[Πανελλήνιες 2014] Θερινή Προετοιμασία

Status
Το θέμα δεν είναι ανοιχτό για νέες απαντήσεις.
Λοιπόν, τελείωσα τα θερινά και τώρα έχω ελεύθερο τον Αύγουστο.
Τί προτείνετε;

α) να μην διαβάσω τίποτα τον Αύγουστο γιατί πρέπει να είμαι ξεκούραστος το Σεπτέμβρη.
β) να διαβάζω λίγο κάθε μέρα (1-2 ασκήσεις) για να κρατήσω κάποια επαφή.
γ) να διαβάζω με κανονικούς ρυθμούς.

Τείνω προς το α... Ακούω απόψεις!
Είναι λίγο αστικός μύθος κατ'εμέ αυτό που υποστηρίζουν οι περισσότεροι για τον Αύγουστο ως προς το διάβασμα. Δηλαδή αν ξεκουραστείς όοοοοολο τον Αύγουστο και μετά απο Σεπτέμβρη ξενυχτάς διαβάζοντας δεν θα εξαντληθείς;! Απο Ιανουάριο-Φεβρουάριο θα νιώθεις κούραση , επειδή τα διαγωνίσματα τετραμήνου(κατεύθυνσης και μη) ενδεχομένως να πέσουν με διαγωνίσματα του φροντιστηρίου/ιδιαιτέρουν(αν κάνεις) και με αυτή την κούραση δεν σχετίζεται η χαλάρωση ή μη του Αυγούστου. Κάτσε μία εβδομάδα τον Αύγουστο χωρίς να κάνεις τίποτα για να ξεκουραστείς και μετά επιχείρησε ένα συνδυασμό του β και γ.:)

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Νηρηίς αυτό το οποίο υποστηρίζεται είναι το εξής:

Υπάρχει μια διαφορά στην κούραση (1) που αναφέρεις εσύ και στην κούραση (2) που αναφέρω εγώ.

(1): Προκύπτει προσωρινά μετά από πολύ διάβασμα και πίεση. Τα αποτελέσματά της είναι βραχυπρόθεσμα και με την κατάλληλη ξεκούραση αντιμετωπίζονται, έστω και προσωρινά.

(2): Πρόκειται για μια κούραση με μακροπρόθεσμα αποτελέσματα και συνέπειες. Συνυπάρχει με την πρώτη και για να την αντιμετωπίσεις χρειάζεσαι ένα πολύ μεγάλο χρονικό διάστημα απαλλαγής από μαθήματα. Το μυαλό τα χει πλεον παίξει επειδή από Σεπτέμβριο Β ΛΥΚ μέχρι ΙΟΥΛΙΟ θερινών Γ' βρίσκεται σε συνεχή (για έναν καλό μαθητή) καταπόνεση.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Πας πολύ καλά, αλλά πραγματικά πες μου πότε προλάβατε να κάνετε τόσα κείμενα μέσα στα θερινά, και μάλιστα όχι οποιαδήποτε, αλλά τον Κρητικό και το Αμάρτημα, που χαρακτηρίζονται από την έκταση τους.

Στην λογοτεχνια εχετε βγαλει ενα πολυ μεγαλο κομματι της υλης. Μηπως θα επρεπε να ειχατε δωσει λιγη περισσοτερη προσοχη;
Ποτε ξεκινησες τα θερινα;

Δεν τα κάναμε όλα στα καλοκαιρινά, μόνο τα ποιήματα και δεν έχουμε κάνει αφηγηματικές τεχνικές στα πεζά.:worry:

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Τελευταία επεξεργασία:
(διπλο μηνυμα)

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Νηρηίς αυτό το οποίο υποστηρίζεται είναι το εξής:

Υπάρχει μια διαφορά στην κούραση (1) που αναφέρεις εσύ και στην κούραση (2) που αναφέρω εγώ.

(1): Προκύπτει προσωρινά μετά από πολύ διάβασμα και πίεση. Τα αποτελέσματά της είναι βραχυπρόθεσμα και με την κατάλληλη ξεκούραση αντιμετωπίζονται, έστω και προσωρινά.

(2): Πρόκειται για μια κούραση με μακροπρόθεσμα αποτελέσματα και συνέπειες. Συνυπάρχει με την πρώτη και για να την αντιμετωπίσεις χρειάζεσαι ένα πολύ μεγάλο χρονικό διάστημα απαλλαγής από μαθήματα. Το μυαλό τα χει πλεον παίξει επειδή από Σεπτέμβριο Β ΛΥΚ μέχρι ΙΟΥΛΙΟ θερινών Γ' βρίσκεται σε συνεχή (για έναν καλό μαθητή) καταπόνεση.
Εγώ στο ανέφερα επειδή κι εγώ ήμουν το ίδιο "καταπονημένη", όπως εσύ αναφέρεις, απο προηγούμενες χρονιές. Στη δική μου περίπτωση μου έλεγαν πως θα αντέξεις/θα εξαντληθείς και άλλα συναφή, αλλά με σωστή διαχείριση χρόνου/ξεκούρασης μια χαρά τα κατάφερα, εν αντιθέσει με άλλες περιπτώσεις που φαινομενικά ήταν πιο "ξεκούραστοι" τηρώντας τις όποιες οδηγίες σαν τις προαναφερόμενες.:)

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
το α από αυτά που αναφέρθηκαν κάπου-κάποτε :P

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Νηρηίς αυτό το οποίο υποστηρίζεται είναι το εξής:

Υπάρχει μια διαφορά στην κούραση (1) που αναφέρεις εσύ και στην κούραση (2) που αναφέρω εγώ.

(1): Προκύπτει προσωρινά μετά από πολύ διάβασμα και πίεση. Τα αποτελέσματά της είναι βραχυπρόθεσμα και με την κατάλληλη ξεκούραση αντιμετωπίζονται, έστω και προσωρινά.

(2): Πρόκειται για μια κούραση με μακροπρόθεσμα αποτελέσματα και συνέπειες. Συνυπάρχει με την πρώτη και για να την αντιμετωπίσεις χρειάζεσαι ένα πολύ μεγάλο χρονικό διάστημα απαλλαγής από μαθήματα. Το μυαλό τα χει πλεον παίξει επειδή από Σεπτέμβριο Β ΛΥΚ μέχρι ΙΟΥΛΙΟ θερινών Γ' βρίσκεται σε συνεχή (για έναν καλό μαθητή) καταπόνεση.


Που ηταν ρε παιδια η απιστευτη καταπονηση, η εξαντληση και αυτο που ακουγα "δεν θα προλαβαινεις να πηγαινεις ουτε τουαλετα" στην 3η Λυκειου?
Με σωστη οργανωση, εγω και σιγουρα πολλοι αλλοι ουτε που τα συναντησαν αυτα στο ελαχιστο.

Οταν εχουμε τετοια thread να μου πεις... https://ischool.e-steki.gr/showthread.php?t=46496

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Ναι κάτι είπες τώρα.

Εμένα το στέρεο σε σχέση με όλα τα υπόλοιπα που είχαμε στη φυσική με φάνηκε πολύ πιο δύσκολο. Και νταξ δε λέω ότι στη β λυκείου διάβαζα ιδιαίτερα αλλά από αυτά που είχα δει δε συγκρίνεται με το στέρεο. Μη λες ότι είναι της πλάκας και πανεύκολο το στέρεο, είναι χαζό αυτό που κάνεις κατά τη γνώμη μου.

Η συμβολή κυμάτων είναι πολύ πιο σύνθετο φαινόμενο από το να γράφεις στις τροχαλίες Στ=Ια.
Αλλά ο καθένας με τα γούστα σου, εσύ έχεις μίσος την φυσική, οπότε η γνώμη σου δεν μετράει.:P

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Παιδια θελω τη γνωμη σας φια ενα σοβαρο θεμα..με την καθηγητρια μου στο ιδιαιτερο ειχαμε κανονισει να αρχισουμε μαθηματα 23 ιουλιου, αλλα σημερα με πηρε τηλ. και μου ειπε οτι της ετυχε ενα οικογενειακο προβλημα και θα αρχισουμε 16 αυγουστου με τριωρα..

σκεφτομαι να αλλαξω καθηγητρια...

τι λετε;

Στείλτην...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Παιδια θελω τη γνωμη σας φια ενα σοβαρο θεμα..με την καθηγητρια μου στο ιδιαιτερο ειχαμε κανονισει να αρχισουμε μαθηματα 23 ιουλιου, αλλα σημερα με πηρε τηλ. και μου ειπε οτι της ετυχε ενα οικογενειακο προβλημα και θα αρχισουμε 16 αυγουστου με τριωρα..

σκεφτομαι να αλλαξω καθηγητρια...

τι λετε;
τελευταία στιγμή να σου ακυρώνει τα μαθήματα δεν είναι και πολύ επαγγελματικό πάντως.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Παιδια θελω τη γνωμη σας φια ενα σοβαρο θεμα..με την καθηγητρια μου στο ιδιαιτερο ειχαμε κανονισει να αρχισουμε μαθηματα 23 ιουλιου, αλλα σημερα με πηρε τηλ. και μου ειπε οτι της ετυχε ενα οικογενειακο προβλημα και θα αρχισουμε 16 αυγουστου με τριωρα..

σκεφτομαι να αλλαξω καθηγητρια...

τι λετε;
Αν έχεις άλλη εναλλακτική, άλλαξε. Εγώ και μία συμμαθήτριά μου είχαμε μία καθηγήτρια στο ιδιαίτερο που μας ακύρωνε μαθήματα ορισμένες φορές για λόγους μη σοβαρούς και κάναμε δυστυχώς το λάθος και την κρατήσαμε και στο τέλος τρέχαμε με προσωπική προσπάθεια. Όλοι έχουν προβλήματα, αυτό δεν τους εμποδίζει απο το να είναι σωστοί επαγγελματίες.:)
(Εκτός αν πρόκειται για σοβαρό πρόβλημα υγείας)

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Λοιπόν, τελείωσα τα θερινά και τώρα έχω ελεύθερο τον Αύγουστο.
Τί προτείνετε;

α) να μην διαβάσω τίποτα τον Αύγουστο γιατί πρέπει να είμαι ξεκούραστος το Σεπτέμβρη.
β) να διαβάζω λίγο κάθε μέρα (1-2 ασκήσεις) για να κρατήσω κάποια επαφή.
γ) να διαβάζω με κανονικούς ρυθμούς.

Τείνω προς το α... Ακούω απόψεις!
Εγώ το α λέω.
Όχι γιατί θα κουραστείς και δε θα μπορείς να αποδώσεις το Σεπτέμβρη αλλά απλά γιατί δε χρειάζεται.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Λοιπόν, τελείωσα τα θερινά και τώρα έχω ελεύθερο τον Αύγουστο.
Τί προτείνετε;

α) να μην διαβάσω τίποτα τον Αύγουστο γιατί πρέπει να είμαι ξεκούραστος το Σεπτέμβρη.
β) να διαβάζω λίγο κάθε μέρα (1-2 ασκήσεις) για να κρατήσω κάποια επαφή.
γ) να διαβάζω με κανονικούς ρυθμούς.

Τείνω προς το α... Ακούω απόψεις!

Είναι απλό : αν νιώθεις ότι κάτι δεν κατάλαβες καλά ή κάπου έχεις κενά κάνεις το β, αλλιώς το α. ;)

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Και εγώ το α προτείνω.Απλά τις 3-4 τελευταίες μέρες του Αυγούστου άρχισε τις επαναλήψεις.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Παιδια θελω τη γνωμη σας φια ενα σοβαρο θεμα..με την καθηγητρια μου στο ιδιαιτερο ειχαμε κανονισει να αρχισουμε μαθηματα 23 ιουλιου, αλλα σημερα με πηρε τηλ. και μου ειπε οτι της ετυχε ενα οικογενειακο προβλημα και θα αρχισουμε 16 αυγουστου με τριωρα..

σκεφτομαι να αλλαξω καθηγητρια...

τι λετε;
Αν εχεις καποια εναλλακτικη τοτε δεν το συζητω. Σου ακυρωσε μαθημα μια μερα πριν; Τωρα βεβαια ,προς το παρον, ειναι καλοκαιρι και δεν σου δημιουργει μεγαλο προβλημα. Αλλα φαντασου να το κανει αυτο και κατα την διαρκεια της χρονιας. Εγω τουλαχιστον δεν θα μπορουσα να κανω μαθημα με καθηγητη που ακυρωνει μαθηματα(η καθυστερει να ερθει στο μαθημα).

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Η συμβολή κυμάτων είναι πολύ πιο σύνθετο φαινόμενο από το να γράφεις στις τροχαλίες Στ=Ια.
Αλλά ο καθένας με τα γούστα σου, εσύ έχεις μίσος την φυσική, οπότε η γνώμη σου δεν μετράει.:P
Μίσος έχω για τα μαθηματικά, όχι για τη φυσική. Εγώ πιστεύω ότι η συμβολή είναι πιο φυσιολογική από το στερεό. Στο δεύτερο είχαμε κάνει το μισό κεφάλαιο και ακόμα δεν είχα καταλάβει τι κάνουμε :P

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Η ορμή ενός σώματος που εκτελεί αρμονική ταλάντωση γίνεται μέγιστη κατά μέτρο, κάθε 2s. Ο ρυθμός μεταβολής της ορμής του σώματος γίνεται μέγιστος κατ’ απόλυτη τιμή κάθε:
α. 2s β. 4s γ. 1s
Να δικαιολογήσετε την απάντησή σας.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
η ορμή του σώματος γίνεται μέγιστη κατ' απόλυτη τιμή όταν v=Vmax, δηλαδή όταν το σώμα περνά από τη θέση ισορροπίας του. Ο ρυθμός μεταβολής της ορμής, λόγω

ισούται με τη δύναμη, άρα γίνεται μέγιστος κάθε φορά που το σώμα περνά από ακραία θέση.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Τελευταία επεξεργασία:
Μίσος έχω για τα μαθηματικά, όχι για τη φυσική. Εγώ πιστεύω ότι η συμβολή είναι πιο φυσιολογική από το στερεό. Στο δεύτερο είχαμε κάνει το μισό κεφάλαιο και ακόμα δεν είχα καταλάβει τι κάνουμε :P

Δεν ξέρω, αυτά που κάναμε στο στερεό ήταν πολύ νορμάλ και μπορούσες να τα βγάλεις διαισθητικά. Στα κύματα η διαίσθηση δεν έφτανε πάντα.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
E ωραία έχουν καμια σχέση λοιπόν τα κύματα με το Ο.Η.Π. ή το Ο.Μ.Π.;;;;
Ή η παπαγαλίστικη θερμοδυναμική (μια άσκηση είναι ολη κι ολη...) με το στερεό ή τις ταλαντώσεις;;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Τελευταία επεξεργασία:
Status
Το θέμα δεν είναι ανοιχτό για νέες απαντήσεις.

Χρήστες Βρείτε παρόμοια

Back
Top