Κοίτα να δεις, "τυπικά" η ερώτηση δεν ήταν συνδυαστική, κανονικά, όμως, έπρεπε στην ανάλυση του πίνακα να χρησιμοποιήσεις κι άλλες γνώσεις από το βιβλίο, για να αναλύσεις τους αριθμούς. Εγώ, π.χ., χρησιμοποίησα στοιχεία από την συνθήκη του νεϊγύ και από τη σύμβαση της λοζάνης (30.01), για να αναλύσω τους αριθμούς, και από όσα συζήτησα με καθηγητές μου είπαν ότι έκανα καλά, και ότι σε αυτό το σημείο θα ξεχωρίσει ο παπαγάλος από τον μαθητή που έχει διαβάσει άριστα, αλλά έχει κατανοήσει κιόλας.
Οψόμεθα!