Εξαρτάται για ποιες σχολές μιλάς.Ναι,σαφώς και αν αναφέρεσαι σε σχολές με ξιπασμένους,ψωνισμένους καθηγητάκους-υπαλλήλους,θα έχεις πρόβλημα αν δεν πας με το δικό τους σύγγραμα.Αν αναφέρεσαι σε καθηγητές που θεωρούν τη δουλειά τους ως προαγωγή της Επιστήμης,τότε δε θα έχεις κανένα πρόβλημα.Γιατί όσον αφορά τις επιστήμες,είναι σίγουρο πως όταν μιλάμε για τα πιο ενδεικτικά συγγράματα του εκάστοτε τομέα,τα πιο σύγχρονα έχουν στηριχτεί στα προγενέστερα.Είναι σαφές άλλωστε και από τη βιβλιογραφική αναφορά.Έχω πάει σε μάθημα έχοντας διαβάσει το σύγγραμα άλλου συγγραφέα κι όχι του διδάσκοντα γιατί ήταν πιο καλογραμμένο βιβλίο και πέρασα το μάθημα με 9 (στο μάθημα που όλοι χρωστάνε μέχρι το πτυχίο).Συγκρίνοντας τα βιβλία,βρήκα πως είχαν διαφορές μόνο στη δομή και σε κάποια επιμέρους σημεία.Δε γράφονται κάθε μέρα θεωρίες,ώστε κάθε σύγγραμα να λέει διαφορετικά πράγματα.
Όσο για το ξεπερασμένα,εξαρτάται και πάλι από τις σχολές για τις οποίες μιλάς.Τα συγγράματα προπτυχιακού επιπέδου έχουν στόχο να διδάξουν τις γενικές αρχές που ισχύουν και να καλλιεργήσουν έναν τρόπο σκέψης.Όλα τα συγγράματα που προτείνονται το ίδιο θα καταφέρουν.Επιπλέον,δε νομίζω πως,όσον αφορά και πάλι το χώρο των Επιστημών,μπορούν μέσα σε 2 χρόνια να καταρριφθούν θεωρίες και έρευες που διεξάγονταν 20ετίες ολόκληρες και μέχρι να γίνουν αποδεκτές από την επιστημονική κοινότητα,πέρασαν από χίλια κύματα.
