Πληροφορική - Βοήθεια/Απορίες στην Πληροφορική

yozerehs · 25-03-11

Και εγώ το ίδιο.

Dias · 26-03-11

Αρχική Δημοσίευση από sight:
......

Φίλε μου, το μήνυμα που απάντησες έχει ημερομηνία 8/11/2009. Φαντάζομαι αυτός που ρώτησε, θα έχει λύσει πια την απορία του.

Αρχική Δημοσίευση από Chris1993:
Κάνετε ΑΥΤΑ στην Γ'Γυμνασίου ??? ΕΧΩ ΜΕΙΝΕΙ :O

Αρχική Δημοσίευση από theodora:
Εγώ αυτά τα πρωτοείδα στη Γ' Λυκείου.

Αρχική Δημοσίευση από yozerehs:
Και εγώ το ίδιο.

Αυτά υπάρχουν στα βιβλία του γυμνασίου και είναι στην ύλη. Όμως, οι καθηγητές της πληροφορικής, συνήθως προτιμούν να μας αφήνουν να σερφάρουμε και να παίζουμε στο πι-σι και αυτοί να έχουν την ησυχία τους.

vassilis498 · 26-03-11

Αρχική Δημοσίευση από Chris1993:
Κάνετε ΑΥΤΑ στην Γ'Γυμνασίου ??? ΕΧΩ ΜΕΙΝΕΙ :O

Αρχική Δημοσίευση από theodora:
Εγώ αυτά τα πρωτοείδα στη Γ' Λυκείου.

Αρχική Δημοσίευση από yozerehs:
Και εγώ το ίδιο.

αυτοί που τα κάνουν να δείτε πώς θα μείνουν όταν κληθούν σε λίγα χρόνια να τα δώσουν πανελλαδικά

Elenits@ · 31-03-11

Ξέρετε από πού μπορώ να κατεβάσω το MicroWorlds Pro, το πρόγραμμα Logo που χρησιμοποιούμε στο σχολείο?

Boom · 31-03-11

Γιατί δεν ψάχνεις στο google;
Δεν ξέρω αν είναι νόμιμο για να σου δώσω link, ψάξτο.

Elenits@ · 10 Μαΐου 2019

έψαχνα αλλά δεν το βρήκα..!

Αλλά μου το έδωσε μια φίλη οποτε εντάξει..

ευχαριστώ!!

μας έβαλε ο καθηγητης μας μια ασκηση και δεν μπορω να καταλαβω πως να την κανω.. είναι για την logo..

"Γράψτε διαδικασία όπου θα εμφανίζεται ένας ακέραιος αριθμός τυχαίος με τιμές απο 0 μεχρι 20

stefanos22 · 26-04-11

Στο microworlds pro μας ζητάει να βρούμε τον μέσο όρο.δίνοντας όσους αριθμούς να'ναι.να μας λεει πχ δωσε αριθμο ,να δινουμε δωσε αριθμο , να δινουμε .κ.ο.κ. οσους αριθμους θελουμε.χρησιμοποιωντας την εωτολη ΣΥΝΕΧΩΣ , ΕΡΩΤΗΣΗ κλπ.please θελω βοηθεια.να φτιαξει μια διαδικασια δηλ . ξεκινωντας :
για μεσο_ορο ...

katerinamaria · 30-04-11

Μπορειτε να με βοηθησετε σε 2 προβληματα στην πληροφορικη ??Ειναι επειγον!! πλζζζζζ!!...

Το 1ο
Βημα 1:Δημιουργηστε 1 μεταβολεα με ονομα r
Βημα 2:Δημιουργηστε 2 κουμπια με τα ονοματα ΜΗΚΟΣ και ΕΜΒΑΔΟΝ
Βημα 3:Γραψτε τις καταλληλες διαδικασιες ετσι ωστε οταν παταμε το κουμπι ΜΗΚΟΣ να υπολογιζεται και να εμφανιζεται (χρησιμοποιωντας την εντολη ανακοινωση) το μηκος L της εριφερειας ενος κυκλου και αντιστοιχα οταν παταμε το κουμπι ΕΜΒΑΔΟΝ να υπολογιζεται και να εμφανιζεται (χρησιμοποιωντας την εντολη ανακοινωση) το εμβαδον Ε ενος κυκλου.Η ακτινα του κυκλου θα ειναι καθε φορα η τιμη που θ εχει ο μεταβολεας r
Δινεται οτι το μηκος L=2*3,14*r και το εμβαδον Ε=3,14 * r στη δευτερα. (χρησιμοποιηστε και την εντολη ΚΑΝΕ)
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Το 2ο
Βημα 1:Δημιουργηστε 2 μεταβολεισ με το ονομα ΝΙΚΕΣ και ΙΣΟΠΑΛΙΕΣ
Βημα 2:Δημιουργηστε ενα κουμπι με το ονομα ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ
Βημα 3ο:Γραψτε τις καταλληλες διαδικασιες ετσι ωστε οταν παταμε το κουμπι ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ να υπολογιζεται και να εμφανιζεται (χρησιμοποιωντας την εντολη ανακοινωση)η βαθμολογια Β μιας υποτιθεμενης ομαδας.Οι νικες και οι ισοπαλιες της ομαδας θα ειναι καθε φορα οι τιμες που θα εχουνε οι μεταβολεις ΝΙΚΕΣ και ΙΣΟΠΑΛΙΕΣ Η καθε ομαδα παιρνει 3 βαθμους για καθε νικη και 1 βαθμο για καθε ισοπαλια.(χρησιμοποιηστε και την εντολη ΚΑΝΕ)

Πλζζ οσο πιο γρηγορα μπορειτε.Αν δεν ξερετε την λυση βοηθηστε με οσο μπορειτε!!Ευχαριστω..Απομενουν μονο 2 μερες!!

sight · 21 Απριλίου 2012

Αρχική Δημοσίευση από katerinamaria:
Μπορειτε να με βοηθησετε σε 2 προβληματα στην πληροφορικη ??Ειναι επειγον!! πλζζζζζ!!...

Το 1ο
Βημα 1:Δημιουργηστε 1 μεταβολεα με ονομα r
Βημα 2:Δημιουργηστε 2 κουμπια με τα ονοματα ΜΗΚΟΣ και ΕΜΒΑΔΟΝ
Βημα 3:Γραψτε τις καταλληλες διαδικασιες ετσι ωστε οταν παταμε το κουμπι ΜΗΚΟΣ να υπολογιζεται και να εμφανιζεται (χρησιμοποιωντας την εντολη ανακοινωση) το μηκος L της εριφερειας ενος κυκλου και αντιστοιχα οταν παταμε το κουμπι ΕΜΒΑΔΟΝ να υπολογιζεται και να εμφανιζεται (χρησιμοποιωντας την εντολη ανακοινωση) το εμβαδον Ε ενος κυκλου.Η ακτινα του κυκλου θα ειναι καθε φορα η τιμη που θ εχει ο μεταβολεας r
Δινεται οτι το μηκος L=2*3,14*r και το εμβαδον Ε=3,14 * r στη δευτερα. (χρησιμοποιηστε και την εντολη ΚΑΝΕ)
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Το 2ο
Βημα 1:Δημιουργηστε 2 μεταβολεισ με το ονομα ΝΙΚΕΣ και ΙΣΟΠΑΛΙΕΣ
Βημα 2:Δημιουργηστε ενα κουμπι με το ονομα ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ
Βημα 3ο:Γραψτε τις καταλληλες διαδικασιες ετσι ωστε οταν παταμε το κουμπι ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ να υπολογιζεται και να εμφανιζεται (χρησιμοποιωντας την εντολη ανακοινωση)η βαθμολογια Β μιας υποτιθεμενης ομαδας.Οι νικες και οι ισοπαλιες της ομαδας θα ειναι καθε φορα οι τιμες που θα εχουνε οι μεταβολεις ΝΙΚΕΣ και ΙΣΟΠΑΛΙΕΣ Η καθε ομαδα παιρνει 3 βαθμους για καθε νικη και 1 βαθμο για καθε ισοπαλια.(χρησιμοποιηστε και την εντολη ΚΑΝΕ)

Πλζζ οσο πιο γρηγορα μπορειτε.Αν δεν ξερετε την λυση βοηθηστε με οσο μπορειτε!!Ευχαριστω..Απομενουν μονο 2 μερες!!

Σε ποια γλώσσα πρέπει να γίνουν αυτά;;Αν είναι για ΓΛΩΣΣΑ,η διατυπωση μου φαίνεται πολύ περίεργη...Περισσότερο για Visual Basic μοιάζουν αυτά...Ας πούμε,πώς θα φτιάξω ''κουμπί'' στη ψευδογλώσσα!;

1ο:

Γράψε 'Δώσε r'
Διάβασε r
Γράψε '(1)ΜΗΚΟΣ (2)ΕΜΒΑΔΟΝ'
Αρχή_επανάληψης
Γράψε 'Επέλεξε 1/2'
Διάβασε α
Μέχρις_ότου α=1 ή α=2
Αν α=1 τοτε
κ<-2*3.14*r
Γράψε 'ΜΗΚΟΣ=',κ
αλλιώς
λ<-3.14*(r^2)
Γράψε 'ΕΜΒΑΔΟΝ=',l
Τέλος_αν

2ο:

Γράψε 'Δώσε ΝΙΚΕΣ'
Διάβασε νι
Γράψε 'Δώσε ΙΣΟΠΑΛΙΕΣ'
Διάβασε ισ
Γράψε 'ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ'
βαθ<-3*νι+ισ
Γράψε βαθ

Αυτά που έγραψα είναι τμήμα προγράμματος. Αν σου ζητάει να τα κάνεις σε αλγόριθμο, θα γράψεις :
Αλγοριθμος ονομα
εντολες...
Τελος ονομα
αλλά όπου γράφω Γραψε '....' εσύ θα βάλεις Εμφανισε "...."
Επίσης, αν την εντολή Αρχη_επαναληψης....Μεχρις_οτου δεν την ξέρεις ,απλά τις γραμμές 'Αρχη_επαναληψης' και 'Μέχρις_ότου α=1 ή α=2' αγνόησε τες.
Για οτιδήποτε απορίες, βοήθεια κτλ, email στο psarouni@hotmail.com

dimosthenisgeo · 13-10-11

Εχουμε μια ασκηση για την Πληροφορικη.Η ασκηση ειναι στις ασκησεις ανακεφαλεωσης της πρωτης ενοτητας στη σελιδα 201.Ειναι η ασκηση 3 και λεει:Εστω οτι δεν διαθετουμε ρολοι,αλλα 2 κλεψυδρες,μια των 7 λεπτων και μια των 4.Πως μπορουμε να ξερουμε οτι περασαν 9 λεπτα :hmm:

;

blue_butterfly · 13-10-11

Έχω μια ιδέα αλλά ίσως είναι και μπούρδα δεν ξέρω. Τέλος πάντων ξεκινάμε κανονικά με την κλεψύδρα των 7 λεπτών την αφήνουμε εκεί να τρέχει και μόλις τελειώσει βάζουμε τη δεύτερη αλλά πριν τη βάλουμε την αφήνουμε ξέρεις ξαπλωτά σε ίσιο δάπεδο, αν το κάνουμε αυτό λογικά θα έχει την ίδια ποσότητα και στις δύο πλευρές της κλεψύδρας άρα από όποια πλευρά και αν την ξεκινήσεις μετά 2 λεπτά θα τρέχει η άμμος ή ό,τι άλλο είναι μέσα.

dimosthenisgeo · 13-10-11

ευχαριστω

!

blue_butterfly · 13-10-11

Αν είπα μπούρδα συγνώμη. :/:

christina123 · 14-02-12

καλησπερα.μια ερωτηση θελω να κανω. στο microworlds pro πως γινεται να γεμισουμε με χρωμα ενα σχημα;;π.χ ενα τετραγωνο.

chanyeol · 26-12-19

Έχω πρόβλημα στον αλγόριθμο που γράφω για το μάθημα της Πληροφορικής στη σχολή. Μπορεί κάποιος να με βοηθήσει?

Guest 904911 · 26-12-19

Καλησπέρα chanyeol,
Θα σου συνιστούσα να γράψεις εδώ:
1) Τι έχεις να κάνεις.
2) Τι έχεις κάνει μέχρι στιγμής.
3) Τι πρόβλημα αντιμετωπίζεις / τι δε ξέρεις να κάνεις.
ώστε να σε βοηθήσουμε.

Πληροφορική - Βοήθεια/Απορίες στην Πληροφορική

yozerehs

Τιμώμενο Μέλος

Dias

Επιφανές μέλος

vassilis498

Διακεκριμένο μέλος

Elenits@

Νεοφερμένο μέλος

Boom

Επιφανές μέλος

Elenits@

Νεοφερμένο μέλος

stefanos22

Νεοφερμένο μέλος

katerinamaria

Νεοφερμένο μέλος

sight

Νεοφερμένο μέλος

dimosthenisgeo

Νεοφερμένο μέλος

blue_butterfly

Τιμώμενο Μέλος

dimosthenisgeo

Νεοφερμένο μέλος

blue_butterfly

Τιμώμενο Μέλος

christina123

Δραστήριο μέλος

chanyeol

Νεοφερμένο μέλος

Guest 904911

Επισκέπτης

Χρήστες Βρείτε παρόμοια

Λοιπές Σελίδες