Γιώργος Τιμώμενο Μέλος Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Διδακτορικός και μας γράφει από Ελβετία (Ευρώπη). Έχει γράψει 30.870 μηνύματα. 19 Μαΐου 2008 στις 21:19 Ο Γιώργος έγραψε: #181 19-05-08 21:19 Αρχική Δημοσίευση από dimi_08: Παιδιά αν η άσκηση ζητάει πρόγραμμα το σωστό είναι να γραφεί σε ΓΛΩΣΣΑ. Αν τώρα ζητάει να γραφεί αλγόριθμος, είτε το γράψετε σε ΓΛΩΣΣΑ είτε απλά σε αλγόριθμο είναι σωστό. Click για ανάπτυξη... Ακριβώς αυτό. Πιο λιανά δεν γίνεται. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. DimitriSoO Νεοφερμένο μέλος Ο Dimitris αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Μαρούσι (Αττική). Έχει γράψει 4 μηνύματα. 24 Μαΐου 2008 στις 16:21 Ο DimitriSoO: #182 24-05-08 16:21 Μηπως υπαρχει η θεωρια του ΑΕΠ σε PDF αρχειο η σε DOC για να μπορω να τα εχω στο pc οπως αυτα των ΜΑΘ ΚΑΤ.που ειχε κανει upload ο πετρος?????? Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. parantop Εκκολαπτόμενο μέλος Ο parantop αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 48 ετών και Καθηγητής. Έχει γράψει 201 μηνύματα. 24 Μαΐου 2008 στις 17:44 Ο parantop έγραψε: #183 24-05-08 17:44 Αρχική Δημοσίευση από DimitriSoO: Μηπως υπαρχει η θεωρια του ΑΕΠ σε PDF αρχειο η σε DOC για να μπορω να τα εχω στο pc οπως αυτα των ΜΑΘ ΚΑΤ.που ειχε κανει upload ο πετρος?????? Click για ανάπτυξη... Περιμένω σχόλια.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Γιώργος Τιμώμενο Μέλος Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Διδακτορικός και μας γράφει από Ελβετία (Ευρώπη). Έχει γράψει 30.870 μηνύματα. 24 Μαΐου 2008 στις 23:49 Ο Γιώργος έγραψε: #184 24-05-08 23:49 Έγινε αντιγραφή της δημοσίευσής σας σε αυτό το θέμα και μεταφορά του αρχείου, για να είναι εμφανές. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Achis Νεοφερμένο μέλος Ο Αχιλλέας αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 13 μηνύματα. 27 Μαΐου 2008 στις 20:50 Ο Achis έγραψε: #185 27-05-08 20:50 Παιδιά εγώ μέχρι την "έλευση" των υποπρογραμμάτων εγραφα απο 18 και πάνω, δεν εχω ασχοληθεί και πολύ με υποπρογράμματα, το σώζω διαβαζοντας λιγα λυμενα παραδείγματα και κανοντας ενα μαθηματάκι? Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Pablito Νεοφερμένο μέλος Ο Κωνσταντίνος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Απόφοιτος. Έχει γράψει 18 μηνύματα. 27 Μαΐου 2008 στις 20:58 Ο Pablito έγραψε: #186 27-05-08 20:58 φυσικα.δεν ειναι κατι το δυσκολο.ειναι σαν να σπας τον αλγοριθμο η το προγραμμα και αντι να βρισκεις πχ το ελαχιστο να το κανεις σαν δευτερο προγραμμα..απλα διαβασε πως καλουμε υποπρογραμματα πως τα συντασσουμε και εισαι μια χαρα! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. riasam Εκκολαπτόμενο μέλος Η Ρία αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 177 μηνύματα. 27 Μαΐου 2008 στις 21:26 Η riasam έγραψε: #187 27-05-08 21:26 Αρχική Δημοσίευση από Pablito: φυσικα.δεν ειναι κατι το δυσκολο.ειναι σαν να σπας τον αλγοριθμο η το προγραμμα και αντι να βρισκεις πχ το ελαχιστο να το κανεις σαν δευτερο προγραμμα..απλα διαβασε πως καλουμε υποπρογραμματα πως τα συντασσουμε και εισαι μια χαρα! Click για ανάπτυξη... δεν νομίζω ότι αρκεί...πρέπει να εξασκηθεις λύνοντας και κάποιες ασκησούλες:iagree:! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. nickzor Νεοφερμένο μέλος Ο nickzor αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 87 μηνύματα. 28 Μαΐου 2008 στις 09:57 Ο nickzor έγραψε: #188 28-05-08 09:57 Αρχική Δημοσίευση από Pablito: φυσικα.δεν ειναι κατι το δυσκολο.ειναι σαν να σπας τον αλγοριθμο η το προγραμμα και αντι να βρισκεις πχ το ελαχιστο να το κανεις σαν δευτερο προγραμμα..απλα διαβασε πως καλουμε υποπρογραμματα πως τα συντασσουμε και εισαι μια χαρα! Click για ανάπτυξη... το πρόγραμμα βασικά, στους αλγορίθμους δεν έχει υποπρογράμματα. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. jim_porto Νεοφερμένο μέλος Ο jim_porto αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 67 μηνύματα. 28 Μαΐου 2008 στις 11:07 Ο jim_porto: #189 28-05-08 11:07 ενταξει στα υποπρογραμματα το θεμα ειναι να καταλαβεις τι παιζει με τις μεταβλητες,να ξερεις πως τα καλεις στο κυριο προγραμμα.δεν ειναι κατι ιδιαιτερο,απλα λιγο χρονοβορο. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. nclpao13 Νεοφερμένο μέλος Ο nclpao13 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 47 ετών και Καθηγητής. Έχει γράψει 2 μηνύματα. 28 Μαΐου 2008 στις 11:34 Ο nclpao13 έγραψε: #190 28-05-08 11:34 Βασικό σημείο επίσης είναι ο καθορισμός των παραμέτρων (τυπικών - πραγματικών). Δηλαδή το πλήθος και το είδος τους. Θα π'ροτειναι λοιπόν αρχικά να δεις κάποια λυμένα παραδείγματα προβλημάτων που έχουν λυθεί σε προηγούμενα κεφάλαια για να δεις τον τρόπο λειτουργίας τους. Στη συνέχεια καλό θα ήταν να πειραματιστείς.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. bekatsas Νεοφερμένο μέλος Ο Άρης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Ηράκλειο (Κρήτη). Έχει γράψει 9 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 15:00 Ο bekatsas έγραψε: #191 29-05-08 15:00 Ρε παιδιά μου είπαν στο σχολείο ότι ήρθε μία διόρθωση για το βιβλίο σχετικά με div και mod, αλλά κανείς δεν μασ έδωσε τίποτα,καμία διευκρίνυση. Τι παίζει ξέρει κανείς; Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. riasam Εκκολαπτόμενο μέλος Η Ρία αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 177 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 15:37 Η riasam έγραψε: #192 29-05-08 15:37 ναι,λοιπόν για να χρησιμοποιησεις div & mod πρεπει και οι 2 αριθμοι που διαιρεις να είναι θετικοί!:iagree: Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. nick29 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Νίκος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Αμπελόκηποι (Αττική). Έχει γράψει 135 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 15:52 Ο nick29 έγραψε: #193 29-05-08 15:52 Έλεγε επίσης ότι στις πράξεις, οι τελεστές DIV και MOD ιεραρχούνται στο ίδιο επίπεδο με τον πολλαπλασιασμό και την διαίρεση. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. eliza04 Εκκολαπτόμενο μέλος Η Ελισαβετ αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 36 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 136 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 17:03 Η eliza04 έγραψε: #194 29-05-08 17:03 εμας τιποτα δεν μας ειπαν οι αναισθητοι μπορει να μην ειναι πολυ σημαντικο αλλα οφειλαν να μας ενημερωσουν Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. feedWARd Νεοφερμένο μέλος Ο feedWARd αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 4 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 17:48 Ο feedWARd έγραψε: #195 29-05-08 17:48 Αρχική Δημοσίευση από ulysses21: αλγοριθμοι+δομες δεδομενων(πινακες)=προγραμματα αυτο ειναι το σωστο! Click για ανάπτυξη... Δηλαδή δομες δεδομενων = (προγραμματα - αλγοριθμοι)/πινακες Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. anestis Νεοφερμένο μέλος Ο anestis αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 3 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 18:53 Ο anestis έγραψε: #196 29-05-08 18:53 Αρχική Δημοσίευση από billokos: Παιδιά εμένα τουλάχιστον, η καθηγήτρια μου με είπε πως δεν μπορώ να κλείνω μία δομή επιλογής στην οποία έχω χρησιμοποιήσει Αλλιως_Αν αν πρώτα δεν έχω χρησιμοποιήσει Αλλιώς... (Το ξαναλέω αυτό με είπε η καθηγήτρια μου) Click για ανάπτυξη... Την ίδια διαφωνία έχω με 2 καθηγητές.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Γιώργος Τιμώμενο Μέλος Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Διδακτορικός και μας γράφει από Ελβετία (Ευρώπη). Έχει γράψει 30.870 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 19:01 Ο Γιώργος έγραψε: #197 29-05-08 19:01 Είπαμε, είναι σίγουρο ότι μπορείτε να το κάνετε αυτό, τελεία και παύλα. Σκέτο "Αν", "Αν - αλλιώς_αν", "Αν - αλλιώς", "Αν - αλλιώς_αν - αλλιώς_αν", "Αν - αλλιώς_αν - αλλιώς", κοκ. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Teko Νεοφερμένο μέλος Η Teko αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 44 ετών και Γονιός Μαθητή. Έχει γράψει 7 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 23:51 Η Teko έγραψε: #198 29-05-08 23:51 Σιγουρότατο!! Μπορείς να κλείσεις δομή επιλογής ΧΩΡΙΣ ΚΑΤ' ΑΝΑΓΚΗ να έχεις αλλιώς! Μάλλον έχετε παρανοήσει ή παρακούσει αυτά που σας είπαν οι καθηγητές σας γιατί αυτό είναι σοβαρό λάθος ακόμη και από μαθητή της Γ' Γυμνασίου.. όχι από καθηγητή!! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. xalastras Νεοφερμένο μέλος Ο xalastras αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 46 μηνύματα. 30 Μαΐου 2008 στις 00:07 Ο xalastras: #199 30-05-08 00:07 επιβεβαιώνω .. Οβερ. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. GeOrGiTsA!! Νεοφερμένο μέλος Η GeOrGiTsA!! αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Φοιτήτρια. Έχει γράψει 27 μηνύματα. 30 Μαΐου 2008 στις 11:30 Η GeOrGiTsA!!: #200 30-05-08 11:30 Να ρωτήσω κατι???Αν για παραδειγμα μας βάλουν για θέμα θεωρίας τη διάκριση των προβλημάτων με βάση τη δυνατότητα επίλυσής τους,αρκει να γρψουμε 1-2 σειρες για τη καθε κατηγορια με τα πιο βασικα???Ή πρέπει να τα πουμε ΟΛΑ αναλυτικά όπως τα λέει στο βιβλίο??? Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Προηγούμενη 1 ... Πήγαινε στη σελίδα Πάμε 8 9 10 11 12 ... Πήγαινε στη σελίδα Πάμε 51 Επόμενη First Προηγούμενη 10 από 51 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Επόμενη Last Σελίδα: 10 από 51 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Συνδεθείτε ή εγγραφείτε για να απαντήσετε εδώ. Χρήστες Βρείτε παρόμοια Τα παρακάτω 0 μέλη και 0 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα: Tα παρακάτω 6 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα: Maynard StudyFreak04 Σωτηρία marsenis vglakis16 Φορτώνει... Μοιραστείτε: Facebook X Bluesky LinkedIn Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Μοιραστείτε Link ΑΠΑΝΤΗΣΗ Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας. Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας. Συμφωνώ Περισσότερα... Back Top
Αρχική Δημοσίευση από dimi_08: Παιδιά αν η άσκηση ζητάει πρόγραμμα το σωστό είναι να γραφεί σε ΓΛΩΣΣΑ. Αν τώρα ζητάει να γραφεί αλγόριθμος, είτε το γράψετε σε ΓΛΩΣΣΑ είτε απλά σε αλγόριθμο είναι σωστό. Click για ανάπτυξη... Ακριβώς αυτό. Πιο λιανά δεν γίνεται. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
DimitriSoO Νεοφερμένο μέλος Ο Dimitris αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Μαρούσι (Αττική). Έχει γράψει 4 μηνύματα. 24 Μαΐου 2008 στις 16:21 Ο DimitriSoO: #182 24-05-08 16:21 Μηπως υπαρχει η θεωρια του ΑΕΠ σε PDF αρχειο η σε DOC για να μπορω να τα εχω στο pc οπως αυτα των ΜΑΘ ΚΑΤ.που ειχε κανει upload ο πετρος?????? Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. parantop Εκκολαπτόμενο μέλος Ο parantop αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 48 ετών και Καθηγητής. Έχει γράψει 201 μηνύματα. 24 Μαΐου 2008 στις 17:44 Ο parantop έγραψε: #183 24-05-08 17:44 Αρχική Δημοσίευση από DimitriSoO: Μηπως υπαρχει η θεωρια του ΑΕΠ σε PDF αρχειο η σε DOC για να μπορω να τα εχω στο pc οπως αυτα των ΜΑΘ ΚΑΤ.που ειχε κανει upload ο πετρος?????? Click για ανάπτυξη... Περιμένω σχόλια.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Γιώργος Τιμώμενο Μέλος Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Διδακτορικός και μας γράφει από Ελβετία (Ευρώπη). Έχει γράψει 30.870 μηνύματα. 24 Μαΐου 2008 στις 23:49 Ο Γιώργος έγραψε: #184 24-05-08 23:49 Έγινε αντιγραφή της δημοσίευσής σας σε αυτό το θέμα και μεταφορά του αρχείου, για να είναι εμφανές. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Achis Νεοφερμένο μέλος Ο Αχιλλέας αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 13 μηνύματα. 27 Μαΐου 2008 στις 20:50 Ο Achis έγραψε: #185 27-05-08 20:50 Παιδιά εγώ μέχρι την "έλευση" των υποπρογραμμάτων εγραφα απο 18 και πάνω, δεν εχω ασχοληθεί και πολύ με υποπρογράμματα, το σώζω διαβαζοντας λιγα λυμενα παραδείγματα και κανοντας ενα μαθηματάκι? Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Pablito Νεοφερμένο μέλος Ο Κωνσταντίνος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Απόφοιτος. Έχει γράψει 18 μηνύματα. 27 Μαΐου 2008 στις 20:58 Ο Pablito έγραψε: #186 27-05-08 20:58 φυσικα.δεν ειναι κατι το δυσκολο.ειναι σαν να σπας τον αλγοριθμο η το προγραμμα και αντι να βρισκεις πχ το ελαχιστο να το κανεις σαν δευτερο προγραμμα..απλα διαβασε πως καλουμε υποπρογραμματα πως τα συντασσουμε και εισαι μια χαρα! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. riasam Εκκολαπτόμενο μέλος Η Ρία αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 177 μηνύματα. 27 Μαΐου 2008 στις 21:26 Η riasam έγραψε: #187 27-05-08 21:26 Αρχική Δημοσίευση από Pablito: φυσικα.δεν ειναι κατι το δυσκολο.ειναι σαν να σπας τον αλγοριθμο η το προγραμμα και αντι να βρισκεις πχ το ελαχιστο να το κανεις σαν δευτερο προγραμμα..απλα διαβασε πως καλουμε υποπρογραμματα πως τα συντασσουμε και εισαι μια χαρα! Click για ανάπτυξη... δεν νομίζω ότι αρκεί...πρέπει να εξασκηθεις λύνοντας και κάποιες ασκησούλες:iagree:! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. nickzor Νεοφερμένο μέλος Ο nickzor αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 87 μηνύματα. 28 Μαΐου 2008 στις 09:57 Ο nickzor έγραψε: #188 28-05-08 09:57 Αρχική Δημοσίευση από Pablito: φυσικα.δεν ειναι κατι το δυσκολο.ειναι σαν να σπας τον αλγοριθμο η το προγραμμα και αντι να βρισκεις πχ το ελαχιστο να το κανεις σαν δευτερο προγραμμα..απλα διαβασε πως καλουμε υποπρογραμματα πως τα συντασσουμε και εισαι μια χαρα! Click για ανάπτυξη... το πρόγραμμα βασικά, στους αλγορίθμους δεν έχει υποπρογράμματα. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. jim_porto Νεοφερμένο μέλος Ο jim_porto αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 67 μηνύματα. 28 Μαΐου 2008 στις 11:07 Ο jim_porto: #189 28-05-08 11:07 ενταξει στα υποπρογραμματα το θεμα ειναι να καταλαβεις τι παιζει με τις μεταβλητες,να ξερεις πως τα καλεις στο κυριο προγραμμα.δεν ειναι κατι ιδιαιτερο,απλα λιγο χρονοβορο. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. nclpao13 Νεοφερμένο μέλος Ο nclpao13 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 47 ετών και Καθηγητής. Έχει γράψει 2 μηνύματα. 28 Μαΐου 2008 στις 11:34 Ο nclpao13 έγραψε: #190 28-05-08 11:34 Βασικό σημείο επίσης είναι ο καθορισμός των παραμέτρων (τυπικών - πραγματικών). Δηλαδή το πλήθος και το είδος τους. Θα π'ροτειναι λοιπόν αρχικά να δεις κάποια λυμένα παραδείγματα προβλημάτων που έχουν λυθεί σε προηγούμενα κεφάλαια για να δεις τον τρόπο λειτουργίας τους. Στη συνέχεια καλό θα ήταν να πειραματιστείς.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. bekatsas Νεοφερμένο μέλος Ο Άρης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Ηράκλειο (Κρήτη). Έχει γράψει 9 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 15:00 Ο bekatsas έγραψε: #191 29-05-08 15:00 Ρε παιδιά μου είπαν στο σχολείο ότι ήρθε μία διόρθωση για το βιβλίο σχετικά με div και mod, αλλά κανείς δεν μασ έδωσε τίποτα,καμία διευκρίνυση. Τι παίζει ξέρει κανείς; Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. riasam Εκκολαπτόμενο μέλος Η Ρία αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 177 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 15:37 Η riasam έγραψε: #192 29-05-08 15:37 ναι,λοιπόν για να χρησιμοποιησεις div & mod πρεπει και οι 2 αριθμοι που διαιρεις να είναι θετικοί!:iagree: Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. nick29 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Νίκος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Αμπελόκηποι (Αττική). Έχει γράψει 135 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 15:52 Ο nick29 έγραψε: #193 29-05-08 15:52 Έλεγε επίσης ότι στις πράξεις, οι τελεστές DIV και MOD ιεραρχούνται στο ίδιο επίπεδο με τον πολλαπλασιασμό και την διαίρεση. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. eliza04 Εκκολαπτόμενο μέλος Η Ελισαβετ αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 36 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 136 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 17:03 Η eliza04 έγραψε: #194 29-05-08 17:03 εμας τιποτα δεν μας ειπαν οι αναισθητοι μπορει να μην ειναι πολυ σημαντικο αλλα οφειλαν να μας ενημερωσουν Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. feedWARd Νεοφερμένο μέλος Ο feedWARd αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 4 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 17:48 Ο feedWARd έγραψε: #195 29-05-08 17:48 Αρχική Δημοσίευση από ulysses21: αλγοριθμοι+δομες δεδομενων(πινακες)=προγραμματα αυτο ειναι το σωστο! Click για ανάπτυξη... Δηλαδή δομες δεδομενων = (προγραμματα - αλγοριθμοι)/πινακες Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. anestis Νεοφερμένο μέλος Ο anestis αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 3 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 18:53 Ο anestis έγραψε: #196 29-05-08 18:53 Αρχική Δημοσίευση από billokos: Παιδιά εμένα τουλάχιστον, η καθηγήτρια μου με είπε πως δεν μπορώ να κλείνω μία δομή επιλογής στην οποία έχω χρησιμοποιήσει Αλλιως_Αν αν πρώτα δεν έχω χρησιμοποιήσει Αλλιώς... (Το ξαναλέω αυτό με είπε η καθηγήτρια μου) Click για ανάπτυξη... Την ίδια διαφωνία έχω με 2 καθηγητές.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Γιώργος Τιμώμενο Μέλος Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Διδακτορικός και μας γράφει από Ελβετία (Ευρώπη). Έχει γράψει 30.870 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 19:01 Ο Γιώργος έγραψε: #197 29-05-08 19:01 Είπαμε, είναι σίγουρο ότι μπορείτε να το κάνετε αυτό, τελεία και παύλα. Σκέτο "Αν", "Αν - αλλιώς_αν", "Αν - αλλιώς", "Αν - αλλιώς_αν - αλλιώς_αν", "Αν - αλλιώς_αν - αλλιώς", κοκ. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Teko Νεοφερμένο μέλος Η Teko αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 44 ετών και Γονιός Μαθητή. Έχει γράψει 7 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 23:51 Η Teko έγραψε: #198 29-05-08 23:51 Σιγουρότατο!! Μπορείς να κλείσεις δομή επιλογής ΧΩΡΙΣ ΚΑΤ' ΑΝΑΓΚΗ να έχεις αλλιώς! Μάλλον έχετε παρανοήσει ή παρακούσει αυτά που σας είπαν οι καθηγητές σας γιατί αυτό είναι σοβαρό λάθος ακόμη και από μαθητή της Γ' Γυμνασίου.. όχι από καθηγητή!! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. xalastras Νεοφερμένο μέλος Ο xalastras αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 46 μηνύματα. 30 Μαΐου 2008 στις 00:07 Ο xalastras: #199 30-05-08 00:07 επιβεβαιώνω .. Οβερ. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. GeOrGiTsA!! Νεοφερμένο μέλος Η GeOrGiTsA!! αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Φοιτήτρια. Έχει γράψει 27 μηνύματα. 30 Μαΐου 2008 στις 11:30 Η GeOrGiTsA!!: #200 30-05-08 11:30 Να ρωτήσω κατι???Αν για παραδειγμα μας βάλουν για θέμα θεωρίας τη διάκριση των προβλημάτων με βάση τη δυνατότητα επίλυσής τους,αρκει να γρψουμε 1-2 σειρες για τη καθε κατηγορια με τα πιο βασικα???Ή πρέπει να τα πουμε ΟΛΑ αναλυτικά όπως τα λέει στο βιβλίο??? Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Προηγούμενη 1 ... Πήγαινε στη σελίδα Πάμε 8 9 10 11 12 ... Πήγαινε στη σελίδα Πάμε 51 Επόμενη First Προηγούμενη 10 από 51 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Επόμενη Last Σελίδα: 10 από 51 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Συνδεθείτε ή εγγραφείτε για να απαντήσετε εδώ. Χρήστες Βρείτε παρόμοια Τα παρακάτω 0 μέλη και 0 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα: Tα παρακάτω 6 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα: Maynard StudyFreak04 Σωτηρία marsenis vglakis16 Φορτώνει... Μοιραστείτε: Facebook X Bluesky LinkedIn Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Μοιραστείτε Link ΑΠΑΝΤΗΣΗ Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας. Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας. Συμφωνώ Περισσότερα... Back Top
Μηπως υπαρχει η θεωρια του ΑΕΠ σε PDF αρχειο η σε DOC για να μπορω να τα εχω στο pc οπως αυτα των ΜΑΘ ΚΑΤ.που ειχε κανει upload ο πετρος?????? Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
parantop Εκκολαπτόμενο μέλος Ο parantop αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 48 ετών και Καθηγητής. Έχει γράψει 201 μηνύματα. 24 Μαΐου 2008 στις 17:44 Ο parantop έγραψε: #183 24-05-08 17:44 Αρχική Δημοσίευση από DimitriSoO: Μηπως υπαρχει η θεωρια του ΑΕΠ σε PDF αρχειο η σε DOC για να μπορω να τα εχω στο pc οπως αυτα των ΜΑΘ ΚΑΤ.που ειχε κανει upload ο πετρος?????? Click για ανάπτυξη... Περιμένω σχόλια.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Γιώργος Τιμώμενο Μέλος Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Διδακτορικός και μας γράφει από Ελβετία (Ευρώπη). Έχει γράψει 30.870 μηνύματα. 24 Μαΐου 2008 στις 23:49 Ο Γιώργος έγραψε: #184 24-05-08 23:49 Έγινε αντιγραφή της δημοσίευσής σας σε αυτό το θέμα και μεταφορά του αρχείου, για να είναι εμφανές. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Achis Νεοφερμένο μέλος Ο Αχιλλέας αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 13 μηνύματα. 27 Μαΐου 2008 στις 20:50 Ο Achis έγραψε: #185 27-05-08 20:50 Παιδιά εγώ μέχρι την "έλευση" των υποπρογραμμάτων εγραφα απο 18 και πάνω, δεν εχω ασχοληθεί και πολύ με υποπρογράμματα, το σώζω διαβαζοντας λιγα λυμενα παραδείγματα και κανοντας ενα μαθηματάκι? Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Pablito Νεοφερμένο μέλος Ο Κωνσταντίνος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Απόφοιτος. Έχει γράψει 18 μηνύματα. 27 Μαΐου 2008 στις 20:58 Ο Pablito έγραψε: #186 27-05-08 20:58 φυσικα.δεν ειναι κατι το δυσκολο.ειναι σαν να σπας τον αλγοριθμο η το προγραμμα και αντι να βρισκεις πχ το ελαχιστο να το κανεις σαν δευτερο προγραμμα..απλα διαβασε πως καλουμε υποπρογραμματα πως τα συντασσουμε και εισαι μια χαρα! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. riasam Εκκολαπτόμενο μέλος Η Ρία αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 177 μηνύματα. 27 Μαΐου 2008 στις 21:26 Η riasam έγραψε: #187 27-05-08 21:26 Αρχική Δημοσίευση από Pablito: φυσικα.δεν ειναι κατι το δυσκολο.ειναι σαν να σπας τον αλγοριθμο η το προγραμμα και αντι να βρισκεις πχ το ελαχιστο να το κανεις σαν δευτερο προγραμμα..απλα διαβασε πως καλουμε υποπρογραμματα πως τα συντασσουμε και εισαι μια χαρα! Click για ανάπτυξη... δεν νομίζω ότι αρκεί...πρέπει να εξασκηθεις λύνοντας και κάποιες ασκησούλες:iagree:! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. nickzor Νεοφερμένο μέλος Ο nickzor αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 87 μηνύματα. 28 Μαΐου 2008 στις 09:57 Ο nickzor έγραψε: #188 28-05-08 09:57 Αρχική Δημοσίευση από Pablito: φυσικα.δεν ειναι κατι το δυσκολο.ειναι σαν να σπας τον αλγοριθμο η το προγραμμα και αντι να βρισκεις πχ το ελαχιστο να το κανεις σαν δευτερο προγραμμα..απλα διαβασε πως καλουμε υποπρογραμματα πως τα συντασσουμε και εισαι μια χαρα! Click για ανάπτυξη... το πρόγραμμα βασικά, στους αλγορίθμους δεν έχει υποπρογράμματα. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. jim_porto Νεοφερμένο μέλος Ο jim_porto αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 67 μηνύματα. 28 Μαΐου 2008 στις 11:07 Ο jim_porto: #189 28-05-08 11:07 ενταξει στα υποπρογραμματα το θεμα ειναι να καταλαβεις τι παιζει με τις μεταβλητες,να ξερεις πως τα καλεις στο κυριο προγραμμα.δεν ειναι κατι ιδιαιτερο,απλα λιγο χρονοβορο. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. nclpao13 Νεοφερμένο μέλος Ο nclpao13 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 47 ετών και Καθηγητής. Έχει γράψει 2 μηνύματα. 28 Μαΐου 2008 στις 11:34 Ο nclpao13 έγραψε: #190 28-05-08 11:34 Βασικό σημείο επίσης είναι ο καθορισμός των παραμέτρων (τυπικών - πραγματικών). Δηλαδή το πλήθος και το είδος τους. Θα π'ροτειναι λοιπόν αρχικά να δεις κάποια λυμένα παραδείγματα προβλημάτων που έχουν λυθεί σε προηγούμενα κεφάλαια για να δεις τον τρόπο λειτουργίας τους. Στη συνέχεια καλό θα ήταν να πειραματιστείς.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. bekatsas Νεοφερμένο μέλος Ο Άρης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Ηράκλειο (Κρήτη). Έχει γράψει 9 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 15:00 Ο bekatsas έγραψε: #191 29-05-08 15:00 Ρε παιδιά μου είπαν στο σχολείο ότι ήρθε μία διόρθωση για το βιβλίο σχετικά με div και mod, αλλά κανείς δεν μασ έδωσε τίποτα,καμία διευκρίνυση. Τι παίζει ξέρει κανείς; Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. riasam Εκκολαπτόμενο μέλος Η Ρία αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 177 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 15:37 Η riasam έγραψε: #192 29-05-08 15:37 ναι,λοιπόν για να χρησιμοποιησεις div & mod πρεπει και οι 2 αριθμοι που διαιρεις να είναι θετικοί!:iagree: Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. nick29 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Νίκος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Αμπελόκηποι (Αττική). Έχει γράψει 135 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 15:52 Ο nick29 έγραψε: #193 29-05-08 15:52 Έλεγε επίσης ότι στις πράξεις, οι τελεστές DIV και MOD ιεραρχούνται στο ίδιο επίπεδο με τον πολλαπλασιασμό και την διαίρεση. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. eliza04 Εκκολαπτόμενο μέλος Η Ελισαβετ αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 36 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 136 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 17:03 Η eliza04 έγραψε: #194 29-05-08 17:03 εμας τιποτα δεν μας ειπαν οι αναισθητοι μπορει να μην ειναι πολυ σημαντικο αλλα οφειλαν να μας ενημερωσουν Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. feedWARd Νεοφερμένο μέλος Ο feedWARd αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 4 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 17:48 Ο feedWARd έγραψε: #195 29-05-08 17:48 Αρχική Δημοσίευση από ulysses21: αλγοριθμοι+δομες δεδομενων(πινακες)=προγραμματα αυτο ειναι το σωστο! Click για ανάπτυξη... Δηλαδή δομες δεδομενων = (προγραμματα - αλγοριθμοι)/πινακες Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. anestis Νεοφερμένο μέλος Ο anestis αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 3 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 18:53 Ο anestis έγραψε: #196 29-05-08 18:53 Αρχική Δημοσίευση από billokos: Παιδιά εμένα τουλάχιστον, η καθηγήτρια μου με είπε πως δεν μπορώ να κλείνω μία δομή επιλογής στην οποία έχω χρησιμοποιήσει Αλλιως_Αν αν πρώτα δεν έχω χρησιμοποιήσει Αλλιώς... (Το ξαναλέω αυτό με είπε η καθηγήτρια μου) Click για ανάπτυξη... Την ίδια διαφωνία έχω με 2 καθηγητές.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Γιώργος Τιμώμενο Μέλος Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Διδακτορικός και μας γράφει από Ελβετία (Ευρώπη). Έχει γράψει 30.870 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 19:01 Ο Γιώργος έγραψε: #197 29-05-08 19:01 Είπαμε, είναι σίγουρο ότι μπορείτε να το κάνετε αυτό, τελεία και παύλα. Σκέτο "Αν", "Αν - αλλιώς_αν", "Αν - αλλιώς", "Αν - αλλιώς_αν - αλλιώς_αν", "Αν - αλλιώς_αν - αλλιώς", κοκ. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Teko Νεοφερμένο μέλος Η Teko αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 44 ετών και Γονιός Μαθητή. Έχει γράψει 7 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 23:51 Η Teko έγραψε: #198 29-05-08 23:51 Σιγουρότατο!! Μπορείς να κλείσεις δομή επιλογής ΧΩΡΙΣ ΚΑΤ' ΑΝΑΓΚΗ να έχεις αλλιώς! Μάλλον έχετε παρανοήσει ή παρακούσει αυτά που σας είπαν οι καθηγητές σας γιατί αυτό είναι σοβαρό λάθος ακόμη και από μαθητή της Γ' Γυμνασίου.. όχι από καθηγητή!! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. xalastras Νεοφερμένο μέλος Ο xalastras αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 46 μηνύματα. 30 Μαΐου 2008 στις 00:07 Ο xalastras: #199 30-05-08 00:07 επιβεβαιώνω .. Οβερ. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. GeOrGiTsA!! Νεοφερμένο μέλος Η GeOrGiTsA!! αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Φοιτήτρια. Έχει γράψει 27 μηνύματα. 30 Μαΐου 2008 στις 11:30 Η GeOrGiTsA!!: #200 30-05-08 11:30 Να ρωτήσω κατι???Αν για παραδειγμα μας βάλουν για θέμα θεωρίας τη διάκριση των προβλημάτων με βάση τη δυνατότητα επίλυσής τους,αρκει να γρψουμε 1-2 σειρες για τη καθε κατηγορια με τα πιο βασικα???Ή πρέπει να τα πουμε ΟΛΑ αναλυτικά όπως τα λέει στο βιβλίο??? Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Προηγούμενη 1 ... Πήγαινε στη σελίδα Πάμε 8 9 10 11 12 ... Πήγαινε στη σελίδα Πάμε 51 Επόμενη First Προηγούμενη 10 από 51 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Επόμενη Last Σελίδα: 10 από 51 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Συνδεθείτε ή εγγραφείτε για να απαντήσετε εδώ. Χρήστες Βρείτε παρόμοια Τα παρακάτω 0 μέλη και 0 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα: Tα παρακάτω 6 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα: Maynard StudyFreak04 Σωτηρία marsenis vglakis16 Φορτώνει... Μοιραστείτε: Facebook X Bluesky LinkedIn Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Μοιραστείτε Link ΑΠΑΝΤΗΣΗ Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας. Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας. Συμφωνώ Περισσότερα... Back Top
Αρχική Δημοσίευση από DimitriSoO: Μηπως υπαρχει η θεωρια του ΑΕΠ σε PDF αρχειο η σε DOC για να μπορω να τα εχω στο pc οπως αυτα των ΜΑΘ ΚΑΤ.που ειχε κανει upload ο πετρος?????? Click για ανάπτυξη... Περιμένω σχόλια.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος Τιμώμενο Μέλος Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Διδακτορικός και μας γράφει από Ελβετία (Ευρώπη). Έχει γράψει 30.870 μηνύματα. 24 Μαΐου 2008 στις 23:49 Ο Γιώργος έγραψε: #184 24-05-08 23:49 Έγινε αντιγραφή της δημοσίευσής σας σε αυτό το θέμα και μεταφορά του αρχείου, για να είναι εμφανές. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Achis Νεοφερμένο μέλος Ο Αχιλλέας αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 13 μηνύματα. 27 Μαΐου 2008 στις 20:50 Ο Achis έγραψε: #185 27-05-08 20:50 Παιδιά εγώ μέχρι την "έλευση" των υποπρογραμμάτων εγραφα απο 18 και πάνω, δεν εχω ασχοληθεί και πολύ με υποπρογράμματα, το σώζω διαβαζοντας λιγα λυμενα παραδείγματα και κανοντας ενα μαθηματάκι? Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Pablito Νεοφερμένο μέλος Ο Κωνσταντίνος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Απόφοιτος. Έχει γράψει 18 μηνύματα. 27 Μαΐου 2008 στις 20:58 Ο Pablito έγραψε: #186 27-05-08 20:58 φυσικα.δεν ειναι κατι το δυσκολο.ειναι σαν να σπας τον αλγοριθμο η το προγραμμα και αντι να βρισκεις πχ το ελαχιστο να το κανεις σαν δευτερο προγραμμα..απλα διαβασε πως καλουμε υποπρογραμματα πως τα συντασσουμε και εισαι μια χαρα! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. riasam Εκκολαπτόμενο μέλος Η Ρία αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 177 μηνύματα. 27 Μαΐου 2008 στις 21:26 Η riasam έγραψε: #187 27-05-08 21:26 Αρχική Δημοσίευση από Pablito: φυσικα.δεν ειναι κατι το δυσκολο.ειναι σαν να σπας τον αλγοριθμο η το προγραμμα και αντι να βρισκεις πχ το ελαχιστο να το κανεις σαν δευτερο προγραμμα..απλα διαβασε πως καλουμε υποπρογραμματα πως τα συντασσουμε και εισαι μια χαρα! Click για ανάπτυξη... δεν νομίζω ότι αρκεί...πρέπει να εξασκηθεις λύνοντας και κάποιες ασκησούλες:iagree:! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. nickzor Νεοφερμένο μέλος Ο nickzor αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 87 μηνύματα. 28 Μαΐου 2008 στις 09:57 Ο nickzor έγραψε: #188 28-05-08 09:57 Αρχική Δημοσίευση από Pablito: φυσικα.δεν ειναι κατι το δυσκολο.ειναι σαν να σπας τον αλγοριθμο η το προγραμμα και αντι να βρισκεις πχ το ελαχιστο να το κανεις σαν δευτερο προγραμμα..απλα διαβασε πως καλουμε υποπρογραμματα πως τα συντασσουμε και εισαι μια χαρα! Click για ανάπτυξη... το πρόγραμμα βασικά, στους αλγορίθμους δεν έχει υποπρογράμματα. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. jim_porto Νεοφερμένο μέλος Ο jim_porto αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 67 μηνύματα. 28 Μαΐου 2008 στις 11:07 Ο jim_porto: #189 28-05-08 11:07 ενταξει στα υποπρογραμματα το θεμα ειναι να καταλαβεις τι παιζει με τις μεταβλητες,να ξερεις πως τα καλεις στο κυριο προγραμμα.δεν ειναι κατι ιδιαιτερο,απλα λιγο χρονοβορο. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. nclpao13 Νεοφερμένο μέλος Ο nclpao13 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 47 ετών και Καθηγητής. Έχει γράψει 2 μηνύματα. 28 Μαΐου 2008 στις 11:34 Ο nclpao13 έγραψε: #190 28-05-08 11:34 Βασικό σημείο επίσης είναι ο καθορισμός των παραμέτρων (τυπικών - πραγματικών). Δηλαδή το πλήθος και το είδος τους. Θα π'ροτειναι λοιπόν αρχικά να δεις κάποια λυμένα παραδείγματα προβλημάτων που έχουν λυθεί σε προηγούμενα κεφάλαια για να δεις τον τρόπο λειτουργίας τους. Στη συνέχεια καλό θα ήταν να πειραματιστείς.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. bekatsas Νεοφερμένο μέλος Ο Άρης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Ηράκλειο (Κρήτη). Έχει γράψει 9 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 15:00 Ο bekatsas έγραψε: #191 29-05-08 15:00 Ρε παιδιά μου είπαν στο σχολείο ότι ήρθε μία διόρθωση για το βιβλίο σχετικά με div και mod, αλλά κανείς δεν μασ έδωσε τίποτα,καμία διευκρίνυση. Τι παίζει ξέρει κανείς; Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. riasam Εκκολαπτόμενο μέλος Η Ρία αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 177 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 15:37 Η riasam έγραψε: #192 29-05-08 15:37 ναι,λοιπόν για να χρησιμοποιησεις div & mod πρεπει και οι 2 αριθμοι που διαιρεις να είναι θετικοί!:iagree: Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. nick29 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Νίκος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Αμπελόκηποι (Αττική). Έχει γράψει 135 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 15:52 Ο nick29 έγραψε: #193 29-05-08 15:52 Έλεγε επίσης ότι στις πράξεις, οι τελεστές DIV και MOD ιεραρχούνται στο ίδιο επίπεδο με τον πολλαπλασιασμό και την διαίρεση. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. eliza04 Εκκολαπτόμενο μέλος Η Ελισαβετ αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 36 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 136 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 17:03 Η eliza04 έγραψε: #194 29-05-08 17:03 εμας τιποτα δεν μας ειπαν οι αναισθητοι μπορει να μην ειναι πολυ σημαντικο αλλα οφειλαν να μας ενημερωσουν Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. feedWARd Νεοφερμένο μέλος Ο feedWARd αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 4 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 17:48 Ο feedWARd έγραψε: #195 29-05-08 17:48 Αρχική Δημοσίευση από ulysses21: αλγοριθμοι+δομες δεδομενων(πινακες)=προγραμματα αυτο ειναι το σωστο! Click για ανάπτυξη... Δηλαδή δομες δεδομενων = (προγραμματα - αλγοριθμοι)/πινακες Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. anestis Νεοφερμένο μέλος Ο anestis αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 3 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 18:53 Ο anestis έγραψε: #196 29-05-08 18:53 Αρχική Δημοσίευση από billokos: Παιδιά εμένα τουλάχιστον, η καθηγήτρια μου με είπε πως δεν μπορώ να κλείνω μία δομή επιλογής στην οποία έχω χρησιμοποιήσει Αλλιως_Αν αν πρώτα δεν έχω χρησιμοποιήσει Αλλιώς... (Το ξαναλέω αυτό με είπε η καθηγήτρια μου) Click για ανάπτυξη... Την ίδια διαφωνία έχω με 2 καθηγητές.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Γιώργος Τιμώμενο Μέλος Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Διδακτορικός και μας γράφει από Ελβετία (Ευρώπη). Έχει γράψει 30.870 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 19:01 Ο Γιώργος έγραψε: #197 29-05-08 19:01 Είπαμε, είναι σίγουρο ότι μπορείτε να το κάνετε αυτό, τελεία και παύλα. Σκέτο "Αν", "Αν - αλλιώς_αν", "Αν - αλλιώς", "Αν - αλλιώς_αν - αλλιώς_αν", "Αν - αλλιώς_αν - αλλιώς", κοκ. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Teko Νεοφερμένο μέλος Η Teko αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 44 ετών και Γονιός Μαθητή. Έχει γράψει 7 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 23:51 Η Teko έγραψε: #198 29-05-08 23:51 Σιγουρότατο!! Μπορείς να κλείσεις δομή επιλογής ΧΩΡΙΣ ΚΑΤ' ΑΝΑΓΚΗ να έχεις αλλιώς! Μάλλον έχετε παρανοήσει ή παρακούσει αυτά που σας είπαν οι καθηγητές σας γιατί αυτό είναι σοβαρό λάθος ακόμη και από μαθητή της Γ' Γυμνασίου.. όχι από καθηγητή!! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. xalastras Νεοφερμένο μέλος Ο xalastras αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 46 μηνύματα. 30 Μαΐου 2008 στις 00:07 Ο xalastras: #199 30-05-08 00:07 επιβεβαιώνω .. Οβερ. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. GeOrGiTsA!! Νεοφερμένο μέλος Η GeOrGiTsA!! αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Φοιτήτρια. Έχει γράψει 27 μηνύματα. 30 Μαΐου 2008 στις 11:30 Η GeOrGiTsA!!: #200 30-05-08 11:30 Να ρωτήσω κατι???Αν για παραδειγμα μας βάλουν για θέμα θεωρίας τη διάκριση των προβλημάτων με βάση τη δυνατότητα επίλυσής τους,αρκει να γρψουμε 1-2 σειρες για τη καθε κατηγορια με τα πιο βασικα???Ή πρέπει να τα πουμε ΟΛΑ αναλυτικά όπως τα λέει στο βιβλίο??? Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Προηγούμενη 1 ... Πήγαινε στη σελίδα Πάμε 8 9 10 11 12 ... Πήγαινε στη σελίδα Πάμε 51 Επόμενη First Προηγούμενη 10 από 51 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Επόμενη Last Σελίδα: 10 από 51 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Συνδεθείτε ή εγγραφείτε για να απαντήσετε εδώ. Χρήστες Βρείτε παρόμοια Τα παρακάτω 0 μέλη και 0 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα: Tα παρακάτω 6 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα: Maynard StudyFreak04 Σωτηρία marsenis vglakis16 Φορτώνει... Μοιραστείτε: Facebook X Bluesky LinkedIn Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Μοιραστείτε Link ΑΠΑΝΤΗΣΗ Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας. Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας. Συμφωνώ Περισσότερα... Back Top
Έγινε αντιγραφή της δημοσίευσής σας σε αυτό το θέμα και μεταφορά του αρχείου, για να είναι εμφανές. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Achis Νεοφερμένο μέλος Ο Αχιλλέας αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 13 μηνύματα. 27 Μαΐου 2008 στις 20:50 Ο Achis έγραψε: #185 27-05-08 20:50 Παιδιά εγώ μέχρι την "έλευση" των υποπρογραμμάτων εγραφα απο 18 και πάνω, δεν εχω ασχοληθεί και πολύ με υποπρογράμματα, το σώζω διαβαζοντας λιγα λυμενα παραδείγματα και κανοντας ενα μαθηματάκι? Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Pablito Νεοφερμένο μέλος Ο Κωνσταντίνος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Απόφοιτος. Έχει γράψει 18 μηνύματα. 27 Μαΐου 2008 στις 20:58 Ο Pablito έγραψε: #186 27-05-08 20:58 φυσικα.δεν ειναι κατι το δυσκολο.ειναι σαν να σπας τον αλγοριθμο η το προγραμμα και αντι να βρισκεις πχ το ελαχιστο να το κανεις σαν δευτερο προγραμμα..απλα διαβασε πως καλουμε υποπρογραμματα πως τα συντασσουμε και εισαι μια χαρα! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. riasam Εκκολαπτόμενο μέλος Η Ρία αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 177 μηνύματα. 27 Μαΐου 2008 στις 21:26 Η riasam έγραψε: #187 27-05-08 21:26 Αρχική Δημοσίευση από Pablito: φυσικα.δεν ειναι κατι το δυσκολο.ειναι σαν να σπας τον αλγοριθμο η το προγραμμα και αντι να βρισκεις πχ το ελαχιστο να το κανεις σαν δευτερο προγραμμα..απλα διαβασε πως καλουμε υποπρογραμματα πως τα συντασσουμε και εισαι μια χαρα! Click για ανάπτυξη... δεν νομίζω ότι αρκεί...πρέπει να εξασκηθεις λύνοντας και κάποιες ασκησούλες:iagree:! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. nickzor Νεοφερμένο μέλος Ο nickzor αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 87 μηνύματα. 28 Μαΐου 2008 στις 09:57 Ο nickzor έγραψε: #188 28-05-08 09:57 Αρχική Δημοσίευση από Pablito: φυσικα.δεν ειναι κατι το δυσκολο.ειναι σαν να σπας τον αλγοριθμο η το προγραμμα και αντι να βρισκεις πχ το ελαχιστο να το κανεις σαν δευτερο προγραμμα..απλα διαβασε πως καλουμε υποπρογραμματα πως τα συντασσουμε και εισαι μια χαρα! Click για ανάπτυξη... το πρόγραμμα βασικά, στους αλγορίθμους δεν έχει υποπρογράμματα. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. jim_porto Νεοφερμένο μέλος Ο jim_porto αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 67 μηνύματα. 28 Μαΐου 2008 στις 11:07 Ο jim_porto: #189 28-05-08 11:07 ενταξει στα υποπρογραμματα το θεμα ειναι να καταλαβεις τι παιζει με τις μεταβλητες,να ξερεις πως τα καλεις στο κυριο προγραμμα.δεν ειναι κατι ιδιαιτερο,απλα λιγο χρονοβορο. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. nclpao13 Νεοφερμένο μέλος Ο nclpao13 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 47 ετών και Καθηγητής. Έχει γράψει 2 μηνύματα. 28 Μαΐου 2008 στις 11:34 Ο nclpao13 έγραψε: #190 28-05-08 11:34 Βασικό σημείο επίσης είναι ο καθορισμός των παραμέτρων (τυπικών - πραγματικών). Δηλαδή το πλήθος και το είδος τους. Θα π'ροτειναι λοιπόν αρχικά να δεις κάποια λυμένα παραδείγματα προβλημάτων που έχουν λυθεί σε προηγούμενα κεφάλαια για να δεις τον τρόπο λειτουργίας τους. Στη συνέχεια καλό θα ήταν να πειραματιστείς.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. bekatsas Νεοφερμένο μέλος Ο Άρης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Ηράκλειο (Κρήτη). Έχει γράψει 9 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 15:00 Ο bekatsas έγραψε: #191 29-05-08 15:00 Ρε παιδιά μου είπαν στο σχολείο ότι ήρθε μία διόρθωση για το βιβλίο σχετικά με div και mod, αλλά κανείς δεν μασ έδωσε τίποτα,καμία διευκρίνυση. Τι παίζει ξέρει κανείς; Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. riasam Εκκολαπτόμενο μέλος Η Ρία αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 177 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 15:37 Η riasam έγραψε: #192 29-05-08 15:37 ναι,λοιπόν για να χρησιμοποιησεις div & mod πρεπει και οι 2 αριθμοι που διαιρεις να είναι θετικοί!:iagree: Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. nick29 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Νίκος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Αμπελόκηποι (Αττική). Έχει γράψει 135 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 15:52 Ο nick29 έγραψε: #193 29-05-08 15:52 Έλεγε επίσης ότι στις πράξεις, οι τελεστές DIV και MOD ιεραρχούνται στο ίδιο επίπεδο με τον πολλαπλασιασμό και την διαίρεση. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. eliza04 Εκκολαπτόμενο μέλος Η Ελισαβετ αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 36 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 136 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 17:03 Η eliza04 έγραψε: #194 29-05-08 17:03 εμας τιποτα δεν μας ειπαν οι αναισθητοι μπορει να μην ειναι πολυ σημαντικο αλλα οφειλαν να μας ενημερωσουν Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. feedWARd Νεοφερμένο μέλος Ο feedWARd αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 4 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 17:48 Ο feedWARd έγραψε: #195 29-05-08 17:48 Αρχική Δημοσίευση από ulysses21: αλγοριθμοι+δομες δεδομενων(πινακες)=προγραμματα αυτο ειναι το σωστο! Click για ανάπτυξη... Δηλαδή δομες δεδομενων = (προγραμματα - αλγοριθμοι)/πινακες Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. anestis Νεοφερμένο μέλος Ο anestis αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 3 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 18:53 Ο anestis έγραψε: #196 29-05-08 18:53 Αρχική Δημοσίευση από billokos: Παιδιά εμένα τουλάχιστον, η καθηγήτρια μου με είπε πως δεν μπορώ να κλείνω μία δομή επιλογής στην οποία έχω χρησιμοποιήσει Αλλιως_Αν αν πρώτα δεν έχω χρησιμοποιήσει Αλλιώς... (Το ξαναλέω αυτό με είπε η καθηγήτρια μου) Click για ανάπτυξη... Την ίδια διαφωνία έχω με 2 καθηγητές.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Γιώργος Τιμώμενο Μέλος Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Διδακτορικός και μας γράφει από Ελβετία (Ευρώπη). Έχει γράψει 30.870 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 19:01 Ο Γιώργος έγραψε: #197 29-05-08 19:01 Είπαμε, είναι σίγουρο ότι μπορείτε να το κάνετε αυτό, τελεία και παύλα. Σκέτο "Αν", "Αν - αλλιώς_αν", "Αν - αλλιώς", "Αν - αλλιώς_αν - αλλιώς_αν", "Αν - αλλιώς_αν - αλλιώς", κοκ. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Teko Νεοφερμένο μέλος Η Teko αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 44 ετών και Γονιός Μαθητή. Έχει γράψει 7 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 23:51 Η Teko έγραψε: #198 29-05-08 23:51 Σιγουρότατο!! Μπορείς να κλείσεις δομή επιλογής ΧΩΡΙΣ ΚΑΤ' ΑΝΑΓΚΗ να έχεις αλλιώς! Μάλλον έχετε παρανοήσει ή παρακούσει αυτά που σας είπαν οι καθηγητές σας γιατί αυτό είναι σοβαρό λάθος ακόμη και από μαθητή της Γ' Γυμνασίου.. όχι από καθηγητή!! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. xalastras Νεοφερμένο μέλος Ο xalastras αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 46 μηνύματα. 30 Μαΐου 2008 στις 00:07 Ο xalastras: #199 30-05-08 00:07 επιβεβαιώνω .. Οβερ. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. GeOrGiTsA!! Νεοφερμένο μέλος Η GeOrGiTsA!! αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Φοιτήτρια. Έχει γράψει 27 μηνύματα. 30 Μαΐου 2008 στις 11:30 Η GeOrGiTsA!!: #200 30-05-08 11:30 Να ρωτήσω κατι???Αν για παραδειγμα μας βάλουν για θέμα θεωρίας τη διάκριση των προβλημάτων με βάση τη δυνατότητα επίλυσής τους,αρκει να γρψουμε 1-2 σειρες για τη καθε κατηγορια με τα πιο βασικα???Ή πρέπει να τα πουμε ΟΛΑ αναλυτικά όπως τα λέει στο βιβλίο??? Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Προηγούμενη 1 ... Πήγαινε στη σελίδα Πάμε 8 9 10 11 12 ... Πήγαινε στη σελίδα Πάμε 51 Επόμενη First Προηγούμενη 10 από 51 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Επόμενη Last Σελίδα: 10 από 51 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Συνδεθείτε ή εγγραφείτε για να απαντήσετε εδώ. Χρήστες Βρείτε παρόμοια Τα παρακάτω 0 μέλη και 0 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα: Tα παρακάτω 6 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα: Maynard StudyFreak04 Σωτηρία marsenis vglakis16 Φορτώνει... Μοιραστείτε: Facebook X Bluesky LinkedIn Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Μοιραστείτε Link ΑΠΑΝΤΗΣΗ Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας. Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας. Συμφωνώ Περισσότερα... Back Top
Παιδιά εγώ μέχρι την "έλευση" των υποπρογραμμάτων εγραφα απο 18 και πάνω, δεν εχω ασχοληθεί και πολύ με υποπρογράμματα, το σώζω διαβαζοντας λιγα λυμενα παραδείγματα και κανοντας ενα μαθηματάκι? Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Pablito Νεοφερμένο μέλος Ο Κωνσταντίνος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Απόφοιτος. Έχει γράψει 18 μηνύματα. 27 Μαΐου 2008 στις 20:58 Ο Pablito έγραψε: #186 27-05-08 20:58 φυσικα.δεν ειναι κατι το δυσκολο.ειναι σαν να σπας τον αλγοριθμο η το προγραμμα και αντι να βρισκεις πχ το ελαχιστο να το κανεις σαν δευτερο προγραμμα..απλα διαβασε πως καλουμε υποπρογραμματα πως τα συντασσουμε και εισαι μια χαρα! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. riasam Εκκολαπτόμενο μέλος Η Ρία αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 177 μηνύματα. 27 Μαΐου 2008 στις 21:26 Η riasam έγραψε: #187 27-05-08 21:26 Αρχική Δημοσίευση από Pablito: φυσικα.δεν ειναι κατι το δυσκολο.ειναι σαν να σπας τον αλγοριθμο η το προγραμμα και αντι να βρισκεις πχ το ελαχιστο να το κανεις σαν δευτερο προγραμμα..απλα διαβασε πως καλουμε υποπρογραμματα πως τα συντασσουμε και εισαι μια χαρα! Click για ανάπτυξη... δεν νομίζω ότι αρκεί...πρέπει να εξασκηθεις λύνοντας και κάποιες ασκησούλες:iagree:! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. nickzor Νεοφερμένο μέλος Ο nickzor αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 87 μηνύματα. 28 Μαΐου 2008 στις 09:57 Ο nickzor έγραψε: #188 28-05-08 09:57 Αρχική Δημοσίευση από Pablito: φυσικα.δεν ειναι κατι το δυσκολο.ειναι σαν να σπας τον αλγοριθμο η το προγραμμα και αντι να βρισκεις πχ το ελαχιστο να το κανεις σαν δευτερο προγραμμα..απλα διαβασε πως καλουμε υποπρογραμματα πως τα συντασσουμε και εισαι μια χαρα! Click για ανάπτυξη... το πρόγραμμα βασικά, στους αλγορίθμους δεν έχει υποπρογράμματα. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. jim_porto Νεοφερμένο μέλος Ο jim_porto αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 67 μηνύματα. 28 Μαΐου 2008 στις 11:07 Ο jim_porto: #189 28-05-08 11:07 ενταξει στα υποπρογραμματα το θεμα ειναι να καταλαβεις τι παιζει με τις μεταβλητες,να ξερεις πως τα καλεις στο κυριο προγραμμα.δεν ειναι κατι ιδιαιτερο,απλα λιγο χρονοβορο. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. nclpao13 Νεοφερμένο μέλος Ο nclpao13 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 47 ετών και Καθηγητής. Έχει γράψει 2 μηνύματα. 28 Μαΐου 2008 στις 11:34 Ο nclpao13 έγραψε: #190 28-05-08 11:34 Βασικό σημείο επίσης είναι ο καθορισμός των παραμέτρων (τυπικών - πραγματικών). Δηλαδή το πλήθος και το είδος τους. Θα π'ροτειναι λοιπόν αρχικά να δεις κάποια λυμένα παραδείγματα προβλημάτων που έχουν λυθεί σε προηγούμενα κεφάλαια για να δεις τον τρόπο λειτουργίας τους. Στη συνέχεια καλό θα ήταν να πειραματιστείς.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. bekatsas Νεοφερμένο μέλος Ο Άρης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Ηράκλειο (Κρήτη). Έχει γράψει 9 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 15:00 Ο bekatsas έγραψε: #191 29-05-08 15:00 Ρε παιδιά μου είπαν στο σχολείο ότι ήρθε μία διόρθωση για το βιβλίο σχετικά με div και mod, αλλά κανείς δεν μασ έδωσε τίποτα,καμία διευκρίνυση. Τι παίζει ξέρει κανείς; Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. riasam Εκκολαπτόμενο μέλος Η Ρία αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 177 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 15:37 Η riasam έγραψε: #192 29-05-08 15:37 ναι,λοιπόν για να χρησιμοποιησεις div & mod πρεπει και οι 2 αριθμοι που διαιρεις να είναι θετικοί!:iagree: Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. nick29 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Νίκος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Αμπελόκηποι (Αττική). Έχει γράψει 135 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 15:52 Ο nick29 έγραψε: #193 29-05-08 15:52 Έλεγε επίσης ότι στις πράξεις, οι τελεστές DIV και MOD ιεραρχούνται στο ίδιο επίπεδο με τον πολλαπλασιασμό και την διαίρεση. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. eliza04 Εκκολαπτόμενο μέλος Η Ελισαβετ αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 36 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 136 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 17:03 Η eliza04 έγραψε: #194 29-05-08 17:03 εμας τιποτα δεν μας ειπαν οι αναισθητοι μπορει να μην ειναι πολυ σημαντικο αλλα οφειλαν να μας ενημερωσουν Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. feedWARd Νεοφερμένο μέλος Ο feedWARd αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 4 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 17:48 Ο feedWARd έγραψε: #195 29-05-08 17:48 Αρχική Δημοσίευση από ulysses21: αλγοριθμοι+δομες δεδομενων(πινακες)=προγραμματα αυτο ειναι το σωστο! Click για ανάπτυξη... Δηλαδή δομες δεδομενων = (προγραμματα - αλγοριθμοι)/πινακες Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. anestis Νεοφερμένο μέλος Ο anestis αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 3 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 18:53 Ο anestis έγραψε: #196 29-05-08 18:53 Αρχική Δημοσίευση από billokos: Παιδιά εμένα τουλάχιστον, η καθηγήτρια μου με είπε πως δεν μπορώ να κλείνω μία δομή επιλογής στην οποία έχω χρησιμοποιήσει Αλλιως_Αν αν πρώτα δεν έχω χρησιμοποιήσει Αλλιώς... (Το ξαναλέω αυτό με είπε η καθηγήτρια μου) Click για ανάπτυξη... Την ίδια διαφωνία έχω με 2 καθηγητές.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Γιώργος Τιμώμενο Μέλος Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Διδακτορικός και μας γράφει από Ελβετία (Ευρώπη). Έχει γράψει 30.870 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 19:01 Ο Γιώργος έγραψε: #197 29-05-08 19:01 Είπαμε, είναι σίγουρο ότι μπορείτε να το κάνετε αυτό, τελεία και παύλα. Σκέτο "Αν", "Αν - αλλιώς_αν", "Αν - αλλιώς", "Αν - αλλιώς_αν - αλλιώς_αν", "Αν - αλλιώς_αν - αλλιώς", κοκ. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Teko Νεοφερμένο μέλος Η Teko αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 44 ετών και Γονιός Μαθητή. Έχει γράψει 7 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 23:51 Η Teko έγραψε: #198 29-05-08 23:51 Σιγουρότατο!! Μπορείς να κλείσεις δομή επιλογής ΧΩΡΙΣ ΚΑΤ' ΑΝΑΓΚΗ να έχεις αλλιώς! Μάλλον έχετε παρανοήσει ή παρακούσει αυτά που σας είπαν οι καθηγητές σας γιατί αυτό είναι σοβαρό λάθος ακόμη και από μαθητή της Γ' Γυμνασίου.. όχι από καθηγητή!! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. xalastras Νεοφερμένο μέλος Ο xalastras αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 46 μηνύματα. 30 Μαΐου 2008 στις 00:07 Ο xalastras: #199 30-05-08 00:07 επιβεβαιώνω .. Οβερ. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. GeOrGiTsA!! Νεοφερμένο μέλος Η GeOrGiTsA!! αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Φοιτήτρια. Έχει γράψει 27 μηνύματα. 30 Μαΐου 2008 στις 11:30 Η GeOrGiTsA!!: #200 30-05-08 11:30 Να ρωτήσω κατι???Αν για παραδειγμα μας βάλουν για θέμα θεωρίας τη διάκριση των προβλημάτων με βάση τη δυνατότητα επίλυσής τους,αρκει να γρψουμε 1-2 σειρες για τη καθε κατηγορια με τα πιο βασικα???Ή πρέπει να τα πουμε ΟΛΑ αναλυτικά όπως τα λέει στο βιβλίο??? Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Προηγούμενη 1 ... Πήγαινε στη σελίδα Πάμε 8 9 10 11 12 ... Πήγαινε στη σελίδα Πάμε 51 Επόμενη First Προηγούμενη 10 από 51 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Επόμενη Last Σελίδα: 10 από 51 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Συνδεθείτε ή εγγραφείτε για να απαντήσετε εδώ. Χρήστες Βρείτε παρόμοια Τα παρακάτω 0 μέλη και 0 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα: Tα παρακάτω 6 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα: Maynard StudyFreak04 Σωτηρία marsenis vglakis16 Φορτώνει... Μοιραστείτε: Facebook X Bluesky LinkedIn Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Μοιραστείτε Link ΑΠΑΝΤΗΣΗ Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας. Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας. Συμφωνώ Περισσότερα... Back Top
φυσικα.δεν ειναι κατι το δυσκολο.ειναι σαν να σπας τον αλγοριθμο η το προγραμμα και αντι να βρισκεις πχ το ελαχιστο να το κανεις σαν δευτερο προγραμμα..απλα διαβασε πως καλουμε υποπρογραμματα πως τα συντασσουμε και εισαι μια χαρα! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
riasam Εκκολαπτόμενο μέλος Η Ρία αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 177 μηνύματα. 27 Μαΐου 2008 στις 21:26 Η riasam έγραψε: #187 27-05-08 21:26 Αρχική Δημοσίευση από Pablito: φυσικα.δεν ειναι κατι το δυσκολο.ειναι σαν να σπας τον αλγοριθμο η το προγραμμα και αντι να βρισκεις πχ το ελαχιστο να το κανεις σαν δευτερο προγραμμα..απλα διαβασε πως καλουμε υποπρογραμματα πως τα συντασσουμε και εισαι μια χαρα! Click για ανάπτυξη... δεν νομίζω ότι αρκεί...πρέπει να εξασκηθεις λύνοντας και κάποιες ασκησούλες:iagree:! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. nickzor Νεοφερμένο μέλος Ο nickzor αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 87 μηνύματα. 28 Μαΐου 2008 στις 09:57 Ο nickzor έγραψε: #188 28-05-08 09:57 Αρχική Δημοσίευση από Pablito: φυσικα.δεν ειναι κατι το δυσκολο.ειναι σαν να σπας τον αλγοριθμο η το προγραμμα και αντι να βρισκεις πχ το ελαχιστο να το κανεις σαν δευτερο προγραμμα..απλα διαβασε πως καλουμε υποπρογραμματα πως τα συντασσουμε και εισαι μια χαρα! Click για ανάπτυξη... το πρόγραμμα βασικά, στους αλγορίθμους δεν έχει υποπρογράμματα. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. jim_porto Νεοφερμένο μέλος Ο jim_porto αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 67 μηνύματα. 28 Μαΐου 2008 στις 11:07 Ο jim_porto: #189 28-05-08 11:07 ενταξει στα υποπρογραμματα το θεμα ειναι να καταλαβεις τι παιζει με τις μεταβλητες,να ξερεις πως τα καλεις στο κυριο προγραμμα.δεν ειναι κατι ιδιαιτερο,απλα λιγο χρονοβορο. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. nclpao13 Νεοφερμένο μέλος Ο nclpao13 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 47 ετών και Καθηγητής. Έχει γράψει 2 μηνύματα. 28 Μαΐου 2008 στις 11:34 Ο nclpao13 έγραψε: #190 28-05-08 11:34 Βασικό σημείο επίσης είναι ο καθορισμός των παραμέτρων (τυπικών - πραγματικών). Δηλαδή το πλήθος και το είδος τους. Θα π'ροτειναι λοιπόν αρχικά να δεις κάποια λυμένα παραδείγματα προβλημάτων που έχουν λυθεί σε προηγούμενα κεφάλαια για να δεις τον τρόπο λειτουργίας τους. Στη συνέχεια καλό θα ήταν να πειραματιστείς.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. bekatsas Νεοφερμένο μέλος Ο Άρης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Ηράκλειο (Κρήτη). Έχει γράψει 9 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 15:00 Ο bekatsas έγραψε: #191 29-05-08 15:00 Ρε παιδιά μου είπαν στο σχολείο ότι ήρθε μία διόρθωση για το βιβλίο σχετικά με div και mod, αλλά κανείς δεν μασ έδωσε τίποτα,καμία διευκρίνυση. Τι παίζει ξέρει κανείς; Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. riasam Εκκολαπτόμενο μέλος Η Ρία αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 177 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 15:37 Η riasam έγραψε: #192 29-05-08 15:37 ναι,λοιπόν για να χρησιμοποιησεις div & mod πρεπει και οι 2 αριθμοι που διαιρεις να είναι θετικοί!:iagree: Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. nick29 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Νίκος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Αμπελόκηποι (Αττική). Έχει γράψει 135 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 15:52 Ο nick29 έγραψε: #193 29-05-08 15:52 Έλεγε επίσης ότι στις πράξεις, οι τελεστές DIV και MOD ιεραρχούνται στο ίδιο επίπεδο με τον πολλαπλασιασμό και την διαίρεση. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. eliza04 Εκκολαπτόμενο μέλος Η Ελισαβετ αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 36 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 136 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 17:03 Η eliza04 έγραψε: #194 29-05-08 17:03 εμας τιποτα δεν μας ειπαν οι αναισθητοι μπορει να μην ειναι πολυ σημαντικο αλλα οφειλαν να μας ενημερωσουν Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. feedWARd Νεοφερμένο μέλος Ο feedWARd αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 4 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 17:48 Ο feedWARd έγραψε: #195 29-05-08 17:48 Αρχική Δημοσίευση από ulysses21: αλγοριθμοι+δομες δεδομενων(πινακες)=προγραμματα αυτο ειναι το σωστο! Click για ανάπτυξη... Δηλαδή δομες δεδομενων = (προγραμματα - αλγοριθμοι)/πινακες Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. anestis Νεοφερμένο μέλος Ο anestis αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 3 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 18:53 Ο anestis έγραψε: #196 29-05-08 18:53 Αρχική Δημοσίευση από billokos: Παιδιά εμένα τουλάχιστον, η καθηγήτρια μου με είπε πως δεν μπορώ να κλείνω μία δομή επιλογής στην οποία έχω χρησιμοποιήσει Αλλιως_Αν αν πρώτα δεν έχω χρησιμοποιήσει Αλλιώς... (Το ξαναλέω αυτό με είπε η καθηγήτρια μου) Click για ανάπτυξη... Την ίδια διαφωνία έχω με 2 καθηγητές.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Γιώργος Τιμώμενο Μέλος Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Διδακτορικός και μας γράφει από Ελβετία (Ευρώπη). Έχει γράψει 30.870 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 19:01 Ο Γιώργος έγραψε: #197 29-05-08 19:01 Είπαμε, είναι σίγουρο ότι μπορείτε να το κάνετε αυτό, τελεία και παύλα. Σκέτο "Αν", "Αν - αλλιώς_αν", "Αν - αλλιώς", "Αν - αλλιώς_αν - αλλιώς_αν", "Αν - αλλιώς_αν - αλλιώς", κοκ. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Teko Νεοφερμένο μέλος Η Teko αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 44 ετών και Γονιός Μαθητή. Έχει γράψει 7 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 23:51 Η Teko έγραψε: #198 29-05-08 23:51 Σιγουρότατο!! Μπορείς να κλείσεις δομή επιλογής ΧΩΡΙΣ ΚΑΤ' ΑΝΑΓΚΗ να έχεις αλλιώς! Μάλλον έχετε παρανοήσει ή παρακούσει αυτά που σας είπαν οι καθηγητές σας γιατί αυτό είναι σοβαρό λάθος ακόμη και από μαθητή της Γ' Γυμνασίου.. όχι από καθηγητή!! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. xalastras Νεοφερμένο μέλος Ο xalastras αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 46 μηνύματα. 30 Μαΐου 2008 στις 00:07 Ο xalastras: #199 30-05-08 00:07 επιβεβαιώνω .. Οβερ. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. GeOrGiTsA!! Νεοφερμένο μέλος Η GeOrGiTsA!! αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Φοιτήτρια. Έχει γράψει 27 μηνύματα. 30 Μαΐου 2008 στις 11:30 Η GeOrGiTsA!!: #200 30-05-08 11:30 Να ρωτήσω κατι???Αν για παραδειγμα μας βάλουν για θέμα θεωρίας τη διάκριση των προβλημάτων με βάση τη δυνατότητα επίλυσής τους,αρκει να γρψουμε 1-2 σειρες για τη καθε κατηγορια με τα πιο βασικα???Ή πρέπει να τα πουμε ΟΛΑ αναλυτικά όπως τα λέει στο βιβλίο??? Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Προηγούμενη 1 ... Πήγαινε στη σελίδα Πάμε 8 9 10 11 12 ... Πήγαινε στη σελίδα Πάμε 51 Επόμενη First Προηγούμενη 10 από 51 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Επόμενη Last Σελίδα: 10 από 51 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Συνδεθείτε ή εγγραφείτε για να απαντήσετε εδώ. Χρήστες Βρείτε παρόμοια Τα παρακάτω 0 μέλη και 0 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα: Tα παρακάτω 6 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα: Maynard StudyFreak04 Σωτηρία marsenis vglakis16 Φορτώνει... Μοιραστείτε: Facebook X Bluesky LinkedIn Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Μοιραστείτε Link ΑΠΑΝΤΗΣΗ Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας. Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας. Συμφωνώ Περισσότερα... Back Top
Αρχική Δημοσίευση από Pablito: φυσικα.δεν ειναι κατι το δυσκολο.ειναι σαν να σπας τον αλγοριθμο η το προγραμμα και αντι να βρισκεις πχ το ελαχιστο να το κανεις σαν δευτερο προγραμμα..απλα διαβασε πως καλουμε υποπρογραμματα πως τα συντασσουμε και εισαι μια χαρα! Click για ανάπτυξη... δεν νομίζω ότι αρκεί...πρέπει να εξασκηθεις λύνοντας και κάποιες ασκησούλες:iagree:! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nickzor Νεοφερμένο μέλος Ο nickzor αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 87 μηνύματα. 28 Μαΐου 2008 στις 09:57 Ο nickzor έγραψε: #188 28-05-08 09:57 Αρχική Δημοσίευση από Pablito: φυσικα.δεν ειναι κατι το δυσκολο.ειναι σαν να σπας τον αλγοριθμο η το προγραμμα και αντι να βρισκεις πχ το ελαχιστο να το κανεις σαν δευτερο προγραμμα..απλα διαβασε πως καλουμε υποπρογραμματα πως τα συντασσουμε και εισαι μια χαρα! Click για ανάπτυξη... το πρόγραμμα βασικά, στους αλγορίθμους δεν έχει υποπρογράμματα. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. jim_porto Νεοφερμένο μέλος Ο jim_porto αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 67 μηνύματα. 28 Μαΐου 2008 στις 11:07 Ο jim_porto: #189 28-05-08 11:07 ενταξει στα υποπρογραμματα το θεμα ειναι να καταλαβεις τι παιζει με τις μεταβλητες,να ξερεις πως τα καλεις στο κυριο προγραμμα.δεν ειναι κατι ιδιαιτερο,απλα λιγο χρονοβορο. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. nclpao13 Νεοφερμένο μέλος Ο nclpao13 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 47 ετών και Καθηγητής. Έχει γράψει 2 μηνύματα. 28 Μαΐου 2008 στις 11:34 Ο nclpao13 έγραψε: #190 28-05-08 11:34 Βασικό σημείο επίσης είναι ο καθορισμός των παραμέτρων (τυπικών - πραγματικών). Δηλαδή το πλήθος και το είδος τους. Θα π'ροτειναι λοιπόν αρχικά να δεις κάποια λυμένα παραδείγματα προβλημάτων που έχουν λυθεί σε προηγούμενα κεφάλαια για να δεις τον τρόπο λειτουργίας τους. Στη συνέχεια καλό θα ήταν να πειραματιστείς.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. bekatsas Νεοφερμένο μέλος Ο Άρης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Ηράκλειο (Κρήτη). Έχει γράψει 9 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 15:00 Ο bekatsas έγραψε: #191 29-05-08 15:00 Ρε παιδιά μου είπαν στο σχολείο ότι ήρθε μία διόρθωση για το βιβλίο σχετικά με div και mod, αλλά κανείς δεν μασ έδωσε τίποτα,καμία διευκρίνυση. Τι παίζει ξέρει κανείς; Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. riasam Εκκολαπτόμενο μέλος Η Ρία αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 177 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 15:37 Η riasam έγραψε: #192 29-05-08 15:37 ναι,λοιπόν για να χρησιμοποιησεις div & mod πρεπει και οι 2 αριθμοι που διαιρεις να είναι θετικοί!:iagree: Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. nick29 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Νίκος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Αμπελόκηποι (Αττική). Έχει γράψει 135 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 15:52 Ο nick29 έγραψε: #193 29-05-08 15:52 Έλεγε επίσης ότι στις πράξεις, οι τελεστές DIV και MOD ιεραρχούνται στο ίδιο επίπεδο με τον πολλαπλασιασμό και την διαίρεση. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. eliza04 Εκκολαπτόμενο μέλος Η Ελισαβετ αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 36 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 136 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 17:03 Η eliza04 έγραψε: #194 29-05-08 17:03 εμας τιποτα δεν μας ειπαν οι αναισθητοι μπορει να μην ειναι πολυ σημαντικο αλλα οφειλαν να μας ενημερωσουν Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. feedWARd Νεοφερμένο μέλος Ο feedWARd αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 4 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 17:48 Ο feedWARd έγραψε: #195 29-05-08 17:48 Αρχική Δημοσίευση από ulysses21: αλγοριθμοι+δομες δεδομενων(πινακες)=προγραμματα αυτο ειναι το σωστο! Click για ανάπτυξη... Δηλαδή δομες δεδομενων = (προγραμματα - αλγοριθμοι)/πινακες Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. anestis Νεοφερμένο μέλος Ο anestis αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 3 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 18:53 Ο anestis έγραψε: #196 29-05-08 18:53 Αρχική Δημοσίευση από billokos: Παιδιά εμένα τουλάχιστον, η καθηγήτρια μου με είπε πως δεν μπορώ να κλείνω μία δομή επιλογής στην οποία έχω χρησιμοποιήσει Αλλιως_Αν αν πρώτα δεν έχω χρησιμοποιήσει Αλλιώς... (Το ξαναλέω αυτό με είπε η καθηγήτρια μου) Click για ανάπτυξη... Την ίδια διαφωνία έχω με 2 καθηγητές.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Γιώργος Τιμώμενο Μέλος Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Διδακτορικός και μας γράφει από Ελβετία (Ευρώπη). Έχει γράψει 30.870 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 19:01 Ο Γιώργος έγραψε: #197 29-05-08 19:01 Είπαμε, είναι σίγουρο ότι μπορείτε να το κάνετε αυτό, τελεία και παύλα. Σκέτο "Αν", "Αν - αλλιώς_αν", "Αν - αλλιώς", "Αν - αλλιώς_αν - αλλιώς_αν", "Αν - αλλιώς_αν - αλλιώς", κοκ. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Teko Νεοφερμένο μέλος Η Teko αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 44 ετών και Γονιός Μαθητή. Έχει γράψει 7 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 23:51 Η Teko έγραψε: #198 29-05-08 23:51 Σιγουρότατο!! Μπορείς να κλείσεις δομή επιλογής ΧΩΡΙΣ ΚΑΤ' ΑΝΑΓΚΗ να έχεις αλλιώς! Μάλλον έχετε παρανοήσει ή παρακούσει αυτά που σας είπαν οι καθηγητές σας γιατί αυτό είναι σοβαρό λάθος ακόμη και από μαθητή της Γ' Γυμνασίου.. όχι από καθηγητή!! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. xalastras Νεοφερμένο μέλος Ο xalastras αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 46 μηνύματα. 30 Μαΐου 2008 στις 00:07 Ο xalastras: #199 30-05-08 00:07 επιβεβαιώνω .. Οβερ. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. GeOrGiTsA!! Νεοφερμένο μέλος Η GeOrGiTsA!! αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Φοιτήτρια. Έχει γράψει 27 μηνύματα. 30 Μαΐου 2008 στις 11:30 Η GeOrGiTsA!!: #200 30-05-08 11:30 Να ρωτήσω κατι???Αν για παραδειγμα μας βάλουν για θέμα θεωρίας τη διάκριση των προβλημάτων με βάση τη δυνατότητα επίλυσής τους,αρκει να γρψουμε 1-2 σειρες για τη καθε κατηγορια με τα πιο βασικα???Ή πρέπει να τα πουμε ΟΛΑ αναλυτικά όπως τα λέει στο βιβλίο??? Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Προηγούμενη 1 ... Πήγαινε στη σελίδα Πάμε 8 9 10 11 12 ... Πήγαινε στη σελίδα Πάμε 51 Επόμενη First Προηγούμενη 10 από 51 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Επόμενη Last Σελίδα: 10 από 51 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Συνδεθείτε ή εγγραφείτε για να απαντήσετε εδώ. Χρήστες Βρείτε παρόμοια Τα παρακάτω 0 μέλη και 0 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα: Tα παρακάτω 6 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα: Maynard StudyFreak04 Σωτηρία marsenis vglakis16 Φορτώνει... Μοιραστείτε: Facebook X Bluesky LinkedIn Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Μοιραστείτε Link ΑΠΑΝΤΗΣΗ Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας. Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας. Συμφωνώ Περισσότερα... Back Top
Αρχική Δημοσίευση από Pablito: φυσικα.δεν ειναι κατι το δυσκολο.ειναι σαν να σπας τον αλγοριθμο η το προγραμμα και αντι να βρισκεις πχ το ελαχιστο να το κανεις σαν δευτερο προγραμμα..απλα διαβασε πως καλουμε υποπρογραμματα πως τα συντασσουμε και εισαι μια χαρα! Click για ανάπτυξη... το πρόγραμμα βασικά, στους αλγορίθμους δεν έχει υποπρογράμματα. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
jim_porto Νεοφερμένο μέλος Ο jim_porto αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 67 μηνύματα. 28 Μαΐου 2008 στις 11:07 Ο jim_porto: #189 28-05-08 11:07 ενταξει στα υποπρογραμματα το θεμα ειναι να καταλαβεις τι παιζει με τις μεταβλητες,να ξερεις πως τα καλεις στο κυριο προγραμμα.δεν ειναι κατι ιδιαιτερο,απλα λιγο χρονοβορο. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. nclpao13 Νεοφερμένο μέλος Ο nclpao13 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 47 ετών και Καθηγητής. Έχει γράψει 2 μηνύματα. 28 Μαΐου 2008 στις 11:34 Ο nclpao13 έγραψε: #190 28-05-08 11:34 Βασικό σημείο επίσης είναι ο καθορισμός των παραμέτρων (τυπικών - πραγματικών). Δηλαδή το πλήθος και το είδος τους. Θα π'ροτειναι λοιπόν αρχικά να δεις κάποια λυμένα παραδείγματα προβλημάτων που έχουν λυθεί σε προηγούμενα κεφάλαια για να δεις τον τρόπο λειτουργίας τους. Στη συνέχεια καλό θα ήταν να πειραματιστείς.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. bekatsas Νεοφερμένο μέλος Ο Άρης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Ηράκλειο (Κρήτη). Έχει γράψει 9 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 15:00 Ο bekatsas έγραψε: #191 29-05-08 15:00 Ρε παιδιά μου είπαν στο σχολείο ότι ήρθε μία διόρθωση για το βιβλίο σχετικά με div και mod, αλλά κανείς δεν μασ έδωσε τίποτα,καμία διευκρίνυση. Τι παίζει ξέρει κανείς; Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. riasam Εκκολαπτόμενο μέλος Η Ρία αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 177 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 15:37 Η riasam έγραψε: #192 29-05-08 15:37 ναι,λοιπόν για να χρησιμοποιησεις div & mod πρεπει και οι 2 αριθμοι που διαιρεις να είναι θετικοί!:iagree: Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. nick29 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Νίκος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Αμπελόκηποι (Αττική). Έχει γράψει 135 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 15:52 Ο nick29 έγραψε: #193 29-05-08 15:52 Έλεγε επίσης ότι στις πράξεις, οι τελεστές DIV και MOD ιεραρχούνται στο ίδιο επίπεδο με τον πολλαπλασιασμό και την διαίρεση. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. eliza04 Εκκολαπτόμενο μέλος Η Ελισαβετ αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 36 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 136 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 17:03 Η eliza04 έγραψε: #194 29-05-08 17:03 εμας τιποτα δεν μας ειπαν οι αναισθητοι μπορει να μην ειναι πολυ σημαντικο αλλα οφειλαν να μας ενημερωσουν Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. feedWARd Νεοφερμένο μέλος Ο feedWARd αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 4 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 17:48 Ο feedWARd έγραψε: #195 29-05-08 17:48 Αρχική Δημοσίευση από ulysses21: αλγοριθμοι+δομες δεδομενων(πινακες)=προγραμματα αυτο ειναι το σωστο! Click για ανάπτυξη... Δηλαδή δομες δεδομενων = (προγραμματα - αλγοριθμοι)/πινακες Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. anestis Νεοφερμένο μέλος Ο anestis αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 3 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 18:53 Ο anestis έγραψε: #196 29-05-08 18:53 Αρχική Δημοσίευση από billokos: Παιδιά εμένα τουλάχιστον, η καθηγήτρια μου με είπε πως δεν μπορώ να κλείνω μία δομή επιλογής στην οποία έχω χρησιμοποιήσει Αλλιως_Αν αν πρώτα δεν έχω χρησιμοποιήσει Αλλιώς... (Το ξαναλέω αυτό με είπε η καθηγήτρια μου) Click για ανάπτυξη... Την ίδια διαφωνία έχω με 2 καθηγητές.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Γιώργος Τιμώμενο Μέλος Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Διδακτορικός και μας γράφει από Ελβετία (Ευρώπη). Έχει γράψει 30.870 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 19:01 Ο Γιώργος έγραψε: #197 29-05-08 19:01 Είπαμε, είναι σίγουρο ότι μπορείτε να το κάνετε αυτό, τελεία και παύλα. Σκέτο "Αν", "Αν - αλλιώς_αν", "Αν - αλλιώς", "Αν - αλλιώς_αν - αλλιώς_αν", "Αν - αλλιώς_αν - αλλιώς", κοκ. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Teko Νεοφερμένο μέλος Η Teko αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 44 ετών και Γονιός Μαθητή. Έχει γράψει 7 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 23:51 Η Teko έγραψε: #198 29-05-08 23:51 Σιγουρότατο!! Μπορείς να κλείσεις δομή επιλογής ΧΩΡΙΣ ΚΑΤ' ΑΝΑΓΚΗ να έχεις αλλιώς! Μάλλον έχετε παρανοήσει ή παρακούσει αυτά που σας είπαν οι καθηγητές σας γιατί αυτό είναι σοβαρό λάθος ακόμη και από μαθητή της Γ' Γυμνασίου.. όχι από καθηγητή!! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. xalastras Νεοφερμένο μέλος Ο xalastras αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 46 μηνύματα. 30 Μαΐου 2008 στις 00:07 Ο xalastras: #199 30-05-08 00:07 επιβεβαιώνω .. Οβερ. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. GeOrGiTsA!! Νεοφερμένο μέλος Η GeOrGiTsA!! αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Φοιτήτρια. Έχει γράψει 27 μηνύματα. 30 Μαΐου 2008 στις 11:30 Η GeOrGiTsA!!: #200 30-05-08 11:30 Να ρωτήσω κατι???Αν για παραδειγμα μας βάλουν για θέμα θεωρίας τη διάκριση των προβλημάτων με βάση τη δυνατότητα επίλυσής τους,αρκει να γρψουμε 1-2 σειρες για τη καθε κατηγορια με τα πιο βασικα???Ή πρέπει να τα πουμε ΟΛΑ αναλυτικά όπως τα λέει στο βιβλίο??? Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Προηγούμενη 1 ... Πήγαινε στη σελίδα Πάμε 8 9 10 11 12 ... Πήγαινε στη σελίδα Πάμε 51 Επόμενη First Προηγούμενη 10 από 51 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Επόμενη Last Σελίδα: 10 από 51 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Συνδεθείτε ή εγγραφείτε για να απαντήσετε εδώ. Χρήστες Βρείτε παρόμοια Τα παρακάτω 0 μέλη και 0 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα: Tα παρακάτω 6 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα: Maynard StudyFreak04 Σωτηρία marsenis vglakis16 Φορτώνει... Μοιραστείτε: Facebook X Bluesky LinkedIn Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Μοιραστείτε Link ΑΠΑΝΤΗΣΗ Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας. Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας. Συμφωνώ Περισσότερα... Back Top
ενταξει στα υποπρογραμματα το θεμα ειναι να καταλαβεις τι παιζει με τις μεταβλητες,να ξερεις πως τα καλεις στο κυριο προγραμμα.δεν ειναι κατι ιδιαιτερο,απλα λιγο χρονοβορο. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nclpao13 Νεοφερμένο μέλος Ο nclpao13 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 47 ετών και Καθηγητής. Έχει γράψει 2 μηνύματα. 28 Μαΐου 2008 στις 11:34 Ο nclpao13 έγραψε: #190 28-05-08 11:34 Βασικό σημείο επίσης είναι ο καθορισμός των παραμέτρων (τυπικών - πραγματικών). Δηλαδή το πλήθος και το είδος τους. Θα π'ροτειναι λοιπόν αρχικά να δεις κάποια λυμένα παραδείγματα προβλημάτων που έχουν λυθεί σε προηγούμενα κεφάλαια για να δεις τον τρόπο λειτουργίας τους. Στη συνέχεια καλό θα ήταν να πειραματιστείς.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. bekatsas Νεοφερμένο μέλος Ο Άρης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Ηράκλειο (Κρήτη). Έχει γράψει 9 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 15:00 Ο bekatsas έγραψε: #191 29-05-08 15:00 Ρε παιδιά μου είπαν στο σχολείο ότι ήρθε μία διόρθωση για το βιβλίο σχετικά με div και mod, αλλά κανείς δεν μασ έδωσε τίποτα,καμία διευκρίνυση. Τι παίζει ξέρει κανείς; Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. riasam Εκκολαπτόμενο μέλος Η Ρία αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 177 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 15:37 Η riasam έγραψε: #192 29-05-08 15:37 ναι,λοιπόν για να χρησιμοποιησεις div & mod πρεπει και οι 2 αριθμοι που διαιρεις να είναι θετικοί!:iagree: Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. nick29 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Νίκος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Αμπελόκηποι (Αττική). Έχει γράψει 135 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 15:52 Ο nick29 έγραψε: #193 29-05-08 15:52 Έλεγε επίσης ότι στις πράξεις, οι τελεστές DIV και MOD ιεραρχούνται στο ίδιο επίπεδο με τον πολλαπλασιασμό και την διαίρεση. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. eliza04 Εκκολαπτόμενο μέλος Η Ελισαβετ αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 36 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 136 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 17:03 Η eliza04 έγραψε: #194 29-05-08 17:03 εμας τιποτα δεν μας ειπαν οι αναισθητοι μπορει να μην ειναι πολυ σημαντικο αλλα οφειλαν να μας ενημερωσουν Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. feedWARd Νεοφερμένο μέλος Ο feedWARd αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 4 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 17:48 Ο feedWARd έγραψε: #195 29-05-08 17:48 Αρχική Δημοσίευση από ulysses21: αλγοριθμοι+δομες δεδομενων(πινακες)=προγραμματα αυτο ειναι το σωστο! Click για ανάπτυξη... Δηλαδή δομες δεδομενων = (προγραμματα - αλγοριθμοι)/πινακες Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. anestis Νεοφερμένο μέλος Ο anestis αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 3 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 18:53 Ο anestis έγραψε: #196 29-05-08 18:53 Αρχική Δημοσίευση από billokos: Παιδιά εμένα τουλάχιστον, η καθηγήτρια μου με είπε πως δεν μπορώ να κλείνω μία δομή επιλογής στην οποία έχω χρησιμοποιήσει Αλλιως_Αν αν πρώτα δεν έχω χρησιμοποιήσει Αλλιώς... (Το ξαναλέω αυτό με είπε η καθηγήτρια μου) Click για ανάπτυξη... Την ίδια διαφωνία έχω με 2 καθηγητές.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Γιώργος Τιμώμενο Μέλος Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Διδακτορικός και μας γράφει από Ελβετία (Ευρώπη). Έχει γράψει 30.870 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 19:01 Ο Γιώργος έγραψε: #197 29-05-08 19:01 Είπαμε, είναι σίγουρο ότι μπορείτε να το κάνετε αυτό, τελεία και παύλα. Σκέτο "Αν", "Αν - αλλιώς_αν", "Αν - αλλιώς", "Αν - αλλιώς_αν - αλλιώς_αν", "Αν - αλλιώς_αν - αλλιώς", κοκ. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Teko Νεοφερμένο μέλος Η Teko αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 44 ετών και Γονιός Μαθητή. Έχει γράψει 7 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 23:51 Η Teko έγραψε: #198 29-05-08 23:51 Σιγουρότατο!! Μπορείς να κλείσεις δομή επιλογής ΧΩΡΙΣ ΚΑΤ' ΑΝΑΓΚΗ να έχεις αλλιώς! Μάλλον έχετε παρανοήσει ή παρακούσει αυτά που σας είπαν οι καθηγητές σας γιατί αυτό είναι σοβαρό λάθος ακόμη και από μαθητή της Γ' Γυμνασίου.. όχι από καθηγητή!! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. xalastras Νεοφερμένο μέλος Ο xalastras αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 46 μηνύματα. 30 Μαΐου 2008 στις 00:07 Ο xalastras: #199 30-05-08 00:07 επιβεβαιώνω .. Οβερ. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. GeOrGiTsA!! Νεοφερμένο μέλος Η GeOrGiTsA!! αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Φοιτήτρια. Έχει γράψει 27 μηνύματα. 30 Μαΐου 2008 στις 11:30 Η GeOrGiTsA!!: #200 30-05-08 11:30 Να ρωτήσω κατι???Αν για παραδειγμα μας βάλουν για θέμα θεωρίας τη διάκριση των προβλημάτων με βάση τη δυνατότητα επίλυσής τους,αρκει να γρψουμε 1-2 σειρες για τη καθε κατηγορια με τα πιο βασικα???Ή πρέπει να τα πουμε ΟΛΑ αναλυτικά όπως τα λέει στο βιβλίο??? Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Προηγούμενη 1 ... Πήγαινε στη σελίδα Πάμε 8 9 10 11 12 ... Πήγαινε στη σελίδα Πάμε 51 Επόμενη First Προηγούμενη 10 από 51 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Επόμενη Last Σελίδα: 10 από 51 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Συνδεθείτε ή εγγραφείτε για να απαντήσετε εδώ. Χρήστες Βρείτε παρόμοια Τα παρακάτω 0 μέλη και 0 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα: Tα παρακάτω 6 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα: Maynard StudyFreak04 Σωτηρία marsenis vglakis16 Φορτώνει... Μοιραστείτε: Facebook X Bluesky LinkedIn Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Μοιραστείτε Link ΑΠΑΝΤΗΣΗ Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας. Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας. Συμφωνώ Περισσότερα... Back Top
Βασικό σημείο επίσης είναι ο καθορισμός των παραμέτρων (τυπικών - πραγματικών). Δηλαδή το πλήθος και το είδος τους. Θα π'ροτειναι λοιπόν αρχικά να δεις κάποια λυμένα παραδείγματα προβλημάτων που έχουν λυθεί σε προηγούμενα κεφάλαια για να δεις τον τρόπο λειτουργίας τους. Στη συνέχεια καλό θα ήταν να πειραματιστείς.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
bekatsas Νεοφερμένο μέλος Ο Άρης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Ηράκλειο (Κρήτη). Έχει γράψει 9 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 15:00 Ο bekatsas έγραψε: #191 29-05-08 15:00 Ρε παιδιά μου είπαν στο σχολείο ότι ήρθε μία διόρθωση για το βιβλίο σχετικά με div και mod, αλλά κανείς δεν μασ έδωσε τίποτα,καμία διευκρίνυση. Τι παίζει ξέρει κανείς; Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. riasam Εκκολαπτόμενο μέλος Η Ρία αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 177 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 15:37 Η riasam έγραψε: #192 29-05-08 15:37 ναι,λοιπόν για να χρησιμοποιησεις div & mod πρεπει και οι 2 αριθμοι που διαιρεις να είναι θετικοί!:iagree: Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. nick29 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Νίκος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Αμπελόκηποι (Αττική). Έχει γράψει 135 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 15:52 Ο nick29 έγραψε: #193 29-05-08 15:52 Έλεγε επίσης ότι στις πράξεις, οι τελεστές DIV και MOD ιεραρχούνται στο ίδιο επίπεδο με τον πολλαπλασιασμό και την διαίρεση. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. eliza04 Εκκολαπτόμενο μέλος Η Ελισαβετ αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 36 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 136 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 17:03 Η eliza04 έγραψε: #194 29-05-08 17:03 εμας τιποτα δεν μας ειπαν οι αναισθητοι μπορει να μην ειναι πολυ σημαντικο αλλα οφειλαν να μας ενημερωσουν Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. feedWARd Νεοφερμένο μέλος Ο feedWARd αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 4 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 17:48 Ο feedWARd έγραψε: #195 29-05-08 17:48 Αρχική Δημοσίευση από ulysses21: αλγοριθμοι+δομες δεδομενων(πινακες)=προγραμματα αυτο ειναι το σωστο! Click για ανάπτυξη... Δηλαδή δομες δεδομενων = (προγραμματα - αλγοριθμοι)/πινακες Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. anestis Νεοφερμένο μέλος Ο anestis αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 3 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 18:53 Ο anestis έγραψε: #196 29-05-08 18:53 Αρχική Δημοσίευση από billokos: Παιδιά εμένα τουλάχιστον, η καθηγήτρια μου με είπε πως δεν μπορώ να κλείνω μία δομή επιλογής στην οποία έχω χρησιμοποιήσει Αλλιως_Αν αν πρώτα δεν έχω χρησιμοποιήσει Αλλιώς... (Το ξαναλέω αυτό με είπε η καθηγήτρια μου) Click για ανάπτυξη... Την ίδια διαφωνία έχω με 2 καθηγητές.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Γιώργος Τιμώμενο Μέλος Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Διδακτορικός και μας γράφει από Ελβετία (Ευρώπη). Έχει γράψει 30.870 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 19:01 Ο Γιώργος έγραψε: #197 29-05-08 19:01 Είπαμε, είναι σίγουρο ότι μπορείτε να το κάνετε αυτό, τελεία και παύλα. Σκέτο "Αν", "Αν - αλλιώς_αν", "Αν - αλλιώς", "Αν - αλλιώς_αν - αλλιώς_αν", "Αν - αλλιώς_αν - αλλιώς", κοκ. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Teko Νεοφερμένο μέλος Η Teko αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 44 ετών και Γονιός Μαθητή. Έχει γράψει 7 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 23:51 Η Teko έγραψε: #198 29-05-08 23:51 Σιγουρότατο!! Μπορείς να κλείσεις δομή επιλογής ΧΩΡΙΣ ΚΑΤ' ΑΝΑΓΚΗ να έχεις αλλιώς! Μάλλον έχετε παρανοήσει ή παρακούσει αυτά που σας είπαν οι καθηγητές σας γιατί αυτό είναι σοβαρό λάθος ακόμη και από μαθητή της Γ' Γυμνασίου.. όχι από καθηγητή!! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. xalastras Νεοφερμένο μέλος Ο xalastras αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 46 μηνύματα. 30 Μαΐου 2008 στις 00:07 Ο xalastras: #199 30-05-08 00:07 επιβεβαιώνω .. Οβερ. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. GeOrGiTsA!! Νεοφερμένο μέλος Η GeOrGiTsA!! αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Φοιτήτρια. Έχει γράψει 27 μηνύματα. 30 Μαΐου 2008 στις 11:30 Η GeOrGiTsA!!: #200 30-05-08 11:30 Να ρωτήσω κατι???Αν για παραδειγμα μας βάλουν για θέμα θεωρίας τη διάκριση των προβλημάτων με βάση τη δυνατότητα επίλυσής τους,αρκει να γρψουμε 1-2 σειρες για τη καθε κατηγορια με τα πιο βασικα???Ή πρέπει να τα πουμε ΟΛΑ αναλυτικά όπως τα λέει στο βιβλίο??? Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Προηγούμενη 1 ... Πήγαινε στη σελίδα Πάμε 8 9 10 11 12 ... Πήγαινε στη σελίδα Πάμε 51 Επόμενη First Προηγούμενη 10 από 51 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Επόμενη Last Σελίδα: 10 από 51 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Συνδεθείτε ή εγγραφείτε για να απαντήσετε εδώ. Χρήστες Βρείτε παρόμοια Τα παρακάτω 0 μέλη και 0 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα: Tα παρακάτω 6 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα: Maynard StudyFreak04 Σωτηρία marsenis vglakis16 Φορτώνει... Μοιραστείτε: Facebook X Bluesky LinkedIn Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Μοιραστείτε Link ΑΠΑΝΤΗΣΗ Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας. Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας. Συμφωνώ Περισσότερα... Back Top
Ρε παιδιά μου είπαν στο σχολείο ότι ήρθε μία διόρθωση για το βιβλίο σχετικά με div και mod, αλλά κανείς δεν μασ έδωσε τίποτα,καμία διευκρίνυση. Τι παίζει ξέρει κανείς; Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
riasam Εκκολαπτόμενο μέλος Η Ρία αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 177 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 15:37 Η riasam έγραψε: #192 29-05-08 15:37 ναι,λοιπόν για να χρησιμοποιησεις div & mod πρεπει και οι 2 αριθμοι που διαιρεις να είναι θετικοί!:iagree: Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. nick29 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Νίκος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Αμπελόκηποι (Αττική). Έχει γράψει 135 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 15:52 Ο nick29 έγραψε: #193 29-05-08 15:52 Έλεγε επίσης ότι στις πράξεις, οι τελεστές DIV και MOD ιεραρχούνται στο ίδιο επίπεδο με τον πολλαπλασιασμό και την διαίρεση. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. eliza04 Εκκολαπτόμενο μέλος Η Ελισαβετ αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 36 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 136 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 17:03 Η eliza04 έγραψε: #194 29-05-08 17:03 εμας τιποτα δεν μας ειπαν οι αναισθητοι μπορει να μην ειναι πολυ σημαντικο αλλα οφειλαν να μας ενημερωσουν Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. feedWARd Νεοφερμένο μέλος Ο feedWARd αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 4 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 17:48 Ο feedWARd έγραψε: #195 29-05-08 17:48 Αρχική Δημοσίευση από ulysses21: αλγοριθμοι+δομες δεδομενων(πινακες)=προγραμματα αυτο ειναι το σωστο! Click για ανάπτυξη... Δηλαδή δομες δεδομενων = (προγραμματα - αλγοριθμοι)/πινακες Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. anestis Νεοφερμένο μέλος Ο anestis αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 3 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 18:53 Ο anestis έγραψε: #196 29-05-08 18:53 Αρχική Δημοσίευση από billokos: Παιδιά εμένα τουλάχιστον, η καθηγήτρια μου με είπε πως δεν μπορώ να κλείνω μία δομή επιλογής στην οποία έχω χρησιμοποιήσει Αλλιως_Αν αν πρώτα δεν έχω χρησιμοποιήσει Αλλιώς... (Το ξαναλέω αυτό με είπε η καθηγήτρια μου) Click για ανάπτυξη... Την ίδια διαφωνία έχω με 2 καθηγητές.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Γιώργος Τιμώμενο Μέλος Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Διδακτορικός και μας γράφει από Ελβετία (Ευρώπη). Έχει γράψει 30.870 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 19:01 Ο Γιώργος έγραψε: #197 29-05-08 19:01 Είπαμε, είναι σίγουρο ότι μπορείτε να το κάνετε αυτό, τελεία και παύλα. Σκέτο "Αν", "Αν - αλλιώς_αν", "Αν - αλλιώς", "Αν - αλλιώς_αν - αλλιώς_αν", "Αν - αλλιώς_αν - αλλιώς", κοκ. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Teko Νεοφερμένο μέλος Η Teko αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 44 ετών και Γονιός Μαθητή. Έχει γράψει 7 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 23:51 Η Teko έγραψε: #198 29-05-08 23:51 Σιγουρότατο!! Μπορείς να κλείσεις δομή επιλογής ΧΩΡΙΣ ΚΑΤ' ΑΝΑΓΚΗ να έχεις αλλιώς! Μάλλον έχετε παρανοήσει ή παρακούσει αυτά που σας είπαν οι καθηγητές σας γιατί αυτό είναι σοβαρό λάθος ακόμη και από μαθητή της Γ' Γυμνασίου.. όχι από καθηγητή!! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. xalastras Νεοφερμένο μέλος Ο xalastras αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 46 μηνύματα. 30 Μαΐου 2008 στις 00:07 Ο xalastras: #199 30-05-08 00:07 επιβεβαιώνω .. Οβερ. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. GeOrGiTsA!! Νεοφερμένο μέλος Η GeOrGiTsA!! αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Φοιτήτρια. Έχει γράψει 27 μηνύματα. 30 Μαΐου 2008 στις 11:30 Η GeOrGiTsA!!: #200 30-05-08 11:30 Να ρωτήσω κατι???Αν για παραδειγμα μας βάλουν για θέμα θεωρίας τη διάκριση των προβλημάτων με βάση τη δυνατότητα επίλυσής τους,αρκει να γρψουμε 1-2 σειρες για τη καθε κατηγορια με τα πιο βασικα???Ή πρέπει να τα πουμε ΟΛΑ αναλυτικά όπως τα λέει στο βιβλίο??? Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Προηγούμενη 1 ... Πήγαινε στη σελίδα Πάμε 8 9 10 11 12 ... Πήγαινε στη σελίδα Πάμε 51 Επόμενη First Προηγούμενη 10 από 51 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Επόμενη Last Σελίδα: 10 από 51 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Συνδεθείτε ή εγγραφείτε για να απαντήσετε εδώ. Χρήστες Βρείτε παρόμοια Τα παρακάτω 0 μέλη και 0 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα: Tα παρακάτω 6 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα: Maynard StudyFreak04 Σωτηρία marsenis vglakis16 Φορτώνει... Μοιραστείτε: Facebook X Bluesky LinkedIn Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Μοιραστείτε Link ΑΠΑΝΤΗΣΗ Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας. Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας. Συμφωνώ Περισσότερα... Back Top
ναι,λοιπόν για να χρησιμοποιησεις div & mod πρεπει και οι 2 αριθμοι που διαιρεις να είναι θετικοί!:iagree: Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nick29 Εκκολαπτόμενο μέλος Ο Νίκος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών, Φοιτητής και μας γράφει από Αμπελόκηποι (Αττική). Έχει γράψει 135 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 15:52 Ο nick29 έγραψε: #193 29-05-08 15:52 Έλεγε επίσης ότι στις πράξεις, οι τελεστές DIV και MOD ιεραρχούνται στο ίδιο επίπεδο με τον πολλαπλασιασμό και την διαίρεση. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. eliza04 Εκκολαπτόμενο μέλος Η Ελισαβετ αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 36 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 136 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 17:03 Η eliza04 έγραψε: #194 29-05-08 17:03 εμας τιποτα δεν μας ειπαν οι αναισθητοι μπορει να μην ειναι πολυ σημαντικο αλλα οφειλαν να μας ενημερωσουν Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. feedWARd Νεοφερμένο μέλος Ο feedWARd αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 4 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 17:48 Ο feedWARd έγραψε: #195 29-05-08 17:48 Αρχική Δημοσίευση από ulysses21: αλγοριθμοι+δομες δεδομενων(πινακες)=προγραμματα αυτο ειναι το σωστο! Click για ανάπτυξη... Δηλαδή δομες δεδομενων = (προγραμματα - αλγοριθμοι)/πινακες Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. anestis Νεοφερμένο μέλος Ο anestis αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 3 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 18:53 Ο anestis έγραψε: #196 29-05-08 18:53 Αρχική Δημοσίευση από billokos: Παιδιά εμένα τουλάχιστον, η καθηγήτρια μου με είπε πως δεν μπορώ να κλείνω μία δομή επιλογής στην οποία έχω χρησιμοποιήσει Αλλιως_Αν αν πρώτα δεν έχω χρησιμοποιήσει Αλλιώς... (Το ξαναλέω αυτό με είπε η καθηγήτρια μου) Click για ανάπτυξη... Την ίδια διαφωνία έχω με 2 καθηγητές.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Γιώργος Τιμώμενο Μέλος Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Διδακτορικός και μας γράφει από Ελβετία (Ευρώπη). Έχει γράψει 30.870 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 19:01 Ο Γιώργος έγραψε: #197 29-05-08 19:01 Είπαμε, είναι σίγουρο ότι μπορείτε να το κάνετε αυτό, τελεία και παύλα. Σκέτο "Αν", "Αν - αλλιώς_αν", "Αν - αλλιώς", "Αν - αλλιώς_αν - αλλιώς_αν", "Αν - αλλιώς_αν - αλλιώς", κοκ. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Teko Νεοφερμένο μέλος Η Teko αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 44 ετών και Γονιός Μαθητή. Έχει γράψει 7 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 23:51 Η Teko έγραψε: #198 29-05-08 23:51 Σιγουρότατο!! Μπορείς να κλείσεις δομή επιλογής ΧΩΡΙΣ ΚΑΤ' ΑΝΑΓΚΗ να έχεις αλλιώς! Μάλλον έχετε παρανοήσει ή παρακούσει αυτά που σας είπαν οι καθηγητές σας γιατί αυτό είναι σοβαρό λάθος ακόμη και από μαθητή της Γ' Γυμνασίου.. όχι από καθηγητή!! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. xalastras Νεοφερμένο μέλος Ο xalastras αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 46 μηνύματα. 30 Μαΐου 2008 στις 00:07 Ο xalastras: #199 30-05-08 00:07 επιβεβαιώνω .. Οβερ. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. GeOrGiTsA!! Νεοφερμένο μέλος Η GeOrGiTsA!! αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Φοιτήτρια. Έχει γράψει 27 μηνύματα. 30 Μαΐου 2008 στις 11:30 Η GeOrGiTsA!!: #200 30-05-08 11:30 Να ρωτήσω κατι???Αν για παραδειγμα μας βάλουν για θέμα θεωρίας τη διάκριση των προβλημάτων με βάση τη δυνατότητα επίλυσής τους,αρκει να γρψουμε 1-2 σειρες για τη καθε κατηγορια με τα πιο βασικα???Ή πρέπει να τα πουμε ΟΛΑ αναλυτικά όπως τα λέει στο βιβλίο??? Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Προηγούμενη 1 ... Πήγαινε στη σελίδα Πάμε 8 9 10 11 12 ... Πήγαινε στη σελίδα Πάμε 51 Επόμενη First Προηγούμενη 10 από 51 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Επόμενη Last Σελίδα: 10 από 51 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Συνδεθείτε ή εγγραφείτε για να απαντήσετε εδώ. Χρήστες Βρείτε παρόμοια Τα παρακάτω 0 μέλη και 0 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα: Tα παρακάτω 6 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα: Maynard StudyFreak04 Σωτηρία marsenis vglakis16 Φορτώνει... Μοιραστείτε: Facebook X Bluesky LinkedIn Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Μοιραστείτε Link ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Έλεγε επίσης ότι στις πράξεις, οι τελεστές DIV και MOD ιεραρχούνται στο ίδιο επίπεδο με τον πολλαπλασιασμό και την διαίρεση. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
eliza04 Εκκολαπτόμενο μέλος Η Ελισαβετ αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 36 ετών και Φοιτητής. Έχει γράψει 136 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 17:03 Η eliza04 έγραψε: #194 29-05-08 17:03 εμας τιποτα δεν μας ειπαν οι αναισθητοι μπορει να μην ειναι πολυ σημαντικο αλλα οφειλαν να μας ενημερωσουν Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. feedWARd Νεοφερμένο μέλος Ο feedWARd αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 4 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 17:48 Ο feedWARd έγραψε: #195 29-05-08 17:48 Αρχική Δημοσίευση από ulysses21: αλγοριθμοι+δομες δεδομενων(πινακες)=προγραμματα αυτο ειναι το σωστο! Click για ανάπτυξη... Δηλαδή δομες δεδομενων = (προγραμματα - αλγοριθμοι)/πινακες Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. anestis Νεοφερμένο μέλος Ο anestis αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 3 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 18:53 Ο anestis έγραψε: #196 29-05-08 18:53 Αρχική Δημοσίευση από billokos: Παιδιά εμένα τουλάχιστον, η καθηγήτρια μου με είπε πως δεν μπορώ να κλείνω μία δομή επιλογής στην οποία έχω χρησιμοποιήσει Αλλιως_Αν αν πρώτα δεν έχω χρησιμοποιήσει Αλλιώς... (Το ξαναλέω αυτό με είπε η καθηγήτρια μου) Click για ανάπτυξη... Την ίδια διαφωνία έχω με 2 καθηγητές.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Γιώργος Τιμώμενο Μέλος Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Διδακτορικός και μας γράφει από Ελβετία (Ευρώπη). Έχει γράψει 30.870 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 19:01 Ο Γιώργος έγραψε: #197 29-05-08 19:01 Είπαμε, είναι σίγουρο ότι μπορείτε να το κάνετε αυτό, τελεία και παύλα. Σκέτο "Αν", "Αν - αλλιώς_αν", "Αν - αλλιώς", "Αν - αλλιώς_αν - αλλιώς_αν", "Αν - αλλιώς_αν - αλλιώς", κοκ. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Teko Νεοφερμένο μέλος Η Teko αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 44 ετών και Γονιός Μαθητή. Έχει γράψει 7 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 23:51 Η Teko έγραψε: #198 29-05-08 23:51 Σιγουρότατο!! Μπορείς να κλείσεις δομή επιλογής ΧΩΡΙΣ ΚΑΤ' ΑΝΑΓΚΗ να έχεις αλλιώς! Μάλλον έχετε παρανοήσει ή παρακούσει αυτά που σας είπαν οι καθηγητές σας γιατί αυτό είναι σοβαρό λάθος ακόμη και από μαθητή της Γ' Γυμνασίου.. όχι από καθηγητή!! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. xalastras Νεοφερμένο μέλος Ο xalastras αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 46 μηνύματα. 30 Μαΐου 2008 στις 00:07 Ο xalastras: #199 30-05-08 00:07 επιβεβαιώνω .. Οβερ. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. GeOrGiTsA!! Νεοφερμένο μέλος Η GeOrGiTsA!! αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Φοιτήτρια. Έχει γράψει 27 μηνύματα. 30 Μαΐου 2008 στις 11:30 Η GeOrGiTsA!!: #200 30-05-08 11:30 Να ρωτήσω κατι???Αν για παραδειγμα μας βάλουν για θέμα θεωρίας τη διάκριση των προβλημάτων με βάση τη δυνατότητα επίλυσής τους,αρκει να γρψουμε 1-2 σειρες για τη καθε κατηγορια με τα πιο βασικα???Ή πρέπει να τα πουμε ΟΛΑ αναλυτικά όπως τα λέει στο βιβλίο??? Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Προηγούμενη 1 ... Πήγαινε στη σελίδα Πάμε 8 9 10 11 12 ... Πήγαινε στη σελίδα Πάμε 51 Επόμενη First Προηγούμενη 10 από 51 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Επόμενη Last Σελίδα: 10 από 51 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Συνδεθείτε ή εγγραφείτε για να απαντήσετε εδώ. Χρήστες Βρείτε παρόμοια Τα παρακάτω 0 μέλη και 0 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα: Tα παρακάτω 6 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα: Maynard StudyFreak04 Σωτηρία marsenis vglakis16 Φορτώνει... Μοιραστείτε: Facebook X Bluesky LinkedIn Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Μοιραστείτε Link ΑΠΑΝΤΗΣΗ
εμας τιποτα δεν μας ειπαν οι αναισθητοι μπορει να μην ειναι πολυ σημαντικο αλλα οφειλαν να μας ενημερωσουν Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
feedWARd Νεοφερμένο μέλος Ο feedWARd αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 4 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 17:48 Ο feedWARd έγραψε: #195 29-05-08 17:48 Αρχική Δημοσίευση από ulysses21: αλγοριθμοι+δομες δεδομενων(πινακες)=προγραμματα αυτο ειναι το σωστο! Click για ανάπτυξη... Δηλαδή δομες δεδομενων = (προγραμματα - αλγοριθμοι)/πινακες Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. anestis Νεοφερμένο μέλος Ο anestis αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 3 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 18:53 Ο anestis έγραψε: #196 29-05-08 18:53 Αρχική Δημοσίευση από billokos: Παιδιά εμένα τουλάχιστον, η καθηγήτρια μου με είπε πως δεν μπορώ να κλείνω μία δομή επιλογής στην οποία έχω χρησιμοποιήσει Αλλιως_Αν αν πρώτα δεν έχω χρησιμοποιήσει Αλλιώς... (Το ξαναλέω αυτό με είπε η καθηγήτρια μου) Click για ανάπτυξη... Την ίδια διαφωνία έχω με 2 καθηγητές.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Γιώργος Τιμώμενο Μέλος Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Διδακτορικός και μας γράφει από Ελβετία (Ευρώπη). Έχει γράψει 30.870 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 19:01 Ο Γιώργος έγραψε: #197 29-05-08 19:01 Είπαμε, είναι σίγουρο ότι μπορείτε να το κάνετε αυτό, τελεία και παύλα. Σκέτο "Αν", "Αν - αλλιώς_αν", "Αν - αλλιώς", "Αν - αλλιώς_αν - αλλιώς_αν", "Αν - αλλιώς_αν - αλλιώς", κοκ. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Teko Νεοφερμένο μέλος Η Teko αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 44 ετών και Γονιός Μαθητή. Έχει γράψει 7 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 23:51 Η Teko έγραψε: #198 29-05-08 23:51 Σιγουρότατο!! Μπορείς να κλείσεις δομή επιλογής ΧΩΡΙΣ ΚΑΤ' ΑΝΑΓΚΗ να έχεις αλλιώς! Μάλλον έχετε παρανοήσει ή παρακούσει αυτά που σας είπαν οι καθηγητές σας γιατί αυτό είναι σοβαρό λάθος ακόμη και από μαθητή της Γ' Γυμνασίου.. όχι από καθηγητή!! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. xalastras Νεοφερμένο μέλος Ο xalastras αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 46 μηνύματα. 30 Μαΐου 2008 στις 00:07 Ο xalastras: #199 30-05-08 00:07 επιβεβαιώνω .. Οβερ. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. GeOrGiTsA!! Νεοφερμένο μέλος Η GeOrGiTsA!! αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Φοιτήτρια. Έχει γράψει 27 μηνύματα. 30 Μαΐου 2008 στις 11:30 Η GeOrGiTsA!!: #200 30-05-08 11:30 Να ρωτήσω κατι???Αν για παραδειγμα μας βάλουν για θέμα θεωρίας τη διάκριση των προβλημάτων με βάση τη δυνατότητα επίλυσής τους,αρκει να γρψουμε 1-2 σειρες για τη καθε κατηγορια με τα πιο βασικα???Ή πρέπει να τα πουμε ΟΛΑ αναλυτικά όπως τα λέει στο βιβλίο??? Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Προηγούμενη 1 ... Πήγαινε στη σελίδα Πάμε 8 9 10 11 12 ... Πήγαινε στη σελίδα Πάμε 51 Επόμενη First Προηγούμενη 10 από 51 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Επόμενη Last Σελίδα: 10 από 51 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Συνδεθείτε ή εγγραφείτε για να απαντήσετε εδώ. Χρήστες Βρείτε παρόμοια Τα παρακάτω 0 μέλη και 0 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα: Tα παρακάτω 6 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα: Maynard StudyFreak04 Σωτηρία marsenis vglakis16 Φορτώνει... Μοιραστείτε: Facebook X Bluesky LinkedIn Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Μοιραστείτε Link ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Αρχική Δημοσίευση από ulysses21: αλγοριθμοι+δομες δεδομενων(πινακες)=προγραμματα αυτο ειναι το σωστο! Click για ανάπτυξη... Δηλαδή δομες δεδομενων = (προγραμματα - αλγοριθμοι)/πινακες Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
anestis Νεοφερμένο μέλος Ο anestis αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 3 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 18:53 Ο anestis έγραψε: #196 29-05-08 18:53 Αρχική Δημοσίευση από billokos: Παιδιά εμένα τουλάχιστον, η καθηγήτρια μου με είπε πως δεν μπορώ να κλείνω μία δομή επιλογής στην οποία έχω χρησιμοποιήσει Αλλιως_Αν αν πρώτα δεν έχω χρησιμοποιήσει Αλλιώς... (Το ξαναλέω αυτό με είπε η καθηγήτρια μου) Click για ανάπτυξη... Την ίδια διαφωνία έχω με 2 καθηγητές.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Γιώργος Τιμώμενο Μέλος Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Διδακτορικός και μας γράφει από Ελβετία (Ευρώπη). Έχει γράψει 30.870 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 19:01 Ο Γιώργος έγραψε: #197 29-05-08 19:01 Είπαμε, είναι σίγουρο ότι μπορείτε να το κάνετε αυτό, τελεία και παύλα. Σκέτο "Αν", "Αν - αλλιώς_αν", "Αν - αλλιώς", "Αν - αλλιώς_αν - αλλιώς_αν", "Αν - αλλιώς_αν - αλλιώς", κοκ. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Teko Νεοφερμένο μέλος Η Teko αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 44 ετών και Γονιός Μαθητή. Έχει γράψει 7 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 23:51 Η Teko έγραψε: #198 29-05-08 23:51 Σιγουρότατο!! Μπορείς να κλείσεις δομή επιλογής ΧΩΡΙΣ ΚΑΤ' ΑΝΑΓΚΗ να έχεις αλλιώς! Μάλλον έχετε παρανοήσει ή παρακούσει αυτά που σας είπαν οι καθηγητές σας γιατί αυτό είναι σοβαρό λάθος ακόμη και από μαθητή της Γ' Γυμνασίου.. όχι από καθηγητή!! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. xalastras Νεοφερμένο μέλος Ο xalastras αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 46 μηνύματα. 30 Μαΐου 2008 στις 00:07 Ο xalastras: #199 30-05-08 00:07 επιβεβαιώνω .. Οβερ. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. GeOrGiTsA!! Νεοφερμένο μέλος Η GeOrGiTsA!! αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Φοιτήτρια. Έχει γράψει 27 μηνύματα. 30 Μαΐου 2008 στις 11:30 Η GeOrGiTsA!!: #200 30-05-08 11:30 Να ρωτήσω κατι???Αν για παραδειγμα μας βάλουν για θέμα θεωρίας τη διάκριση των προβλημάτων με βάση τη δυνατότητα επίλυσής τους,αρκει να γρψουμε 1-2 σειρες για τη καθε κατηγορια με τα πιο βασικα???Ή πρέπει να τα πουμε ΟΛΑ αναλυτικά όπως τα λέει στο βιβλίο??? Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Προηγούμενη 1 ... Πήγαινε στη σελίδα Πάμε 8 9 10 11 12 ... Πήγαινε στη σελίδα Πάμε 51 Επόμενη First Προηγούμενη 10 από 51 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Επόμενη Last Σελίδα: 10 από 51 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Συνδεθείτε ή εγγραφείτε για να απαντήσετε εδώ. Χρήστες Βρείτε παρόμοια Τα παρακάτω 0 μέλη και 0 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα: Tα παρακάτω 6 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα: Maynard StudyFreak04 Σωτηρία marsenis vglakis16 Φορτώνει... Μοιραστείτε: Facebook X Bluesky LinkedIn Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Μοιραστείτε Link ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Αρχική Δημοσίευση από billokos: Παιδιά εμένα τουλάχιστον, η καθηγήτρια μου με είπε πως δεν μπορώ να κλείνω μία δομή επιλογής στην οποία έχω χρησιμοποιήσει Αλλιως_Αν αν πρώτα δεν έχω χρησιμοποιήσει Αλλιώς... (Το ξαναλέω αυτό με είπε η καθηγήτρια μου) Click για ανάπτυξη... Την ίδια διαφωνία έχω με 2 καθηγητές.... Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Γιώργος Τιμώμενο Μέλος Ο Γιώργος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Διδακτορικός και μας γράφει από Ελβετία (Ευρώπη). Έχει γράψει 30.870 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 19:01 Ο Γιώργος έγραψε: #197 29-05-08 19:01 Είπαμε, είναι σίγουρο ότι μπορείτε να το κάνετε αυτό, τελεία και παύλα. Σκέτο "Αν", "Αν - αλλιώς_αν", "Αν - αλλιώς", "Αν - αλλιώς_αν - αλλιώς_αν", "Αν - αλλιώς_αν - αλλιώς", κοκ. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Teko Νεοφερμένο μέλος Η Teko αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 44 ετών και Γονιός Μαθητή. Έχει γράψει 7 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 23:51 Η Teko έγραψε: #198 29-05-08 23:51 Σιγουρότατο!! Μπορείς να κλείσεις δομή επιλογής ΧΩΡΙΣ ΚΑΤ' ΑΝΑΓΚΗ να έχεις αλλιώς! Μάλλον έχετε παρανοήσει ή παρακούσει αυτά που σας είπαν οι καθηγητές σας γιατί αυτό είναι σοβαρό λάθος ακόμη και από μαθητή της Γ' Γυμνασίου.. όχι από καθηγητή!! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. xalastras Νεοφερμένο μέλος Ο xalastras αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 46 μηνύματα. 30 Μαΐου 2008 στις 00:07 Ο xalastras: #199 30-05-08 00:07 επιβεβαιώνω .. Οβερ. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. GeOrGiTsA!! Νεοφερμένο μέλος Η GeOrGiTsA!! αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Φοιτήτρια. Έχει γράψει 27 μηνύματα. 30 Μαΐου 2008 στις 11:30 Η GeOrGiTsA!!: #200 30-05-08 11:30 Να ρωτήσω κατι???Αν για παραδειγμα μας βάλουν για θέμα θεωρίας τη διάκριση των προβλημάτων με βάση τη δυνατότητα επίλυσής τους,αρκει να γρψουμε 1-2 σειρες για τη καθε κατηγορια με τα πιο βασικα???Ή πρέπει να τα πουμε ΟΛΑ αναλυτικά όπως τα λέει στο βιβλίο??? Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Προηγούμενη 1 ... Πήγαινε στη σελίδα Πάμε 8 9 10 11 12 ... Πήγαινε στη σελίδα Πάμε 51 Επόμενη First Προηγούμενη 10 από 51 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Επόμενη Last Σελίδα: 10 από 51 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Συνδεθείτε ή εγγραφείτε για να απαντήσετε εδώ. Χρήστες Βρείτε παρόμοια Τα παρακάτω 0 μέλη και 0 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα: Tα παρακάτω 6 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα: Maynard StudyFreak04 Σωτηρία marsenis vglakis16 Φορτώνει... Μοιραστείτε: Facebook X Bluesky LinkedIn Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Μοιραστείτε Link ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Είπαμε, είναι σίγουρο ότι μπορείτε να το κάνετε αυτό, τελεία και παύλα. Σκέτο "Αν", "Αν - αλλιώς_αν", "Αν - αλλιώς", "Αν - αλλιώς_αν - αλλιώς_αν", "Αν - αλλιώς_αν - αλλιώς", κοκ. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Teko Νεοφερμένο μέλος Η Teko αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 44 ετών και Γονιός Μαθητή. Έχει γράψει 7 μηνύματα. 29 Μαΐου 2008 στις 23:51 Η Teko έγραψε: #198 29-05-08 23:51 Σιγουρότατο!! Μπορείς να κλείσεις δομή επιλογής ΧΩΡΙΣ ΚΑΤ' ΑΝΑΓΚΗ να έχεις αλλιώς! Μάλλον έχετε παρανοήσει ή παρακούσει αυτά που σας είπαν οι καθηγητές σας γιατί αυτό είναι σοβαρό λάθος ακόμη και από μαθητή της Γ' Γυμνασίου.. όχι από καθηγητή!! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. xalastras Νεοφερμένο μέλος Ο xalastras αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 46 μηνύματα. 30 Μαΐου 2008 στις 00:07 Ο xalastras: #199 30-05-08 00:07 επιβεβαιώνω .. Οβερ. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. GeOrGiTsA!! Νεοφερμένο μέλος Η GeOrGiTsA!! αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Φοιτήτρια. Έχει γράψει 27 μηνύματα. 30 Μαΐου 2008 στις 11:30 Η GeOrGiTsA!!: #200 30-05-08 11:30 Να ρωτήσω κατι???Αν για παραδειγμα μας βάλουν για θέμα θεωρίας τη διάκριση των προβλημάτων με βάση τη δυνατότητα επίλυσής τους,αρκει να γρψουμε 1-2 σειρες για τη καθε κατηγορια με τα πιο βασικα???Ή πρέπει να τα πουμε ΟΛΑ αναλυτικά όπως τα λέει στο βιβλίο??? Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Προηγούμενη 1 ... Πήγαινε στη σελίδα Πάμε 8 9 10 11 12 ... Πήγαινε στη σελίδα Πάμε 51 Επόμενη First Προηγούμενη 10 από 51 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Επόμενη Last Σελίδα: 10 από 51 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Συνδεθείτε ή εγγραφείτε για να απαντήσετε εδώ. Χρήστες Βρείτε παρόμοια Τα παρακάτω 0 μέλη και 0 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα: Tα παρακάτω 6 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα: Maynard StudyFreak04 Σωτηρία marsenis vglakis16 Φορτώνει... Μοιραστείτε: Facebook X Bluesky LinkedIn Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Μοιραστείτε Link ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Σιγουρότατο!! Μπορείς να κλείσεις δομή επιλογής ΧΩΡΙΣ ΚΑΤ' ΑΝΑΓΚΗ να έχεις αλλιώς! Μάλλον έχετε παρανοήσει ή παρακούσει αυτά που σας είπαν οι καθηγητές σας γιατί αυτό είναι σοβαρό λάθος ακόμη και από μαθητή της Γ' Γυμνασίου.. όχι από καθηγητή!! Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
xalastras Νεοφερμένο μέλος Ο xalastras αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 35 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου. Έχει γράψει 46 μηνύματα. 30 Μαΐου 2008 στις 00:07 Ο xalastras: #199 30-05-08 00:07 επιβεβαιώνω .. Οβερ. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. GeOrGiTsA!! Νεοφερμένο μέλος Η GeOrGiTsA!! αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Φοιτήτρια. Έχει γράψει 27 μηνύματα. 30 Μαΐου 2008 στις 11:30 Η GeOrGiTsA!!: #200 30-05-08 11:30 Να ρωτήσω κατι???Αν για παραδειγμα μας βάλουν για θέμα θεωρίας τη διάκριση των προβλημάτων με βάση τη δυνατότητα επίλυσής τους,αρκει να γρψουμε 1-2 σειρες για τη καθε κατηγορια με τα πιο βασικα???Ή πρέπει να τα πουμε ΟΛΑ αναλυτικά όπως τα λέει στο βιβλίο??? Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε. Προηγούμενη 1 ... Πήγαινε στη σελίδα Πάμε 8 9 10 11 12 ... Πήγαινε στη σελίδα Πάμε 51 Επόμενη First Προηγούμενη 10 από 51 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Επόμενη Last Σελίδα: 10 από 51 Πήγαινε στη σελίδα Πάμε Συνδεθείτε ή εγγραφείτε για να απαντήσετε εδώ.
επιβεβαιώνω .. Οβερ. Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
GeOrGiTsA!! Νεοφερμένο μέλος Η GeOrGiTsA!! αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 35 ετών και Φοιτήτρια. Έχει γράψει 27 μηνύματα. 30 Μαΐου 2008 στις 11:30 Η GeOrGiTsA!!: #200 30-05-08 11:30 Να ρωτήσω κατι???Αν για παραδειγμα μας βάλουν για θέμα θεωρίας τη διάκριση των προβλημάτων με βάση τη δυνατότητα επίλυσής τους,αρκει να γρψουμε 1-2 σειρες για τη καθε κατηγορια με τα πιο βασικα???Ή πρέπει να τα πουμε ΟΛΑ αναλυτικά όπως τα λέει στο βιβλίο??? Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Να ρωτήσω κατι???Αν για παραδειγμα μας βάλουν για θέμα θεωρίας τη διάκριση των προβλημάτων με βάση τη δυνατότητα επίλυσής τους,αρκει να γρψουμε 1-2 σειρες για τη καθε κατηγορια με τα πιο βασικα???Ή πρέπει να τα πουμε ΟΛΑ αναλυτικά όπως τα λέει στο βιβλίο??? Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 17 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.