[Πανελλαδικές 2009] Απαντήσεις θεμάτων Χημείας Κατεύθυνσης

[genetics_75]

ρε chem22!!!! μακάρι το γραπτό μας να πέσει στα δικά σου τα χεράκια!!!!!!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[chem22]

Κοντά σε μένα θα πέσει το δικό σου !!!! Αλλά φαντάζομαι και οι άλλοι συναδελφοι έτσι βαθμολογούν !!!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[genetics_75]

Κοντά σε μένα θα πέσει το δικό σου !!!! Αλλά φαντάζομαι και οι άλλοι συναδελφοι έτσι βαθμολογούν !!!

χμ μη το λές υπάρχουν πολλοι κακιασμένοι που κόβουν απο το τίποτα.................. πχ περισυ στη χημεια 96 είχα αλλα που ήταν τα 4 μόρια ακομη δεν έχω καταλάβει!.......................
να ξέρεις λοιπόν αν δεις ενα γραπτο με 0,9 αντι για 9,9 λιτρα νερού βάλτο 100!!!
(πω πω βρήκαμε τα μεγάλα τα μέσα τώρα)
[ΥΣ:να σου πω στη χημεία είστε πιο οκ, το ψωνιο στους βαθμολογητές βιολογίας κατ. είναι εκτός συναγωνισμού!!!!!!]

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[chem22]

Δεν είναι "μαγικά " αυτά που γράφω έτσι γίνονται φυσιολογικά και στα άλλα μαθήματα μια λάθος πράξη στο τέλος έχει μικρή συμμετοχή στην αξιολόγηση του μαθητή ο οποίος έχει γράψει μια 3ωρη εξέταση. Για τη βιολογία πιστεύω ότι πρέπει να σταματήσει η αποστήθιση και να γίνουν πιο κριτικά τα θέματα τους. Να ακολουθήσουν τη διαταγή για τα θέματα το 3ο θέμα άσκηση και το 4ο θέμα πρόβλημα όπως είναι στη χημεία και στη φυσική. Στον 21ο αιώνα η αποστήθιση πρέπει να εξαλειφθεί . Υπάρχουν άλλα πεδία για την αξιολόγηση των μαθητών.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[paganini666]

Δε βαθμολογούνται οι προσεγγίσεις (η δικαιολόγηση) για το Η εντάξι Το Η2Ο θα έχει 0,5/100 ή τίποτα το S στη διεθνη βιβλιογραφία έχει 10e αλλά κατα Lewis όχι εκεί κάτι θα χάσεις τώρα εξαρτάται πως το έχεισ γράψει .....
Αν τα υπόλοιπα είναι όλα οκ εντάξι θα πάρεις πολύ καλό βαθμό.
-----------------------------------------
Αυτά που ρωτάτε είναι ελάχιστα λάθη .....

wow! Καταλαθος εκανα ο,τι κανουν στη διεθνη βιβλιογραφια! ΘΑ ζητησω αναβαθμολογηση ,"καθε λυση επιστημονικα.... δεκτη"!
-----------------------------------------

Δεν είναι "μαγικά " αυτά που γράφω έτσι γίνονται φυσιολογικά και στα άλλα μαθήματα μια λάθος πράξη στο τέλος έχει μικρή συμμετοχή στην αξιολόγηση του μαθητή ο οποίος έχει γράψει μια 3ωρη εξέταση. Για τη βιολογία πιστεύω ότι πρέπει να σταματήσει η αποστήθιση και να γίνουν πιο κριτικά τα θέματα τους. Να ακολουθήσουν τη διαταγή για τα θέματα το 3ο θέμα άσκηση και το 4ο θέμα πρόβλημα όπως είναι στη χημεία και στη φυσική. Στον 21ο αιώνα η αποστήθιση πρέπει να εξαλειφθεί . Υπάρχουν άλλα πεδία για την αξιολόγηση των μαθητών.

Φετος κυριε,εγινε ακριβως αυτο που λετε.Και το 3ο και το 4ο ηταν ασκησεις, κατι πρωτοφανες για τη βιολογια. Βεβαια οι βιολογοι συνηθισμενοι απτις προηγουμενες χρονιες, θελουν διακαως να κοψουν μορια για ΒΛΑΚΙΕΣ στο 2ο θεμα. Μα ειναι τρελο,αν το πεις σε οποιοδηποτε μαθηματικο θα τρελαθει!Ζητανε κατι συγκεκριμενο και περιμενουν-εγω νομιζω οι βαθμολογητες,οχι οι θεματοδοτες- να γραψεις οτιδηποτε περιτρυγιριζει το κομματι αυτο ακομα και ας ειναι ασχετο με την ερωτηση! Ειναι για μπατσες...
-----------------------------------------
Μια φιλοσοφικη ερωτηση:
Στο τελευταιο ερωτημα παρατηρουμε οτι οι αντιδρασεις ειναι ολες πληρεις.ΤΙ θα γινοταν αν η ποσοτητα του HCL δεν ηταν αρκετη για να αντιδρασουν και με αμμωνια και με καυστικο νατριο; Με ποιο θα αντιδρουσε πρωτα;Η λιγο απολα;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Γιάννης Κουκ]

Αγαπητοί φίλοι, θα σας εκφράσω μια αντίρρηση που έχω για το θέμα 1.5, ερώτημα α των φετινών πανελλαδικών εξετάσεων και προέκυψε ύστερα από το "λάθος" ενός εξαιρετικού μαθητή μου που με βάση τις οδηγίες θα βαθμολογηθεί με 99 ενώ του αξίζει ένα ολοστρόγγυλο 100. Λοιπόν, η διατύπωση είχε ως εξής:

Ο προσδιορισμός του τελικού σημείου της ογκομέτρησης υδατικού διαλύματος CH3COOH με υδατικό διάλυμα NaOH γίνεται με δείκτη που έχει pKa = 5.

Όπως οι περισσότεροι σκέφτηκαν η πρόταση είναι Λανθασμένη. Όμως, δεν διευκρινίζεται η θερμοκρασία του διαλύματος! Εάν η θερμοκρασία είναι μεγαλύτερη των 25 βαθμών Κελσίου, τότε η κλίμακα pH μικράινει και θα μπορούσε το ΙΣ να βρίσκεται στο 5 ή στο 6 οπότε ο δείκτης θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί. Μάλιστα η λέξη "γίνεται" στην εκφώνηση έχει διττή σημασία και με δεδομένη την μη αναγραφή θερμοκρασίας, ο δείκτης είναι δυνατόν να χρησιμοποιηθεί και επομένως η πρόταση μπορεί να χαρακτηριστεί ως Σωστή. Θα ήθελα τη γνώμη σας.

Σας ευχαριστώ

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[chem22]

Φαντάζομαι ότι ένα δ/μα που έχει pH=9 στους 25oC είναι δύσκολο να κατέβει στο 5,5-6 και με αύξηση της θερμοκρασία !!!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Γιάννης Κουκ]

Φαντάζομαι ότι ένα δ/μα που έχει pH=9 στους 25oC είναι δύσκολο να κατέβει στο 5,5-6 και με αύξηση της θερμοκρασία !!!

Κι εγώ το φαντάζομαι αλλά ένας μαθητής Γ Λυκείου γιατί να το φανταστεί? Άλλωστε οι εξετάσεις δεν είναι διαγωνισμός φαντασίας. Πώς να ξέρει ένας μαθητής (κι ένας καθηγητής) ποιο είναι το πραγματικό pH του ζητούμενου διαλύματος? Μήπως είχαν πληροφορίες για να το βρουν? Κι αν το pHείναι 7,2 στους 25οC? Πόσο θα είναι στους 99οC?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[chem22]

Τι έγινε με τους βαθμούς της Χημείας;;;;;

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[chris_90]

19+ η συντριπτικη πλειοψηφεια. (τουλαχιστον απ' οτι ειδα)

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[voοdoο]

Τι έγινε με τους βαθμούς της Χημείας;;;;;

Ποσοστό αριστούχων (18-20) στη Χημεία Θετικής 45.33%. Και 22.30% που έγραψαν 15-17.9...
Επίσης, στη Χημεία-Βιοχημεία της Τεχν. Κατ. 1 τα ποσοστα ήταν 28.62% και 26.89%, αντίστοιχα.

Το αγαπημένο μου μάθημα ήταν η Χημεία και θυμάμαι να είχα βαθμολογηθεί με 18.5 το 1993 με τις Δέσμες...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[petrosmallios]

Στο σχολείο μου οι 12 μαθητές της Θετικής Κατεύθυνσης έβγαλαν μέσο όρο στη Χημεία 17.1

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 16 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.