[28/5/2014] Νεοελληνική Γλώσσα

Πως πιστεύετε ότι τα πήγατε ;

Αποτελέσματα της δημοσκόπησης (Ψήφισαν 85)
  • Άριστα 18-20

    Ψήφοι: 16 18,8%
  • Πολύ καλά 15-18

    Ψήφοι: 36 42,4%
  • Καλά 12-15

    Ψήφοι: 27 31,8%
  • Μέτρια 10-12

    Ψήφοι: 3 3,5%
  • Όχι καλά 5-10

    Ψήφοι: 1 1,2%
  • Καθόλου καλά 0-5

    Ψήφοι: 2 2,4%

  • Σύνολο ψηφοφόρων
    85
Status
Το θέμα δεν είναι ανοιχτό για νέες απαντήσεις.
παραχάραξη στο διαστρέβλωση; Αυτοεπικυρώνεται στο αυτοακυρώνεται; Ευμάρεια στο ευζωια;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Δεν ήταν ούτε εύκολα, ούτε δύσκολα τα θέματα.
Για πρώτη φορά έβαλαν ένα πολύ ωραίο και ενδιαφέρον θέμα για έκθεση (ενδεικτικό για πανελλήνιες) όπως και ένα πολύ όμορφο και αρκετά κατανοητό κείμενο με πλούσιο λεξιλόγιο.
Εκεί που πιστεύω ότι θα έχουμε αρκετή απώλεια μορίων θα είναι στα συνώνυμα-αντώνυμα, όπως και στην περίληψη λόγω αρκετών επαναλήψεων σε αυτά που λεει ο συγγραφέας όπως και στην έκθεση που κλασσικά θα ξέφυγαν αρκετοί η θα ξέχασαν να βάλουν τίτλο η θα είχαν στερέψει απο ιδέες και θα προσπαθούσαν να βγάλουν από τη μύγα ξύγκι.

Τεσπα..τίποτα από όλα αυτά δεν έχει νόημα! Ότι έγινε-έγινε! Ειδικά όταν μιλάμε για ένα μάθημα με άκρως υποκειμενική αξιολόγηση.
Τώρα πηγαίνετε δυναμικά για το 2ο μάθημα γενικής παιδείας, που έχω μεγάλη απορία για το τι θα βάλουν.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Γεια σας παιδιά. Στο θέμα είχα πολλές ιδέες στα φαινόμενα, και μου βγήκε έτσι πολύ μεγάλο το πρώτο κομμάτι και μετά κάλυψα νομίζω επαρκώς τους τρόπους αντιμετώπισης αλλά αρκετά αόριστα χωρίς παραδείγματα και πολύ συγκεκριμένα πράγματα γιατί πίεζε ο χρόνος, και ο επίλογος δεν είναι ιδιαίτερος. Με το που τελείωσα χτύπησε το κουδούνι!

Συνειδητοποίησα μετά ότι έχω γράψει 4 και κάτι σελίδες και είναι σίγουρα παραπάνω από το διπλάσιο σε λέξεις γιατί δε κάνω μεγάλα γράμματα! Ανυσηχώ πολύ τώρα μήπως κόβουν από αυτό γιατί σε όλα τα άλλα έγραψα πάρα πολύ καλά πιστεύω!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Δεν ήταν ούτε εύκολα, ούτε δύσκολα τα θέματα.
Για πρώτη φορά έβαλαν ένα πολύ ωραίο και ενδιαφέρον θέμα για έκθεση (ενδεικτικό για πανελλήνιες) όπως και ένα πολύ όμορφο και αρκετά κατανοητό κείμενο με πλούσιο λεξιλόγιο.
Εκεί που πιστεύω ότι θα έχουμε αρκετή απώλεια μορίων θα είναι στα συνώνυμα-αντώνυμα, όπως και στην περίληψη λόγω αρκετών επαναλήψεων σε αυτά που λεει ο συγγραφέας όπως και στην έκθεση που κλασσικά θα ξέφυγαν αρκετοί η θα ξέχασαν να βάλουν τίτλο η θα είχαν στερέψει απο ιδέες και θα προσπαθούσαν να βγάλουν από τη μύγα ξύγκι.

Τεσπα..τίποτα από όλα αυτά δεν έχει νόημα! Ότι έγινε-έγινε! Ειδικά όταν μιλάμε για ένα μάθημα με άκρως υποκειμενική αξιολόγηση.
Τώρα πηγαίνετε δυναμικά για το 2ο μάθημα γενικής παιδείας, που έχω μεγάλη απορία για το τι θα βάλουν.

εγω να δεις τι απορια εχω ειδικα για τα μαθηματικα γενικης τα οποια δινω κιολας

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Πείτε μου λίγο είναι σωστό στο αναλίσκεται που έβαλα εκφράζεται;Ξέρω ότι είναι ψιλοάσχετες οι δυο λέξεις μεταξύ τους αλλά άμα δείτε το κείμενο σε εκείνο το σημείο ταιριάζει το εκφράζεται.

Πάντως εγώ δεν το περίμενα ότι δεν θα έχω καθόλου άγχος.Ήμουν τελείως χαλαρός.Πριν μας δώσουν τα θέματα είχαμε πεθάνει στα γέλια με τον μπροστινό μου λέγαμε ότι μαλακία μας κατέβαινε.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Γεια σας παιδιά. Στο θέμα είχα πολλές ιδέες στα φαινόμενα, και μου βγήκε έτσι πολύ μεγάλο το πρώτο κομμάτι και μετά κάλυψα νομίζω επαρκώς τους τρόπους αντιμετώπισης αλλά αρκετά αόριστα χωρίς παραδείγματα και πολύ συγκεκριμένα πράγματα γιατί πίεζε ο χρόνος, και ο επίλογος δεν είναι ιδιαίτερος. Με το που τελείωσα χτύπησε το κουδούνι!

Συνειδητοποίησα μετά ότι έχω γράψει 4 και κάτι σελίδες και είναι σίγουρα παραπάνω από το διπλάσιο σε λέξεις γιατί δε κάνω μεγάλα γράμματα! Ανυσηχώ πολύ τώρα μήπως κόβουν από αυτό γιατί σε όλα τα άλλα έγραψα πάρα πολύ καλά πιστεύω!
Εξαρταται ποιο θα το διορθώσει, κανεις δεν μπορεί να ξερει. Αυτό που εγινε παει ! Περιμενει η συνεχεια πλεον.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Πείτε μου λίγο είναι σωστό στο αναλίσκεται που έβαλα εκφράζεται;Ξέρω ότι είναι ψιλοάσχετες οι δυο λέξεις μεταξύ τους αλλά άμα δείτε το κείμενο σε εκείνο το σημείο ταιριάζει το εκφράζεται.

Πάντως εγώ δεν το περίμενα ότι δεν θα έχω καθόλου άγχος.Ήμουν τελείως χαλαρός.Πριν μας δώσουν τα θέματα είχαμε πεθάνει στα γέλια με τον μπροστινό μου λέγαμε ότι μαλακία μας κατέβαινε.

Και εμείς σε τετοια φάση ήμασταν. Γελούσαμε , σχολιαζαμε. Βοήθησε κ το γεγονός οτι δεν αναφερόταν κανένας στο μάθημα.

Το προχειρο το κοιτανε;:,Ρ
Έγραψα τραγούδι στο διάγραμμα γιατι ήθελα να χρησιμοποιήσω κάτι στίχους για τον επίλογο.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Τελευταία επεξεργασία:
Ακούστε τίτλο που σκέφτηκα να βάλω στο άρθρο. " Ανθρω...ποιά; ". Μετά σκέφτηκα ότι ο βαθμολογητής μπορεί να μην το καταλάβει και έβαλα: "Ζητούνται άνθρωποι"

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Η μαμά μιας φίλης μου έφερε και το σκυλάκι της μαζί και μέχρι να μπούμε ασχολούμασταν με αυτό :P ούτε λόγος για τα θέματα. Σαν να έδινα αγγλικά ήταν.

Με τα συνώνυμα μην αγχώνεστε και πολύ. Πήγα στο φροντιστήριο να δω τις απαντήσεις του καθηγητή και ήμασταν πολλά παιδιά, ο καθένας έλεγε κάτι διαφορετικό, αλλά ταίριαζε με το νόημα. Είναι ανάλογα με τον βαθμολογητή.
Εγώ για τίτλο δεν έβαλα κάτι περίεργο, εγραψα "Μια.. απάνθρωπη κοινωνία".

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Τελευταία επεξεργασία:
Και εμείς σε τετοια φάση ήμασταν. Γελούσαμε , σχολιαζαμε. Βοήθησε κ το γεγονός οτι δεν αναφερόταν κανένας στο μάθημα.

Το προχειρο το κοιτανε;:,Ρ
Έγραψα τραγούδι στο διάγραμμα γιατι ήθελα να χρησιμοποιήσω κάτι στίχους για τον επίλογο.
Και να το κοιτάξουν, δεν βαθμολογείται, οπότε τι σκας; :P

Ξέρω παιδί που ζωγράφισε μία κρεμάλα στο πρόχειρο :hehe:

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Εγώ τίτλο έβαλα: Αγάπα τον άνθρωπο γιατί είσαι εσύ ,του Καζαντζάκη.Έχασα την δικαιολόγηση του όρισμου και έκανα δύο λαθάκια στα συνώνυμα-αντώνυμα. Από εκεί και πέρα έγραψα μια αρκετά καλή έκθεση (ετσι πιστεύω) αλλά μου βγήκε μεγάλη.

Καλή συνέχεια σε όλους και πάμε δυνατά για Βιολογία!!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Ακούστε τίτλο που σκέφτηκα να βάλω στο άρθρο. " Ανθρω...ποιά; ". Μετά σκέφτηκα ότι ο βαθμολογητής μπορεί να μην το καταλάβει και έβαλα: "Ζητούνται άνθρωποι"

Πολύ ωραίοι τίτλοι. Ειδικά ο πρώτος έξυπνος. :clapup:

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Τελευταία επεξεργασία:
Παιδια ξεχαστε τι γραψατε ειτε καλο ειτε κακο,σημασια εχει να επικεντρωνομαστε στο επομενο μαθημα!!!! Παμε δυναταααααααααααααααα!!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
μετά κάλυψα νομίζω επαρκώς τους τρόπους αντιμετώπισης

Σορρυ, αλλα ελεγε να αναφερεις δραστηριοτητες.. Δν ζητουσε να του παραθεσεις δικος σου τροπους αντιμετωπισης... Να ακομα ενα που μπερδευτικε στο θεμα...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Σορρυ, αλλα ελεγε να αναφερεις δραστηριοτητες.. Δν ζητουσε να του παραθεσεις δικος σου τροπους αντιμετωπισης... Να ακομα ενα που μπερδευτικε στο θεμα...

Σίγουρα; Γιατι κι εγώ δεν έδωσα τρόπους αντιμετώπισης αλλα ένα φροντιστηριο ετσι το δίνει. :/:

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Παιδια ξεχαστε τι γραψατε ειτε καλο ειτε κακο,σημασια εχει να επικεντρωνομαστε στο επομενο μαθημα!!!! Παμε δυναταααααααααααααααα!!
Εσύ πώς έγραψες; :P

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Σορρυ, αλλα ελεγε να αναφερεις δραστηριοτητες.. Δν ζητουσε να του παραθεσεις δικος σου τροπους αντιμετωπισης... Να ακομα ενα που μπερδευτικε στο θεμα...

Αν για τρόπους αντιμετώπισης αναφέρει την εθελοντική δράση, την ενημέρωση κτλ τότε εντάξει θα είναι, και αυτές δραστηριότητες είναι.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Εγώ τίτλο έβαλα: Αγάπα τον άνθρωπο γιατί είσαι εσύ ,του Καζαντζάκη.Έχασα την δικαιολόγηση του όρισμου και έκανα δύο λαθάκια στα συνώνυμα-αντώνυμα. Από εκεί και πέρα έγραψα μια αρκετά καλή έκθεση (ετσι πιστεύω) αλλά μου βγήκε μεγάλη.

Καλή συνέχεια σε όλους και πάμε δυνατά για Βιολογία!!

Έχω ζηλέψει πολύ το θέμα σας....Πέρσι ένιωθα ότι έγραφα βιολογία γενικής παιδείας.Καλή συνέχεια ....Πάρτε εκδίκηση για τους περσινούς!!!:clapup:

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Πείτε την αλήθεια..ήταν ΠΟΛΥ βατό :P
Μπορούσες να αντλήσεις ιδέες από ΠΑΝΤΟΥ!!Μακάρι να έχω γράψει ένα 15!!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Status
Το θέμα δεν είναι ανοιχτό για νέες απαντήσεις.

Χρήστες Βρείτε παρόμοια

  • Τα παρακάτω 0 μέλη και 0 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα:
    Tα παρακάτω 3 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα:
  • Φορτώνει...
Back
Top