Δεν δυναμαι να κατανοησω πως ορισμενοι χαρακτηριζουν τα φετινα θεματα των αρχαιων ως "βατα". Αρχιζοντας απο τα βασικα, η υλη περιελαμβανε 22 ενοτητες και οχι 15, με ταυτοχρονη διογκωση των υλων των υπολοιπων μαθηματων. Ως προς τα θεματα, το πρωτο σωστο-λαθος ηταν, κατα φιλολογικη ομολογια, καπως ασαφες. Οι δυο ερωτησεις κατανοησεις ηταν σχετικα βατες, βεβαια οφειλουμε να επισημανουμε πως το σχολειο "ουθεν...ποιει" ειναι ενα απο τα πιο απαιτητικα ως προς την κατανοηση σχολια του φακελου και η εκταση αμφοτερων των απαντησεων οφειλε να ειναι ιδιαιτερα μεγαλη. Το θεμα της εισαγωγης και οι λεξιλογικες ασκησεις, περαν του ορου "προβατων", δεν παρουσιαζαν ιδιαιτερες δυσκολιες, οπως και το παραλληλο κειμενο το οποιο ειχε μαλιστα σχετικως μικρη εκταση. Το γνωστο κειμενο, λοιπον, δυναται, κατα την ταπεινη αποψη ενος διαβασμενου υποψηφιου, να χαρακτηρισθει ως "βατο". Απεναντιας, το αγνωστο κειμενο απευθυνοταν σε αριστως προετοιμασμενους μαθητες και, πρωτιστως, ψυχραιμους. Η μεταφραση και η κατανοηση εκρυβαν σωρεια δυσκολιων και ασαφειων λογω του πυκνου και εν γενει δυσνοητου θουκυδιδειου λογου, βαθμους ανω του 7-8 θα σημειωσουν αριστοι μαθητες. Η γραμματικη ειχε καποια απαιτητικα ρηματα, ενω στο συντακτικο το απολυτο στην πρωτη ασκηση ηταν σχεδον δυσεπιτευκτο. Στον πλαγιο λογο η ιδια η επιτροπη απεστειλε απαντηση που δεν ειναι απολυτα φιλολογικως ορθη και ηταν επισης ιδιαιτερα απαιτητικη. Το επιμυθιο: βαθμοι ανω του 30+ στο αγνωστο θα θεωρηθουν αριστοι και το 17+ σε αυτο το διαγωνισμα εν συνολω. Τα θεματα των τελευταιων 5-6 ετων, τουλαχιστον στο αγνωστο, δεν δυνανται να συγκριθουν, φιλολογοι μου παρομοιασαν την δυσκολια του εν λογω αγνωστου+παρατηρησεων με την πανωλεθρια του '15. Συνεπως, καλο θα ηταν να μην κρινουμε "εξ ιδιων τα αλλοτρια". Ευχομαι επιτυχια στους λοιπους υποψηφιους!
