[16/5/2016] Νεοελληνική Γλώσσα

[Vicky13]

Παιδιά έβαλα διαίερεση και παραδείγματα. Θα μου κόψουν κάτι; Επίσης ξέχασα την αποφώνηση πόσο θα μου κόψουν;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[thodoris kn]

Επισης στο δια το χρησιμον εβαλα οτι χρησιμοποιουνται για να ξεχωρισει η λεξη επειδη δεν ανηκει στη σηνηθισμενη γλωσσα,αλλα στην αρχαια ελληνικη.Το λοιπον το εβαλα αποτελεσμα αντι για συμπερασμα,ειναι λαθος?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[valantis21]

ρε παιδια συνωνυμο στην συναναστροφη εβαλα αλληλεπιδραση..ειναι λαθος?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[wannabeconomist]

Έγραψα πολύ καλά παιδιά ,παρόλο που το θέμα ήταν μη αναμενόμενο!Θεωρώ πως βρίσκομαι γύρω στο 17-18.
Καλή συνέχεια τώρα και κοιτάμε το επόμενο μάθημα.
1/4 για τους νεοσυστημίτες

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[aye]

Διαίρεση εβαλα και'γω.Τόσα επειδή είχε ρε γαμωτο γιατι δε μου εκοψε να βάλω αιτιολόγηση
Σύγκριση -αντιθεση εβαλα γιατι αναλυει το καθε μελος της διαίρεσης ξεχωριστά και μετά έβρισκε τα κοινα τους γνωρίσματα αλλα μάλλον λαθος ο συλλογισμός μου.

Βασικά αντίθεση υπήρχε ανάμεσα στα δύο πρώτα είδη φιλίας και το τρίτο δηλαδή ανάμεσα στην τρίτη παράγραφο και την τέταρτη. Η αλήθεια είναι πως την αιτιολόγηση την σκέφτηκα κι εγώ αλλά δεν ήξερα πως να το τεκμηριώσω.

Η περίληψη μου βγήκε 113 λέξεις και η έκθεση 610. Ελπίζω να μην μου κόψουν απ'αυτό.

ρε παιδια συνωνυμο στην συναναστροφη εβαλα αλληλεπιδραση..ειναι λαθος?

κι εγώ το ίδιο έβαλα.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[cha0s]

Πρέπει ο μαθητής αρχικά να υποστηρίξει και τις δύο πλεύρες με επιχειρηματολογία αλλά να δώσει βάρος στο αρνητικό του θέματος και ότι το τελικό αποτέλεσμα είναι πάντα αρνητικό.

Αυτο που περιμνένω ειναι να αναρτηθούν οι οδηγίες απο τους εξεταστές. Ειμαι ο μονος που διάβασε το θεμα;

την άποψή σας σχετικά με τον ρόλο των μέσων κοινωνικής δικτύωσης/διαδικτύου στη δημιουργία σχέσεων φιλίας

.

Δημιουργία γράφει ξεκάθαρα, όχι διατήρηση σχέσεων φιλίας. Πως μπορεί κάποιος να επιχειρηματολογήσει υπέρ γι' αυτό; Κάνω add καποιον στο facebook και γινόμαστε φίλοι; Ιδιαίτερα όταν το πρώτο ζητούμενο μιλάει για χαρακτηριστικά γνήσιας φιλίας;


Σε κάθε περίπτωση αυτή ειναι η προσωπική μου άποψη, μην επηρρεαστεί κανείς μαθητής απ αυτό που γράφω. Μπορεί να κάνω και λάθος.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Fay Key]

Νομιζω πως η πλειοψηφια σημερα εγραψε καλα και πολυ καλα.Εγω προσωπικα δυσκολευτηκα στα αντωνυμα και τα σκοτωσα,αλλα κατα τ'αλλα νομιζω οτι εγραψα ελαφρως καλυτερα απο περυσι.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[valantis21]

χαχαχαχα και γω την ξεχασα ρε συ

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Guest 019112]

Τα θέματα είναι πιο δύσκολα από πέρσι σίγουρα. Ακόμα και οι ερωτήσεις Σωστού/Λάθους μπορεί να μπέρδεψαν τους υποψήφιους. Ένα απ'τα θετικά, νομίζω, είναι το γεγονός ότι στην Έκθεση ζήτησαν "την άποψη" των υποψηφίων. Άρα υπάρχει μια πιο μεγάλη ελευθερία λόγου (θα μπορούσαν να είχαν ρωτήσει μόνο τα πλεονεκτήματα ή τα μειονεκτήματα)
Με εξαίρεση αυτό όμως, η δομή του είναι ίδια με των προηγουμένων (ειδικά του περσινού), παρόλου που έγινε θέμα η αλλαγή των μελών της επιτροπής.
Παρατηρείστε ότι εξακολουθούν να μη βάζουν ως ερωτήματα ασκήσεις του σχολικού (συλλογισμοί, αξιολόγηση τους, κειμενικά είδη, δίκαιος-άδικος λόγος).
Πραγματικά φέτος πιστεύω το θέμα της φιλίας κανείς δεν μπορούσε να το προβλέψει, πόσο μάλλον τη συσχέτιση της με το διαδίκτυο.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[thodoris kn]

Kαμια απαντηση στην ερωτηση μου?το λοιπον μπορουμε να το βαλουμε οτι δηλωνει αποτελεσμα?και τα εισαγωγικα στο δια το χρησιμον εβαλα οτι χρησιμοποιουνται για ξεχωρισει η λεξη επειδη δεν ανηκει στη συνηθισμενη γλωσσα αλλα στην αρχαια.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Guest 699855]

Kαμια απαντηση στην ερωτηση μου?το λοιπον μπορουμε να το βαλουμε οτι δηλωνει αποτελεσμα?και τα εισαγωγικα στο δια το χρησιμον εβαλα οτι χρησιμοποιουνται για ξεχωρισει η λεξη επειδη δεν ανηκει στη συνηθισμενη γλωσσα αλλα στην αρχαια.

Δες παραπάνω την ανάρτηση 32.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Guest 929391]

Εγώ κατάλαβα ότι στην ανάπτυξη παραγράφου ο καθένας έβαλε ότι ήθελε. Άλλοι παραδείγματα, άλλοι αιτιολόγηση, άλλοι σύγκριση αντίθεση.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Vicky13]

Αν δεν εχεις βαλει αποφώνηση πόσο κόβουν;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Chris1993]

Αν δεν εχεις βαλει αποφώνηση πόσο κόβουν;

2-3 μόρια.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[cygnus.e]

Θεωρω οτι το β ερωτημα στην εκθεση ηταν λιγο γενικο και ελπιζω οτι θα γινουν δεκτες παραπανω απο μια διαφορετικες προσεγγισεις. Προσωπικα πιστευω οτι καηκα σ'αυτο το ερωτημα γιατι με αγχωσε ο χρονος και εγραψα μπερδεμενες αποψεις. Το θεμα ειναι οτι δεν εχουν ολοι τις ιδιες αποψεις... το κακο του μαθηματος ειναι η υποκειμενικοτητα. Οσον αφορα τις αλλες ασκησεις, θεωρητικα και ενας μαθητης που δεν ειχε διαβασει θα μπορουσε να ανταπεξελθει. Ωραιο που συνεχιστηκε και φετος το σωστο λαθος, για να γλιτωνουμε λιγο χρονο μιας και εγραφα μεχρι το τελευταιο λεπτο! Καλη συνεχεια!!!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[petmak97]

Δεν είναι σωστό αυτό!! Όταν διορθώνεις γραπτά π θα κρίνουν το μέλλον του άλλου Δεν μπορείς να είσαι επιπόλαιος και συντηρητικός αλλά να ακολουθήσεις τις οδηγίες από το Υπουργείο και την γενική νόρμα

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Γατόπαρδος.]

Ποιο στο διαολο ειναι το αντωνυμο της αξιας?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[ultraviolence]

Ποιο στο διαολο ειναι το αντωνυμο της αξιας?

Απαξια.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[cygnus.e]

Πω πω, τελικα ηταν τοσο προφανες!! Δεν μπορουσα να σκεφτω τιποτα και πριν παραδωσω τα θεματα εβαλα 'αποβλητο'

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[ultraviolence]

Εγω έβαλα ανηθικότητα

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.