Βοήθεια/Απορίες στην Άλγεβρα

Αν εννοείς τα δεν δίνει κάτι τέτοιο. Προσπάθησε να βρεις τις πιθανότητες των ενδεχομένων συνδυάζοντας τους τύπους που ξέρεις. Ας τους θυμηθούμε.



Τον υπολογισμό της πιθανότητας τον έχει και το σχολικό.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
με υπολογισμο βγαινει αρνητικη πιθανοτητα!!!!!!!!!!!!!!!!

στον υπολογισμο τησ τομησ αθροιζω 0,5+0,3-0,2=0,6
και μετα προκυπτει ρ(α-β)=0,5-ο,6=-0,1!!!!!!!!!!!!!!!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Επεξεργάστηκε από συντονιστή:
Έχεις δίκιο πρέπει να είναι λάθος τα νούμερα γιατί ούτως ή άλλως ισχύει πάντοτε ότι

αλλά από τα δεδομένα

πράγμα που δεν μπορεί να ισχύει.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
βοηθεια!!!!
αν α>0 β>0 α>β να δειχθεί οτι α7- 1/α>β7- 1/β (το 7 ειναι δυναμη)

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
βοηθεια!!!!
αν α>0 β>0 α>β να δειχθεί οτι α7- 1/α>β7- 1/β (το 7 ειναι δυναμη)

Ξεκινάς από την σχέση α>β και προσπαθείς να "χτίσεις" την ζητούμενη:

α>β=>α^7>β^7 (1)

α>β=>α/1>β/1==(πολλαπλασιάζεις χιαστί==>δεν αλλάζει η φορά αφού α,β>0)=>1/α<1/β==(πολλαπλασιάζεις επί -1 =>αλλαζει η φορά)=>-1/α>-1/β (2)

Προσθέτεις (1) και (2)==> α^7- 1/α>β^7- 1/β

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
ευχαριστω πολυ!!!!!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Αν έχεις 2 ανισωσεις να τις πολλαπλασιασεις κατά μέλη έχοντας την ίδια φορά αλλα μια από τις 2 έχει αρνητικες τιμές δηλ -1<χ<-4 και η άλλη με θετικούς αριθμούς αλλάζει η φορά;;;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Μπορείς να μετατρέψεις την ανισότητα αρνητικών όρων σε ανισότητα θετικών όρων πολλαπλασιάζοντας την με και μετά να κάνεις τον πολλαπλασιασμό των ανισοτήτων κατά μέλη. Αν δηλαδή έχεις π.χ. και την ανισότητα τότε οπότε

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Τελευταία επεξεργασία:

Πώς λύνεται?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Να αποδειχθεί ότι ο αριθμός είναι φυσικός

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Ευχαριστώ..

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Πώς γράφεται η έκφραση ''πραγματοποιείται ένα το πολύ από τα Α και Β''?
Μιλάω για πιθανότητες

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
πραγματοποιείται ένα το πολύ από τα Α και Β=δεν πραγματοποιούνται τα Α και Β ταυτόχρονα
P[(A∩B)'] = P(Ω)-P(A∩B) = 1-P(A∩B)

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Ωραία έχεις να προτείνεις καμιά ιδέα?
YBOpnly-1.png

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Από το πρώτο δεδομένο βρίσκεις την Πιθανότητα της Ένωσης.
Χρησιμοποιώντας αυτή [P(AUB)] και σε συνδυασμό με το δεύτερο δεδομένο βρίσκεις την Πιθανότητα της Τομής.

Χρησιμοποίησε διαγράμματα Venn. Πραγματικά, είναι πολύ πιο εύκολο να λύσεις ασκήσεις με Πιθανότητες και Σύνολα, άμα ανάγεις τα δεδομένα και τα ζητούμενα σε διαγράμματα Venn!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Καλησπερα, αυριο γραφουμε αλγεβρα (Α' λυκειου) στα κεφαλαια 2,3,4 δηλαδη πραγματικοι αριθμοι, εξισωσεις και ανισωσεις. Τι πρεπει να προσεξω περισσοτερο;; Και μπορειτε να μου δωσετε κανα λινκ με τετοιες ασκησεις που να εχουν και την λυση ομως;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Τελευταία επεξεργασία:
Μπορεί να σας δοθεί κάποια συνάρτηση του είδους f(x)=(χ^2 - 5χ +6)/(χ^2 + 1), να σου ζητήσει να βρεις το πεδίο ορισμού και να ζητήσει να λύσεις την ανίσωση f(x)>0. Γενικά, πρέπει να ξέρεις παρά πολυ καλά να κανεις πινακακι με τα πρόσημα (είναι στα κεφάλαια που ανεφερες,ε; Γιατι δεν έχω το βιβλίο μπροστά μου) είναι απαραίτητο και για τις επόμενες τάξεις του λυκείου. Στο κεφάλαιο των πραγματικών αριθμών κάνετε ιδιότητες δυνάμεων κτλ; Πρέπει να τις ξέρεις, μπορεί να σου δώσει κάποια αριθμητική παράσταση και να ζητήσει να βρεις την τιμή της.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Τελευταία επεξεργασία:
Επισης εχω αλη μια απορια, μας ειχε δωσει 1 ασκηση αλλα πως λυνεται; εκει με τις συναρτησεις το εχω χασει λιγο. λεει: (2λ-1)x²-2λχ+1=0 α) Για ποιες τιμες του λ∈ℝ η εξισωση εινααι 2ου βαθμου. β) Δειξτε οτι η εξισωση εχει πραγματικες ριζες ∀λ∈ℝ . γ) Για λ=2 λυστε την εξισωση. δ) Αν X1, X2 ειναι ριζες της εξισωσης, βρειτε το λ≠1/2 που να ικανοποιουν την ανισοτητα 1/Χ1 + 1/Χ2 ≤ -3*X1*X2 :confused:

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

Χρήστες Βρείτε παρόμοια

Back
Top