Γενικό - [Παλιό Σύστημα] Βοήθεια/Απορίες στις AOΔE

[giannisda]

Αν δεν τα γράφουμε όπως στο βιβλίο ακριβώς αλλα το νόημα ειναι ακριβώς το ίδιο χάνουμε μόρια???

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Sourotiri]

Αν δεν τα γράφουμε όπως στο βιβλίο ακριβώς αλλα το νόημα ειναι ακριβώς το ίδιο χάνουμε μόρια???

Πολύ πιθανόν, ναι.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Johnny15]

Sourotiri συνήθως πέφτει μια ερώτηση ανάπτυξης από κάθε κεφάλαιο?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[giannisda]

Δέν ξέρω αν συμφωνείτε αλλα αυτό δεν είναι σωστό! Μαθαίνουμε το πώς λειτουργεί η επιχείρηση και δέν κάνουμε διαγωνισμό παπαγαλίας..Το συγκεκριμένο μάθημα έχει δυστηχώς πολλά κενά στήν διδασκαλία του

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Sourotiri]

Sourotiri συνήθως πέφτει μια ερώτηση ανάπτυξης από κάθε κεφάλαιο?

Όχι. Δεδομένου ότι οι ερωτήσεις είναι συνήθως περισσότερες από τα κεφάλαια, αυτό ούτως ή άλλως δεν μπορεί να γίνει.

Ούτε φυσικά μπορούμε να πούμε ότι πέφτουν πάντα όλα τα κεφάλαια. Αν θέλουν, μπορούν να σας βάλουν όλες τις ερωτήσεις από 1 ή 2 κεφάλαια, αφήνοντας αντίστοιχα κάποια κεφάλαια απείραχτα, ακόμη και αν οι ερωτήσεις είναι 3.

Δέν ξέρω αν συμφωνείτε αλλα αυτό δεν είναι σωστό! Μαθαίνουμε το πώς λειτουργεί η επιχείρηση και δέν κάνουμε διαγωνισμό παπαγαλίας..Το συγκεκριμένο μάθημα έχει δυστηχώς πολλά κενά στήν διδασκαλία του

Συμφωνώ!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Chris1993]

Δυστυχώς,ΘΕΛΟΥΝ ΠΑΠΑΓΑΛΙΑ.Αλλά,είναι ανάλογα και που θα πέσεις.
Αν και πιστεύω ότι πρέπει να τα κατανοείς και μετά να τα αποστηθίζεις..γιατί μερικά παιδιά παθαίνουν το εξής:
Αν παπαγαλίζουν όταν πάνε να γράψουνε..κολλάνε στη πρώτη λέξη και μετά δε γράφουν σχεδόν τίποτα...ενώ οι άλλοι που έχουν κατανοήσει την ύλη,μπορούν να γράψουν (στη χειρότερη των περιπτώσεων) περίπου το τι λέει η παράγραφος και να τσιμπήσουν αρκετά μόρια!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Sourotiri]

Δυστυχώς,ΘΕΛΟΥΝ ΠΑΠΑΓΑΛΙΑ.Αλλά,είναι ανάλογα και που θα πέσεις.
Αν και πιστεύω ότι πρέπει να τα κατανοείς και μετά να τα αποστηθίζεις..γιατί μερικά παιδιά παθαίνουν το εξής:
Αν παπαγαλίζουν όταν πάνε να γράψουνε..κολλάνε στη πρώτη λέξη και μετά δε γράφουν σχεδόν τίποτα...ενώ οι άλλοι που έχουν κατανοήσει την ύλη,μπορούν να γράψουν (στη χειρότερη των περιπτώσεων) περίπου το τι λέει η παράγραφος και να τσιμπήσουν αρκετά μόρια!

Ο μόνος σίγουρος τρόπος για να μην δώσεις το δικαίωμα στον βαθμολογητή να σου κόψει έστω και ένα μόριο, είναι η αποστήθιση.

Βέβαια αυτό έχει και την θετική του πλευρά έτσι; Μέσα σε όλα τα άσχημα, οι ΑΟΔΕ είναι το μόνο μάθημα που θα επιβραβεύσει τον εργατικό μαθητή. Είναι κανόνας ότι, όσο περισσότερο διαβάσεις, τόσο καλύτερα θα γράψεις. Αυτό δεν συμβαίνει στα υπόλοιπα μαθήματα, στον βαθμό που συμβαίνει στις ΑΟΔΕ τουλάχιστον. Είναι και αυτό ένα είδος δικαιοσύνης.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[drosos]

Θα συμφωνησω με τον Σουροτηρι οτι το ΑΟΔΕ δεν ειναι για τεμπεληδες μαθητες αλλα και παλι η παπαγαλια δεν ειναι και οτι καλυτερο... Αν υπηρχε καποια ερωτηση κρισεως οπως π.χ στην βιολογια ή και καποια ασκηση τυπου ΑΟΘ που πρεπει να σκεφτεις νομιζω οτι το μαθημα θα ηταν πολυ πιο ενδιαφερον.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[geokam]

Καλά, η άσκηση που έπεσε λυνόταν με γνώσεις δημοτικού/γυμνασίου, αρκεί να ήξερες τις έννοιες.

Επειδή διόρθωνα και εκείνη τη χρονιά, θα σας ενημερώσω με μεγάλη μου λύπη ότι υπήρξαν πολλά παιδιά που στη συγκεκριμένη άσκηση δεν ήξεραν να διαιρέσουν με δεκαδικό και ή αυτοσχεδίαζαν ή σταματούσαν στην εφαρμογή του τύπου και δεν έβρισκαν αποτέλεσμα

Παιδια αν παρατηρησετε οι ερωτησεις αναπτυξης ειναι απο συγκεκριμενες παραγραφους με τιτλο που εχει το βιβλιο αρα αποκλειεται να μπει εισαγωγη γιατι δεν λεει τιποτα ουσιαστικο και δεν εχει τιτλο.Ποτε δεν εχει πεσει και ουτε προκειται.

Διαφωνώ γιατί όπως ειπώθηκε έπεσε η επιχειρηματικότητα από το 1ο ή θα μπορούσε να ζητηθεί αυτό που μπήκε στην ΟΕΦΕ από το κεφάλαιο 2

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Dark_kronos]

Θελουν συγκεκριμενοποιημενες απαντισεις η προτιμουν την σαλτσα;
Αν ας πουμε πεσει ερωτηση του στυλ "Πιο ειναι το περιεχομενο τις οικονομικης λειτουργειας" απανταμε αυστιρα το περιεχομενο, η αναφερουμε και την παραγραφο πριν το περιεχομενο;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Sourotiri]

Θελουν συγκεκριμενοποιημενες απαντισεις η προτιμουν την σαλτσα;
Αν ας πουμε πεσει ερωτηση του στυλ "Πιο ειναι το περιεχομενο τις οικονομικης λειτουργειας" απανταμε αυστιρα το περιεχομενο, η αναφερουμε και την παραγραφο πριν το περιεχομενο;

Θεωρώ ότι στην ερώτηση που αναφέρεις, ζητούνται και οι 2 παράγραφοι. Ομοίως και για τις άλλες ερωτήσεις, θα σε συμβούλευα, αν μπορείς να γράψεις και τα εισαγωγικά, να τα γράψεις.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[geokam]

Θελουν συγκεκριμενοποιημενες απαντισεις η προτιμουν την σαλτσα;
Αν ας πουμε πεσει ερωτηση του στυλ "Πιο ειναι το περιεχομενο τις οικονομικης λειτουργειας" απανταμε αυστιρα το περιεχομενο, η αναφερουμε και την παραγραφο πριν το περιεχομενο;

Ειδικά στο παράδειγμα που αναφέρεις, αποφεύγουν να το ζητήσουν έτσι, για να μην υπάρξει προβληματισμός των παιδιών. Ωστόσο σε ανάλογη περίπτωση στο παρελθόν ζήτησαν τη βασική λογική της θεωρίας των προσδοκιών και εννοούσαν μόνο το πρώτο κομμάτι της θεωρίας

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[teol20]

Το χω βγαλει 3 φορες και ακομα αισθανομαι οτι δεν θυμαμαι τιποτα.
Σκατομαθημα.Θα φαει καψιμο αυριο!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[drosos]

Στην σπουδαιοτητα και αναγκαιοτητα της ομαδας αν θελουν να ζητησουν μονο την μια απο τις δυο παραγραφους, πως θα την ζητησουν;;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Sourotiri]

Στην σπουδαιοτητα και αναγκαιοτητα της ομαδας αν θελουν να ζητησουν μονο την μια απο τις δυο παραγραφους, πως θα την ζητησουν;;

Τι εννοείς μόνο στην μια από τις δυο παραγράφους; Αν αναφέρεσαι στις σελίδες 136-137, οι παράγραφοι είναι περισσότερες!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[drosos]

Σαν μια παραγραφο εχω βαλει "Η σπουδαιοτητα.... στο πλαισιο της ομαδας
Και σαν δευτερη "Οι συγχρονες.... μεχρι τελος"
Αυτα τα δυο κομματια πως μπορουν να τα βαλουν ξεχωριστα;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[ArminVanBuuren]

Είναι κανόνας ότι, όσο περισσότερο διαβάσεις, τόσο καλύτερα θα γράψεις.

εχω κανει 100 επαναληψεις το αοδε το βιβλιο μοιαζει με επαναχρησιμοποιημενο προφυλακτικο επι 10 χρονων και ομως αυριο θα γραψω 12

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Sourotiri]

Σαν μια παραγραφο εχω βαλει "Η σπουδαιοτητα.... στο πλαισιο της ομαδας
Και σαν δευτερη "Οι συγχρονες.... μεχρι τελος"
Αυτα τα δυο κομματια πως μπορουν να τα βαλουν ξεχωριστα;

Τώρα με κατατόπισες.

Το πρώτο κομμάτι θα μπορούσε να σε ρωτήσει κάτι του στυλ "Τι παρατηρείται όταν μια ομάδα είναι ώριμη και λειτουργεί αποτελεσματικά", οπότε θα πρέπει να απαντήσεις την πρώτη παράγραφο, και για το δεύτερο κομμάτι κάτι του στυλ "Γιατί οι σύγχρονες αντιλήψεις για το συμμετοχικό management θεωρούν τις ομάδες περισσότερο σημαντικές για τον επιχειρησιακό χώρο και πως συνδέεται η παραγωγικότητα και αποτελεσματικότητα των επιχειρήσεων".

Σε κάθε περίπτωση, το θέμα θα είναι ξεκάθαρο. Τα 4 φαινόμενα που παρατηρούνται όταν η ομάδα είναι ώριμη και λειτουργεί αποτελεσματικά, είναι ωραίο θεματάκι πάντως.

εχω κανει 100 επαναληψεις το αοδε το βιβλιο μοιαζει με επαναχρησιμοποιημενο προφυλακτικο επι 10 χρονων και ομως αυριο θα γραψω 12

Θα περιμένω με αγωνία τον βαθμό σου στο τέλος.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Demlogic]

δεν εχω μαθει το α. μεταδοση του μηνυματος, β. κατανοηση των διαφορων μεταξυ πομπου και δεκτη

μου φαινονται βουνο, το βλεπετε πιθανο να πεσει καποιο απο τα δυο ;https://ischool.e-steki.gr/showthread.php?t=39079&page=38

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[άντζυ]

δεν εχω μαθει το α. μεταδοση του μηνυματος, β. κατανοηση των διαφορων μεταξυ πομπου και δεκτη

μου φαινονται βουνο, το βλεπετε πιθανο να πεσει καποιο απο τα δυο ;https://ischool.e-steki.gr/showthread.php?t=39079&page=38

Ελπίζω πως όχι γιατί ούτε κ γω τα ξέρω.....

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.