Συμβουλές & απορίες για φοιτητές της Νομικής ΕΚΠΑ

[Searching]

@SlimShady @Poirot
Η αρχή δεν προκαθορίζει τα πάντα,αλλά σίγουρα είναι έως και το ήμισύ του.Διάλεξα λοιπόν να απευθυνθώ από τώρα σε 2 άτομα(ελπίζω να μη σας ενοχλεί που σας επικαλούμαι) που απ'ότι φαίνεται είναι τεταρτοετείς στο τμήμα του Εκπα,που πλέον με αφορά.Αντιλαμβάνομαι πως η μελλοντική,προσωπική μου συλλογή εμπειριών θα υπερέχει σε αξία και βαρύτητα από τις όποιες απόψεις εκφραστούν,ειδικά(που το απεύχομαι),αν δε δικαιολογηθούν επαρκώς.Αλλά,δοθέντος του χάσματος ωριμότητας στην προσέγγιση του σχετικού αντικειμένου που μπορεί να έχει ένας πρωτοετής ή και δευτεροετής με έναν τελειόφοιτο,οι συμβουλές,απόψεις και απαντήσεις που προσδοκώ να λάβω έχουν,προφανώς,μια άλφα αξία.ΠΡΟΕΙΔΟΠΟΙΩ-ΠΟΛΛΕΣ ΑΠΟΡΙΕΣ.
Αρχικά,αν και το πραγματικό πάθος και πυγμή υπερνικά πολλούς εξωτερικούς παράγοντες,ε,όσο να 'ναι θα ήθελα την τοποθέτησή σας για το αν οι καθηγητές(β κλιμάκιο ειδικά)π.χ βλέπω ενδεικτικά, Βουτσάκης,Δημοπούλου,Παπασπύρου...τυχαίνει ,λέω τυχαίνει ,να είναι από αδιάφοροι και κομπλεξικοί έως και υπερόπτες-καθάρματα.Σε όσα μαθήματα(υποθέτω όχι σε επιστήμες,ιστορίες και φιλοσοφίες)υπάρχει κώδικας, αν είναι καθαρός, απ'ότι έχω διαβάσει τον φέρνεις μαζί στην εξεταστική?Και επομένως,δεν αποστηθίζεις,αλλά εξοικειώνεσαι,τον κατανοείς,τον ερμηνεύεις,ε;Στις ώρες ακροάσεων,πάλι στους καθηγητές αναφέρομαι,είναι φάση ψυχρό,έμβιο,νομικό chatgpt;Ποια η σχέση συγγράμματος στη σχολή με σημειώσεις;Και για το α'εξάμηνο στον εύδοξο,εσείς τι προτείνετε,για τα 4 υποχρεωτικά μαθήματα?Γενικά,ψάχνομαι μόνος στη βιβλιοθήκη για το ποιο να επιλέξω ανάλογα με τον καθηγητή και τα θέλω του,ή με το ύφος και τον βαθμό στον οποίο ταιριάζει σε εμένα το σύγγραμμα;Θα με βοηθήσει να ψάχνομαι με σχετικές ιστοσελίδες,με το chatgpt;Στα συγγράματα ή στα πρακτικά υπάρχουν υποθέσεις,αποφάσεις,νομολογία;Παλιά θέματα,που στο διάολο(sorry για την έκφραση)θα βρίσκω;Η εξοικείωση με τον τεράστιο όγκο νέας ορολογίας θα μου είναι,πιστεύετε,δυσχερής διαδικασία;Γενικά,αποστήθιση τέρμα;Καλά,βλέπω υπάρχει και ιστορία,αλλά θαρρώ πως σε άλλα,πιο πολύ θα μετρά η κατανόηση,το παράδειγμα,τα πρακτικά,η σωστή ερμηνεία;Όμως και έτσι,για τη συσχέτιση νόμου και πραγματικού περιστατικού απαιτείται η παράθεση προϋποθέσεων,δεν τις αποστηθίζεις αυτές;Οι επιτομές-περιλήψεις έχουν νόημα,εφόσον και η λεπτομέρεια,φαντάζομαι,μετρά?Στα φροντιστήρια,γίνεται καλή δουλειά ή μπα;Από παρατάξεις:θα ήθελα να μάθω,ειδικά για τους ανεξάρτητους,αν είναι όντως(εδώ ,αν γίνεται,πιο εκτεταμένη δικαιολόγηση).Κανα τιπ προσαρμογής από τη μάταια σχολική λογική,έχετε?Όσον αφορά την επιλογή μαθημάτων,αμιγώς από ενδιαφέρον ή συνδυαστικά με τις υποθετικές μελλοντικές βλέψεις μου επιλέγω,τι προκρίνετε;Γενικότερα,στη σχολή αυτή υπερτερεί η αυστηρή λογική ή η γνώση ακόμη και της λεπτομέρειας;Τους εκάστοτε κώδικες(που αναθεωρούνται μάλιστα)τους προμηθεύομαι μόνος,θα παρέχονται δωρεάν στο μέλλον,τι φάση;Γίνεται να δηλώσω και παρακολουθήσω υποχρεωτικό μάθημα άλλου εξαμήνου(μόνο για την φιλοσοφία ενδιαφέρομαι και γιαυτό ρωτώ);Σύμφωνα,με τον οδηγό,η μη ακριβής τήρηση της σειράς,θα μου προκαλέσει προβλήματα.Στο συγκεκρινένο;(Αν θυμάστε), ο ΕΠΙΚΟΥΡΟΣ θα διαφωνούσε.Με κώδικες,πρακτικά και τα σχετικά θα αδειάσουν οι τσέπες μου?Ισχύει(άσχετο και δεν με πολυενδιαφέρει αν θα απαντήσετε,just asking) ότι ο ασκούμενος λιώνει για 600-700 ευρώ;Απ,ότι καταλαβαίνω στις εφαρμογές (πάλι, ρωτώ για κάτι υπερβολικά μακρινό για μένα),θεωρείται δεδομένο ότι προηγούμενες γνώσεις π.χ ακόμη και αυτά που θα διαβάσω Συνταγματικό,Γενικές Αρχές και στα του β εξαμήνου είναι ακέραιες,just asking πάλι;Αν γνωρίζετε,λέω αν,ο ρητορικός όμιλος και οι εικονικές δίκες( το δεύτερο πιθανολογώ,μακρινό για εμένα),αξίζουν?Από σημειώσεις τι προτείνετε;Εννοώ,τεχνικές Cornwell που διαβάζω και κάτι τέτοια;Και για τη σχέση βαθμών-μεταπτυχιακών τι ισχύει,π.χ πρέπει να είναι ο μέσος όρος άνω του 7,ή τα σχετικά μαθήματα;Τέλος,μέχρι την παραλαβή συγγραμάτων το Νοέμβριο,μόνη λύση (για τον κοινό θνητό),σημειώσεις και βιβλιοθήκη;Καταλαβαίνω,βέβαια πως ίσως το α' εξάμηνο ,στο οποίο τα συγγράμματα ,απ'ότι είδα, δεν είναι(πλάκα κάνω)τερατωδών διαστάσεων,σε σχέση με τα επόμενα,ίσως να είναι μεταβατικό.


ΠΡΟΦΑΝΩΣ,ρώτησα λίγο απ'όλα και ίσως να μην απαντήσετε.ΣΕ ΚΑΘΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ,χίλια ευχαριστώ

 

[Poirot]

Καλησπέρα! Λοιπόν, πρώτη συμβουλή πριν απαντήσω σε όσα από τα άλλα μπορώ, είναι η ψυχραιμία. Διάβασα το κείμενό σου και αγχώθηκα. Τέλος πάντων, όλοι έχουμε περάσει από αυτό το στάδιο. Όπως είπες κι εσύ, θα έχεις μόνος σου την ευκαιρία να διαπιστώσεις τις απαντήσεις σε όλες αυτές τις ερωτήσεις με βάση τη δική σου εμπειρία. Δεν είναι τόσο πολύπλοκα τα πράγματα όσο μπορεί να τα φαντάζεσαι τώρα, θα το δεις όταν με το καλό ξεκινήσεις.

Αρχικά,αν και το πραγματικό πάθος και πυγμή υπερνικά πολλούς εξωτερικούς παράγοντες,ε,όσο να 'ναι θα ήθελα την τοποθέτησή σας για το αν οι καθηγητές(β κλιμάκιο ειδικά)π.χ βλέπω ενδεικτικά, Βουτσάκης,Δημοπούλου,Παπασπύρου...τυχαίνει ,λέω τυχαίνει ,να είναι από αδιάφοροι και κομπλεξικοί έως και υπερόπτες-καθάρματα.

Για παράδειγμα, σε αυτή την ερώτηση πραγματική αξία θα έχει η δική σου εμπειρία. Για τον κάθε καθηγητή θα ακούσεις πολλές διαφορετικές απόψεις. Αυτό εξαρτάται από το στυλ διδασκαλίας που αρέσει στον καθένα και φυσικά, μη γελιόμαστε, και από τη βαθμολογική εμπειρία που είχε... Συμβουλή μου: μη βλέπεις τους καθηγητές ως "μπαμπούλες" και προσπάθησε να τους απομυθοποιήσεις. Θα υπάρξουν και αδιάφοροι και υπερόπτες καθηγητές στην πορεία σου στη σχολή, αυτό είναι βέβαιο. Τώρα για τους συγκεκριμένους που αναφέρεις, η προσωπική μου άποψη είναι θετική. Θα ακούσεις και κινδυνολογίες από το α' εξάμηνο (ειδικά για την Εισαγωγή στην Επιστήμη του Δικαίου), αλλά αν πιάνεις το νόημα του μαθήματος δεν έχεις να φοβάσαι τίποτα.

Σε όσα μαθήματα(υποθέτω όχι σε επιστήμες,ιστορίες και φιλοσοφίες)υπάρχει κώδικας, αν είναι καθαρός, απ'ότι έχω διαβάσει τον φέρνεις μαζί στην εξεταστική?Και επομένως,δεν αποστηθίζεις,αλλά εξοικειώνεσαι,τον κατανοείς,τον ερμηνεύεις,ε;

Σωστά. Κατά κανόνα έχεις μαζί σου τη νομοθεσία. Είναι άλλωστε απαραίτητο, διότι δίχως αναφορά στις νομικές διατάξεις, νομικός συλλογισμός δεν νοείται.

Στις ώρες ακροάσεων,πάλι στους καθηγητές αναφέρομαι,είναι φάση ψυχρό,έμβιο,νομικό chatgpt;

Εγώ όσες φορές έχω πάει σε ώρα ακρόασης, έχω βγει ικανοποιημένος. Εξαρτάται όμως από τον καθηγητή που θα επισκεφθείς.

Ποια η σχέση συγγράμματος στη σχολή με σημειώσεις;

Δεν έχω διαβάσει ποτέ από σημειώσεις για να πάω να δώσω μάθημα, πάντα διαβάζω το σύγγραμμα. Άποψή μου όμως είναι ότι αν θες να κατανοήσεις το μάθημα σε βάθος και να έχεις αξιώσεις για υψηλό βαθμό, πρέπει να διαβάσεις από το σύγγραμμα. Κάποιοι τα καταφέρνουν και με σημειώσεις, αλλά χρειάζεται και τύχη.
Οι προσωπικές σου σημειώσεις από τις παραδόσεις είναι ένας καλός σκελετός για να τον συμπληρώσεις με τις πληροφορίες του βιβλίου.

Και για το α'εξάμηνο στον εύδοξο,εσείς τι προτείνετε,για τα 4 υποχρεωτικά μαθήματα?Γενικά,ψάχνομαι μόνος στη βιβλιοθήκη για το ποιο να επιλέξω ανάλογα με τον καθηγητή και τα θέλω του,ή με το ύφος και τον βαθμό στον οποίο ταιριάζει σε εμένα το σύγγραμμα;

Σούρλα για Εισαγωγή στην Επιστήμη του Δικαίου, Γεωργιάδη για Γενικές Αρχές, το ηλεκτρονικό βιβλίο της Παπαγιάννη για Ιστορία. Στο Συνταγματικό θα έλεγα του Σπυρόπουλου από τα διανεμόμενα, με μία επιφύλαξη. Είδα ότι εντάχθηκε στον Εύδοξο νέο σύγγραμμα των Βλαχόπουλου και Κοντιάδη. Δεν έχω προσωπική άποψη ακόμα, αλλά ο κ. Βλαχόπουλος είναι εξαιρετικός καθηγητής. Ενδεχομένως να επικρατήσει αυτό από φέτος. Γενικά για τα βιβλία, στα περισσότερα υπάρχει ένα σύγγραμμα που επιλέγουν οι περισσότεροι φοιτητές. Όπου υπάρχει διχογνωμία, τα βλέπεις και αποφασίζεις μόνος σου τι σε εξυπηρετεί περισσότερο. Σε τελική ανάλυση, πάνω κάτω τα ίδια λένε όλα από άποψη ουσίας.

Θα με βοηθήσει να ψάχνομαι με σχετικές ιστοσελίδες,με το chatgpt;

Μακριά από το chatgpt για νομικά θέματα. Πετάει επικά μαργαριτάρια.

Στα συγγράματα ή στα πρακτικά υπάρχουν υποθέσεις,αποφάσεις,νομολογία;

Τα συγγράμματα σε κάποια μαθήματα και σε κάποια σημεία τους παραπέμπουν σε αποφάσεις δικαστηρίων κατά την ερμηνεία του νόμου. Αυτούσιες αποφάσεις δεν θα βρεις στα βιβλία. Μπορείς όμως να επισκεφθείς τη βιβλιοθήκη μας που έχει μεγάλη συλλογή νομικών περιοδικών ή να συνδεθείς σε νομικές βάσεις και να διαβάσεις νομολογία για όποιο θέμα και όποιο δίκαιο θέλεις.

Παλιά θέματα,που στο διάολο(sorry για την έκφραση)θα βρίσκω;

Θέματα θα βρεις εδώ καθώς και σε διάφορες ομαδικές φοιτητών στις οποίες θα ενταχθείς.

Η εξοικείωση με τον τεράστιο όγκο νέας ορολογίας θα μου είναι,πιστεύετε,δυσχερής διαδικασία;

Όχι, θα γίνει σταδιακά και θα κάνεις την ορολογία κτήμα σου. Δεν είναι κάτι που πρέπει να σε αγχώνει, το λιγότερο είναι.

Γενικά,αποστήθιση τέρμα;Καλά,βλέπω υπάρχει και ιστορία,αλλά θαρρώ πως σε άλλα,πιο πολύ θα μετρά η κατανόηση,το παράδειγμα,τα πρακτικά,η σωστή ερμηνεία;Όμως και έτσι,για τη συσχέτιση νόμου και πραγματικού περιστατικού απαιτείται η παράθεση προϋποθέσεων,δεν τις αποστηθίζεις αυτές;

Δεν χρειάζεται αποστήθιση όπως λες, κατανόηση χρειάζεται. Όλα είναι βασισμένα στη λογική. Το πιο σημαντικό όταν απαντάς σε πρακτικό σε εξετάσεις είναι ο νομικός συλλογισμός: Διάταξη (και ερμηνεία) - Κρίσιμα πραγματικά περιστατικά - Υπαγωγή πραγματικών περιστατικών στον νομικό κανόνα. Οι προϋποθέσεις βγαίνουν από τη νομοθεσία, την οποία έχεις μαζί σου, ή τουλάχιστον συνάγονται λογικώς. Εσύ πρέπει να ξέρεις βέβαια την ερμηνεία τους.

Οι επιτομές-περιλήψεις έχουν νόημα,εφόσον και η λεπτομέρεια,φαντάζομαι,μετρά?

Δεν έχω άποψη, δεν έχω διαβάσει από επιτομή. Παραπέμπω όμως σε αυτά που είπα για τις σημειώσεις.

Στα φροντιστήρια,γίνεται καλή δουλειά ή μπα;

Δεν χρειάζεσαι φροντιστήρια.


Διάλειμμα εδώ, και κάποια στιγμή θα σου απαντήσω και στα υπόλοιπα.

 

[Zukov_v2]

Μη το ψαχνεις πολυ, ευκολη σχολη ειναι, ειδικα αν δε δουλευεις και δε στοχευεις σε πτυχιο ανω του 9

 

[Poirot]

Μη το ψαχνεις πολυ, ευκολη σχολη ειναι, ειδικα αν δε δουλευεις και δε στοχευεις σε πτυχιο ανω του 9

Spoiler

Ίσα ίσα, μπορείς να κάνεις και 2 δουλειές

 

[smarw]

Spoiler

Ίσα ίσα, μπορείς να κάνεις και 2 δουλειές

View attachment 152679

το έχετε συμφοιτητή αυτό το τζιμάνι;

 

[Searching]

Και πάλι,χίλια ευχαριστώ.Όχι,εντάξει,και γενικά και όταν διατύπωσα τις άνωθι απορίες,τέρας ψυχραιμίας ήμουν και είμαι.Παραδέχομαι όμως ότι είμαι και "τέρας" περιέργειας.Και τη σχετική με αυτά τα υποκειμενικά ή πρακτικά ζητήματα περιέργεια,μη έχοντας επί του παρόντος γνωστό συμφοιτητή ανωτέρω του πρώτου έτους,ε,δε θα μπορούσα να την ικανοποιήσω διαφορετικά.Επομένως,εκφράζω την ευγνωμοσύνη μου για τη γενναιόδωρη συμβολή σου και οποιαδήποτε περαιτέρω τοποθέτηση ,θα την εκτιμούσα ιδιαιτέρως.

 

[Poirot]

το έχετε συμφοιτητή αυτό το τζιμάνι;

Τι να σου πω, δεν τον έχω δει ποτέ αλλά είναι κι από άλλο έτος. Κάπου θα γυρνάει. Θα δω στα τραπεζάκια γνωστής μπλε παράταξης με σήμα ένα πτηνό μήπως τον εντοπίσω.

Και πάλι,χίλια ευχαριστώ.Όχι,εντάξει,και γενικά και όταν διατύπωσα τις άνωθι απορίες,τέρας ψυχραιμίας ήμουν και είμαι.Παραδέχομαι όμως ότι είμαι και "τέρας" περιέργειας.Και τη σχετική με αυτά τα υποκειμενικά ή πρακτικά ζητήματα περιέργεια,μη έχοντας επί του παρόντος γνωστό συμφοιτητή ανωτέρω του πρώτου έτους,ε,δε θα μπορούσα να την ικανοποιήσω διαφορετικά.

Καλά κάνεις! Λοιπόν, συνεχίζω.

Από παρατάξεις:θα ήθελα να μάθω,ειδικά για τους ανεξάρτητους,αν είναι όντως(εδώ ,αν γίνεται,πιο εκτεταμένη δικαιολόγηση).

Κοίτα, αυτά πραγματικά καλύτερο είναι να τα διαπιστώσεις μόνος σου. Μην ανησυχείς, πολύ γρήγορα αφότου μπεις στη σχολή θα είσαι σε θέση να παρακολουθήσεις τον κλεφτοπόλεμο των παρατάξεων. Απλά θα σου πρότεινα τουλάχιστον για αρχή να αποφύγεις να ενταχθείς κάπου ή να δώσεις στοιχεία σου. Δες πώς συμπεριφέρεται η κάθε παράταξη και ποιες είναι οι θέσεις τους και, δόξα τω Θεώ, χρόνος υπάρχει για να ασχοληθείς με αυτά αργότερα.

Κανα τιπ προσαρμογής από τη μάταια σχολική λογική,έχετε?

Κοίτα, κυρίως πρόσεξε μην πέσεις στο τρυπάκι της αποστήθισης. Καθηγητής του α' εξαμήνου μας έλεγε: "Αν δω 2 σειρές παπαγαλία, κοπήκατε". Και δίκιο είχε. Το είπαμε και πιο πάνω, να εστιάζεις στην κατανόηση. Μη σε τρομάζει η ύλη, βγαίνει. Απλά μην τα αφήσεις για τελευταία στιγμή.

Όσον αφορά την επιλογή μαθημάτων,αμιγώς από ενδιαφέρον ή συνδυαστικά με τις υποθετικές μελλοντικές βλέψεις μου επιλέγω,τι προκρίνετε;

Να πάρεις τα μαθήματα που σε ενδιαφέρουν. Ούτως ή άλλως τα επιλογής είναι κάπως δεσμευμένα. Μόνο 4 μαθήματα διαλέγεις ελεύθερα, τα υπόλοιπα 6 επιλογής πρέπει να αντιστοιχούν σε συγκεκριμένους τομείς. Δεν είναι ότι θα δώσει κάποια κατεύθυνση στο πτυχίο σου, οπότε κοίτα να τα απολαύσεις.

Γενικότερα,στη σχολή αυτή υπερτερεί η αυστηρή λογική ή η γνώση ακόμη και της λεπτομέρειας;

Ε, εξαρτάται από το μάθημα. Θα δεις που δίνουν έμφαση οι καθηγητές, στα περισσότερα μαθήματα ζητάνε όσα παρέδωσαν, όχι παράλογες λεπτομέρειες. Σε κάποια άλλα μαθήματα όμως και σε συγκεκριμένα κλιμάκια (βλ. Πολιτικές Δικονομίες) είναι αρκετά απαιτητικά τα πράγματα. Βάζουν και λεπτομέρειες κι αυτό φαίνεται στους βαθμούς, 54,5% κάτω από τη βάση φέτος στην Πολιτική Δικονομία ΙΙ.
Κατά τα άλλα λογική χρειάζεται όπως σου είπα από την άποψη της ορθής δομής του δικανικού συλλογισμού σου. Σε αυτό δίνουν μεγάλη βαρύτητα. Αν έχεις έναν σωστό συλλογισμό αλλά καταλήξεις σε λάθος αποτέλεσμα, κάτι μπορεί να τσιμπήσεις. Αν τα πεις όλα σωστά αλλά αναιτιολόγητα, πιθανόν να μην πάρεις και τίποτα.

Τους εκάστοτε κώδικες(που αναθεωρούνται μάλιστα)τους προμηθεύομαι μόνος,θα παρέχονται δωρεάν στο μέλλον,τι φάση;

Δυστυχώς αυτό το βάρος το επωμιζόμαστε εμείς οι φοιτητές. Τώρα αν θα παρέχονται δωρεάν στο μέλλον, τι να σου πω. Το ακούω βερεσέ πλέον. Τα ψεύτικα τα λόγια τα μεγάλα... Το παλεύουν κάποιες παρατάξεις, μακάρι να γίνει κάτι, αλλά δεν έχω την παραμικρή προσδοκία.

Γίνεται να δηλώσω και παρακολουθήσω υποχρεωτικό μάθημα άλλου εξαμήνου(μόνο για την φιλοσοφία ενδιαφέρομαι και γιαυτό ρωτώ);Σύμφωνα,με τον οδηγό,η μη ακριβής τήρηση της σειράς,θα μου προκαλέσει προβλήματα.Στο συγκεκρινένο;(Αν θυμάστε), ο ΕΠΙΚΟΥΡΟΣ θα διαφωνούσε.

Δεν θα έχεις πρόβλημα με το συγκεκριμένο μάθημα νομίζω, τουλάχιστον έτσι λένε όσοι το έχουν κάνει. Δεν έχω προσωπική άποψη όμως, κι εγώ τη Φιλοσοφία του Δικαίου τώρα θα την παρακολουθήσω, στην ώρα της. Απλά πρόσεξε μη φορτώσεις πολύ το α' εξάμηνο. Δηλαδή μην πάρεις και τη φιλοσοφία και μάθημα επιλογής, δώσε χρόνο στον εαυτό σου να προσαρμοστεί.

Με κώδικες,πρακτικά και τα σχετικά θα αδειάσουν οι τσέπες μου?

Λιγάκι ναι.

Ισχύει(άσχετο και δεν με πολυενδιαφέρει αν θα απαντήσετε,just asking) ότι ο ασκούμενος λιώνει για 600-700 ευρώ;

Ε, ο ΔΣΑ έχει κατώτερο όριο αμοιβής τα 600-650€ για τους ασκούμενους. Εκτός Αθηνών είναι ακόμα χειρότερα. Δεν ξέρω τι γίνεται στην πράξη όμως.

Απ,ότι καταλαβαίνω στις εφαρμογές (πάλι, ρωτώ για κάτι υπερβολικά μακρινό για μένα),θεωρείται δεδομένο ότι προηγούμενες γνώσεις π.χ ακόμη και αυτά που θα διαβάσω Συνταγματικό,Γενικές Αρχές και στα του β εξαμήνου είναι ακέραιες,just asking πάλι;

Εδώ δεν μπορώ να σε διαφωτίσω για τις ακριβείς προσδοκίες των καθηγητών, δεν έχω αρκετή εμπειρία από εφαρμογές. Μόνο εφαρμογές διεθνούς και ευρωπαϊκού έχω κάνει, αλλά είναι οι πιο ελαφρές αυτές. Ρώτα με σε λίγους μήνες που θα έχω κάνει εφαρμογές αστικού. Πάντως, σίγουρα είναι σημαντικό να έχεις καλές βάσεις από το πρώτο έτος. Θα σε διευκολύνουν στη συνέχεια!

Αν γνωρίζετε,λέω αν,ο ρητορικός όμιλος και οι εικονικές δίκες( το δεύτερο πιθανολογώ,μακρινό για εμένα),αξίζουν?

Δεν μπορώ να σε βοηθήσω σε αυτά, δεν έχω εμπειρία. Όσοι πάνε λένε πως αξίζουν πάντως.

Από σημειώσεις τι προτείνετε;Εννοώ,τεχνικές Cornwell που διαβάζω και κάτι τέτοια;

Εγώ σημειώνω όπως με φωτίσει ο Θεός πάντως. Βρες τον τρόπο που ταιριάζει σε εσένα.

Και για τη σχέση βαθμών-μεταπτυχιακών τι ισχύει,π.χ πρέπει να είναι ο μέσος όρος άνω του 7,ή τα σχετικά μαθήματα;

Εξαρτάται από το μεταπτυχιακό. Κάποια μεταπτυχιακά στο ΕΚΠΑ είναι με εξετάσεις και δεν μετράει ο μέσος όρος. Σε άλλα μετράει και ο βαθμός πτυχίου και ο μέσος όρος στα μαθήματα του οικείου τομέα. Γενικά, για εισαγωγή σε καλά μεταπτυχιακά (και στο εξωτερικό) θα σε βοηθήσει να έχεις πάνω από 7,5.

Τέλος,μέχρι την παραλαβή συγγραμάτων το Νοέμβριο,μόνη λύση (για τον κοινό θνητό),σημειώσεις και βιβλιοθήκη;

Ναι, δυστυχώς δεν έχεις άλλη επιλογή!

Αν δεν σε κάλυψα σε κάτι ή θέλεις κάτι άλλο, feel free!