[08/06/2023] Χημεία Προσανατολισμού

[μια φασαια]

Για τα αριθμητικά πόσο κόβουν

 

[Neiromai]

Για τα αριθμητικά πόσο κόβουν

Ελπίζω όχι πολύ επειδή και εγώ σχεδόν όλα τα είχα λάθος αριθμητικά ενώ έχω κάνει σωστές πράξεις και έχω πάρει σωστούς τύπους

 

[spring day]

Για τα αριθμητικά πόσο κόβουν

Ίσως είναι αναλόγως με το ποσο επηρεάζει την άσκηση, αν το έκανες εξαρχής και επηρεάζει πολλά ή και όλα τα αποτελέσματα πχ τότε φαντάζομαι ότι θα κόψουν πιο πολύ από ότι αν το έκανες στο τέλος της απάντησης

 

[brouss]

Εγώ πάντως που έγραφα σήμερα μου φάνηκαν καλα τα θέματα αλλά είχαν παρά πολύ γράψιμο , έγραψα κάπου στις 10 σελιδες
Τα έχω όλα σωστά έκανα δύο αριθμητικά

 

[spring day]

Λογικό να είστε συγκινημένοι αλλα μην ανησυχείτε. Αφού τα θέματα ήταν δύσκολα θα πέσουν οι βάσεις. Και το 20 έτσι είχε γίνει και περνούσες ιατρική με 17.500.
Αυτό που με προβληματίζει εμένα είναι με την ελάχιστη βάση τι θα γίνει και πόσο θα φτάσει

Κάθε χρόνο αυτό λέμε αλλά δυστυχώς δεν βλέπω τις βάσεις να πέφτουν ιδιαίτερα

 

[Lathy]

Κάθε χρόνο αυτό λέμε αλλά δυστυχώς δεν βλέπω τις βάσεις να πέφτουν ιδιαίτερα

Κοίτα τώρα που το σκέφτομαι το 2020 υπήρχαν και άλλοι παράγοντες που επηρέασαν τις βάσεις πέρα από τη δυσκολία των θεμάτων

 

[El_]

Στην αλογονοφορμικη που ζητούσε τα έκανα όλα σωστά συντελεστές κλπ αλλά έβαλα σαν προϊόν ΗΙ αντί για ΝαΙ.
Όλη η αντίδραση έπαιρνε 2 μόρια πόσο λέτε να κόψουν?

Τι πιστευετε;

 

[brouss]

Τι πιστευετε;

Εγώ νομίζω 1 μονάδα θα την τσιμπήσει

 

[BatGuin]

Αν στο γ3 στο α ερωτημα με τον διαχωρισμο των δοχειων εγραψα ποιες ενωσεις αντιδρουν με I2/Naoh και NaHco3(γραφοντας τις αντιδρασεις για το καθενα και με πληρης αιτιολογησεις ) και δυστυχως επειδη δεν διαβασα καλα την εκφωνηση ειπα πως διαχωριζουμε τις ενωσεις σε καθε δοχειο αντι να διαχωρισω τα δοχεια μεταξυς τους ποσες μοναδες απο τις 6 πιστευετε οτι θα παρω? Μεσα στην βιασυνη μου να τα προλαβω ολα ημουν για τετοιες απροσεξιες...

 

[Neiromai]

Αν στο γ3 στο α ερωτημα με τον διαχωρισμο των δοχειων εγραψα ποιες ενωσεις αντιδρουν με I2/Naoh και NaHco3(γραφοντας τις αντιδρασεις για το καθενα και με πληρης αιτιολογησεις ) και δυστυχως επειδη δεν διαβασα καλα την εκφωνηση ειπα πως διαχωριζουμε τις ενωσεις σε καθε δοχειο αντι να διαχωρισω τα δοχεια μεταξυς τους ποσες μοναδες απο τις 6 πιστευετε οτι θα παρω? Μεσα στην βιασυνη μου να τα προλαβω ολα ημουν για τετοιες απροσεξιες...

Το σωστό ούτως ή άλλως αυτό ήταν! Ήταν μείγμα δοχείων οπότε τα ξεχωρίζεις με αυτόν τον τρόπο που προανέφερες, αφού σε καθένα από αυτά αντιδράνε και τα δύο αντιδραστήρια ή μόνο το ένα ή κανένα από τα δύο. Άρα έχεις σωστή την άσκηση!

 

[Sherlockina]

Dropbox

www.dropbox.com

εδώ υπάρχουν ενδεικτικές απαντήσεις από ΚΕΕ που βρήκα στο ylikonet

 

[fractal]

Dropbox

www.dropbox.com

εδώ υπάρχουν ενδεικτικές απαντήσεις από ΚΕΕ που βρήκα στο ylikonet

Θα ήθελα πολύ να δω πως θα το βαθμολογούσε αυτό το κουρέλι ένας βαθμολογητής εάν του ερχόταν σαν κανονικό γραπτό.

 

[Sherlockina]

Θα ήθελα πολύ να δω πως θα το βαθμολογούσε αυτό το κουρέλι ένας βαθμολογητής εάν του ερχόταν σαν κανονικό γραπτό.

Πραγματικά αυτό ομως. Περιμένουν από τους μαθητές το τελειο μεσα σε 3 ώρες ενώ τα θέματα είναι παρά πολλά

 

[Joji]

Σε άλλα νέα, ανακάλυψα ότι παρόλο που έχω δώσει μια σωστή εξήγηση στο Β1, έχω βάλει μια σάλτσα για απόσπαση ηλεκτρονίων και Η+ που δεν έπρεπε (γιατί δεν κολλάει) και θα μου κόψουν.

 

[allall1]

Σε άλλα νέα, ανακάλυψα ότι παρόλο που έχω δώσει μια σωστή εξήγηση στο Β1, έχω βάλει μια σάλτσα για απόσπαση ηλεκτρονίων και Η+ που δεν έπρεπε (γιατί δεν κολλάει) και θα μου κόψουν.

Έχω την εντύπωση πως αφού δεν υπάρχει αρνητική στις πανελλήνιες πρέπει αυτό που γραφεις να είναι εντελώς εκτός θέματος αλλα ακόμα κ έτσι ίσως να μη μετρηθεί

 

[Joji]

Έχω την εντύπωση πως αφού δεν υπάρχει αρνητική στις πανελλήνιες πρέπει αυτό που γραφεις να είναι εντελώς εκτός θέματος αλλα ακόμα κ έτσι ίσως να μη μετρηθεί

Αυτό σκέφτηκα και ειλικρινά το ελπίζω αλλά το βλέπω ως τιτάνια πατάτα

 

[hl_amhxanos]

 

[monaxiko brizolaki]

σαν άτομο που προετοιμάζεται για να μπει μαθηματικό με κατατακτήριες , δεν έχεις πολύ ελεύθερο χρόνο για να φτιάχνεις μιμιδια για μαθήματα πανελλαδικών ; go back to analysis

 

[hl_amhxanos]

σαν άτομο που προετοιμάζεται για να μπει μαθηματικό με κατατακτήριες , δεν έχεις πολύ ελεύθερο χρόνο για να φτιάχνεις μιμιδια για μαθήματα πανελλαδικών ; go back to analysis

Dont bully me

 

[monaxiko brizolaki]

Dont bully me

i dont