Η διαδικτυακες εξετασεις που εγινε πριν 2 χρονια ηταν ενα μαρτυριο για τους φοιτητες ( μιλαω για τα θετικα που ελαβα γευση) ..με αποτελεσμα να ηταν αμφιβολο και το 5 αν και ηξερα για πολυ παραπανω .
Οι γραμμες ηταν ανεμικες με αποτελεσμα να μην σηκωνει καμερες και να τις ανοιγοκλινεις
Οι καθηγητες χωρις πειρα...εβαλαν τα θεματα αναπτυξης που ηξεραν ..απο 4-5 που εβαζαν τα μειωσαν στα 3 και τα εδωσαν και μειωσαν τον χρονο στο μισο (1,5 Ω) γιατι ετσι τους ειπαν ωστε να μην εχουμε χρονο και κλεψουμε..απο που να κλεψω γαμωτο?... δεν υπαρχουν πουθενα οι λυσεις.
Δεν ειχες χρονο να μπουτζουρωσεις καπου την λυση και μετα να την γραψεις καθαρα...εγραφες οτι προλαβαινες
Σε μαθηματα ηξερα και τα 3 θεματα αλλα προλαβα να γραψω μονο τα δυο και αυτα κουτσα.
Μονο σε ενα μαθημα ημουν καπως ανετος οπου ειχε 20 ερωτησεις για σταυρωμα και μαλιστα στην οθονη..αλλα μισαωρο.
Το μεγαλο ζορι ηταν το σκαν και το ανεβασμα.
Στην 1,5 Ω ελεγε κατω τα μολιβια σκαναρετε και ανεβασετε σε 15' γιατι κλεινω τον σερβερ.
Παπαρια ... εγω για σκαν ειθελα 6-7 λεπτα και παραπανω για 5-6 σελιδες και μετα 20' ανεβασμα στο μπουκωμενο δικτυο...γιατι ολοι εκανα το ιδιο την ιδια στιγμη..ειχα και μικρη γραμμη... και παρακαλια ..αστο λιγο ακομα κλπ. Ενταξει καταλαβαιναν και αυτοι την μαλακια τους και το αφηναν.
Το 5 ηταν καλη επιτυχια και στο 6.5 ανοιγες σαμπανιες.
Η διαδικτυακή εξεταση εχει την φιλοσοφια της που δεν την ξερει κανεις και θελει και ειδικα θεματα και ωριμανση.
Χτες παραιτηθηκαν οι προεδροι ιστορικου αρχαιολογικου κρητης και ειπαν οτι εμεις εξετασεις μπαρμπουτσαλα δεν κανουμε.