Προσανατολισμός vs Γενική Παιδεία

superman · 20-07-09

Ναι κατάλαβα...Απλώς εγώ θα πάω θεωρητική και δε ξέρω κατα πόσο θα μπορώ να διαβάζω τα μαθήματα της Γενικής(ειδικά τα θετικά)...

Οδυσσέας · 20-07-09

E αν είσαι θεωρητική δεν θα έχεις πολύ διάβασμα για τα γενικής.Το μόνο μάθημα με το οποίο ασχολούνται εκτός της έκθεσης είναι τα αρχαία.

superman · 20-07-09

A ωραία ακόμη καλύτερα...

johngreek_mad · 20-07-09

Αρχική Δημοσίευση από cris@tos:
E αν είσαι θεωρητική δεν θα έχεις πολύ διάβασμα για τα γενικής.Το μόνο μάθημα με το οποίο ασχολούνται εκτός της έκθεσης είναι τα αρχαία.

Τι εννοεις;;;;;;;

superman · 24-07-09

εννοεί ότι τα παιδιά της θεωρητικής διαβάζουν τα θετικά,αλλά όχι όσο τα αρχαια γπ...Πάντως εγώ νομίζω ότι θα ναι δύσκολο να τα διαβάζω όλα...δηλ. μάλλον θα διαβάζω μόνο κατεύθυνση+έκθεση

Οδυσσέας · 24-07-09

Αρχική Δημοσίευση από johngreek_mad:
Τι εννοεις;;;;;;;

Ότι κείμενα και ιστορία δεν θεωρούνται θεωρητικά μαθήαμτα και οι περοσσότεροι θεωρητικοί διαβάζουν κυρίως αρχαία και έκεθεση από τα γενικής.

johngreek_mad · 24-07-09

Αρχική Δημοσίευση από cris@tos:
Ότι κείμενα και ιστορία δεν θεωρούνται θεωρητικά μαθήαμτα και οι περοσσότεροι θεωρητικοί διαβάζουν κυρίως αρχαία και έκεθεση από τα γενικής.

αα ναι, sorry απλα δεν το πιασα

nitsa · 24-07-09

Ήμουν θεωρητική... Λοιπον, δε διάβαζα σχεδόν καθόλου στης γενικής (εκτός απο έκθεση και βιολογία που έδωσα κ πανελλήνιες) κ το αποτέλεσμα ήταν να βγάλω απολυτήριο 15, χωρίς κανένα πρόβλημα... Το θέμα δεν είναι να διαβάζεις, αλλά να φροντίσεις να έχεις μια ιδέα των μαθημάτων, ώστε να μπορέσεις να ανταποκριθείς στο τέλος στις ενδοσχολικές και να μην πατώσεις στο απολυτήριο. Αφού θα πας θεωρητική, θα καταφέρνεις άνετα έκθεση, λογοτεχνία, ιστορία, κοινωνιολογία κτλ.. Δώσε βάση στην κατευθυνση κ άσε τα γενικής....

jimmaras · 10-09-09

Παιδια ειμαι θετικη κατευθυνση και εχω την εξης απορια..

Τα μαθηματα που δεν ειναι στην κατευθυνση μου δλδ. αρχαια, λατινικα κλπ. Θα πρεπει καπως να τα παραμελησω ή θα πρεπει να τα διαβαζει εξισου καλα...
(ΕΞΑΙΡΕΙΤΑΙ παντα η εκθεση)
Εσεις πως τα βλεπετε?

indiespyllak · 10-09-09

Koίτα εγώ φέτος θα πάω Β Λυκείου,εννοώ δεν έχω εμπειρία αλλά από άλλα παιδιά που έχουν τελειώσει τώρα θα σου έλεγα καλύτερα να δώσεις βάση στα μαθήματα της κατεύθυνσης μιας και τα άλλα σου είναι άχρηστα για το επαγγελματικό σου μέλλον.Η δική μου γνώμη είναι να τα παραμελήσεις ελαφρώς και να δώσεις βαρύτητα στα άλλα.Απλά πρόσεχε την ώρα του μαθήματος στα της Γενικής Παιδείας και νομίζω ότι αρκεί.Απλά μια ανάγνωση για να μην πέσεις κάτω από τη βάση και για να έχεις ένα αξιοπρεπές απολυτήριο.Από κει και πέρα εσύ αποφασίζεις!Καλή χρονιά!

napstor · 10-09-09

εσυ πρεπει να καθορισεις,με τα δικα σου κριτηρια,ποια μαθηματα πιστευεις οτι θα σου δωσουν γνωσεις.(γνωσεις που θελεις να αποκτησεις φυσικα,και πιστευεις οτι θα σου φανουν χρησιμες.)

ps-τα λατινικα ειναι μονο στην θεωρητικη κατευθυνση.

hale · 10-09-09

Αρχική Δημοσίευση από jimmaras:
Παιδια ειμαι θετικη κατευθυνση και εχω την εξης απορια..

Τα μαθηματα που δεν ειναι στην κατευθυνση μου δλδ. αρχαια, λατινικα κλπ. Θα πρεπει καπως να τα παραμελησω ή θα πρεπει να τα διαβαζει εξισου καλα...
(ΕΞΑΙΡΕΙΤΑΙ παντα η εκθεση)
Εσεις πως τα βλεπετε?

Αφού είσαι θετική δε θα συναντήσεις καθόλου λατινικά!

Τεσπα, δε χρειάζεται ούτε να τα παραμελείς αλλά ούτε να ρίχνεις εξίσου καλό διάβασμα αλλά κάτι το ενδιάμεσο. Είναι καλό να έχουμε γενικές γνώσεις για πολλά πράγματα, δε ξέρεις πού και πότε θα σου χρειαστούν!

Boom · 10-09-09

Αρχική Δημοσίευση από jimmaras:
Παιδια ειμαι θετικη κατευθυνση και εχω την εξης απορια..

Τα μαθηματα που δεν ειναι στην κατευθυνση μου δλδ. αρχαια, λατινικα κλπ. Θα πρεπει καπως να τα παραμελησω ή θα πρεπει να τα διαβαζει εξισου καλα...
(ΕΞΑΙΡΕΙΤΑΙ παντα η εκθεση)
Εσεις πως τα βλεπετε?

τι κατευθυνση εισαι? πιστευω πως στη β λυκειου εχεις χρονο για να τα διαβαζεις ολα,και καπου θα σε χρησιμευσουν:iagree::iagree:

napstor · 10-09-09

Αρχική Δημοσίευση από theodora:
τι κατευθυνση εισαι? πιστευω πως στη β λυκειου εχεις χρονο για να τα διαβαζεις ολα,και καπου θα σε χρησιμευσουν:iagree::iagree:

το γραφει πανω-πανω οτι ειναι στην θετικη.επισης αν μπορεις δως μου επιχειρηματα γι΄αυτο που ειπες.(γιατι να διαβαζει ας πουμε αρχαια,παραδειγμα δινω)

Boom · 10-09-09

Αρχική Δημοσίευση από napstor:
το γραφει πανω-πανω οτι ειναι στην θετικη.επισης αν μπορεις δως μου επιχειρηματα γι΄αυτο που ειπες.(γιατι να διαβαζει ας πουμε αρχαια,παραδειγμα δινω)

δεν προσεξα κατευθυνση:xixi:
πιστευω πως ολα τα μαθηματα εχουν να σου προσφερουν κατι,και να μην ξεχνατε πως απο την στιγμη που εισερχονται οι κατευθυνσης στη β λυκειου καποια μαθηματα γενικης γινονται πιο χαλαρα...
μπορει πχ απο αρχαια να αποκτησεις καποιες γνωσεις για την αρχαιοτητα,ηθη εθιμα κτλ..ή ακομα να αποκτησεις νεο λεξιλογιο..
ακομα μην ξεχνατε το γεγονος οτι για να υπαρχουν αυτα τα μαθηματα καποιο σκοπο εξυπηρετουν..

napstor · 10-09-09

Αρχική Δημοσίευση από theodora:
δεν προσεξα κατευθυνση:xixi:
πιστευω πως ολα τα μαθηματα εχουν να σου προσφερουν κατι,και να μην ξεχνατε πως απο την στιγμη που εισερχονται οι κατευθυνσης στη β λυκειου καποια μαθηματα γενικης γινονται πιο χαλαρα...
μπορει πχ απο αρχαια να αποκτησεις καποιες γνωσεις για την αρχαιοτητα,ηθη εθιμα κτλ..ή ακομα να αποκτησεις νεο λεξιλογιο..
ακομα μην ξεχνατε το γεγονος οτι για να υπαρχουν αυτα τα μαθηματα καποιο σκοπο εξυπηρετουν..

τοτε τα μαθηματα θα επρεπε να επιλεγονται συμφωνα με τις προτιμησεις των μαθητων.για παραδειγμα εγω θελω να βαλουν στα θρησκευτικα τον ταοισμο,βουδισμο,μουσουλμανισμο.επισης στη λογοτεχνια να βαλουν κουντερα,μαρκες,εκο και αλλους κορυφαιους συγγραφεις.και,γενικα,να βαλουν σε ολα τα μαθηματα θεματα που με απασχολουν,γινεται?(μαλλον,οχι-γι΄αυτο βαριεμαι και δεν παρακολουθω,οπως και πολλοι αλλοι).ο καθενας πρεπει να ελεγχει τι πληρηφοριες και γνωσεις μαζευει.το κεφαλι ενος εφηβου(που διαμορφωνει την προσωπικοτητα του)δεν μπορει να ειναι ενας σκουπιδοτοπος γνωσεων και πληροφοριων(που ουτε καν τον ενδιαφερουν)

Boom · 10-09-09

αυτο που λες δεν γινεται καθως ειναι αδυνατον να συμφωνησεις κατι τετοιο με τοσα παιδια..ωστοσο το σχολειο θα σου δωσει καποια ερεθισματα,αν ενδιαφερεσαι για κατι παραπανω ή για κατι το οποιο δεν υπαρχει στα σχολικα βιβλια υπαρχει και το ατομικο διαβασμα:iagree:

napstor · 10-09-09

Αρχική Δημοσίευση από theodora:
αυτο που λες δεν γινεται καθως ειναι αδυνατον να συμφωνησεις κατι τετοιο με τοσα παιδια..ωστοσο το σχολειο θα σου δωσει καποια ερεθισματα,αν ενδιαφερεσαι για κατι παραπανω ή για κατι το οποιο δεν υπαρχει στα σχολικα βιβλια υπαρχει και το ατομικο διαβασμα:iagree:

εμενα το σχολειο δεν μου εδωσε καποια ερεθισματα.και,εννοειται,πως οτι θελω να ψαξω σε βαθος,το διαβαζω απο εξωσχολικα βιβλια.
εγω,στα μαθηματα γενικης παιδειας θα παρω καποιες γνωσεις που θεωρω σημαντικες(και ο καθενας για τον εαυτο του,δεν ειμαστε ολοι ιδιοι.)
απλα τονιζω οτι στο σχολειο δεν παμε για να παρουμε ενα 20 και να αποστηθισουμε ολες τις γνωσεις που μας δινει,αλλα επιλεγουμε μερικες και τις κατανοουμε με βαθος.πρεπει απο τωρα να εχουμε την σωστη κριση για την επιλογη γνωσεων.αργοτερα,μολις τελειωσει το σχολειο δηλαδη,θα μας παρεχονται γνωσεις αλλα αν δεν εχουμε μαθει να τις διαχωριζουμε τοτε καηκαμε(θα πεφτουμε θυμα προπαγανδας του καθενος).
για μενα αυτες οι αποψεις ειναι σωστες(ο καθενας πρεπει να εχει τις δικες του,συμφωνα με τα δικα του δεδομενα)

Ειρηνάκι · 10-09-09

Αρχική Δημοσίευση από napstor:
εμενα το σχολειο δεν μου εδωσε καποια ερεθισματα.και,εννοειται,πως οτι θελω να ψαξω σε βαθος,το διαβαζω απο εξωσχολικα βιβλια.
εγω,στα μαθηματα γενικης παιδειας θα παρω καποιες γνωσεις που θεωρω σημαντικες(και ο καθενας για τον εαυτο του,δεν ειμαστε ολοι ιδιοι.)
απλα τονιζω οτι στο σχολειο δεν παμε για να παρουμε ενα 20 και να αποστηθισουμε ολες τις γνωσεις που μας δινει,αλλα επιλεγουμε μερικες και τις κατανοουμε με βαθος.πρεπει απο τωρα να εχουμε την σωστη κριση για την επιλογη γνωσεων.αργοτερα,μολις τελειωσει το σχολειο δηλαδη,θα μας παρεχονται γνωσεις αλλα αν δεν εχουμε μαθει να τις διαχωριζουμε τοτε καηκαμε(θα πεφτουμε θυμα προπαγανδας του καθενος).
για μενα αυτες οι αποψεις ειναι σωστες(ο καθενας πρεπει να εχει τις δικες του,συμφωνα με τα δικα του δεδομενα)

Συμφωνώ!!:no1:Εγώ πάντως πιστεύω πως συτη β λυκείου πρέπει να δίνεται έμφαση στα μαθήματα της κατεύθυνσης...εφόσον σε αυτά θα εξεταστούμε πανελλαδικώς αργότερα,αυτά πρέπει να προσέξουμε!εε εντάξει να μην αφήνουμε κ τα μαθήματα γενικής στη μοίρα τους,γιατί εντάξει ό,τι μαθαίνουμε καλό είναι κ χρειάζεται,όμως χαλαρά μην τρελαθούμε κιόλας!κ απ'ότι ξέρω οι καθηγητές των μαθημάτων γενικής,δεν θα μας ζορίζουν κ ιδιαίτερα...

Kansas Rocks! · 11-09-09

Αρχική Δημοσίευση από jimmaras:
Παιδια ειμαι θετικη κατευθυνση και εχω την εξης απορια..

Τα μαθηματα που δεν ειναι στην κατευθυνση μου δλδ. αρχαια, λατινικα κλπ. Θα πρεπει καπως να τα παραμελησω ή θα πρεπει να τα διαβαζει εξισου καλα...
(ΕΞΑΙΡΕΙΤΑΙ παντα η εκθεση)
Εσεις πως τα βλεπετε?

Αν θες να τα πηγαίνεις καλά, γενικότερα, διάβαζέ τα όλα... Εγώ ασχολούμουν με όλα και δε μου κόστισε τίποτα απολύτως...

Στη β', η κατεύθυνση, δεν είναι ιδιαίτερα σημαντική, όσον αφορά την ύλη της, και πάντα σε σχέση με την ύλη της γ'... Μην παραμελήσεις τα μαθήματα της γενικής, σε καμία περίπτωση. Θα χάσεις το μπούσουλα μεσα στην τάξη, σε μία τάξη, όπου τα μαθήματα της κατεύθυνσης, δεν έχουν τόσο μεγάλη σημασία όπως στη γ'.

Να ασχολείσαι με όλα...

Προσανατολισμός vs Γενική Παιδεία

Δραστήριο μέλος

Διάσημο μέλος

Δραστήριο μέλος

Δραστήριο μέλος

Δραστήριο μέλος

Διάσημο μέλος

Δραστήριο μέλος

Εκκολαπτόμενο μέλος

Νεοφερμένο μέλος

Εκκολαπτόμενο μέλος

Δραστήριο μέλος

Δραστήριο μέλος

Επιφανές μέλος

Δραστήριο μέλος

Επιφανές μέλος

Δραστήριο μέλος

Επιφανές μέλος

Δραστήριο μέλος

Εκκολαπτόμενο μέλος

Πολύ δραστήριο μέλος