Πληροφορική - Βοήθεια/Απορίες στην Πληροφορική

[Archimidis]

Ευχαριστώ πολύ. Επίσης δε μπορώ να καταλάβω τι ακριβώς κάνει οπαρακάτω αλγόριθμος. Μπορείτε να μου εξηγήσετε;

Κάνε "α 1
Δείξε : α
επανάλαβε 9[Κάνε "α : α + 1 Δείξε : α ]

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[!w@Nn4]

Ευχαριστώ πολύ. Επίσης δε μπορώ να καταλάβω τι ακριβώς κάνει οπαρακάτω αλγόριθμος. Μπορείτε να μου εξηγήσετε;

Κάνε "α 1
Δείξε : α
επανάλαβε 9[Κάνε "α : α + 1 Δείξε : α ]

Όταν δίνεις την εντολή <κάνε "α 1>τότε δημιουργείς μια μεταβλητή και έτσι αν γράψεις <δείξε : α> θα εμφανιστεί <1>.
Για το τελευταίο αν γράψεις <επανάλαβε 9[κάνε "α : α + 1 δείξε : α ]> τότε θα σου εμφανιστεί 9 φορές το <α + 1> αφού έχεις δώσει στη μεταβλητή α το όνομα α + 1
Ελπίζω να βοήθησα...
Καλή επιτυχία!!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Archimidis]

Στη πρώτη σειρά δίνουμε στη μεταβλητή την τιμή 1 όπως λες. Αλλά μετά νομίζω (χωρίς να είμαι σίγουρος) με την εντολή " Κάνε "α : α + 1 " η μεταβλητή α τη πρώτη φορά παίρνει τη τιμή 2
(αφού α=1, α+1=1+1=2). Την δεύτερη φορά που θα επαναλάβει την ίδια εντολή ο υπολογιστής η μεταβλητή θα έχει από πριν τη τιμή 2, άρα α+1=2+1=3 και με αυτό το τρόπο θα μας εμφανίσει τους αριθμούς από το 2 ως το 10.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[!w@Nn4]

Στη πρώτη σειρά δίνουμε στη μεταβλητή την τιμή 1 όπως λες. Αλλά μετά νομίζω (χωρίς να είμαι σίγουρος) με την εντολή " Κάνε "α : α + 1 " η μεταβλητή α τη πρώτη φορά παίρνει τη τιμή 2
(αφού α=1, α+1=1+1=2). Την δεύτερη φορά που θα επαναλάβει την ίδια εντολή ο υπολογιστής η μεταβλητή θα έχει από πριν τη τιμή 2, άρα α+1=2+1=3 και με αυτό το τρόπο θα μας εμφανίσει τους αριθμούς από το 2 ως το 10.

Μπορεί να έχεις και δίκιο δεν ξέρω... Το τελευταίο δεν το έχουμε κάνει απλά διάβασα λίγο στο βιβλίο μήπως μπορέσω να βοηθήσω...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[mariaaaa]

Ευχαριστώ παιδιά!!!!!!!!!!!!!!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Efthymios1]

Μηπως μπορει κανειις να μου λυσει τν παρακατω ασκηση με μορφη ΛΟΓΙΚΟΥ ΔΙΑΓΡΑΜΜΑΤΟΣ. Να φτιαξετε αλγοριθμο που να υπολογιζει την απολυτη τιμη ενος αριθμο Α. ΠΛΖΖΖ

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Guest 278211]

οκ!!!

ΑΡΧΗ (μεσα σε ελλειψη)

ΔΙΑΒΑΣΕ Α (μεσα σε παραλληλογραμο)

Α>0 (μεσα στον ρομβο)

αριστερα:
ΝΑΙ (πανω στο βελος)
ΕΚΤΥΠΩΣΕ Α (μεσα σε παραλληλογραμμο)

δεξια:
ΟΧΙ (πανω στο βελος)
Κ=Α*(-1) (μεσα σε ορθογώνιο)
ΕΚΤΥΠΩΣΕ Κ (μεσα σε παραλληλογραμμο)

τα βελη συναντιούνται

ΤΕΛΟΣ (μεσα σε ελλειψη)



ειναι πολυ αναλυτικα αλλα νομιζω πως ειναι σωστο!!!!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Efthymios1]

ΣΕ υπερευχαριστω ρε. Thanx. ΕΣΤΙ ΤΟ ΕΚΑΝΑ. YES!!!!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Guest 278211]

ΣΕ υπερευχαριστω ρε. Thanx. ΕΣΤΙ ΤΟ ΕΚΑΝΑ. YES!!!!

τιποτα βρε... κ συγχαρητηρια!!!!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Efthymios1]

20 πηρα!!! Τελικα σωστο το ειχα!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[RafAspa94]

20 πηρα!!! Τελικα σωστο το ειχα!

Μπράβο!!!!!!!!!!!!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[annetsak]

οκ!!!

ΑΡΧΗ (μεσα σε ελλειψη)

ΔΙΑΒΑΣΕ Α (μεσα σε παραλληλογραμο)

Α>0 (μεσα στον ρομβο)

αριστερα:
ΝΑΙ (πανω στο βελος)
ΕΚΤΥΠΩΣΕ Α (μεσα σε παραλληλογραμμο)

δεξια:
ΟΧΙ (πανω στο βελος)
Κ=Α*(-1) (μεσα σε ορθογώνιο)
ΕΚΤΥΠΩΣΕ Κ (μεσα σε παραλληλογραμμο)

τα βελη συναντιούνται

ΤΕΛΟΣ (μεσα σε ελλειψη)



ειναι πολυ αναλυτικα αλλα νομιζω πως ειναι σωστο!!!!

μήπως μπορείς να μου πεις πως να φτιάξω ένα ψευτοκώδικα που να βγάζει το άθροισμα των αριθμών 1+3+5+7+9 ???

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Aggelos17]

Παιδιά μπορείτε να με βοηθήσετε στην άσκηση του βιβλίου της Πληροφορικής σελίδα 201, άσκηση 1, στο μέρος της 3 Γυμνασίου?

Ευχαριστώ προκαταβολικά!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Aetos]

Παιδιά μπορείτε να με βοηθήσετε στην άσκηση του βιβλίου της Πληροφορικής σελίδα 201, άσκηση 1, στο μέρος της 3 Γυμνασίου?

Ευχαριστώ προκαταβολικά!

Δωσε μια εκφωνηση καλυτερα να μην ψαχνει ο καθενας...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Aggelos17]

Ναι λάθος δικό μου λοιπόν:

<< Σε ποια απλούστερα προβλήματα μπορεί να χωριστεί το πρόβλημα των μαθητικών εκλογών? Σε τι μας βοηθάει η ανάλυση του προβλήματος σε επιμέρους προβλήματα? Ποιός είναι ο χώρος του προβλήματος? >>

Και μάς είπε να το κάνουμε σε πίνακες σαν αυτόν της σελίδας 178.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Aggelos17]

Καμία απάντηση βρε παιδιά...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Guest 278211]

μήπως μπορείς να μου πεις πως να φτιάξω ένα ψευτοκώδικα που να βγάζει το άθροισμα των αριθμών 1+3+5+7+9 ???

Τι εννοεις ψευτοκώδικα; μηπως καποια γλωσσα προγρμματισμου; και για τους συγκεκριμενους αριθμους (αν ειναι μονο αυτοι) ειναι πολυ απλο (λογικο διαγραμμα):


ΑΡΧΗ (μεσα σε ελειψη)
βελος
Χ=1+3+5+7+9 (μεσα σε ορθογωνιο)
βελος
ΕΚΤΥΠΩΣΕ Χ (μεσα σε πλαγιο παραλληλογραμμο)
βελος
ΤΕΛΟΣ (μεσα σε ελειψη)

και σε BASIC

CLS
X=1+3+5+7+9
PRINT X
-----------------------------------------

Ναι λάθος δικό μου λοιπόν:

<< Σε ποια απλούστερα προβλήματα μπορεί να χωριστεί το πρόβλημα των μαθητικών εκλογών? Σε τι μας βοηθάει η ανάλυση του προβλήματος σε επιμέρους προβλήματα? Ποιός είναι ο χώρος του προβλήματος? >>

Και μάς είπε να το κάνουμε σε πίνακες σαν αυτόν της σελίδας 178.

Εχω διαφορετικο βιβλιο και δεν καταλαβαινω ακριβως τι ζηταει...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Aggelos17]

Παιδιά καλησπέρα μπορείτε να με βοηθήσετε στην παρακάτω άσκηση πληροφορικής;

<< Να γράψετε έναν αλγόριθμο που να διαβάζει δύο αριθμούς και να ελέγχει ποιός είναι ο μεγαλύτερος.>>

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[miv]

ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ Μέγιστος
ΓΡΑΨΕ 'Εισάγετε δύο αριθμούς'
ΔΙΑΒΑΣΕ α
ΔΙΑΒΑΣΕ β
ΑΝ α>β ΤΟΤΕ
ΓΡΑΨΕ 'Μεγαλύτερο ειναι το', α
ΑΛΛΙΩΣ_ΑΝ α<β ΤΟΤΕ
ΓΡΑΨΕ 'Μεγαλύτερο είναι το', β
ΑΛΛΙΩΣ
ΓΡΑΨΕ 'Οι αριθμοί είναι ίσοι'
ΤΕΛΟΣ_ΑΝ
ΤΕΛΟΣ Μέγιστος

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Aggelos17]

Ευχαριστώ φίλε μου!:no1::thanks:

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 15 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.