Πράξεις μαθηματικών

Boom · 23-07-09

Αρχική Δημοσίευση από Nio21:
Με συγχωρείτε που διακόπτω την συζήτηση.
Έχω μία ερώτηση, όταν εκτελούμε πράξεις σαν την προηγούμενη, τι θα ήταν καλύτερο να τις αρχίζουμε πρώτα με τον νού μας και να βρίσκουμε την λύση χωρίς να αγγίξουμε το μολύβι ή να γράφουμε από την αρχή κάθε βήμα;
Ποιος είναι ο καλύτερος τρόπος για να μάθεις να προσθέτεις, να αφαιρείς, να πολλαπλασιάζεις και να διαιρείς μεγάλους αριθμούς;

εννοειτε να γραφεις βημα βημα την ασκηση....και αν εχεις καποια δυσκολη πραξη μπορεις να την κανεις σε μια ακρη του τετραδιου σου..πχ σε αυτη την ασκηση επρεπε να υπολογισεις ποσο κανει 16^2.. αν δν θυμασαι ποσο κανει,γτ εμας μας ειχαν βαλει να τα μαθουμε απο εξω, πας ξεχωριστα και το κανεις!

Nio21 · 23-07-09

Σκοπός είναι να σκέφτομαι γρηγορότερα και να δυναμώσω την μνήμη μου.
-----------------------------------------

Αρχική Δημοσίευση από theodora:
εννοειτε να γραφεις βημα βημα την ασκηση....και αν εχεις καποια δυσκολη πραξη μπορεις να την κανεις σε μια ακρη του τετραδιου σου..πχ σε αυτη την ασκηση επρεπε να υπολογισεις ποσο κανει 16^2.. αν δν θυμασαι ποσο κανει,γτ εμας μας ειχαν βαλει να τα μαθουμε απο εξω, πας ξεχωριστα και το κανεις!

Με τι βάση και με τι εκθέτη σας είχαν βάλει να μάθετε απ' έξω;

Ποιες δυνάμεις δηλαδή;

Eukleidis · 23-07-09

τα τετραγωνα 10-20

hale · 23-07-09

ναι!

Boom · 23-07-09

10χ10
11χ11
12χ12
13χ13
14χ14
15χ15
16χ16
17χ17
18χ18
19χ19
20χ20
-----------------------------------------

Αρχική Δημοσίευση από hale:
ναι!

ειμασταν συμμαθητες?

hale · 23-07-09

Οχι, απλά εμένα με ανάγκασε ο πατέρας μου να τα μάθω!!!

Boom · 23-07-09

Αρχική Δημοσίευση από hale:
Οχι, απλά εμένα με ανάγκασε ο πατέρας μου να τα μάθω!!!

μαθηματικος?:!:
μετα πως να μην υστερω στα μαθηματικα...

hale · 23-07-09

Αρχική Δημοσίευση από theodora:
μαθηματικος?:!:
μετα πως να μην υστερω στα μαθηματικα...

Όχι,στρατιωτικός είναι αλλά πίστεψε με ξέρει περισσότερα και από μαθηματικο!!!

Boom · 23-07-09

Αρχική Δημοσίευση από hale:
Όχι,στρατιωτικός είναι αλλά πίστεψε με ξέρει περισσότερα και από μαθηματικο!!!

:!::!::!:
σορρυ αλλα δεν θα κανω επαναληψη μαζι σου!
πλακα πλακα εχω κρατησει μονο τα μαθηματικα απο ολο το λυκειο!
ας μην βγω αλλο οφ,θα με διωξουν

hale · 23-07-09

Αρχική Δημοσίευση από theodora:
:!::!::!:
σορρυ αλλα δεν θα κανω επαναληψη μαζι σου!
πλακα πλακα εχω κρατησει μονο τα μαθηματικα απο ολο το λυκειο!
ας μην βγω αλλο οφ,θα με διωξουν

Τώρα με πλήγωσες :'(

αλλά δεν πειράζει!!!! :bye:

Boom · 23-07-09

συγνωμη

hale · 24-07-09

x+y=7 <=> x=7-y (1)

λόγω της (1) έχω x+ω=5,9 <=> 7-y+ω=5,9 <=> ω-y=-1,1 <=> ω=-1,1+y (2)

λόγω της (2) έχω y+ω=3,1 <=> y+y-1,1=3,1 <=> 2y-1,1=3,1 <=> 2y=4,2 <=> y=2,1 (3)

λόγω της (3) η (2) γίνεται ω=-1,1+2,1 <=> ω=1

και η (1) γίνεται χ=7-2,1 <=> χ=4,9

Nio21 · 12-08-09

$-0,4*(-\frac{3}{10}+\frac{7}{100})=-0,4*(-0,3+0,07)=-4*(-0,23)=0,92$

Γιατί το -0,4 γίνεται -4 ;

djimmakos · 12-08-09

Aν γίνει -4, πρέπει να βρεθεί και ένα $10^{-1}$

Και 3/7 δεν κάνει 0,3.

Είσαι σίγουρα απόφοιτος;

Nio21 · 12-08-09

Δες το ξανά. Το διόρθωσα. Στο βιβλίο έτσι το γράφει χωρίς 10^-1

djimmakos · 12-08-09

Λάθος θα είναι

Chris1993 · 12-08-09

Σίγουρα είναι λάθος αυτό που λές .
Έπρεπε να βγεί 0,092 και όχι 0,92!
Για να έβγαινε σωστά έπρεπε να πολ/σιασεις *10 το -0,4 σε -4 (όπως και έκανες) και το 0,23 να το διαιρέσεις /10 ωστε να γίνει 0,023 ! Έτσι δε θα είχες αλλαγή αποτελέσματος.
Τωρα εσυ αλλοιώνεις όλο το αποτέλεσμα.Είναι σαν α μου λες οτι 0,3 * 2 = 3 * 2 = 6 έλεος.
Και επιμεριστική να κάνεις βγαίνει +0,12 - 0,028 = 0,092 !

Nio21 · 14-08-09

Μπορεί να το λύσει κάποιος αυτό αναλυτικά διότι από το λυσάρι δε βγάζω νόημα.

$\left(-3\frac{5}{8} \right)\cdot \left(\frac{21}{4} \right)\cdot\left(-3\frac{1}{7} \right)\cdot \left(3,2 \right)$

Boom · 15-08-09

$=-\frac{15}{8}(\frac{21}{4})(-\frac{3}{7})(3,2)=\frac{3024}{224}=13,5$

ειναι βραδυ και αν εκανα λαθος σορρυ:p
το μονο π κανεις ειναι να πολλαπλασιασεις τα προσημα μεταξυ τους,δηλ αν εχεις να πολλαπλασιασεις περιττους αρνητικους αριθμους ,αυτο θα βγει πλιν,ενω αν ειναι ζυγοι θα βγει +..μετα πολλαπλασιαζεις ολους τους αριθμητες μαζι και ολους τους παρανομαστες μαζι...

Eukleidis · 23-08-09

191.4

Πράξεις μαθηματικών

Επιφανές μέλος

Νεοφερμένο μέλος

Πολύ δραστήριο μέλος

Δραστήριο μέλος

Επιφανές μέλος

Δραστήριο μέλος

Επιφανές μέλος

Δραστήριο μέλος

Επιφανές μέλος

Δραστήριο μέλος

Επιφανές μέλος

Δραστήριο μέλος

Νεοφερμένο μέλος

Διάσημο μέλος

Νεοφερμένο μέλος

Διάσημο μέλος

Περιβόητο μέλος

Νεοφερμένο μέλος

Επιφανές μέλος

Πολύ δραστήριο μέλος