panabarbes
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο Πάνος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Κερατσίνι (Αττική). Έχει γράψει 208 μηνύματα.
21-11-13
02:21
Και ; τι εχει να λεει αυτο ;
Ήμουν σαφής, δεν καταλαβαίνω ποια η ερώτηση.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
panabarbes
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο Πάνος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Κερατσίνι (Αττική). Έχει γράψει 208 μηνύματα.
20-11-13
22:13
Δεν σου είπα να την αγνοήσεις. Λέω πως στην συγκεκριμένη περίπτωση,δεν υπήρχε ουδεμία αναφορά σε κάποιο κινητό. Οπότε αυτό είναι απλώς εκτός θέματος και για αυτό δεν με ενδιαφέρει.
Έγραψε ότι το είχε απλά εκεί. Δεν έλυνε ασκήσεις από εκεί,δεν διάβαζε θεωρία από εκεί. Αντέγραφε στο σχολικό τετράδιο άσκηση από σχολικό πίνακα. Δηλαδή για ποιον πούστη λόγο να τον πειράξει ένα άκυρο φυλλάδιο;
Εγώ έπαιρνα φυλλάδια μαζί μου για ώρες κενού/γυμναστικής (=κενό με άλλο όνομα) και διαλείμματα. Ό,τι δεν καταλάβαινα,ρωτούσε του συμμαθητές μου. Δεν είναι κακό αυτό.
Εγώ δεν είπα ότι το χρησιμοποιούσε εκείνη την ώρα. Όμως καταπιανόμαστε από το πρώτο ποστ και κατηγορούμε-βρίζουμε τον καθηγητή.Τονίζω το ότι βλέπουμε το γεγονός από την δική της ματιά και ενδεχομένως και η ίδια να μην είναι αθώα για τον λόγο που έγραψα παραπάνω: να πήρε το φυλλάδιο στο σχολείο για τον λόγο που το κάνουν σχεδόν όλοι και να βρει μια άσχετη δικαιολογία για να μας πείσει ότι ήταν κάτω απ'τα τετράδια της. I don't know.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
panabarbes
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο Πάνος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Κερατσίνι (Αττική). Έχει γράψει 208 μηνύματα.
20-11-13
21:55
Και ο ρόλος του καθηγητή στο σχολείο είναι να συμπεριφέρεται σαν τελευταίος κόπανος;
Έχουμε νομοθεσία που λέει "στο θρανίο μόνο σχολικό βιβλίο και τετράδιο"; Όχι.
Τον ενοχλούσε στο μάθημα; Όχι.
Είναι κομπλεξαράς; Ναι.
Πάνε παιδάκι μου,μίλα του. Άρχισε ήρεμα και σιγανά και αν το συνεχίζει,τον τραβάς - όπως είπαν και τα παιδιά- και στην δευτεροβάθμια. Α στο διάλο πια με τον καθένα,που νομίζει ότι είναι αυθεντία,μόνο και μόνο επειδή κατέχει μία Χ θέση.
Και επειδή δεν έχει γραφτεί τέτοια νομοθεσία τι σημαίνει αυτό; Όταν βγάζεις πράγματα στο θρανίο άσχετα με την διαδικασία του μαθήματος και ασχολείσαι με αυτά αντί να παρακολουθείς, απαξιώνεις πλήρως τον καθηγητή και κυρίως την δουλειά του.Να φέρει ο καθένας και από ένα τάπερ κεφτεδάκια στο θρανίο του, δεν το απαγορεύει καμία νομοθεσία!
Και εκτός των άλλων, θα κάνω τον συνήγορο του διαβόλου: για ποιον λόγο έφερε ασκήσεις φροντιστηρίου στο σχολείο; Προφανώς για να τις διαβάσει-λύσει εκεί. Και πότε θα γίνει αυτό; στα 5-10 λεπτά διάλειμμα; Δεν νομίζω. Προφανώς και η κοπελίτσα που άνοιξε το θέμα ενδεχομένως να τα παρουσιάζει όπως την βολεύουν. Αν δεν είχε σκοπό να αγγίξει τα φυλλάδια αυτά στο σχολείο, δεν θα τα έπαιρνε καν μαζί της.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
panabarbes
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο Πάνος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Κερατσίνι (Αττική). Έχει γράψει 208 μηνύματα.
20-11-13
16:01
μιλαμε για εναν καδο ο οποιος ειχε μεσα φτυσιες αποτσιγαρα κτλπ (ναι στο σχολειο μας καπνιζουν ακομα και μεσα σε αιθουσες)....κανενας δεν θα εβαζε το χερι του μεσα....δεν μπορω να υποχρεωσω τις φιλες μου να το παρουν για μενα απο την στιγμη που δεν το ριξαν αυτες....και στο κατω κατω οταν ερχεται η αλλη υρεμα και σου λεει παρτε το γιατι δεν μπορω εχω προβλημα δεν το παιζεις μαγκας να αρχιζεις να τσιριζεις και να απειλεις στο σημειο να της λες αμα ειναι ετσι μην ερχεσαι καθολου σχολειο τραβα μονο φροντηστηριο!
Εντάξει βρε ντινάκι τι είναι πιο σημαντικό εκείνη την ώρα; Να πάρεις το φυλλάδιο σου ή να ταπεινώσεις τον καθηγητή σου; Δεν το θεωρώ φοβερή δουλειά να το πάρει μια φίλη σου απ'τα σκουπίδια και να στο δώσει, αν θέλει πραγματικά να βοηθήσει από την πλευρά της. Τέλος πάντων, το θέμα είναι να μην σου κατεβάσει βαθμό. Κοίτα τι άλλο μπορείς να κάνεις. Εγώ σου πρότεινα κάτι!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
panabarbes
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο Πάνος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Κερατσίνι (Αττική). Έχει γράψει 208 μηνύματα.
20-11-13
15:42
Δεν ήταν ανάγκη να χαθεί το φυλλάδιο σου!!! Απ'την στιγμή που έχεις το συγκεκριμένο πρόβλημα, κάποιος από τους συμμαθητές σου θα μπορούσε να στο πιάσει αν το ζητούσες. Πρέπει σώνει και καλά αυτό να γίνει από τον καθηγητή;
Όπως και να'χει, η συμπεριφορά του ήταν ακραία. Ναι μεν είναι σπάσιμο νεύρων τα παιδιά να βγάζουν φυλλάδια και ασκήσεις άλλων μαθημάτων και να τους αγνοούν κατά την διάρκεια του μαθήματος και σίγουρα δίνω ένα δίκιο στους καθηγητές όταν ''θίγονται'' (γενικά μιλάω, κατάλαβα ότι εσύ το είχες απλά ακουμπισμένο κάτω απ'τα τετράδια), αλλά από την άλλη το σωστό και επιτρεπτό είναι να σου κάνει παρατήρηση να το κρύψεις κι όχι να στο πετάξει! Ούτε δικό του είναι, ούτε του έδωσες δικαιώματα πιο πριν για να φτάσει σε αυτό το σημείο.
Τι μπορείς να κάνεις τώρα; Να εξηγηθείς με την βοήθεια των γονέων σου στον καθηγητή. Κι εγώ είμαι ήσυχος άνθρωπος, αλλά αν με αδικούν δεν θα μείνω με σταυρωμένα τα χέρια! Πίεσε έστω έναν από τους δύο να πάτε να του μιλήσετε, χωρίς να τον θίξετε. Εξήγησε του ότι τον παρακολουθούσες κι ότι ΔΕΝ το έλυνες εκείνη την ώρα. Μπροστά στον γονέα δεν θα τολμήσει να απαντήσει παιδιάστικα: '' έτσι είσαι ε; θα δεις τι θα κάνω και εγώ!!!''.Αυτά είναι λόγια 5χρονων, όχι ενήλικων καθηγητών
Όπως και να'χει, η συμπεριφορά του ήταν ακραία. Ναι μεν είναι σπάσιμο νεύρων τα παιδιά να βγάζουν φυλλάδια και ασκήσεις άλλων μαθημάτων και να τους αγνοούν κατά την διάρκεια του μαθήματος και σίγουρα δίνω ένα δίκιο στους καθηγητές όταν ''θίγονται'' (γενικά μιλάω, κατάλαβα ότι εσύ το είχες απλά ακουμπισμένο κάτω απ'τα τετράδια), αλλά από την άλλη το σωστό και επιτρεπτό είναι να σου κάνει παρατήρηση να το κρύψεις κι όχι να στο πετάξει! Ούτε δικό του είναι, ούτε του έδωσες δικαιώματα πιο πριν για να φτάσει σε αυτό το σημείο.
Τι μπορείς να κάνεις τώρα; Να εξηγηθείς με την βοήθεια των γονέων σου στον καθηγητή. Κι εγώ είμαι ήσυχος άνθρωπος, αλλά αν με αδικούν δεν θα μείνω με σταυρωμένα τα χέρια! Πίεσε έστω έναν από τους δύο να πάτε να του μιλήσετε, χωρίς να τον θίξετε. Εξήγησε του ότι τον παρακολουθούσες κι ότι ΔΕΝ το έλυνες εκείνη την ώρα. Μπροστά στον γονέα δεν θα τολμήσει να απαντήσει παιδιάστικα: '' έτσι είσαι ε; θα δεις τι θα κάνω και εγώ!!!''.Αυτά είναι λόγια 5χρονων, όχι ενήλικων καθηγητών
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
panabarbes
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο Πάνος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Κερατσίνι (Αττική). Έχει γράψει 208 μηνύματα.
26-06-12
14:39
Έχω το εξής πρόβλημα: Τώρα θα πάω τρίτη λυκείου και όπως καταλαβαίνετε θέλω κάποιον καλό καθηγητή σε όλα τα μαθήματα.Στα μαθηματικά κατεύθυνσης όμως τράβηξα λαχείο: μου δώσανε τον πιο άσχετο καθηγητή που υπάρχει!! Θα πάω θετική και τον είχα τόσο άλγεβρα και γεωμετρία στην πρώτη όσο μαθηματικά κατεύθυνσης στην δευτέρα.Γενικά από τους 4 μαθηματικούς που έχουμε είναι άσχετος με α κεφαλαίο! Για να φανταστείτε δεν του έδιναν ποτέ θετική στην τρίτη γιατί τον ξέρουν οι άλλοι μαθηματικοί τι φρούτο είναι και επειδή ακριβώς είχε πολλά χρόνια να πάρει θετική στην Γ' θέλει να την πάρει τον Σεπτέμβριο! Βεβαίως πήγαν να παρέμβουν οι άλλοι μαθηματικοί αλλά δεν σηκώνει κουβέντα και σήμερα στους βαθμούς που το συζήταγε με τους άλλους μαθηματικούς χτυπιόταν γιατί ήθελε την θετική! Εγκεφαλικό θα πάθω! Πέρα από το ότι βαθμολογεί με βάση τις συμπάθειες σε κάθε μαθητή, κάνει άθλια παράδοση και ασκήσεις χωρίς νόημα! Να φανταστείτε στο διαγώνισμα τετραμήνου είχε βάλει άσκηση με λάθος υποερώτημα! -.-
Το θέμα μου είναι ότι κάνεις μας στην θετική δεν τον θέλει.Η μία μαθηματικός μας είπε ότι οι μαθηματικοί δεν μπορούν να του το απαγορεύσουν (γενικά έχει πολλά χρόνια στο σχολείο και όπως ξαναείπα είχε αρκετά να πάρει θετική) και έχει το δικαίωμα να την πάρει,εκτός και αν διαμαρτυρηθούμε με τους γονείς μας! Εμείς ως μαθητές αν μαζευτούμε και το ζητήσουμε απ'τη διεύθυνση να δώσουν άλλο, έχουμε το δικαίωμα να πάρουμε άλλον; Δεν γίνεται να μείνουμε με αυτόν και σχεδόν όλοι συμφωνούν στο ότι δεν τον θέλουν
Κανένας..;
Το θέμα μου είναι ότι κάνεις μας στην θετική δεν τον θέλει.Η μία μαθηματικός μας είπε ότι οι μαθηματικοί δεν μπορούν να του το απαγορεύσουν (γενικά έχει πολλά χρόνια στο σχολείο και όπως ξαναείπα είχε αρκετά να πάρει θετική) και έχει το δικαίωμα να την πάρει,εκτός και αν διαμαρτυρηθούμε με τους γονείς μας! Εμείς ως μαθητές αν μαζευτούμε και το ζητήσουμε απ'τη διεύθυνση να δώσουν άλλο, έχουμε το δικαίωμα να πάρουμε άλλον; Δεν γίνεται να μείνουμε με αυτόν και σχεδόν όλοι συμφωνούν στο ότι δεν τον θέλουν
Κανένας..;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.