Προσωπικά, πιστεύω ότι τα ΤΕΙ θα έπρεπε να έχουν την μορφή των Τεχνικών Κολεγίων των χωρών της Κεντρικής και Βόρειας Ευρώπης. Πουθενά στον κόσμο δεν υπάρχουν ...2 είδη Πανεπιστημίων με ασάφειες περί ανωτερότητας και κατωτερότητας. Υπάρχουν τα Πανεπιστήμια (μαζί με τα Τεχνικά Πανεπιστήμια ή Πολυτεχνεία) και τα Τεχνικά Κολέγια. Στην χώρα μας, ξέρουμε τι έχουμε ακριβώς; Όχι. Ξέρουμε όμως ότι κάπου υπάρχει πρόβλημα αλλά ο κουτο-εγωϊσμός μας δεν μας αφήνει να δούμε.
Εδώ είσαι πολύ λάθος.Στην Γερμανία πχ υπάρχουν τα: Fachhochschulreife, θεματικό Hochschulreife, γενικό Hochschulreife.Δηλαδή τα πρώτα σχετίζονται με τα τει (η Ελλάδα αυτό το μοντέλο είχε υιοθετήσει) τα οποία έχουν ελάχιστες διαφορές μεταξύ τους και είναι ιδρύματα της ανώτατης εκπαίδευσης.Η Αγγλία ως γνωστόν τα συγχώνευσε εν μία νυκτί.Και στις υπόλοιπες χώρες γενικώς υπάρχουν τα πανεπιστήμια και τα τεχνολογικά πανεπιστήμια που σχετίζονται με τα τει.Ο απόφοιτος λοιπόν των τει κατατάσσεται στην ανώτατη εκπαίδευση της Ευρώπης και όχι στα τεχνικά κολλέγια
Εδώ είναι το σύστημα της Γερμανίας:
Τριτοβάθμια Εκπαίδευση
Με την αποφοίτηση από το σύστημα γενικής εκπαίδευσης που δίνει το δικαίωμα στους μαθητές να εισαχθούν στα πανεπιστήμια (Fachhochschulreife, θεματικό Hochschulreife, γενικό Hochschulreife), οι νέοι έχουν τη δυνατότητα να σπουδάσουν στα Γερμανικά κολέγια και πανεπιστήμια. Το Γερμανικό πανεπιστημιακό σύστημα βασικά αποτελείται από δύο τύπους ιδρυμάτων: τα κολέγια και τα πανεπιστήμια.
Τα πανεπιστήμια είναι τα παραδοσιακά ιδρύματα που παρέχουν μεταδευτεροβάθμια εκπαίδευση και καλύπτουν σχεδόν όλους τους γνωστούς τομείς σπουδών. Περίπου τα τρία τέταρτα των μαθητών σπουδάζουν στα πανεπιστήμια και λαμβάνουν Magister degree, Diplom degree ή Staatsexamen. Εκτός από τη διδασκαλία, η οποία είναι έντονα προσανατολισμένη στην επιστήμη, τα πανεπιστήμια έχουν εκτενή ερευνητική δραστηριότητα που τα διακρίνει από τα κολέγια, ενώ ένα ακόμη προνόμιο τους είναι το δικαίωμα χορήγησης διδακτορικού τίτλου σπουδών.
Τα Fachhochschulen ιδρύθηκαν στην Ομοσπονδιακή Δημοκρατία της Γερμανίας περίπου πριν από 40 χρόνια και δραστηριοποιούνται στην επιστημονική κατάρτιση εργαζομένων, σε ακαδημαϊκό επίπεδο. Τα Fachhochschulen προσεγγίζουν την πλευρά της εφαρμογής, συνδυάζοντας πρακτικούς όρους με την εφαρμογή της επιστημονικής γνώσης που προέρχεται από την έρευνα. Η δομή των προγραμμάτων σπουδών είναι αρκετά πιο περιορισμένη σε σύγκριση με τα πανεπιστήμια και γενικά σχετίζεται με τις δεξιότητες που μπορούν να χρησιμοποιηθούν στις επιχειρήσεις. Το 40% των μαθητών σπουδάζουν σήμερα στα Fachhochschulen.
Σαν αποτέλεσμα της Διαδικασίας της Bologna, το όρια μεταξύ των διαφόρων τύπων ιδρυμάτων της ανώτερης εκπαίδευσης γίνονται συνεχώς πιο δυσδιάκριτα και οι δύο τύποι ιδρυμάτων πλησιάζουν μεταξύ τους. Από το 2010 δε θα υπάρχουν διαφορές σχετικά με τα ακαδημαϊκά προσόντα: τα πανεπιστήμια και τα Fachhochschulen θα απονέμουν Bachelor και Master σύμφωνα με την ίδια διάρθρωση σπουδών.
Επίσης για όσους δεν το γνωρίζουν--οι απόφοιτοι των Fachhochschulen+ μαστερ γίνονται δεκτοί στο ΤΕΕ σαν διπλωματούχοι μηχανικοί(εδώ να προσθέσω ότι τα Fachhochschulen είναι τριετή και όχι τετραετή σαν τα τει)
Αν και δεν θέλω να γίνομαι εριστικός θέλω να ρωτήσω γιατί όταν μιλάτε για τα τει και τα πανεπιστήμια λέτε ΑΕΙ κ ΤΕΙ?
ΑΕΙ σημαίνει ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα κάτι το οποίο είναι και το τει.Ο διαχωρισμός είναι πανεπιστήμια και τει
Τέλος θέλω να πω πως το θέμα και το πρόβλημα δεν είναι το όνομα.Στην μικρή μας Ελλαδίτσα βέβαια με την άθλια νοοτροπία μόνο τα ονόματα έχουν ουσία και όχι η ποιότητα.Σε όλη την Ευρώπη υπάρχουν τα ΑΕΙ που είναι το ίδιο με διάφορα ονόματα όπως--Πανεπιστήμια, Πανεπιστήμια Εφαρμοσμένων Επιστημών, Πανεπιστήμια των Τεχνών και Μουσικής (στην ΑΥΣΤΡΊΑ)-- Δανία τα ιδρύματα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης διακρίνονται σε: Πανεπιστήμια (Universitet), Ιδρύματα Ανώτατης Εκπαίδευσης (Centre Hoijere) (Uddannelsesinstitutioner),Ινστιτούτα Ανώτατης Εκπαίδευσης (Centre for Videregaende Uddanneiser),Ακαδημίες Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (Erhvervsakademier)--Στην ανώτατη εκπαίδευση της Φιλανδίας υπάρχουν 20 Πανεπιστήμια εκ των οποίων 10 διαθέτουν διάφορους τομείς σπουδών, 3 είναι Τεχνολογικά Πανεπιστήμια, 3 είναι Σχολές Οικονομικών Σπουδών – Διοίκηση Επιχειρήσεων και 4 είναι Ακαδημίες των Τεχνών. κτλ....
