Φυσικά δε θα αποτραπεί αυτός που πραγματικά το θέλει,όμως για να φτάσει στο επίπεδο να ενδιαφέρεται τόσο πολύ σημαίνει ότι έχει τις σωστές πηγές για το αντικείμενο.1) Αν πέφτει συνέχεια θύμα παραπληροφόρησης(π.χ. ρωτάει τους γονείς του και τους γνωστούς του τι είναι αυτή η σχολή και του λένε "θα αλλάζεις λάμπες",αναζητά στο ίντερνετ και βλέπει "θα αλλάζεις λάμπες"),πώς είναι δυνατόν να διαμορφώσει σωστή εικόνα από τη στιγμή που δεν έχει την παραμικρή ιδέα για τη σχολή?Αυτό γενικεύεται ως εξής:2) Για αυτόν η αλήθεια θα είναι αυτό που λένε οι περισσότεροι.Αυτό επαληθεύεται ως εξής με το απλό γενικό παράδειγμα:Ένας τύπος βγαίνει έξω στην πόλη και βλέπει στολισμένα τα πάντα με χριστουγεννιάτικα,φωτάκια,κλπ.Όμως αυτός μέχρι χθες θυμόταν ότι έχουμε Οκτώβριο.Πιστεύεις ότι ο οποιοσδήποτε θα εμπιστευθεί τον εαυτό του και θα πει "αυτό είναι ένα ψέμα",εάν όλοι παίζουν ένα τέλειο θέατρο?Έτσι αποδεικνύεται ότι η αλήθεια του ενός είναι η (υποκειμενκή) αλήθεια των πολλών.Δίχως το αληθινό κριτήριο της αλήθειας,ένας μαθητής που τώρα αρχίζει να προσανατολίζεται επαγγελματικά,πώς θα αντιμετωπίσει την παραπληροφόρηση?Με μοναδικό γνώμονα την κρίση του?Μα αυτή είναι ανύπαρκτη ως προς αυτό το επάγγελμα.Μα γιατί να υπάρχουν εξ'αρχής αυτές οι ψευδείς φήμες?Αυτό δε δείχνει ανωριμότητα και διάθεση υποβάθμισης της σχολής από τρίτους?Γιατί να συνοψίζεται η αλήθεια της σχολής στις λάμπες και όχι στην πραγματική φύση της,που είναι ο συνδυασμός φυσικής,μαθηματικών και τεχνολογίας?
ΥΓ.:Εννοείται πως δεν αναφέρομαι σε εσένα προσωπικά transient,αφού γνωρίζεις σαφώς το αντικείμενο των ΗΜΜΥ.Όλα αυτά τα λέω για το εξής:όταν με το καλό οι φοιτητές τελειώσουν τη σχολή,μετά από τόσο κόπο,να τους λένε για τις λάμπες.Πλέον για αυτούς θα είναι προσβολή όλων αυτών που θυσίασαν τόσα χρόνια,αφού ελάχιστοι θα αναγνωρίζουν ότι κατάφεραν και ολοκλήρωσαν μια από τις δυσκολότερες σχολές.
