Πράξεις μαθηματικών

  • Thread starter Thread starter Boom
  • Ημερομηνία έναρξης Ημερομηνία έναρξης
Με συγχωρείτε που διακόπτω την συζήτηση.
Έχω μία ερώτηση, όταν εκτελούμε πράξεις σαν την προηγούμενη, τι θα ήταν καλύτερο να τις αρχίζουμε πρώτα με τον νού μας και να βρίσκουμε την λύση χωρίς να αγγίξουμε το μολύβι ή να γράφουμε από την αρχή κάθε βήμα;
Ποιος είναι ο καλύτερος τρόπος για να μάθεις να προσθέτεις, να αφαιρείς, να πολλαπλασιάζεις και να διαιρείς μεγάλους αριθμούς;
εννοειτε να γραφεις βημα βημα την ασκηση....και αν εχεις καποια δυσκολη πραξη μπορεις να την κανεις σε μια ακρη του τετραδιου σου..πχ σε αυτη την ασκηση επρεπε να υπολογισεις ποσο κανει 16^2.. αν δν θυμασαι ποσο κανει,γτ εμας μας ειχαν βαλει να τα μαθουμε απο εξω, πας ξεχωριστα και το κανεις!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Σκοπός είναι να σκέφτομαι γρηγορότερα και να δυναμώσω την μνήμη μου.
-----------------------------------------
εννοειτε να γραφεις βημα βημα την ασκηση....και αν εχεις καποια δυσκολη πραξη μπορεις να την κανεις σε μια ακρη του τετραδιου σου..πχ σε αυτη την ασκηση επρεπε να υπολογισεις ποσο κανει 16^2.. αν δν θυμασαι ποσο κανει,γτ εμας μας ειχαν βαλει να τα μαθουμε απο εξω, πας ξεχωριστα και το κανεις!


Με τι βάση και με τι εκθέτη σας είχαν βάλει να μάθετε απ' έξω;

Ποιες δυνάμεις δηλαδή;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
τα τετραγωνα 10-20

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
ναι!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
10χ10
11χ11
12χ12
13χ13
14χ14
15χ15
16χ16
17χ17
18χ18
19χ19
20χ20
-----------------------------------------
ειμασταν συμμαθητες?:P

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Οχι, απλά εμένα με ανάγκασε ο πατέρας μου να τα μάθω!!!:P

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Οχι, απλά εμένα με ανάγκασε ο πατέρας μου να τα μάθω!!!:P
μαθηματικος?:!:
μετα πως να μην υστερω στα μαθηματικα...:(:(:(




:P:P

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
μαθηματικος?:!:
μετα πως να μην υστερω στα μαθηματικα...:(:(:(




:P:P
Όχι,στρατιωτικός είναι αλλά πίστεψε με ξέρει περισσότερα και από μαθηματικο!!!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Όχι,στρατιωτικός είναι αλλά πίστεψε με ξέρει περισσότερα και από μαθηματικο!!!
:!::!::!:
σορρυ αλλα δεν θα κανω επαναληψη μαζι σου!
πλακα πλακα εχω κρατησει μονο τα μαθηματικα απο ολο το λυκειο!
ας μην βγω αλλο οφ,θα με διωξουν:P:P

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
:!::!::!:
σορρυ αλλα δεν θα κανω επαναληψη μαζι σου!
πλακα πλακα εχω κρατησει μονο τα μαθηματικα απο ολο το λυκειο!
ας μην βγω αλλο οφ,θα με διωξουν:P:P
Τώρα με πλήγωσες:'(:'(:'(αλλά δεν πειράζει!!!!:bye:

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
συγνωμη:'(:'(:'(





























:P

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
x+y=7 <=> x=7-y (1)

λόγω της (1) έχω x+ω=5,9 <=> 7-y+ω=5,9 <=> ω-y=-1,1 <=> ω=-1,1+y (2)

λόγω της (2) έχω y+ω=3,1 <=> y+y-1,1=3,1 <=> 2y-1,1=3,1 <=> 2y=4,2 <=> y=2,1 (3)

λόγω της (3) η (2) γίνεται ω=-1,1+2,1 <=> ω=1

και η (1) γίνεται χ=7-2,1 <=> χ=4,9

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 


Γιατί το -0,4 γίνεται -4 ;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Aν γίνει -4, πρέπει να βρεθεί και ένα

Και 3/7 δεν κάνει 0,3.

Είσαι σίγουρα απόφοιτος; :P

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Δες το ξανά. Το διόρθωσα. Στο βιβλίο έτσι το γράφει χωρίς 10^-1

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Λάθος θα είναι

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Σίγουρα είναι λάθος αυτό που λές .
Έπρεπε να βγεί 0,092 και όχι 0,92!
Για να έβγαινε σωστά έπρεπε να πολ/σιασεις *10 το -0,4 σε -4 (όπως και έκανες) και το 0,23 να το διαιρέσεις /10 ωστε να γίνει 0,023 ! Έτσι δε θα είχες αλλαγή αποτελέσματος.
Τωρα εσυ αλλοιώνεις όλο το αποτέλεσμα.Είναι σαν α μου λες οτι 0,3 * 2 = 3 * 2 = 6 έλεος.
Και επιμεριστική να κάνεις βγαίνει +0,12 - 0,028 = 0,092 !

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
Μπορεί να το λύσει κάποιος αυτό αναλυτικά διότι από το λυσάρι δε βγάζω νόημα.


Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 





ειναι βραδυ και αν εκανα λαθος σορρυ:p
το μονο π κανεις ειναι να πολλαπλασιασεις τα προσημα μεταξυ τους,δηλ αν εχεις να πολλαπλασιασεις περιττους αρνητικους αριθμους ,αυτο θα βγει πλιν,ενω αν ειναι ζυγοι θα βγει +..μετα πολλαπλασιαζεις ολους τους αριθμητες μαζι και ολους τους παρανομαστες μαζι...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 
191.4

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

Χρήστες Βρείτε παρόμοια

  • Τα παρακάτω 0 μέλη και 0 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα:
    Tα παρακάτω 0 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα:
  • Φορτώνει...
Back
Top