Αποτελέσματα αναζήτησης

  1. jj!

    Υποβάθμιση φιλολογικών σχολών

    (Χαοτική γενίκευση) Γιατί ακόμη και οι φαντασμένες μαμάδες, πιο πολλά δίνουν στη νυχού για να κάνουν τα νύχια τους, παρά στη φιλόλογο που θα διδάξει στα παιδιά τους! Το επάγγελμα του φιλολόγου είναι υπερκορεσμένο και οι προοπτικές στον ιδιωτικό και δημόσιο τομέα ανύπαρκτες.
  2. jj!

    [Α' τεύχος] Βοήθεια/Απορίες στα Λατινικά Προσανατολισμού

    expectato, expectato, expectatote, expectanto Το θέμα του ρήματος του ενεστώτα, του παρατατικου και του μέλλοντα στα λατινικά το βρίσκεις από το απαρέμφατο χωρίς το -re και μετά βάζεις τις καταλήξεις.
  3. jj!

    Εσφαλμένη προσέγγιση σχολών απο μαθητές

    Ο επιχειρηματικός κόσμος, ειδικά στο εξωτερικό, αλλά και στην Ελλάδα, έχει αρχίσει να ζητάει στελέχη που έχουν ένα υπόβαθρο σε ευρύτερα πεδία αντί σε ένα μοναδικό πεδίο μίας μόνο επιστήμης (intended :P ). Κι αυτό γιατί στην πραγματική οικονομία υπάρχει συνεργασία όλων των κλάδων και αρκετή...
  4. jj!

    Εσφαλμένη προσέγγιση σχολών απο μαθητές

    Θα μάθετε στη ζωή σας ότι τα μέλη ΔΕΠ, λόγω του ότι απέχουν από την πραγματική ενασχόληση με το επάγγελμα, παρουσιάζουν μία πολύ εξειδανικευμένη (και ιδρυματοποιημένη) άποψη των πραγμάτων. Δεν βρίσκονται στη θέση σας και όταν βρίσκονταν, η αγορά εργασίας στον κλάδο ήταν σε πολύ πρωτόγονα στάδια...
  5. jj!

    Εσφαλμένη προσέγγιση σχολών απο μαθητές

    Το θέμα κυριολεκτικά ονομάζεται " Εσφαλμένη προσέγγιση σχολών απο μαθητές". Προσθέτω και τους φοιτητές μαζί. Είναι άλλη η επιστημονική επιμέλεια (πχ ενός έργου) και άλλο η υλοποίησή του. Ας πούμε (κι απαντώ και στον samael σε αυτό), ένας ηλεκτρολόγος μηχανικός ηγείται μίας ομάδας εγκατάστασης...
  6. jj!

    Εσφαλμένη προσέγγιση σχολών απο μαθητές

    Μην σκέφτεσαι μόνο με επαγγελματικά δικαιώματα. Ειδικά σε μεγάλες και πολυεθνικές εταιρείες, δεν είναι αναγκαίο όλα τα άτομα του project να μπορούν να "υπογράψουν", γιατί ούτως ή άλλως θα βρεθεί ένα άτομο που θα έχει τη δυνατότητα (κι αν δεν βρεθεί, απλώς προσλαμβάνουν έναν εξωτερικό συνεργάτη...
  7. jj!

    Εσφαλμένη προσέγγιση σχολών απο μαθητές

    Μην αναλωνεστε στην στενή έννοια των επαγγελμάτων, βάσει του κλαδολογίου στο δημόσιο. Στον ιδιωτικό τομέα είναι εντελώς διαφορετικές οι ανάγκες και προσφέρεται αρκετή ευελιξία, αρκεί να βγαίνει η δουλειά. Ας πούμε, αν κάποιος με προπτυχιακό στη φιλολογία, εξειδικεύσει στα πληροφοριακά συστήματα...
  8. jj!

    Εσφαλμένη προσέγγιση σχολών απο μαθητές

    Δία, πρέπει να καταλάβεις ότι όλα αυτά δεν είναι αποτέλεσμα μόνο προσωπικού μόχθου και εργασίας, αλλά ένας συνδυασμός παραγόντων που βασίζεται κυρίως στα προνόμια που έχει ο καθένας. Είχα μιλήσει για αυτά και σε αντίστοιχο θέμα του e-steki. Ναι, εσύ δεν άκουσες κανέναν και επέλεξες το φυσικό...
  9. jj!

    Τετράδια ή φύλλα σεμιναρίου στη σχολή;

    Δηλαδή το τετράγωνο που θα κάνει με χάρακα είναι πιο εύκολο και γρήγορο από το click -> drag που θα κάνει στο PC? :hmm:
  10. jj!

    Τετράδια ή φύλλα σεμιναρίου στη σχολή;

    Σε σχέση με το μάπα τετράγωνο που θα κάνει στο τετράδιο, πολύ καλύτερο το τετράγωνο από την εισαγωγή σχήματος του word... Άσε που για σημειώσεις πιο πολύ ενδείκνυται το One Note σε windows και είναι πολύ πιο flexible. Εν ανάγκη κάνεις το σχήμα στο κινητό και συνεχίζεις το γράψιμο στον...
  11. jj!

    Τετράδια ή φύλλα σεμιναρίου στη σχολή;

    Ζούμε στο 2022 και διαβάζω για φύλλα σεμιναρίου, τετράδια και ντοσιέ... Κι αυτά πες οκ, πάει στο διάολο... Εσείς που θέλετε να τα "καθαρογραψετε" θα το κάνετε πάλι με χαρτί και στυλό;; :stunned: Μάθετε όσο είναι καιρός τυφλό σύστημα και πηγαίνετε με το λάπτοπ στο πανεπιστήμιο. Εγώ ακόμη βαράω...
Top