ine kati p mpori na gini... xoris kanena risko

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Ευχαριστούμε πολύ κύριε Δήμο!Αν προκύψει οποιαδήποτε απορία,θα σας απασχολήσουμε.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
:thanks:

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Μπράβο:thanks:Με σώζεις!Έχει όλη τη θεωρία και τους τύπους μαζεμένους:no1:

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
ευχαριστω παρα πολυ θεοδωρα! γιατι ειναι βαρετο να ψαχνεις ολους τους τυπους του ηλεκτρισμου στο βιβλιο!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

Χρήστες Βρείτε παρόμοια

Back
Top