Συλλογή ασκήσεων και τεστ στην ΑΕΠΠ

[dkotanid]

Τι να πώ! Καθένας άλλα κατάλαβε! Και εγώ κατάλαβα να βρίσκει αυτά που είναι μοναδικά στο πίνακα και πόσα είναι αυτά ...δεν είμαι βέβαιος!
Βλέπεις εδώ τι σοβαρό ρόλο παίζει και σωστή διατύπωση εκ μέρους του δημιουργού (1ο Κεφάλαιο!) Τες πα...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[sabbath]

αδερφε ετσι ακριβως ηταν διατυπωμενο σου λεω και παλι δεν ειμαι σιγουροσ για την λυση ετσι το καταλαβα.....ευχαριστω παντοσ



η φαση ειναι οτι βαλαμε στιχιμα στην ταξη για το ποιος θα το λυσει.....θα το δειξω αυριο και θα σας πω.....

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[dkotanid]

λοιπον θελει απλα να βρεις τους διαφορετικους αριθμους πχ ενας πινακας : 1,1,2,3,4,5,4,3,5,6,7,8,9,7,6,5,4,3,2,1,9,7,8,6,7,5,6,4,5,3,4,2,3,1......
τα διαφορετικα στιχια ειναι 1,2,3,4,5,6,7,8,9
-----------------------------------------
ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ ΑΑΑ
δεδομενα //Α//
ΓΙΑ I ΑΠΟ 2 ΜΕΧΡΙ 100
ΓΙΑ J ΑΠΟ 100 ΜΕΧΡΙ Ι ΜΕ_ΒΗΜΑ -1
ΑΝ Α[J-1]<Α[J] TOTE
TEMP<- A[J-1]
A[J-1]<- A[J]
A[J]<- TEMP
ΤΕΛΟΣ_ΑΝ
ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ
ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ
ΕΜΦΑΝΙΣΕ Α[1]
ΓΙΑ Ι ΑΠΟ 2 ΜΕΧΡΙ 100
ΑΝ Α[Ι-1]<>Α[Ι] ΤΟΤΕ
ΕΜΦΑΝΙΣΕ Α[Ι]
ΤΕΛΟΣ_ΑΝ
ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ
ΤΕΛΟΣ ΑΑΑ





ΔΕΝ ΕΙΜΑΙ ΚΑΙ ΣΙΓΟΥΡΟΣ.......ΑΣ ΤΟ ΔΕΙ ΚΑΠΟΙΟΣ .........

Και τα ίδια ποιά είναι τότε;;;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[mazin]

Δεν κατάλαβα τι θες να πεις.

μας ειχε πει ο καθηγητης μας οτι εκτοσ απο το Α_Μ μποροθμε να χρησιμοποιουμε και τιν εντολη αν μοντ1=ο (δλδ ελεχοθμε αν ο αριθμοσ ειναι ακερεος!!)
αυτο η μιπως κανω λαθος

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Eruyomo]

μας ειχε πει ο καθηγητης μας οτι εκτοσ απο το Α_Μ μποροθμε να χρησιμοποιουμε και τιν εντολη αν μοντ1=ο (δλδ ελεχοθμε αν ο αριθμοσ ειναι ακερεος!!)
αυτο η μιπως κανω λαθος

Μα η mod δεν καλείται μόνο με ορίσματα ακέραιους;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[ptsiotakis]

Δεν ορίζεται ο τελεστής MOD για πραγματικούς αριθμούς

Το "Αν αν Χ mod 1 = 0" ΔΕΝ ΟΡΙΖΕΤΑΙ

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[m3Lt3D]

Τι να πώ! Καθένας άλλα κατάλαβε! Και εγώ κατάλαβα να βρίσκει αυτά που είναι μοναδικά στο πίνακα και πόσα είναι αυτά ...δεν είμαι βέβαιος!
Βλέπεις εδώ τι σοβαρό ρόλο παίζει και σωστή διατύπωση εκ μέρους του δημιουργού (1ο Κεφάλαιο!) Τες πα...

χεχε. αλλος ενας λογος που η θεωρια που μαθαινουμε δεν ειναι τοσο αχρηστη...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[sabbath]

αυτη ηταν η λυση τελικα...!!!!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Trolen]

Θα ηθελα τα θεματα,στην βιβλιοθηκη που τα βρηκα εδω μεσα δεν ηταν λυμενα πληρως.Οποτε οποιος μπορει να με βοηθησει θα του ημουν ευνωμων.:no1:

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[West_Emperor]

Φιλε μπες σε αυτο το site:
https://www.romvos.edu.gr/panellinies.shtml

Εχει για ολες τις κατευθυνσεις ολα τα μαθηματα για τις πανελληνιες 2000-2008 και τις απαντησεις για το καθενα..:no1:

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Trolen]

Ευχαριστώ πολύ ψηλέ!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[ptsiotakis]

https://users.kor.sch.gr/ptsiotakis/aepp/aepp.htm

και επαναληπτικές και εσπερινά και επαναληπτικές εσπερινών

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[FOTISNEAPOLI]

πιλονι πες μου οτι την ελυσες αυτην την ασκηση..... τρελο παλουκι ειναι ψηλε!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Pilasboy]

χαχα ναι ρε φιλε.....την παραδωσαμε σαν ομαδικη εργασια σε εναν διαγωνισμο
παρουσιαση εικονες κτλπ...δν ηξερα οτι μπαινειs ischool.............!!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[KostasTheGreek]

Καλησπερα παιδια.Ψαχνω τις απαντησεις πανελληνιων θεματων του ΑΕΠΠ απο 2001 και εξης χρονιες αλλα των επαναληπτικων και εσπερινων..ΟΧΙ ΤΩΝ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ..
Ευχαριστω πολυ εκ των προτερων..:thanks:

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[goudas]

Αν ναι και γω θα τις ηθελα...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[ptsiotakis]

https://users.kor.sch.gr/ptsiotakis/aepp/aepp.htm

(μενου πάνω δεξιά)

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[KostasTheGreek]

Αψογος..Ευχαριστω παρα πολυ:thanks:

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[James Fallen]

Βασικά απ' ότι έιδα ειναι πιο πολυ σπαζοκεφαλια και δεν έχει κάποια δυσκολία στο να φτιάξει κανείς τον αλγορυθμο... Ισως το απογευμα να ασχοληθω λιγάκι!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[fotini22589]

just for the record
η παραπάνω άσκηση είναι η υλοποίηση του αλγορίθμου (από-)κρυπτογράφησης Vigenere

Σε κάθε περίπτωση πάντως, την θεωρώ τελείως εκτός της φιλοσοφίας του μαθήματος (ΑΕΠΠ)!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.