Μεταπτυχιακό στη Γλωσσολογία

[Drscientist]

Η γλώσσα είναι εάν σύνολο κανόνων γραματικων, συντακτικων και λεξιλογικων που χρειάζεται στην επικεινωνια, που είναι σε αυτό η μελέτη του ανθρώπου; Ναι η γλώσσα ανακαλύφθηκε από τον άνθρωπο (όπως όμως και τα μαθηματικά) όμως υπάρχει για να εξυπηρετήσει μια ανάγκη (όπως και τα μαθηματικά)

 

[Stelios1231]

Η γλώσσα είναι εάν σύνολο κανόνων γραματικων, συντακτικων και λεξιλογικων που χρειάζεται στην επικεινωνια, που είναι σε αυτό η μελέτη του ανθρώπου; Ναι η γλώσσα ανακαλύφθηκε από τον άνθρωπο (όπως όμως και τα μαθηματικά) όμως υπάρχει για να εξυπηρετήσει μια ανάγκη (όπως και τα μαθηματικά)

Η γλωσσολογια,που ειναι αυτο που είπες:σύνταξη,γραμματική κτλ,ειναι κοινωνικη επιστημη. Η μελέτη ομως του προϊόντος της γλωσσας(δλδ τα γραπτά κειμενα) ειναι μια ανθρωπιστικη επιστημη αυτή της φιλολογιας.

 

[Drscientist]

Η γλωσσολογια,που ειναι αυτο που είπες:σύνταξη,γραμματική κτλ,ειναι κοινωνικη επιστημη. Η μελέτη ομως του προϊόντος της γλωσσας(δλδ τα γραπτά κειμενα) ειναι μια ανθρωπιστικη επιστημη αυτή της φιλολογιας.

Άρα και τα μαθηματικά είναι κοινωνική επιστήμη;

 

[Stelios1231]

Άρα και τα μαθηματικά είναι κοινωνική επιστήμη;

Γιατι να ειναι κοινωνικη επιστημη; Λοιπόν το έψαξα λίγο και λέει οτι υπαρχουν διαφορα είδη επιστημών.
Υπάρχουν οι φυσικές επιστήμες,οι κοινωνικές επιστήμες, οι formal sciences οπου εκει υπάγονται και τα μαθηματικά μαζί με φιλοσοφια και αλλα και οι εφαρμοσμένες επιστήμες. Τώρα οτιδήποτε δεν ανήκει σε αυτα ειναι οι ανθρωπιστικες επιστημες(δλδ humanities). Γενικα στην ελλαδα τα έχουμε μπερδέψει λιγο τα πραγματα. Οποτε έχουμε πχ φυσικές επιστημες-φυσικη,κοινωνικές επιστημες-ψυχολογια(γιατι μελετά τις συμπεριφορες),formal sciences -μαθηματικα(υποθετω θεωρητικα πχ αλγεβρα),εφαρμοσμένες επιστημες-εφαρμοσμένες μαθηματικα και μετα έχουμε τις ανθρωπιστικες επιστημες οπου έχουμε πχ τη φιλολογοα γιατι δεν παει καπου αλλου. Γενικα ομως ειναι κάπως μπερδεμένα ολα. Πριν ειδα κατι άλλο. Γενικα το point που θέλεις να κάνεις ποιο ειναι;
Σου εχω κάτω τις πηγές,παρτα και βγάλε άκρη μετα με αυτα

 

[Ilikntas]

Γλωσσολογία = κλάδος της φιλολογίας, που είναι ανθρωπιστική επιστήμη. Άρα γλωσσολογία = ανθρωπιστική.
Οχι;
Επίσης, η ιστορία είναι ξεκάθαρα κοινωνική επιστήμη...

 

[Stelios1231]

Γλωσσολογία = κλάδος της φιλολογίας, που είναι ανθρωπιστική επιστήμη. Άρα γλωσσολογία = ανθρωπιστική.
Οχι;
Επίσης, η ιστορία είναι ξεκάθαρα κοινωνική επιστήμη...

Οχι η γλωσσολογια δεν ειναι κλαδος της φιλολογιας,προέκυψε απο αυτήν αλλα θεωρείται πλέον ξεχωριστή επιστημη. Με τον ίδιο τρόπο που η ψυχολογια ηταν κλαδος της φιλοσοφιας αλλα πλεον ειναι κι αυτη ενα ανεξάρτητο πεδίο μελέτης.
Όσον αφορα στην ιστορια δεν ξερω αλλα ολοι τη βάζουν στις ανθρωπιστικες,πιστευω γιατι μελετά λαούς και πολιτισμούς. Τώρα τι να σου πω,αρκετα μπερδεύτηκα με αυτα.

 

[Ilikntas]

Οσον αφορα στην ιστορια δεν ξερω αλλα ολοι τη βάζουν στις ανθρωπιστικες,πιστευω γιατι μελετά λαούς και πολιτισμούς. Τώρα τι να σου πω,αρκετα μπερδεύτηκα με αυτα.

Αμα εξετάζει μια επιστήμη λαούς και πολιτισμούς τοτε ειναι κοινωνική

Οχι η γλωσσολογια δεν ειναι κλαδος της φιλολογιας,προέκυψε απο αυτήν αλλα θεωρείται πλέον ξεχωριστή επιστημη.

Αυτό δεν το γνωρίζα. Το πήγα με τη λογική του πανεπιστημίου

 

[Samael]

Άρα και τα μαθηματικά είναι κοινωνική επιστήμη;

Οι υπόλοιπες επιστήμες είναι οι κλάδοι των μαθηματικών με τους οποίους κανένας μαθηματικός δεν θέλει να ασχοληθεί .

 

[Drscientist]

Καταρχάς προφανώς και δεν πιστεύω ότι τα Μαθηματικά είναι κοινωνική επιστήμη

Αυτό που υποστηρίζω είναι ότι οι "τεχνοκρατικές" (=εφαρμοσμένες) επιστήμες μπορούν να διευρύνουν και να καλλιεργήσουν τους πνευματικούς ορίζοντες (με διαφορετικό τρόπο) και όχι μόνο να αναπτύξουν χρησημες δεξιότητες

 

[Samael]

Καταρχάς προφανώς και δεν πιστεύω ότι τα Μαθηματικά είναι κοινωνική επιστήμη

Αυτό που υποστηρίζω είναι ότι οι "τεχνοκρατικές" (=εφαρμοσμένες) επιστήμες μπορούν να διευρύνουν και να καλλιεργήσουν τους πνευματικούς ορίζοντες (με διαφορετικό τρόπο) και όχι μόνο να αναπτύξουν χρησημες δεξιότητες

Συμφωνώ με αυτό που λες.
Επίσης η ταύτιση των θετικών επιστημών με την τεχνοκρατική εκπαίδευση είναι λανθασμένη. Άλλωστε και οι ανθρωπιστικές επιστήμες μπορούν να διδαχθούν - και διδάσκονται - με τεχνοκρατικό τρόπο. Το σχολικό πρόγραμμα παραμένει απαρχαιωμένο γιατί πέρα απο τα καπρίτσια της κάθε κυβέρνησης, διάφορες συντεχνίες, όπως π.χ. των φιλόλογων, επιχειρούν να ορίσουν τι θα διδάσκεται και πως, με γνώμονα πως θα συμπληρώσουν περισσότερες ώρες, και όχι με κύριο κριτήριο τις πραγματικές ανάγκες του σχολείου. Συνάμα δεν μιλάμε απλώς για τεχνοκρατική προσέγγιση των επιστημών αλλά και αποκομμένο σχολείο απο την πραγματικότητα.

Τα μαθηματικά έχουν να κάνουν περισσότερο με την λογική και την δημιουργικότητα, αφού σου επιτρέπουν να σκεφτείς το ίδιο πρόβλημα με πολλούς διαφορετικούς τρόπους, πάρα με αριθμούς.

Τα οικονομικά έχουν να κάνουν περισσότερο με την στρατηγική σκέψη και την λήψη αποφάσεων, παρά με τα λεφτά.

Η πληροφορική έχει να κάνει περισσότερο με την τέχνη και την επιστήμη της επίλυσης προβλημάτων, καθώς και την μελέτη της ίδιας της έννοιας της πληροφορίας και των συστημάτων αποθήκευσης, επεξεργασίας και μετάδοσης, παρά με τους υπολογιστές.

Η φυσική, η χημεία, και η βιολογία έχει να κάνει περισσότερο με την μελέτη και την κατανόηση της δομής πολύπλοκων συστημάτων και φαινομένων παρά με ασκήσεις εφαρμογής νόμων.

Δεν υπάρχει τίποτα το τεχνοκρατικό σε αυτές τις επιστήμες. Εάν διδαχθούν σωστά, διευρύνουν τους πνευματικούς ορίζοντες του ατόμου όπως κάθε άλλη επιστήμη, με μπόνους κάποιες φορές και σημαντικές εφαρμογές για την βελτίωση του βιοτικού επιπέδου. Κατά τα άλλα, όπως είναι δημιουργικό το να γράφεις μια έκθεση, έτσι είναι και το να δημιουργείς ένα δικό σου πρόγραμμα, ή συσκευή, όπως και το να δημιουργείς μουσική.

 

[Entropy24]

Όπως ότι "η τεχνολογία είναι του Σατανά" και ότι "η Ελληνική γλώσσα για μια ψήφο δεν έγινε η επίσημη γλώσσα του κόσμου".

Έχω ακούσει χειρότερα. Ότι τα αρχαία είναι γλώσσα προγραμματισμού. Ένα φιλολογικό προφίλ σε σχόλια στο Instagram το έγραψε.

 

[Guest 198007]

Εγώ τα λέω αυτά ως θεωρητικάριος φαντάσου.

 

[nPb]

Γιατι να ειναι κοινωνικη επιστημη; Λοιπόν το έψαξα λίγο και λέει οτι υπαρχουν διαφορα είδη επιστημών.
Υπάρχουν οι φυσικές επιστήμες,οι κοινωνικές επιστήμες, οι formal sciences οπου εκει υπάγονται και τα μαθηματικά μαζί με φιλοσοφια και αλλα και οι εφαρμοσμένες επιστήμες. Τώρα οτιδήποτε δεν ανήκει σε αυτα ειναι οι ανθρωπιστικες επιστημες(δλδ humanities). Γενικα στην ελλαδα τα έχουμε μπερδέψει λιγο τα πραγματα. Οποτε έχουμε πχ φυσικές επιστημες-φυσικη,κοινωνικές επιστημες-ψυχολογια(γιατι μελετά τις συμπεριφορες),formal sciences -μαθηματικα(υποθετω θεωρητικα πχ αλγεβρα),εφαρμοσμένες επιστημες-εφαρμοσμένες μαθηματικα και μετα έχουμε τις ανθρωπιστικες επιστημες οπου έχουμε πχ τη φιλολογοα γιατι δεν παει καπου αλλου. Γενικα ομως ειναι κάπως μπερδεμένα ολα. Πριν ειδα κατι άλλο. Γενικα το point που θέλεις να κάνεις ποιο ειναι;
Σου εχω κάτω τις πηγές,παρτα και βγάλε άκρη μετα με αυτα

Tα Μαθηματικά έχουν υπερεπιστημονική θέση επειδή η αρχή, είναι ο λόγος μέσω των θεμελίων (σημειολογία, κατηγορικός και προτασιακός λογισμός, γεωμετρική λογική του Νεύτωνα και Καντ). Επειδή έχουν αναπτυχθεί σε εποχές που δεν υπήρχε η τεχνοκρατική διάκριση των επιστημών με βάση επαγγελματικούς κλάδους, συντεχνίες και οικονομικές πολιτικές, δεν εντάσσονται στην αυστηρή ομάδα των θετικών επιστημών επειδή δεν βασίζονται στο πείραμα και παρατήρηση. Η αλήθεια των μαθηματικών δεν έχει προσέγγιση αλλά την ευθεία απόδειξη ενός λογικού συλλογισμού (π.χ. η πρόταση 1 + 1 = 2).

Τα Μαθηματικά μπορεί να ανήκουν και στις θετικές επιστήμες αν στραφούμε σε πιο σύγχρονες θεωρίες όπως τη Στατιστική, την Μαθηματική Βιολογία κτλ όπως μπλέκουν και άλλες επιστήμες που βασίζονται στην παραδοχή μιας υπόθεσης ώστε το πρόβλημα να είναι καλώς-τοποθετημένο. Τα Μαθηματικά σε σχέση με όλες τις άλλες θετικές επιστήμες δεν εξετάζουν ένα πρόβλημα μόνο αν είναι modified. Οι μηχανικοί για παράδειγμα, εξετάζουν τα μαθηματικά με διάφορες υποθέσεις γιατί πρέπει το πρόβλημα να είναι πραγματικό που θα δώσει απάντηση σε μια τεχνολογική άσκηση. Οι οικονομολόγοι το ίδιο, δίνουν πρακτική ερμηνεία στους αριθμούς γι' αυτό και σε ένα Τμ.Οικονομικών δεν εξετάζονται οι μιγαδικοί αριθμοί ή οι άρρητοι σε μεγάλο βάθος. Οι στατιστικές αναλύσεις φτάνουν το πολύ σε δεκαδικούς αριθμούς. Οπότε ο κάθε επιστημονικός χώρος διαλέγει τα μαθηματικά που χρειάζεται γι' αυτό όπως είπα, δεν έχουν αυστηρή ταξινόμηση θέσης. Στην Ελλάδα και σε άλλες χώρες φυσικά, λόγω του συγκεκριμένου πλαισίου σπουδών είναι λογικό με την τόση υπερ-εξειδίκευση και τη σπασμένη αγορά εργασίας, τα μαθηματικά να μην βρίσκουν τον χώρο τους επειδή η εποχή μας χρησιμοποιεί μεθόδους και όχι καινοτόμες σκέψεις.