[Πανελλήνιες 2012] Θερινή Προετοιμασία

[OLSon-X]

Dmitsos

ηξερα ατομα που φετος μαθηματικα γενικης εγραψαν κατω απο την βαση καλα ο ενας πηγαινε σιγουρα αλλα ο αλλος ηταν καλα διαβασμενος (ηταν θεωριτικη) και γενικα φετος στα μαθηματικα γενικης ακουσα πως τους χτυπησαν ασχημα,πως το εξηγεις αυτο?

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Dmitsos]

Dmitsos

ηξερα ατομα που φετος μαθηματικα γενικης εγραψαν κατω απο την βαση καλα ο ενας πηγαινε σιγουρα αλλα ο αλλος ηταν καλα διαβασμενος (ηταν θεωριτικη) και γενικα φετος στα μαθηματικα γενικης ακουσα πως τους χτυπησαν ασχημα,πως το εξηγεις αυτο?

Στο οτι για πρώτη φορά βάλανε στα μαθηματικά γενικής θέματα που απαιτούσαν έστω και λίγη σκέψη. Από το Β1 η θεωρητική είχε ήδη ετοιμάσει κόλυβα.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[OLSon-X]

ακριβωςς ετσι μου ειπε ο φιλος μου χεχε πως το εξηγεις αυτο? μηπως επειδη τα μ.γ εχουν κοινα κεφαλαια με τα μ.κ ? μηπως ειναι ρε παιδι μου ποιο ευκολα για τους θετικους..

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Balthazor]

Dmitsos

ηξερα ατομα που φετος μαθηματικα γενικης εγραψαν κατω απο την βαση καλα ο ενας πηγαινε σιγουρα αλλα ο αλλος ηταν καλα διαβασμενος (ηταν θεωριτικη) και γενικα φετος στα μαθηματικα γενικης ακουσα πως τους χτυπησαν ασχημα,πως το εξηγεις αυτο?

Παιδια αν καποιος διαβαζει και εχει μαθηματικη σκεψη δεν υπαρχει περιπτωση να μην γραψει καλα! Και σας μιλα ενας θεωρητικος που εδωσε μαθηματικα!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[teol20]

Παντως οπως και να χει οι θεωρητικοι χεστηκαν πανω τους και δυσκολα θα ξαναπαρουν μαθ.γεν.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Dmitsos]

Παντως οπως και να χει οι θεωρητικοι χεστηκαν πανω τους και δυσκολα θα ξαναπαρουν μαθ.γεν.

Γιατί στη βιολογία γενικής ήταν καλύτερο το τοπίο;
Τα μαθηματικά και η βιολογία γενικής φέτος αποτέλεσαν ένα ενιαίο κακόγουστο σκώμμα...για να μην ξεχνιόμαστε!!!

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[OLSon-X]

ρε παιδια αμα 3-4 χρονια ξερωντας πως θα παρεις θεωριτικη και γραφεις στα παπαρια σου τα μαθηματικα λογικο ειναι να πατωσεις ειναι σαν να λες σε εναν θετικο παρε αρχαια στην γ και πηγαινε γραψε

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Polkiu]

ακριβωςς ετσι μου ειπε ο φιλος μου χεχε πως το εξηγεις αυτο? μηπως επειδη τα μ.γ εχουν κοινα κεφαλαια με τα μ.κ ? μηπως ειναι ρε παιδι μου ποιο ευκολα για τους θετικους..

Φέτος στα μαθηματικά γενικής αν θυμάμαι καλά εκτός από την ελάχιστη θεωρία στο θέμα Α μόνο στο θέμα Δ1 χρειάστηκε κάτι από την κατεύθυνση απλά να λύσει κανείς εκθετική... Τα υπόλοιπα ήταν απο στατιστική και πιθανότητες. Απλά για μένα τα παιδιά από την θεωρητική μειωνεκτούν στο ότι δεν έχουν αποκτήσει μαθηματική παιδεία και μαθηματικό τρόπο σκέψης παρά στο ότι ένα κεφάλαιο απο την ύλη γίνεται και στην κατεύθυνση,

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[natasoula...]

Από τη στιγμή όμως που επιλέγεις να δώσεις μαθηματικά,είτε είσαι θετικός είτε θεωρητικός,συνειδητοποιείς ότι δίνεις μαθηματικά.Πώς να το κάνουμε,δεν μπορεί παρά να χρειαστείς μαθηματική σκέψη σε ορισμένα σημεία.Και τα αντίστοιχα φυσικά θα ίσχυαν αν κάποιος θετικός,π.χ.,μπορούσε να δώσει αρχαία...

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[spyroskaftanis]

Fail

Ποιος ο λογος να τα κανεις ενω θα τα κανεις πολυ πιο δυσκολα στα μαθηματικα Κατευθυνσης?

Γι αυτό ακριβώς!!! Πρώτα θα κάνουμε τα εύκολα της γενικής που θα είναι οι βάσεις και μετά τα πιο δύσκολα στην κατεύθυνση. Με αυτό τον τρόπο γλιτώνουμε και χρόνο από την κατεύθυνση.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Guest 515609]

Γι αυτό ακριβώς!!! Πρώτα θα κάνουμε τα εύκολα της γενικής που θα είναι οι βάσεις και μετά τα πιο δύσκολα στην κατεύθυνση. Με αυτό τον τρόπο γλιτώνουμε και χρόνο από την κατεύθυνση.

Ναι ομως ετσι σαφως και καθυστερεις την υλη στα Μαθ Γενικης και αφετερου ειναι καλυτερα να τα κανεις μαζεμενα και οργανωμενα οταν ερθει η ωρα τους στην Κατευθυνση (σε αυτο το μαθημα δεν παιζουμε,δεν μας παιρνει)

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Dias]

Πρώτα θα κάνουμε τα εύκολα της γενικής που θα είναι οι βάσεις και μετά τα πιο δύσκολα στην κατεύθυνση. Με αυτό τον τρόπο γλιτώνουμε και χρόνο από την κατεύθυνση.

Ναι ομως ετσι σαφως και καθυστερεις την υλη στα Μαθ Γενικης και αφετερου ειναι καλυτερα να τα κανεις μαζεμενα και οργανωμενα οταν ερθει η ωρα τους στην Κατευθυνση

Δεν έχει νόημα η διαφωνία σας. Μιλάτε για 2 διαφορετικούς τρόπους εμπέδωσης της ύλης:
1ος τρόπος: Μαθαίνω αρχικά σε light επίπεδο και ύστερα εμβαθύνω.
2ος τρόπος: Μαθαίνω κατευθείαν σε βάθος και αναλυτικά.
Δεν μπορεί κανείς να είναι σίγουρος αν κάποιος από τους τρόπους είναι καλύτερος. Μάλλον είναι όπως βολεύεται ο καθένας. Επίσης, άλλοι καθηγητές προτιμούν τον 1ο και άλλοι τον 2ο. Προσωπικά ακολούθησα τον 1ο τρόπο σε όλα τα μαθήματα: Πέρασα γρήγορα όλη την ύλη πρώτο χέρι, μόνον με θεωρία και ασκήσεις του βιβλίου και αφού τελείωσα, άρχισα ξανά από την αρχή σε βάθος.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Johnny15]

Δεν έχει νόημα η διαφωνία σας. Μιλάτε για 2 διαφορετικούς τρόπους εμπέδωσης της ύλης:
1ος τρόπος: Μαθαίνω αρχικά σε light επίπεδο και ύστερα εμβαθύνω.
2ος τρόπος: Μαθαίνω κατευθείαν σε βάθος και αναλυτικά.
Δεν μπορεί κανείς να είναι σίγουρος αν κάποιος από τους τρόπους είναι καλύτερος. Μάλλον είναι όπως βολεύεται ο καθένας. Επίσης, άλλοι καθηγητές προτιμούν τον 1ο και άλλοι τον 2ο. Προσωπικά ακολούθησα τον 1ο τρόπο σε όλα τα μαθήματα: Πέρασα γρήγορα όλη την ύλη πρώτο χέρι, μόνον με θεωρία και ασκήσεις του βιβλίου και αφού τελείωσα, άρχισα ξανά από την αρχή σε βάθος.

Ναι, αλλά εσύ άρχισες σε βάθος από την αρχή της χρονιάς γιατί τα έκανες τα περισσότερα από το καλοκαίρι και την προηγούμενη χρονιά. Εμείς θα αρκεστούμε στο "βάθος" μετά το πρώτο πέρασμα, δηλαδή από τον Μάρτη και μετά.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Bemanos]

Ευτυχως , εχει και τα καλα του , το να δινεις δευτερη φορα.Δεν θα εχω το Γ@μω σχολειο , να μου τρωει ασκοπα ωρες +την υλη την ξερω ηδη, οποτε 9 μηνες 'σε βαθος'

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[OLSon-X]

πολλοι την επαθαν ετσι με αυτο το σκεπτικο σου μανωλη,συμφωνο απολυτος μαζι σου αλλα μην υποτιμισεις της διαθεσημες ωρες που εχεις.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Θάλεια]

Ευτυχως , εχει και τα καλα του , το να δινεις δευτερη φορα.Δεν θα εχω το Γ@μω σχολειο , να μου τρωει ασκοπα ωρες +την υλη την ξερω ηδη, οποτε 9 μηνες 'σε βαθος'

Tο θέμα με τη δεύτερη φορά είναι ότι υπάρχει μεγάλη πιθανότητα να την πατήσεις.Αυτό που εννοώ είναι ότι, μπορεί εύκολα να "πηδάς" σελίδες/ασκήσεις/θεωρίες και να λες "α, ναι, αυτό το ξέρω...το θυμάμαι...είναι εύκολο...πάμε παρακάτω". Γνώμη μου είναι να κάτσεις και να διαβάσεις από το μηδέν τα πάντα, σα να τα ακούς πρώτη φόρα. Διαφορετικά, μπορεί να σου δημιουργηθούν απορίες για τα "εύκολα" οι οποίες θα συσσωρευθούν και μπορούν να δημιουργήσουν πρόβλημα μελλοντικά.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[g1wrg0s]

Ευτυχως , εχει και τα καλα του , το να δινεις δευτερη φορα.Δεν θα εχω το Γ@μω σχολειο , να μου τρωει ασκοπα ωρες +την υλη την ξερω ηδη, οποτε 9 μηνες 'σε βαθος'

Μονο αρνητικο ειναι αυτο...Το σχολειο εκτος των αλλων σου προσφερει ενα προγραμμα το οποιο ειναι πολυ συμαντικο.Συμφωνω οτι ολα πρεπει να τα βλεπεις για πρωτη φορα και οτι κενα βλεπεις να τα καλυπτεις το γρηγοροτερο δυνατον. Επισης οσο παραξενο κι αν φαινεται το σχολειο σου καλυπτε την αναγκη της κοινωνικοποιησης, κατι που αν δωσεις δευτερη χρονια θα δεις ποσο σημαντικο ειναι...Μεγαλη προσοχη και σε αυτο!

εδωσα δευτερη χρονια. . .

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[OLSon-X]

συμφωνο με τον φιλο απο πανω στην πραγματικοτητα πας στο σχολειο οταν εισαι τριτη λυκειου ειναι ενα ειδος καφενειου πας χαλαρα χωρις ανχος και χαλαρωνεις με τους φιλους σου!! σιγα το μαθημα που θα κανεις

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[vassilis498]

Fail

Ποιος ο λογος να τα κανεις ενω θα τα κανεις πολυ πιο δυσκολα στα μαθηματικα Κατευθυνσης?

Καθόλου fail, άλλη νοοτροπία έχουν τα γενικής, και άλλη τα κατεύθυνσης. Είναι σημαντικό να συνηθίσεις από την αρχή τις συναρτήσεις ως κομμάτι και της γενικής.
Αν κάποιος μου λεγε θέλω να αλλάξω σε μαθηματικά γενικής μέσα πχ στην άνοιξη θα λεγα οκ χέστο το πρώτο κεφάλαιο, αλλά από τη στιγμή που έχει κάποιος χρόνο προτιμότερο είναι να τα πάει κανονικά για να μη μπλέκει τα μπούτια του μετά.

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

 

[Elisavet21]

Είμαι θεωρητική και έκανα 1,5 μήνα θερινά. Με βοήθησαν αρκετά, γιατί κάλυψα ορισμένα κενά που είχα. Μου μένει και χρόνος για επαναλήψεις αφού θα τελειώσουμε την ύλη νωρίτερα. Το μόνο δύσκολο κομμάτι είναι για μένα τα Μαθηματικά Γενικής και οι Αρχές Οικονομικής Θεωρίας. Με την οικονομία δε θα έλεγα πως αντιμετωπίζω ιδιαίτερα προβλήματα γιατί το μεγαλύτερο μέρος της ύλης είναι θεωρητικό. Απλά έχει κάποιους οικονομικούς όρους. Με τα μαθηματικά ποτέ δεν είχα και την καλύτερη σχέση αλλά πιστεύω θα τα καταφέρω :Ρ

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.