ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΤΟΥ ΚΠΓ (για την τουρκική γλώσσα)
Επειδή συμμετείχα ως υποψήφιος για το πτυχίο Β2 της τουρκικής γλώσσας και διαπίστωσα ορισμένα ζητήματα σχετικά με τις εξετάσεις που διενεργήθηκαν τον Μάιο του 2011 στη Θεσσαλονίκη, σας τα εκθέτω μαζί με τα προσωπικά μου παράπονα:
Στη διαδικασία των εξετάσεων που συμμετείχα τον Μάιο του 2011 όπως προείπα για την απόκτηση του Β2 και έχοντας ήδη το πτυχίο Β1 πάλι από το ΚΠΓ, αναγκάστηκα ουσιαστικά να ξαναδώσω το Β1 με όλες τις συνέπειες που είχε αυτό στην απόδοσή μου, και εννοώ ότι αναγκάστηκα να γράψω 4 εκθέσεις (YAZMA) αντί για δύο, να εξετάσω 11 σελίδες κείμενα (OKUMA ANLAMA) αντί για 5 ή 6 αν ήταν μόνο του το Β2, και να απαντήσω σε επιπλέον 2 ερωτήσεις προφορικές επιπέδου Β1 χωρίς λόγο αφού θα εξεταζόμουνα αμέσως μετά σε ερωτήσεις επιπέδου Β2 – αν και για να είμαι ειλικρινής στο θέμα των προφορικών δεν υπήρχε μεγάλο πρόβλημα κόπωσης και χρόνου. Όλοι οι συμμετέχοντες μαζί με μένα εκφράσαμε το ίδιο παράπονο και απορία, γιατί, εφ όσον είχαμε αποκτήσει το Β1 σε προηγούμενες εξετάσεις, να μη μπορούμε να παρακάμψουμε τα ερωτήματα του Β1 και να πρέπει να υποστούμε τέτοια κουραστική διαδικασία, η οποία είχε άμεσες συνέπειες στην όλη απόδοσή μας. Καταλαβαίνετε ασφαλώς ότι όταν φτάσαμε στα τελευταία κείμενα του Β2 περνώντας απ όλο το Β1 ήδη είχαμε εξαντληθεί και πνευματικά και χρονικά. Το ίδιο και στην Έκθεση.
· Σ αυτό το σημείο ήρθε και η μέγιστη ταλαιπωρία του λεγόμενου Ακουστικού (DİNLEME). Φαντάζομαι θα έχετε ξανακούσει ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΕΣ για τον ΗΧΟ που δημιουργείται σε σχολικές αίθουσες με μεγάφωνα και αντηχήσεις. Δεν έχω συμμετάσχει σε παρόμοια άσχημη διαδικασία παρ όλες τις φιλότιμες προσπάθειες των οργανωτών και επιτηρητών. Ειλικρινά σας μιλάω δεν καταλάβαινα ούτε τα πρώτα εύκολα κομμάτια και σας παραπέμπω στο προηγούμενο Β1 όπου πήρα 17/25 στο προφορικό. Δεν πίστευα ποτέ ότι θα αποτύγχανα έστω στα εύκολα τμήματα του ακουστικού με τέτοιο τρόπο και να αναγκαστώ στο τέλος να βάζω τυχαίες απαντήσεις για τις οποίες αισθάνθηκα ντροπή.
· Αφού έγινε η πρώτη δοκιμασία στο ακουστικό και είχαμε γράψει τις απαντήσεις διαπιστώσαμε με λύπη ότι το φύλλο απαντήσεων ήταν λάθος. Αποσύρθηκε το φύλλο και τα βοηθητικά φυλλάδια και μας είπαν ότι έπρεπε να δοκιμαστούμε ξανά σε νέο ακουστικό τεστ.! Αμέσως μετά άρχισε η διαδικασία της επόμενης φάσης όπως σας είπα (OKUMA ANLAMA) με τη μεγαλύτερη κούραση να δημιουργείται τότε. Καταπτοημένοι και κουρασμένοι αναγκαστήκαμε να πάμε με καθυστέρηση στην επανάληψη της ακουστικής δοκιμασίας ΜΕΤΑ και στο ΤΕΛΟΣ ΟΛΩΝ, σε παράβαση της ορισθείσας σειράς η οποία έχει πιστεύω μια λογική, και μάλιστα στο ίδιο κείμενο χωρίς να έχουμε και τις απαντήσεις που είχαμε ήδη δώσει. Επικράτησε πανικός και τάση για ένσταση και κυρίως υπήρξε έντονη ατμόσφαιρα απαξίωσης και ζήτημα αξιοπιστίας των εξετάσεων.
Ειλικρινά μετά απ όλα αυτά, και με την αδικία που αισθάνομαι αλλά και για λόγους αξιοπιστίας των διαδικασιών και δικαίωσης μου σας ρωτάω τι μπορώ να κάνω.
Και μια επιπλέον πρόταση: τα ακουστικά τεστ μπορούν με τη σημερινή τεχνολογία να ελέγχονται με ακουστικά ανά εξεταζόμενο. Ο δε εξεταζόμενος να μπορεί να ελέγχεται μόνο στο επίπεδο γνώσης που θέλει, εφ όσον έχει ήδη αποκτήσει το προηγούμενο επίπεδο πιστοποίησης.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
