Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής

[nPb]

Στο εξωτερικό νομίζω όλα τα Πανεπιστήμια της Ελλάδας μετράνε το ίδιο στις αιτήσεις στα Admission Offices. Λόγω ελλιπούς μηχανογραφημένης πληροφόρησης δεν υπάρχει ποιοτική εικόνα για το Τμήμα Φυσικής ΕΚΠΑ και το Τμήμα Φυσικής Ιωαννίνων. Δηλαδή η χώρα του μπάχαλου. Γιατί ποτέ δεν έχει θιχτεί το θέμα ότι πολλοί ακαδημαϊκοί έχουν ιστοσελίδα (λες και είναι ιδιόκτητη τους γράφοντας μαλακίες ουδεμία σχέση έχουν με το Τμήμα και τα μαθήματα που διδάσκουν) ή είναι μόνιμα υπό κατασκευή και δεν έχουν κανένα βιογραφικό. Σε πολλά Τμήματα άνω του 50% των μελών ΔΕΠ είναι κάτοχοι διδακτορικού από το ίδιο Τμήμα, στο οποίο διδάσκουν. Aπαράδεκτοι.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[panagiotis econ]

Σε ποια έκανες και αν μπορείς ανέβασε εδώ τις απαντήσεις με το επίμαχο σημείο. Βλέπεις είμαστε και εμείς ήδη πτυχιούχοι και έχουμε κάνει τα κουμάντα μας στην Ευρώπη αλλά μάλλον σε άλλη Ευρώπη. Περιμένω τα αρχεία

Graduate LSE

Master's (MSc/MA/MPA/LLM)

To be considered for admission to a taught master's programme, we would require the Ptychion (awarded by an AEI) with aminimum overall mark of 7.5/10.

General requirements for postgraduate/research courses Manchester University
Greek university degrees with a percentage point score of 6.5 or above are generally accepted for entry on to masters programmes.
Candidates with qualifications gained from Technical Training Institutes are generally required to follow a pre-MSc course before advancing to regular masters programmes.

Βαριεμαι να ψαχνω και τα υπολοιπα, ηταν πολλα. Δεν ξερω σε ποια Ευρωπη σπουδασες εσυ αλλα σε αυτη που θα παω εγω ετσι εχουν τα πραγματα

Σε ποια έκανες και αν μπορείς ανέβασε εδώ τις απαντήσεις με το επίμαχο σημείο. Βλέπεις είμαστε και εμείς ήδη πτυχιούχοι και έχουμε κάνει τα κουμάντα μας στην Ευρώπη αλλά μάλλον σε άλλη Ευρώπη. Περιμένω τα αρχεία

Επίσης μου φαίνεται γελοίο να έκανες αίτηση σε πανεπιστήμιο του εξωτερικού και μέσα στην αίτηση σου να τους ρωτούσες για τα ΤΕΙ ή οι ίδιοι να σου έστελναν την άποψη τους από μόνη τους...

Ξερεις υπαρχει ενα σημειο που λεγεται entry requirements, δεν χρειαζεται να ρωτας πολλα

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[antis]

Graduate LSE

Master's (MSc/MA/MPA/LLM)

To be considered for admission to a taught master's programme, we would require the Ptychion (awarded by an AEI) with aminimum overall mark of 7.5/10.

General requirements for postgraduate/research courses Manchester University
Greek university degrees with a percentage point score of 6.5 or above are generally accepted for entry on to masters programmes.
Candidates with qualifications gained from Technical Training Institutes are generally required to follow a pre-MSc course before advancing to regular masters programmes.

Βαριεμαι να ψαχνω και τα υπολοιπα, ηταν πολλα. Δεν ξερω σε ποια Ευρωπη σπουδασες εσυ αλλα σε αυτη που θα παω εγω ετσι εχουν τα πραγματα



Ξερεις υπαρχει ενα σημειο που λεγεται entry requirements, δεν χρειαζεται να ρωτας πολλα

Τα ΤΕΙ ανήκουν στο επίπεδο 6 του εθνικού πλαισίου προσόντων όπως επικυρώθηκε από την ΕΕ
Τα ΤΕΙ μαζί με τα Πανεπιστήμια συγκροτούν τα ΑΕΙ της Ελλάδας
Ρόλο παίζουν οι διδακτικές μονάδες εάν σου λέει κάτι
Με χαροποιεί το ότι βαριέσαι γιατί δεν βρήκα τίποτα ουσιαστικό στα γραφόμενα σου. Εμάς φαίνεται μας έλεγξαν εξωγήινοι και όχι Ευρωπαίοι.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[panagiotis econ]

Το awarded by an AEI δεν σου λεει κατι? Βασικα δεν καταλαβα, υποστηριζεις οτι το ΤΕΙ ειναι αντιστοιχο του ΑΕΙ?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[αυγή όντος]

Όπως είπα και πριν, απόψη μου είναι πως υπάρχει μόνο ένα πράγμα που μπορεί να κάνει η κυβέρνηση για να έρθει η ανάπτυξη στα ελληνικά πανεπιστήμια και τεχνολογικά ιδρύματα. Αυτό είναι το να βάλει λουκέτο στα περισσότερα ιδρύματα. Πρέπει να αναγνωρίσουμε το πρόβλημα των παρατάξεων και της πολιτικοποίησης στα πανεπιστήμια. Η κατάσταση (από όλες τις πλευρές, είτε από υλικές υποδομές είτε από άποψη παρατάξεων) είναι τραγική. Οι αριστερές παρατάξεις, μαζί και η ΔΑΠ ( η οποία μερικές φορές θυμάται να είναι φιλελεύθερη...), έχουν καταστρέψει τα ελληνικά πανεπίστημια. Είναι δηλητήριο και αγκάθι. Προφανώς, όπως γίνεται με το δηλητήριο και τα αγκάθια, όταν θες να τα βγάλεις από το σώμα σου πρέπει να υποστείς επίπονες συνέπειες.

Θα πρότεινα το άμεσο λουκετο. Οι αριστεροί λαικιστές θα έκαναν πορείες, θα έκαιγαν ότι έβρισκαν (ως πίθηκοι που είναι), θα έκαναν καταλήψεις, και ίσως να κατάφερναν να κρατήσουν το σάπιο σύτημα τους. Αλλά υπάρχει η ελπίδα πως δεν θα τα κατάφερναν. Και τότε θα ξεπηδούσαν πολλά φροντιστήρια με τιμές στο 1/10 απότι τώρα. Θα άνοιγαν κολέγια, οι καθηγητές θα έβρισκαν κανονική δουλειά με απαιτήσεις και υποχρεώσεις, θα έκλειναν αχρηστες σχολές όπως οι θεολογικές, θα γίνονταν άμεσες συνεργασίες με ευρωπαικές ιδιωτικές μεγάλες σχολές και θα ερχόνταν πραγματική ανάπτυξη. Οι χώροι των κολεγίων (ως ιδιωτικοί) θα φυλάσσονταν (άρα θέσεις εργασίας) και δεν θα υπήρχε αυτό το χάλι που βλέπεις στο ΕΜΠ ή στα τει.

Θα υπήρχε σταδιακή απομάκρυνση των φοιτητών από τα σκοτεινά μονοπάτια του κρατισμού τα οποία μας οδήγησαν σε αυτό το χάλι εξαρχής. Η πολιτική θα γινόνταν και πάλι μια επιστήμη και θα έπαυε να είναι ένα μάτσο ηλίθια συνθήματα που δεν στέκουν απέναντι στην λογική. Μπορώ να συνεχίσω αλλά νομίζω καταλάβατε την ιδέα...

Όσο για τον αριθμό των φοιτητών, θα μειωνόταν. Ο λόγος είναι απλός. Υπάρχει φοβερό dead weight στα πανεπιστήμια αυτή τη στιγμή. Άτομα που παίρνουν πτυχίο σε 6-7-8 χρόνια. Ε αυτά τα άτομα προφανώς δεν έχουν δουλειά σε πανεπιστήμια και κολέγια. Θα έβγαιναν στην αγορά εργασίας και πολλοί θα αναγκάζονταν να εργασθούν σε δουλειες που έχουν πολύ ψωμί όπως π.χ. η αγροτια (το λέω από προσωπική εμπειρία. το αγροτικό επάγγελμα έχει πολύ δουλειά. απλά εμείς δεν πάμε να δουλέψουμε).

Καταλήγω την σκέψη μου λέγοντας πως, ότι και αν αποφασίσει η κυβέρνηση, εφόσον δεν είναι το λουκέτο, δεν θα δούμε άσπρη μέρα.
Ας υποθέσουμε ότι γίνεται η συγχώνευση και δημιουργείται πανεπιστήμιο δυτικής αττικής. Ε και; Δεν θα είναι βρώμικο, γεμάτο παρατάξεις, ναρκωτικά, σπρει, βία και μίσος; Θα είναι. Οπότε ποιό το νόημα...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[xristaras9]

Graduate LSE

Master's (MSc/MA/MPA/LLM)

To be considered for admission to a taught master's programme, we would require the Ptychion (awarded by an AEI) with aminimum overall mark of 7.5/10.

General requirements for postgraduate/research courses Manchester University
Greek university degrees with a percentage point score of 6.5 or above are generally accepted for entry on to masters programmes.
Candidates with qualifications gained from Technical Training Institutes are generally required to follow a pre-MSc course before advancing to regular masters programmes.

Βαριεμαι να ψαχνω και τα υπολοιπα, ηταν πολλα. Δεν ξερω σε ποια Ευρωπη σπουδασες εσυ αλλα σε αυτη που θα παω εγω ετσι εχουν τα πραγματα

To LSE είναι too expensive για μεταπτυχιακό γιατί μιλάμε για Λονδίνο

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[nPb]

Γιατί δεν φτιάχνουμε ένα Πανεπιστήμιο για τα μέλη των κομματικών παρατάξεων να πηγαίνουν να σπουδάζουν εκεί; Να τα σπάνε όπως τους αρέσει και όπως πολύ ωραία ο obj περιγράφει.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[panagiotis econ]

To LSE είναι too expensive για μεταπτυχιακό γιατί μιλάμε για Λονδίνο

Το προβλημα εναι οτι παρολο που ειναι too expensive ειναι too selective

Σωστο να κλεισουν πολλα τμηματα, ισως και ολοκληρα πανεπιστημια αλλα μετα θα κλαιγομασταν που οι μισοι θα μεναμε εξω. Επισης θα γινοταν εντονοτερο το ενδεχομενο qualified υποψηφιοι να μην πανε για σπουδες σε πολη διαφορετικη της κατοικιας τους λογω οικονομικων προβληματων. Γενικα ολοι μας εκ του ασφαλους μια χαρα τα λεμε

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[xristaras9]

Το προβλημα εναι οτι παρολο που ειναι too expensive ειναι too selective

Σωστο να κλεισουν πολλα τμηματα, ισως και ολοκληρα πανεπιστημια αλλα μετα θα κλαιγομασταν που οι μισοι θα μεναμε εξω. Επισης θα γινοταν εντονοτερο το ενδεχομενο qualified υποψηφιοι να μην πανε για σπουδες σε πολη διαφορετικη της κατοικιας τους λογω οικονομικων προβληματων. Γενικα ολοι μας εκ του ασφαλους μια χαρα τα λεμε

Λογικό είναι στην Αγγλία τα πανεπιστήμια λειτουργούν ως ιδιωτικές εταιρείες και φυσικά ποντάρουν στην βαθμολόγηση τους γι αυτό και είναι too selective αν πέσουν σε βαθμολογία αυτό σημαίνει χαμηλότερη χρηματοδότηση απο τον μέτοχο.Αντέχει κάποιος να πληρώσει 30.000 ευρώ μόνο για σπουδές (χωρίς να υπολογίζονται διαμονή,σίτιση,διασκέδαση που στο Λονδίνο είναι φωτιά κτλ).

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[αυγή όντος]

Το προβλημα εναι οτι παρολο που ειναι too expensive ειναι too selective

Σωστο να κλεισουν πολλα τμηματα, ισως και ολοκληρα πανεπιστημια αλλα μετα θα κλαιγομασταν που οι μισοι θα μεναμε εξω. Επισης θα γινοταν εντονοτερο το ενδεχομενο qualified υποψηφιοι να μην πανε για σπουδες σε πολη διαφορετικη της κατοικιας τους λογω οικονομικων προβληματων. Γενικα ολοι μας εκ του ασφαλους μια χαρα τα λεμε

Θα μπορούσα να απαντήσω μερικά πράγματα αλλά θα πω μόνο ένα. Πολλά, πολλά ξένα πανεπιστήμια (και φυσικα κολέγια) παρέχουν ανώτερες, άριστες σπουδές μέσω υπολογιστή. άνετα εκμηδενίζεται η απόσταση...
εδώ βλέπουμε κάτι τύπους να παιρνουν πτυχίο στα 7 χρόνια χωρίς να ξέρουν ούτε το που είναι το αμφιθέατρο τους. σιγά μην κολλήσουμε στην απόσταση...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[panagiotis econ]

Λογικό είναι στην Αγγλία τα πανεπιστήμια λειτουργούν ως ιδιωτικές εταιρείες και φυσικά ποντάρουν στην βαθμολόγηση τους γι αυτό και είναι too selective αν πέσουν σε βαθμολογία αυτό σημαίνει χαμηλότερη χρηματοδότηση απο τον μέτοχο.Αντέχει κάποιος να πληρώσει 30.000 ευρώ μόνο για σπουδές (χωρίς να υπολογίζονται διαμονή,σίτιση,διασκέδαση που στο Λονδίνο είναι φωτιά κτλ).

Αυτο ισχυει αλλα μονο για τα very top και ειναι λογικο για τον λογο που αναφερεις. Στα υπολοιπα η κατασταση αλλαζει θεαματικα

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[nPb]

Obj το θέμα που αναφέρεις σχετικά με τα 6 ή 7 χρόνια σε κάποια Τμήματα είναι μια πολιτική σκοπιμότητα. Δεν είναι αιτία 100% των φοιτητών. Υπάρχουν ποινικές ευθύνες των μελών ΔΕΠ για την μπαχαλοποίηση των σπουδών, για τις εξεταστικές βατερλώ, ανεπάρκεια διδασκαλίας, κακογραμμένα συγγράμματα, καθηγητές αδιάβαστοι κλπ. Τα άγνωστα γνωστά.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[panagiotis econ]

Θα μπορούσα να απαντήσω μερικά πράγματα αλλά θα πω μόνο ένα. Πολλά, πολλά ξένα πανεπιστήμια (και φυσικα κολέγια) παρέχουν ανώτερες, άριστες σπουδές μέσω υπολογιστή. άνετα εκμηδενίζεται η απόσταση...
εδώ βλέπουμε κάτι τύπους να παιρνουν πτυχίο στα 7 χρόνια χωρίς να ξέρουν ούτε το που είναι το αμφιθέατρο τους. σιγά μην κολλήσουμε στην απόσταση...

Κοιτα αριστες σπουδες επιπεδου bsc,msc μεσω η/υ δεν εχω ακουσει αλλα ισως υπαρχει. Αν μπορεις στειλε κανα λινκ ετσι για την περιεργεια

Εσυ μπορει να εχεις λεφτα να σπουδασεις μακρια αλλα δεν εχουν ολοι. Σε αυτην την περιπτωση τι θα εκανες? Θα σπουδαζαν μονο οι εχοντες?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[xristaras9]

Αυτο ισχυει αλλα μονο για τα very top και ειναι λογικο για τον λογο που αναφερεις. Στα υπολοιπα η κατασταση αλλαζει θεαματικα

Οτι πληρώνεις παίρνεις οταν πας στα πολύ χαμηλά σαφώς θα έχει χαμηλότερη χρηματοδότηση αρα χαμηλότερη ακαδημαική έρευνα οπότε πετάς τα λεφτά σου ουσιαστικά στον καιάδα.Τώρα ειδικά που η χρηματοδότηση της Αγγλικής κυβέρνησης στους φοιτητές σταματάει ακόμα χειρότερα να πετάς λεφτά σε άχρηστα χαρτιά

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[nPb]

Μη λες κακές κουβέντες Χριστάρα. Ο Τζόνσον ήρθε στα 4 και ευχαρίστησε στον Τζίφρα για τους 70.000 Έλληνες που σπουδάζουν στη βιομηχανία της Αγγλίας. Σκέψου να πιάνανε και το θέμα CAE, CPE, IELTS, Britisch Council, τα δάνεια ανεξαρτησίας πόσο μακριά θα έφταναν τα ευχαριστώ του πωπού.

Μια εικόνα χίλιες λέξεις. Η αποικία χρέους και η χώρα επιχείρηση.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[panagiotis econ]

Οτι πληρώνεις παίρνεις οταν πας στα πολύ χαμηλά σαφώς θα έχει χαμηλότερη χρηματοδότηση αρα χαμηλότερη ακαδημαική έρευνα οπότε πετάς τα λεφτά σου ουσιαστικά στον καιάδα.Τώρα ειδικά που η χρηματοδότηση της Αγγλικής κυβέρνησης στους φοιτητές σταματάει ακόμα χειρότερα να πετάς λεφτά σε άχρηστα χαρτιά

Βασικα το προβλημα ειναι οτι πλεον παιρνεις λιγοτερα απο αυτα που πληρωνεις. Αν κανουμεδε μια συγκριση με πανεπιστημια της υπολοιπης Ευρωπης πραγματικα ειναι για γελια . Anyway, ισως βγηκαμε λιγο οφ τοπικ

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[nPb]

Ρίξτε μια ματιά σε σημειώσεις μαθηματικών και φυσικής σε Πανεπιστήμια τύπου Manchester, Oxford και Berlin, Freiburg. Tα σχόλια δικά σας.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[jj!]

Το awarded by an AEI δεν σου λεει κατι? Βασικα δεν καταλαβα, υποστηριζεις οτι το ΤΕΙ ειναι αντιστοιχο του ΑΕΙ?

Σύμφωνα με τον ν. 4009/2011:

Άρθρο 1 - Διάρθρωση της ανώτατης εκπαίδευσης Νομική μορφή των Α.Ε.Ι.
1. Η ανώτατη εκπαίδευση παρέχεται από τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Α.Ε.Ι.). Τα Α.Ε.Ι. είναι νομικά πρόσωπα δημοσίου δικαίου πλήρως αυτοδιοικούμενα. Η εποπτεία του κράτους ασκείται από τον Υπουργό Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 16 του Συντάγματος και τον παρόντα νόμο.
2. Η ανώτατη εκπαίδευση αποτελείται από δύο παράλληλους τομείς:
α) τον πανεπιστημιακό τομέα, που περιλαμβάνει τα Πανεπιστήμια, τα Πολυτεχνεία και την Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών, τα οποία στο εξής αναφέρονται ως «Πανεπιστήμια» και
β) τον τεχνολογικό τομέα, που περιλαμβάνει τα Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Τ.Ε.Ι.) και την Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.), τα οποία στο εξής αναφέρονται ως «Τ.Ε.Ι.».
3. Τα ιδρύματα των δύο τομέων της ανώτατης εκπαίδευσης λειτουργούν παράλληλα, με διακριτή φυσιογνωμία, σκοπό και αποστολή, που διαφοροποιούνται σύμφωνα με τις διατάξεις που ισχύουν για τα Πανεπιστήμια και τα Τ.Ε.Ι., αντίστοιχα.



ΑΡΑ: Τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Α.Ε.Ι.) της χώρας διακρίνονται σε δύο κατηγορίες: τα Πανεπιστήμια ΚΑΙ τα ΤΕΙ.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[panagiotis econ]

Σύμφωνα με τον ν. 4009/2011:

Άρθρο 1 - Διάρθρωση της ανώτατης εκπαίδευσης Νομική μορφή των Α.Ε.Ι.
1. Η ανώτατη εκπαίδευση παρέχεται από τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Α.Ε.Ι.). Τα Α.Ε.Ι. είναι νομικά πρόσωπα δημοσίου δικαίου πλήρως αυτοδιοικούμενα. Η εποπτεία του κράτους ασκείται από τον Υπουργό Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 16 του Συντάγματος και τον παρόντα νόμο.
2. Η ανώτατη εκπαίδευση αποτελείται από δύο παράλληλους τομείς:
α) τον πανεπιστημιακό τομέα, που περιλαμβάνει τα Πανεπιστήμια, τα Πολυτεχνεία και την Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών, τα οποία στο εξής αναφέρονται ως «Πανεπιστήμια» και
β) τον τεχνολογικό τομέα, που περιλαμβάνει τα Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Τ.Ε.Ι.) και την Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.), τα οποία στο εξής αναφέρονται ως «Τ.Ε.Ι.».
3. Τα ιδρύματα των δύο τομέων της ανώτατης εκπαίδευσης λειτουργούν παράλληλα, με διακριτή φυσιογνωμία, σκοπό και αποστολή, που διαφοροποιούνται σύμφωνα με τις διατάξεις που ισχύουν για τα Πανεπιστήμια και τα Τ.Ε.Ι., αντίστοιχα.



ΑΡΑ: Τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Α.Ε.Ι.) της χώρας διακρίνονται σε δύο κατηγορίες: τα Πανεπιστήμια ΚΑΙ τα ΤΕΙ.

Τοτε εχω μεινει λιγο πισω εγω

Ρίξτε μια ματιά σε σημειώσεις μαθηματικών και φυσικής σε Πανεπιστήμια τύπου Manchester, Oxford και Berlin, Freiburg. Tα σχόλια δικά σας.

Ρε συ επειδη το εχεις ξανακανει αυτο το σχολιο, στο πανεπιστημιο δεν πληρωνεις για τα συγγραματα και τις σημειωσεις αλλα για ολα τα υπολοιπα (ποιοτητα καθηγητων, υποδομες, οργανωνη, brand name--->career oportunities etc). Ναι οκ ολοι συγγραματα και σημειωσεις καθηγηταδων Mit/Harvard etc διαβαζουμε αλλα δεν βγαζουν ολα τα πανεπιστημια επιστημονες τετοιας κλασης

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[xristaras9]

ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ
ΕΠΙΠΕΔΟ 1: Απολυτήριο Δημοτικού
ΕΠΙΠΕΔΟ 2: Απολυτήριο Γυμνασίου
ΕΠΙΠΕΔΟ 3: Απολυτήριο Σχολής Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΣΕΚ), Απολυτήριο μεταγυμνασιακού ΙΕΚ
ΕΠΙΠΕΔΟ 4: Απολυτήριο Γενικού Λυκείου, Απολυτήριο ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ
ΕΠΙΠΕΔΟ 5: Απολυτήριο Τεχνικού-Επαγγελματικού Λυκείου με τάξη μαθητείας (σ.σ. αναμένεται νομοθετική ρύθμιση από το υπουργείο Παιδείας) , Πτυχίο ΙΕΚ, Πτυχίο μεταδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
ΕΠΙΠΕΔΟ 6: Πανεπιστημιακός τίτλος- Τίτλος ΤΕΙ
ΕΠΙΠΕΔΟ 7: Μεταπτυχιακός τίτλος ειδίκευσης
ΕΠΙΠΕΔΟ 8: Διδακτορικό δίπλωμα
Τα 8 επίπεδα του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων καλύπτουν ολόκληρο το φάσμα των προσόντων από την πρωτοβάθμια έως την ανώτατη εκπαίδευση. Κάθε επίπεδο περιλαμβάνει ένα σύνολο γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων που καθορίζουν τα μαθησιακά αποτελέσματα. Τα μαθησιακά αποτελέσματα συγκροτούν τα προσόντα του αντίστοιχου επιπέδου.


https://www.esos.gr/arthra/47695/komision-ta-8-epipeda-ton-ellinikon-titlon-spoydon-stin-eyropi

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.