Αποτελέσματα αναζήτησης

Συμφοιτήτρια με 18783! :P

Δικηγόρος και τώρα που πέρασα αισθάνομαι λίγο σα να εγλωβίστηκα σε μια παιδική φαντασίωση :worry:

καψουροτράγουδα

Καλά η ιστοσελίδα έπεσε από τώρα θα τα φάμε τα λύσσακά μας

Πρόκειται για τα πράγματα "συνεχή" και "διαιρετά", υλικά δηλ. αντικείμενα που μπορούν να προσδιοριστούν με ακριβείς αριθμητικές μετρήσεις.

Άκουσα από κάποιους συμμαθητές πως οι απαντήσεις στη λογοτεχνία πρέπει να 'χουν τη δομή μιας έκθεσης, δηλαδή μια παράγραφο πρόλογο, μετά κύριο μέρος και μια παράγραφο επίλογο. Ισχύει; Στο φροντιστήριο που πάω δε μας έχει πει τίποτα τέτοιο η καθηγήτρια ούτε βαθμολογεί ακολουθώντας τα κριτήρια...

Ισχύει πως οι απαντήσεις στη λογοτεχνία πρέπει να 'χουν τη μορφή μικρής έκθεσης; (με κανονικό πρόλογο -όχι προλογική φράση- και επίλογο; :/)

Εγκεφαλικό θα μου 'ρθει ._. Κι όχι τίποτα άλλο αλλά οι φιλόλογοι του σχολείου μου είναι κάπως στον κόσμο τους, δεν έχουν ιδιαίτερη επαφή με τα μαθήματα... αυτή της λογοτεχνίας ας πούμε ούτε ξέρει ποια κείμενα είναι εντός και ποια εκτός ύλης... :/: :worry:

Για λογοτεχνία προτείνω κι εγώ Μεταίχμιο και Σαββάλα και σε καμμία περίπτωση Εκδοτικό Όμιλο Συγγραφέων Καθηγητών (οι απαντήσεις του είναι μικρές και ελλιπείς από κάθε άποψη). Για ιστορία εκδόσεις Ζήτη δαγκωτό. :)

Δε διαφωνώ, αλλά ο παραπάνω πίνακας μπορεί να λειτουργήσει ως "μπούσουλας". Εννοείται πως πρέπει να μαθαίνονται όλες οι ιδιομορφίες είτε αφορούν στην κλίση (plurare/singulare tantum) είτε σε πτώσεις (γεν-αιτ-κλητ. συνήθως) είτε σε σημασία (ετερόσημα) είτε είτε είτε...

Στη λογοτεχνία τι βαθμούς παίρνετε πάνω-κάτω; Έχω ακούσει πως το μάθημα βαθμολογείται σαν την έκθεση γι αυτό ό,τι πάνω από 17,5 θεωρείται άριστο, αλλά στο φροντιστήριό μου παίρνουμε όλοι στο τμήμα 18+ (οι μέτριοι 18, οι άριστοι 19,5+)... ν' ανησυχήσω; :worry:

Αρσενικά: -o--> onis -or-->oris -os--> ostis -er--> tris -es--> itis -is--> etis/itis Θηλυκά: -io--> ionis -do--> dinis -go--> ginis -as--> atis -us--> utis -x--> cis/ctis/gis -(n)s--> ntis -es--> is -is--> is Ουδέτερα: -c--> ctis -l--> lis -(i)n--> inis -a--> atis -t--> itis -e--> is...

10!

6-7 :)

Σημεία στα αρχαία όπως π.χ στην Πολιτεία που παραθέτει απόσπασμα από τον Προμηθέα Δεσμώτη, τα μαθαίνετε απ'έξω; Γενικά όπου έχει διατύπωση στα αρχαία τη μαθαίνω αλλά ειδικά το σημείο αυτό απλώς δεν μπορώ να το αποστηθίσω! ._.

Honey, the article is not needed because it's an expression. Better check yourself before you go around correcting other people. :)

What a nice thread! I love being reminded that I don't remember shit anymore! :P

Επιτέλους, ένα θέμα και για εμάς του '13! Είχα σκυλιάσει διαβάζοντας τις επιτυχίες των άλλων! :Ρ Λοιπόν, και εγώ την Νομική ορέγομαι αν και δύσκολα τα βλέπω τα πράγματα. Ανηλεής ο ανταγωνισμός! Αλλά η ελπίδα πεθαίνει πάντα τελευταία :)

Να φανταστώ πως όσοι μας θεωρείτε robot που τολμάμε να έχουμε προτιμήσεις στο πως θα μας φέρετε ο άλλος (παπαπα ειλικρίνεια, ωριμότητα μα πραγματικά τι απαιτήσεις που 'χουμε κι εμείς, που ζούμε πια στα σύννεφα ζούμε;!) δεν έχετε απολύτως κανένα standard, απολύτως καμία ιδέα για το πως θέλετε να...

Robot? Δηλαδή εσείς τι συμπεριφορά περιμένατε ότι γοητεύει μια κοπέλα; Του μαλάκα/ψευτόμαγκα που γκομενίζει, το παίζει "κάποιος", ρεύεται/σκαλίζει τη μύτη του/ξύνεται(!) (ας πω κ.τ.λ. κι ας μην επεκταθώ) μπροστά της, την έχει γραμμένη , την κοροϊδεύει και την φλομώνει με ψευτιές και σε...

Να 'ναι ειλικρινής και "ντόμπρος", ο εαυτός του. Να μην είναι μαλάκας, να μην προσπαθεί να με ρίξει με ψευτοκοπλιμέντα, να μην το παίζει θεός και -excuse me κιόλας- γαμιάς. Να έχει χιούμορ, να μπορεί όμως να συζητήσει ώριμα και για τίποτα σοβαρό. Oh και να διεκδικεί αυτά που θέλει. Ειδικά αν...

Γεωμετρία- Άλγεβρα. Να αυτοκτονήσω μου 'ρχεται κάθε φορά ._.

7

Τι ωραίο θέμα! :D εγώ ήθελα να γίνω αστροναύτης! :Ρ

Καλησπέρα! Ξέρει κανείς κάποιο καλό φροντιστήριο στον Πειραιά;

Κατ'αρχάς, μαθητής που δεν έχει διαβάσει σοβαρά ποτέ στη ζωή του δεν υπάρχει περίπτωση να μπορέσει να αποστηθίσει 200 σελίδες ιστορίας. Όσο για αυτά που ειπώθηκαν για τα αρχαία, αν τα πράγματα ήταν όπως τα λέτε θα χτύπαγαν όλοι 20ρια στις πανελλήνιες. Από τη δικιά μου εμπειρία, ένας μαθητής του...

Ας είμαστε ειλικρινείς. Ένας μαθητής του 12 δεν θα μπορούσε -όσο σκληρά κι αν διάβαζε- να καταφέρει να μπει ιατρική. Όσο και να θέλουμε να πιστεύουμε πως αν επιθυμούμε κάτι πολύ μπορούμε να το καταφέρουμε, η συγκεκριμένη περίπτωση είναι αδύνατη. Όσο για εκείνους που λένε πως στη θεωρητική...

Προσωπικά δεν έχω κόλλημα με μαλλιά, μάτια κ.τ.λ. απλώς να υπάρχει μια αρμονία στα χαρακτηριστικά. Κατά τα άλλα κοιτάω χέρια (:Ρ). A το χαμόγελο είναι μεγάλο plus. ;)

όσοι γράφατε σήμερα πώς τα πήγατε? :) μήπως θυμάστε περίπου πόσες σελίδες γράψατε? :Ρ

χιχιχι! xD καλή μας επιτυχία! ;)