8α κανουμε μια ερευνα που θα περιεχει:1,τίτλος έρευνας
2.Παρουσίαση προβλήματος
3.Παρουσίαση σκοπού έρευνας
4.Παρουσίαση κοινωνικών αναγκών που εξυπηρετει
5.Διαμόρφωση της υπόθεσεις έρευνας
6.Ανάλυση των παραμέτρων που θεωρήθηκε ότι δεν επηρεάζουν την έρευνα
7.Περιγραφή των ορίων-περιορισμών έρευνας
8.Περιγραφή της διαδικασίας που ακολόυθησε ο ερευνητής
9.Ορισμοί
10.Συμπεράσματα
11.Προτάσεις για συμπληρωματική έρευνα και
12.Βιβλιογραφία
......και θα κανω και ερωτηματολογιοοοοο.....και μετα πρεπει να γραψω τα αποτελεσματα και τα συμπερασματα που βγαζω
Ωραία.. κάνεις δημοσκόπηση...
1ο βήμα: βρίσκεις πληροφορίες πχ:
https://www.greenpeace.org/greece/137368/137396/138618
2ο βήμα: σύνταξη εργασίας
1,τίτλος έρευνας ( Οι γνώσεις και οι απόψεις των συμμαθητών μου για την ηλιακή ενέργεια)
2.Παρουσίαση προβλήματος ( Ότι τα συμβατικά καύσιμα τελειώνουν και είναι επιτακτική η ανάγκη για ανανεώσιμες πηγές ενέργειας όπως η ηλιακή ενέργεια και μπλα μπλα, ανέπτυξε το από τις πληροφορίες σου)
3.Παρουσίαση σκοπού έρευνας ( Να ερευνήσεις τις γνώσεις και τις απόψεις των συμμαθητών σου για την ηλιακή ενέργεια και πιο συγκεκριμένα να δεις αν τις έχουν χρησιμοποιήσει ποτέ, να δεις αν κατανοούν την σημαντικότητα τους και μπλα μπλα)
4.Παρουσίαση κοινωνικών αναγκών που εξυπηρετει ( Να ενημερώσεις και να ευαισθητοποιήσεις τους συμμαθητές σου για την ανάγκης χρήσης απε και κυρίως της ηλιακής ενέργειας μέσω της παρουσίασης που θα κάνεις)
5.Διαμόρφωση της υποθέσης έρευνας( Τι αποτελέσματα υποθέτεις ότι θα έχεις από την έρευνα που κάνεις. από τη δημοσκόπηση δλδ. ότι το 40% δεν έχει γνώσεις για την ηλιακή ενέργεια και ότι το 80% δεν έχει αντιληφθεί την ανάγκη για χρήση απε)
6.Ανάλυση των παραμέτρων που θεωρήθηκε ότι δεν επηρεάζουν την έρευνα ( Παράμετροι που επιρεάζουν την έρευνα σου αλλά εσύ δεν τους λαμβάνεις υπόψη σου γιατί η έρευνα γίνεται αδιάκριτη, όπως η οικονομική κατάσταση και η οικογενειακή κατάσταση του δείγματος σου, δλδ των συμμαθητών σου)
---> Εδώ τελειώνουν τα πρώτα 6 στοιχεία. Εδώ θα πρέπει να βάλεις τις πληροφορίες σου, δεν σας το έχει πει ο καθηγητής σας; τα πρώτα 6 στοιχεία δεν μπορεί να είναι παραπάνω απο 1-2 σελίδες, αλλά οι πληροφορίες είναι αυτές που καλύπτουν το μεγαλύτερο μέρος της εργασίας. Μετά τις πληροφορίες ακολουθούν τα διαγράμματα, ένα για κάθε ερώτηση του ερωτηματολογίου ( Ορισμένες ερωτήσεις σου έχω ήδη γράψει σε προηγούμενο μνμ)
7.Περιγραφή των ορίων-περιορισμών έρευνας
8.Περιγραφή της διαδικασίας που ακολούθησε ο ερευνητής ( που -πότε-σε ποιούς έδωσες ερωτηματολόγιο)
9.Ορισμοί μεταβλητών ( ανεξάρτητη -> το δείγμα δλδ οι συμμαθητές σου, εξαρτημένη-> οι γνώσεις και οι απόψεις τους για την ηλιακή ενέργεια)
10.Συμπεράσματα ( Προυποθέτει οτι έχεις μοιράσει ερωτηματολόγιο και έχεις φτιάξει διαγράμματα. Ό,τι βλέπεις στα διαγράμματα τα κάνεις λόγια)
11.Προτάσεις για συμπληρωματική έρευνα ( Τι μπορεί να κάνει ένας επόμενος ερευνητής ώστε να βελτιώσει τη δική σου έρευνα. Να εμπλουτίσει το ερωτηματολόγιο, να το δώσει σε μεγαλύτερο δείγμα, κτλ)
12.Βιβλιογραφία ( Απο που βρήκες πληροφορίες. Όσο μεγαλύτερη η βιβλιογραφία τόσο πιο αξιόπιστη η έρευνα)
13. Παράρτημα --> Το ερωτηματολόγιο που μοίρασες.
Λοιπόν, αυτή είναι η δομή της εργασίας. Ωστώσο, δεν γίνεται από εδώ μέσα να σε κάνω να καταλάβεις απόλυτα αυτά που διδάσκω μέσα σε όλη τη χρονιά, δλδ τη δομή αυτής της εργασίας. Το τι θα γράψεις στα παραπάνω 12 στοιχεία εξαρτάται από το γεγονός ότι κάνεις δημοσκόπηση και σε ποιους την κάνεις ( εγώ τα γράφω με δεδομένο ότι θα δώσεις ερωτηματολόγιο στους συμμαθητές σου) . Αν έκανες πείραμα θα έγραφες άλλα πράγματα.
Αυτα.. καλή επιτυχία..
ΥΓ: Προέχει να βρεις πληροφορίες και να φτιάξεις και να μοιράσεις το ερωτηματολόγιο. όλα τα άλλα να κάνεις μετά.
εχω να παραδωσω τελικη εργασια σε 2-3 βδομαδες και διαλεξα θεμα τεχνολογια μουσικων οργανων...
μονο που ο καθηγητης μας ειναι χημικος και ενας θεος ξερει πως διδασκει τεχνολογια....
και δεν μπορω να πω οτι ξερω τι σημαινει ο ορος "τεχνολογια"..
μπορειτε να μου δωσετε ιδεες?..
Υ.Γ λατρευω τη μουσικη και παιζω 10 χρονια πιανο, για αυτο διαλεξα το συγκεκριμενο θεμα
--> Το γεγονός οτι ο καθηγητής σου είναι χημικός είναι πρόβλημα........ Δυστυχώς σε αρκετά σχολεία βάζουν όποιον του περισσεύουν ώρες να κάνει το μάθημα με αποτέλεσμα να το διδάσκουν καθηγητές χωρίς εμπειρία. Το θέμα είναι ότι η τεχνολογία δεν έχει κάποια ύλη που να την διαβάσεις και να την διδάξεις. Άσε που το βιβλίο δεν διαβάζεται. Πρέπει να έχεις εμπειρία στην έρευνα. Αν ο καθηγητής έχει κάνει κάποιο μεταπτυχιακό τότε θα έχει αυτή την εμπειρία και την ικανότητα να διδάξει το μάθημα. Αν όχι, τότε ναι, είναι πρόβλημα... Κάπως έτσι δυστυχώς υποβαθμίζεται το συγκεκριμένο μάθημα... Anyway..........
--> Πως και πήρες αυτό το θέμα; Πολυσύνθετο.... Γιατί δεν πήρες μόνο για το πιάνο που ασχολείσαι; Και δεν πήρες καν για την ιστορία της μουσικής ή των μουσικών οργάνων... αλλά για την τεχνολογία
?? Μήπως να το ξανασκεφτείς; Ωραίο θέμα αλλά θέλει αρκετά συγκεκριμένη αναζήτηση και εγώ δεν έχω τις γνώσεις για να σε βοηθήσω ως προς τις πληροφορίες. Όσο αφορά τη δομή της εργασίας σου δες παραπάνω. Δημοσκόπηση υποθέτω θα κάνεις... ;;;Ε?
