Γενικό - Παπαγαλία σε ΑΕΠΠ και Βιολογία.

[D.Gray-man]

Ό,τι και να λέτε το ΑΟΔΕ δε συγκρίνεται με Βιολογία! Το ΑΟΔΕ έχει μόνο θεωρία (=συνεπώς παπαγαλία), ενώ η Βιολογία είναι μακράν το πιο κακογραμμένο βιβλίο του λυκείου, είναι στρυφνή ως προς τις έννοιες που περιγράφει και έχει και πολλούς τύπους ασκήσεων! Άρα για τη Βιολογία η παπαγαλία δε φτάνει...θέλει να καταλαβαίνεις τι διαβάζεις. Αν μπορείς να συνδυάσεις αυτά τα 2, παπαγαλία και κριτική σκέψη για τις ασκήσεις, έχεις σίγουρο έναν καλό βαθμό.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[thanosnt]

παντως οσοι βαζουν τα στατιστικα ως παραδειγμα για να αποδειξουν οτι η θετικη δεν ειναι η πιο δυσκολη κατευθυνση πρεπει να ξερουν πως οι μαθητες που πανε θετικη στοχευουν συνηθως υψηλοβαθμες σχολες (π.χ ιατρικη) αρα ειναι και πιο καλοι μαθητες δυσκολα θα δεις μαθητη στην θετικη που δεν ανοιγει βιβλιο εν αντιθεσει με την τεχολογικη...αυτα ισχυουν γενικα

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[D.Gray-man]

παντως οσοι βαζουν τα στατιστικα ως παραδειγμα για να αποδειξουν οτι η θετικη δεν ειναι η πιο δυσκολη κατευθυνση πρεπει να ξερουν πως οι μαθητες που πανε θετικη στοχευουν συνηθως υψηλοβαθμες σχολες (π.χ ιατρικη) αρα ειναι και πιο καλοι μαθητες δυσκολα θα δεις μαθητη στην θετικη που δεν ανοιγει βιβλιο εν αντιθεσει με την τεχολογικη...αυτα ισχυουν γενικα

Δεν είναι κανόνας. Ειδικά φέτος η μισή θετική πέρασε σε ΤΕΙ. Δεν κατηγορώ τα ΤΕΙ, αλλά το αναφέρω για το "υψηλόβαθμες σχολές" που είπες. Από κει και πέρα, αυτοί που στοχεύουν σε υψηλόβαθμες σχολές, θα βάλουν τα δυνατά τους και θα το καταφέρουν, ανεξαρτήτως κατεύθυνσης.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[transient]

η Βιολογία είναι μακράν το πιο κακογραμμένο βιβλίο του λυκείου, είναι στρυφνή ως προς τις έννοιες που περιγράφει και έχει και πολλούς τύπους ασκήσεων! Άρα για τη Βιολογία η παπαγαλία δε φτάνει...

Συμφωνώ, αλλά κάτι τέτοιο θα γινόταν αν υπήρχαν αυτές οι συνδυαστικές ασκήσεις που αναφέρεις, που απαιτούν κριτική σκέψη, αλλά δυστυχώς λείπουν.

Για παράδειγμα, δες τα θέματα βιολογίας γενικής του 2009 και θα καταλάβεις τι εννοώ. Δε χρησιμοποιείται η συγκλίνουσα σκέψη, παρά μόνο η απομνημόνευση, η οποία εδώ φτάνει.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.