ΗΜΜΥ vs Μαθηματικό

[Samael]

μην περιμενεις αντικειμενικη απαντηση.Οι αποφοιτοι ημμυ θα σου πουν τη σχολη τους,οι μαθηματικοι τη δικη τους.Εγω προσωπικα επειδη σκυλοβαριεμαι μαθηματα με προγραμματισμο και δεν γουσταρω καθολου τη φυσικη μαλλον θα πηγαινα μαθηματικο.Αλλος τρελαινεται με τα κομπιουτερ οποτε ημμυ.Ειναι καθαρα θεμα δικο σου.

Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων: 18 Μαΐου 2020

Επισης απο μαθηματικο διαφωνω οτι ασχολεισαι μονο με μαθηματικα.Υπαρχουν τα καταλληλα μεταπτυχιακα που μπορεις να τα συνδυασεις.

Δεν πάνε για τα μόρια . Πάνε για το περιβάλλον .
Στο μαθηματικό πλέον είναι πιθανό το 95% των συμφοιτητών σου να είναι ανάμιξη πατάτας και τούβλου .
Σε μια σχολή όπως ΗΜΜΥ Μετσοβίου ο χειρότερος φοιτητής θα είναι πολύ καλύτερος απο τον μέσο φοιτητή μαθηματικού. Που θα πας επομένως ; Σε αυτούς που πασχίζουν για το 5 και αράζουν ή σε αυτούς που είναι ήδη 1 ένα έτος μπροστά στο πρόγραμμα σπουδών τους πριν καν μπουν στην σχολή . Που έχεις περισσότερες πιθανότητες να κάνεις γνωριμίες και να εξελιχθείς προσωπικά περισσότερο ;

Που δεν τίθεται θέμα απαξίωσης του μαθηματικού έτσι . Ίσως απο πλευράς παραγωγής καθηγητών μόνο.
Ούτως η άλλως τα πιο τρανταχτά μαθηματικά επιτεύγματα τα έκανε ανέκαθεν μια ελιτ ομάδα ανθρώπων ανα τους αιώνες .

 

[nPb]

Δεν πάνε για τα μόρια . Πάνε για το περιβάλλον .
Στο μαθηματικό πλέον είναι πιθανό το 95% των συμφοιτητών σου να είναι ανάμιξη πατάτας και τούβλου .
Σε μια σχολή όπως ΗΜΜΥ Μετσοβίου ο χειρότερος φοιτητής θα είναι πολύ καλύτερος απο τον μέσο φοιτητή μαθηματικού. Που θα πας επομένως ; Σε αυτούς που πασχίζουν για το 5 και αράζουν ή σε αυτούς που είναι ήδη 1 ένα έτος μπροστά στο πρόγραμμα σπουδών τους πριν καν μπουν στην σχολή . Που έχεις περισσότερες πιθανότητες να κάνεις γνωριμίες και να εξελιχθείς προσωπικά περισσότερο ;

Δεν είναι τυχαίο που οι περισσότεροι φοιτητές του Μαθηματικού από το πρώτο εξάμηνο το ρίχνουν πολύ στην εξερεύνηση ...της αριστερομπουρδολογίας, Δαπιτισμό, Πασοκισμό ανάλογα το ρεύμα, μαθαίνουν το στριφτό, ποια καφετέρια έχει καλό πουτσίνο, κλπ. Δεν ακούς ποτέ κουβέντα για το μετά της αποφοίτησης. Ανυπαρξία εφικτών στόχων, μόνιμη μανιέρα γιατί η Άλγεβρα 2 είναι πιο δύσκολη από την Άλγεβρα 1. Δεν είναι τυχαίο που στις Φυσικομαθηματικές σχολές φυτοζωούν οι πιο απίθανες περιπτώσεις Μαρξιστών από τα Lidl. Oι καλοί φοιτητές του Μαθηματικού έχουν και αυτοί μια δόση ηλιθιότητας καθώς ζουν στον κόσμο τους. Μόνο διδακτορικό θέλουν από το 1ο εξάμηνο για να γίνουν Πσδσφ-μπερστάιν στα Μαθηματικά και να προσφέρουν έρευνα σε κάτι ανύπαρκτα θέματα γιατί απλά δεν έχουν ιδέα πως βγαίνει το μεροκάματο. Και οι δυο περιπτώσεις καταλήγουν σε κοινές διαδρομές επαγγελματικής ζωής ως επί τω πλείστον. Μόνο καμία εξαίρεση πεφωτισμένη ιλλουμινάτι ίσως καταλήξει σε καμία ΗΠΑ και σωθεί.

Φαντάζομαι σε μια πολυτεχνική σχολή λόγω των εργαστηρίων οι κώλοι είναι πιο σφιχτοί και οι φοιτητές αναγκαστικά προσαρμόζονται σε διαφορετική πραγματικότητα.

 

[Γατόπαρδος.]

Πολλοί έχουν στόχο να γίνουν καθηγητές Μαθηματικών (κυρίως δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης) .Είναι κακό αυτό?

 

[nPb]

Πολλοί έχουν στόχο να γίνουν καθηγητές Μαθηματικών (κυρίως δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης) .Είναι κακό αυτό?

Δεν το έχω διαπιστώσει. Είναι λίγοι αυτοί που πάνε συνειδητά. Κάνε μια βόλτα από το Μαθηματικό και θα δεις τι εννοώ...ή χτύπα καμία γκομενίτσα από το Μαθηματικό να σου μάθει τα κατατόπια της επιστήμης αυτής.

 

[Γατόπαρδος.]

Δεν το έχω διαπιστώσει. Είναι λίγοι αυτοί που πάνε συνειδητά. Κάνε μια βόλτα από το Μαθηματικό και θα δεις τι εννοώ...ή χτύπα καμία γκομενίτσα από το Μαθηματικό να σου μάθει τα κατατόπια της επιστήμης αυτής.

Εγώ δίνω ρισπέκτ στα παιδιά που μπαίνουν από τους πρώτους στο Μαθηματικό με 18500+ μόρια ενώ άνετα έπιαναν και Πολυτεχνικές κλπ.Αυτοί πιστεύω είναι που ενδιαφέρονται πραγματικά για την επιστήμη και (ίσως) κάνουν το ένα βήμα παραπάνω.Όχι ότι δεν υπάρχουν παιδιά που μπήκαν με πολύ χαμηλότερα μόρια που ενδιαφέρονται αλλά πιστεύω πολλοί ''έτυχε'' να μπουν στη σχολή.

 

[Samael]

Δεν είναι τυχαίο που οι περισσότεροι φοιτητές του Μαθηματικού από το πρώτο εξάμηνο το ρίχνουν πολύ στην εξερεύνηση ...της αριστερομπουρδολογίας, Δαπιτισμό, Πασοκισμό ανάλογα το ρεύμα, μαθαίνουν το στριφτό, ποια καφετέρια έχει καλό πουτσίνο, κλπ. Δεν ακούς ποτέ κουβέντα για το μετά της αποφοίτησης. Ανυπαρξία εφικτών στόχων, μόνιμη μανιέρα γιατί η Άλγεβρα 2 είναι πιο δύσκολη από την Άλγεβρα 1. Δεν είναι τυχαίο που στις Φυσικομαθηματικές σχολές φυτοζωούν οι πιο απίθανες περιπτώσεις Μαρξιστών από τα Lidl. Oι καλοί φοιτητές του Μαθηματικού έχουν και αυτοί μια δόση ηλιθιότητας καθώς ζουν στον κόσμο τους. Μόνο διδακτορικό θέλουν από το 1ο εξάμηνο για να γίνουν Πσδσφ-μπερστάιν στα Μαθηματικά και να προσφέρουν έρευνα σε κάτι ανύπαρκτα θέματα γιατί απλά δεν έχουν ιδέα πως βγαίνει το μεροκάματο. Και οι δυο περιπτώσεις καταλήγουν σε κοινές διαδρομές επαγγελματικής ζωής ως επί τω πλείστον. Μόνο καμία εξαίρεση πεφωτισμένη ιλλουμινάτι ίσως καταλήξει σε καμία ΗΠΑ και σωθεί.

Φαντάζομαι σε μια πολυτεχνική σχολή λόγω των εργαστηρίων οι κώλοι είναι πιο σφιχτοί και οι φοιτητές αναγκαστικά προσαρμόζονται σε διαφορετική πραγματικότητα.

Είναι ακριβώς όπως τα λες . Είναι πολύ λυπηρό,αλλά έτσι έχουν τα πράγματα . Όχι οτι σε άλλα τμήματα δεν υπάρχει η πολιτικοποίηση και η φυτοζωία σε υπέρμετρο βαθμό ,αλλά το θέμα είναι να μπορείς να έχεις και έναν συμφοιτητή που ενδιαφέρεται και είναι προσγειωμένος όπως λες και όχι μόνο να είναι αραχτός στην καφετέρια ή να να μπουρδολογεί νυχθημερόν . Όσο για τους μεν καλούς,δυστυχώς πάντα αρκετοί απο αυτούς είναι στον κόσμο τους . Είναι κατάρα και ευλογία ταυτόχρονα . Ούτως η άλλως και παλιά πετυχημένοι επιστήμονες ήταν πλούσιοι που είχαν ξεπεράσει το κομμάτι της επιβίωσης και ήταν κυριολεκτικά στον κόσμο τους . Όπως έχεις πει όμως,το πρόβλημα δημιουργείται όταν γίνονται καθηγητές και ξεχνούν οτι δεν ζουν όλοι στον κόσμο τους .

Πολλοί έχουν στόχο να γίνουν καθηγητές Μαθηματικών (κυρίως δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης) .Είναι κακό αυτό?

Κάθε άλλο, θαυμαστό είναι γιατί αυτοί οι άνθρωποι όπως λέει και ο nPb είναι λίγοι . Και θέλουν να το κάνουν επειδή γουστάρουν και όχι επειδή δεν μπορούν να κάνουν κάτι άλλο και αναγκάστηκαν . Και κακά τα ψέματα οι περισσότεροι θα χρειαστεί να διδάξουν απο αυτό το τμήμα ιδίως εαν δεν έχουν μεταπτυχιακό σε κάτι άλλο . Επομένως είναι λίγο ανορθόδοξο κανείς να επιλέγει ένα τέτοιο τμήμα και να μην το θέλει και αυτό ,εκτός εαν είναι τόσο σίγουρος οτι θα είναι ο επόμενος Gauss και δεν θα χρειαστεί για να βιοποριστεί (καταλήξαμε να λέμε για ένα λειτούργημα λες και είναι κατάντια) .

Εγώ δίνω ρισπέκτ στα παιδιά που μπαίνουν από τους πρώτους στο Μαθηματικό με 18500+ μόρια ενώ άνετα έπιαναν και Πολυτεχνικές κλπ.Αυτοί πιστεύω είναι που ενδιαφέρονται πραγματικά για την επιστήμη και (ίσως) κάνουν το ένα βήμα παραπάνω.Όχι ότι δεν υπάρχουν παιδιά που μπήκαν με πολύ χαμηλότερα μόρια που ενδιαφέρονται αλλά πιστεύω πολλοί ''έτυχε'' να μπουν στη σχολή.

Για ποιο λόγο έξτρα respect ; Επειδή κάνουν το αυτονόητο να ακολουθήσουν την σχολή που πιστεύουν οτι τους ταιριάζει περισσότερο ; Χάρη στον εαυτό τους κάνουν που κρίνουν για τον εαυτό τους και δεν ακούνε με την πρώτη χωρίς ανάλυση τι τους λέει η κοινωνία και ο κάθε τυχαίος .

 

[Γατόπαρδος.]

Είναι ακριβώς όπως τα λες . Είναι πολύ λυπηρό,αλλά έτσι έχουν τα πράγματα . Όχι οτι σε άλλα τμήματα δεν υπάρχει η πολιτικοποίηση και η φυτοζωία σε υπέρμετρο βαθμό ,αλλά το θέμα είναι να μπορείς να έχεις και έναν συμφοιτητή που ενδιαφέρεται και είναι προσγειωμένος όπως λες και όχι μόνο να είναι αραχτός στην καφετέρια ή να να μπουρδολογεί νυχθημερόν . Όσο για τους μεν καλούς,δυστυχώς πάντα αρκετοί απο αυτούς είναι στον κόσμο τους . Είναι κατάρα και ευλογία ταυτόχρονα . Ούτως η άλλως και παλιά πετυχημένοι επιστήμονες ήταν πλούσιοι που είχαν ξεπεράσει το κομμάτι της επιβίωσης και ήταν κυριολεκτικά στον κόσμο τους . Όπως έχεις πει όμως,το πρόβλημα δημιουργείται όταν γίνονται καθηγητές και ξεχνούν οτι δεν ζουν όλοι στον κόσμο τους .



Κάθε άλλο, θαυμαστό είναι γιατί αυτοί οι άνθρωποι όπως λέει και ο nPb είναι λίγοι . Και θέλουν να το κάνουν επειδή γουστάρουν και όχι επειδή δεν μπορούν να κάνουν κάτι άλλο και αναγκάστηκαν . Και κακά τα ψέματα οι περισσότεροι θα χρειαστεί να διδάξουν απο αυτό το τμήμα ιδίως εαν δεν έχουν μεταπτυχιακό σε κάτι άλλο . Επομένως είναι λίγο ανορθόδοξο κανείς να επιλέγει ένα τέτοιο τμήμα και να μην το θέλει και αυτό ,εκτός εαν είναι τόσο σίγουρος οτι θα είναι ο επόμενος Gauss και δεν θα χρειαστεί για να βιοποριστεί (καταλήξαμε να λέμε για ένα λειτούργημα λες και είναι κατάντια) .



Για ποιο λόγο έξτρα respect ; Επειδή κάνουν το αυτονόητο να ακολουθήσουν την σχολή που πιστεύουν οτι τους ταιριάζει περισσότερο ; Χάρη στον εαυτό τους κάνουν που κρίνουν για τον εαυτό τους και δεν ακούνε με την πρώτη χωρίς ανάλυση τι τους λέει η κοινωνία και ο κάθε τυχαίος .

Ρισπεκτ επειδή αντιστέκονται στους καθηγητές τους , στην οικογένειά τους και κάνουν αυτό που αγαπάνε.

 

[Samael]

Ρισπεκτ επειδή αντιστέκονται στους καθηγητές τους , στην οικογένειά τους και κάνουν αυτό που αγαπάνε.

Αυτό πρέπει να το κάνουν όλα τα παιδιά . Αλλά μην νομίζεις οτι ο δρόμος είναι εύκολος όταν δεν έχεις την στήριξη της οικογένειας . Όχι οτι είναι αναγκαία αλλά δεδομένου οτι οι περισσότεροι φοιτητές την έχουν,σίγουρα γίνεται πιο δύσκολο . Στατιστικά τουλάχιστον τα παιδιά που κάποιος τα στηρίζει στην πορεία πάνε πιο "μακριά" στην καριέρα τους απο όσα δεν έχουν κάποια στήριξη .

 

[eukleidhs1821]

σιγουρα στο ημμυ εμπ σε σχεση με ενα τμημα μαθηματικων οι περισσοτεροι ηταν πιο καλοι μαθητες.δεδομενο αυτο.διαφωνω βεβαια οτι ενας μεσος φοιτητης του μαθηματικου ειναι χειροτερος απο τον πιο σκραπα στο πολυτεχνειο.ειναι εντελως ρατσιστικο και για μενα δεν πολυστεκει.Προσωπικα δεν θα με ενδιεφερε το τι ειναι οι αλλοι συμφοιτητες μου,δηλαδη τι ξερουν.Χεστηκα προσωπικα για αυτο!Με ενδιαφερει το τι μου παρεχει ως τμημα και αν ειναι στα γνωστικα μου ενδιαφεροντα.Αν το γνωστικο αντικειμενο σε τμημα μαθηματικων μου ταιριαζει θα επιλεξω αυτο.Το γεγονος οτι υπαρχουν πολλοι παρασιτικοι φοιτητες σε αυτα τα τμηματα που απλα μπηκαν επειδη δεν εμπαιναν αλλου δεν πρεπει να απασχολει τον καλο.Οσο για την επαγγελματικη αποκατασταση ειδα και τι εγραφε ενα παιδι που τελειωσε τους πολιτικους μηχανικους.Τα ιδια χαλια ειναι!

 

[nPb]

Το γεγονος οτι υπαρχουν πολλοι παρασιτικοι φοιτητες σε αυτα τα τμηματα που απλα μπηκαν επειδη δεν εμπαιναν αλλου δεν πρεπει να απασχολει τον καλο.Οσο για την επαγγελματικη αποκατασταση ειδα και τι εγραφε ενα παιδι που τελειωσε τους πολιτικους μηχανικους.Τα ιδια χαλια ειναι!

Ναι αλλά θα σου πει ο άλλος, ο Πατούλης πήγε Ιατρική, την είδε ο Πλανητάρχης της Αθήνας και έκανε ένα χρυσό σπίτι. Ξέρουμε κανέναν Μαθηματικό επιφάνειας Πατούλη;

 

[eukleidhs1821]

Ναι αλλά θα σου πει ο άλλος, ο Πατούλης πήγε Ιατρική, την είδε ο Πλανητάρχης της Αθήνας και έκανε ένα χρυσό σπίτι. Ξέρουμε κανέναν Μαθηματικό επιφάνειας Πατούλη;

εγω φιλε μου λεω την αποψη μου.Ενταξει οι πιο πολυ επειδη εχουν παρομοιο κομπλεξ με ιατρικες κτλπ θα λενε ημμυ εμπ κτλπ.Μεταξυ μας ακομα και σε αυτο το σημειο επειδη στην ελλαδα μετραει η γνωμη της κυρας τουλας το ηλεκτρολογων μηχανικων η κυρα τουλα δεν το ξερει την ιατρικη την ξερει.Αφου το πατε μονο με το κυρος κτλπ.

 

[Samael]

σιγουρα στο ημμυ εμπ σε σχεση με ενα τμημα μαθηματικων οι περισσοτεροι ηταν πιο καλοι μαθητες.δεδομενο αυτο.διαφωνω βεβαια οτι ενας μεσος φοιτητης του μαθηματικου ειναι χειροτερος απο τον πιο σκραπα στο πολυτεχνειο.ειναι εντελως ρατσιστικο και για μενα δεν πολυστεκει.Προσωπικα δεν θα με ενδιεφερε το τι ειναι οι αλλοι συμφοιτητες μου,δηλαδη τι ξερουν.Χεστηκα προσωπικα για αυτο!Με ενδιαφερει το τι μου παρεχει ως τμημα και αν ειναι στα γνωστικα μου ενδιαφεροντα.Αν το γνωστικο αντικειμενο σε τμημα μαθηματικων μου ταιριαζει θα επιλεξω αυτο.Το γεγονος οτι υπαρχουν πολλοι παρασιτικοι φοιτητες σε αυτα τα τμηματα που απλα μπηκαν επειδη δεν εμπαιναν αλλου δεν πρεπει να απασχολει τον καλο.Οσο για την επαγγελματικη αποκατασταση ειδα και τι εγραφε ενα παιδι που τελειωσε τους πολιτικους μηχανικους.Τα ιδια χαλια ειναι!

Όταν λεω ο χειρότερος,εννοώ που ασχολείται και είναι βαθμολογικά πιο κάτω απο τους άλλους όχι να είναι κανένα μπετό που τα έχει ουσιαστικά παρατήσει . Είναι πραγματικότητα οχι ρατσιστικό .

Παίζει και παραπαίζει ρόλο το επίπεδο των συμφοιτητών σου γιατί εαν το μέσο επίπεδο δεν τραβάει όλο το τμήμα και το γνωστικό αντικείμενο του τμήματος για το οποίο πηγαίνεις πέφτει στον βούρκο . Ειδάλλως έχεις καταθλιπτικά ποσοστά επιτυχιών στις εξεταστικές .

Εκτός αυτού, μαθαίνω πολλά περισσότερα στο ίδιο κομμάτι όταν συνεργάζομαι με άλλους παρά όταν δουλεύω μόνος,π.χ. σε εργασίες . Και είμαι άτομο που γενικά προτιμάει πολύ περισσότερο να διαβάζει μόνο του(group studying δεν κάνω,δεν μου αρέσει) . Οπότε γενικά το επίπεδο των συμφοιτητών σου παίζει ρόλο . Εαν είσαι χειρότερος θα μάθεις αλλά όχι ο άλλος ,εαν είστε το ίδιο έχει όφελος η διαδικασία και για τους δύο .

 

[eukleidhs1821]

Όταν λεω ο χειρότερος,εννοώ που ασχολείται και είναι βαθμολογικά πιο κάτω απο τους άλλους όχι να είναι κανένα μπετό που τα έχει ουσιαστικά παρατήσει . Είναι πραγματικότητα οχι ρατσιστικό .

Παίζει και παραπαίζει ρόλο το επίπεδο των συμφοιτητών σου γιατί εαν το μέσο επίπεδο δεν τραβάει όλο το τμήμα και το γνωστικό αντικείμενο του τμήματος για το οποίο πηγαίνεις πέφτει στον βούρκο . Ειδάλλως έχεις καταθλιπτικά ποσοστά επιτυχιών στις εξεταστικές .

Εκτός αυτού, μαθαίνω πολλά περισσότερα στο ίδιο κομμάτι όταν συνεργάζομαι με άλλους παρά όταν δουλεύω μόνος,π.χ. σε εργασίες . Και είμαι άτομο που γενικά προτιμάει πολύ περισσότερο να διαβάζει μόνο του(group studying δεν κάνω,δεν μου αρέσει) . Οπότε γενικά το επίπεδο των συμφοιτητών σου παίζει ρόλο . Εαν είσαι χειρότερος θα μάθεις αλλά όχι ο άλλος ,εαν είστε το ίδιο έχει όφελος η διαδικασία και για τους δύο .

αχχααχα επειδη γνωριζω μαλλον ισχυει αυτο που λες οτι εχεις καταθλιπτικο ποσοστο επιτυχιων!Το επιπεδο για κανενα λογο δεν πεφτει στο βουρκο για να περασουν οι στοκοι οπως το υπονοεις.Αν δεν διαβαζεις δεν τελειωνεις ποτε.Στα τμηματα μαθηματικων που γνωριζω το επιπεδο δεν πεφτει στο βουρκο.Τωρα αν σε αυτα τα τμηματα που ανοιξανε βλεπε καστορια κτλπ γινει κατι τετοιο δεν το ξερω.Σε αυτα που υπηρχανε παντως ουτε κατα διανοια.

 

[Samael]

αχχααχα επειδη γνωριζω μαλλον ισχυει αυτο που λες οτι εχεις καταθλιπτικο ποσοστο επιτυχιων!Το επιπεδο για κανενα λογο δεν πεφτει στο βουρκο για να περασουν οι στοκοι οπως το υπονοεις.Αν δεν διαβαζεις δεν τελειωνεις ποτε.Στα τμηματα μαθηματικων που γνωριζω το επιπεδο δεν πεφτει στο βουρκο.Τωρα αν σε αυτα τα τμηματα που ανοιξανε βλεπε καστορια κτλπ γινει κατι τετοιο δεν το ξερω.Σε αυτα που υπηρχανε παντως ουτε κατα διανοια.

Παντού γίνεται , σε όλες τις σχολές αυτό . Όταν όλο το τμήμα είναι γτπ ακόμα και εαν έχεις εξαιρέσεις(που πάντα έχεις), η παιδαγωγικά σωστή κατεύθυνση είναι να ρίξεις την δυσκολία των θεμάτων . Οι καλοί μπορούν να προχωράνε μόνοι τους σε πιο δύσκολες έννοιες . Υπάρχει και η άλλη επιλογή βέβαια να τους πετσοκόβεις όλους για καιρό, αλλά ως καθηγητή δεν σε συμφέρει ιδίως όταν δεν το κάνουν όλοι οι άλλοι . Ούτε έχει νόημα εαν ο άλλος καταλήγει να σπουδάζει 8 έτη . Σε κάθε περίπτωση χάνεις εαν το επίπεδο δεν είναι καλό . Γιατί ακόμα και εαν τα παραβλέψεις όλα αυτά η σχολή χάνει φήμη και κύρος . Και όχι δεν εννοώ σε επίπεδο συζητήσεων μεταξύ μαθητών λυκείου ή κουτσομπολιού της κα . Τούλας αλλά σε επίπεδο συναδέλφων άλλων κλάδων & HR , εργοδοτών κτλπ .

 

[eukleidhs1821]

Παντού γίνεται , σε όλες τις σχολές αυτό . Όταν όλο το τμήμα είναι γτπ ακόμα και εαν έχεις εξαιρέσεις η παιδαγωγικά σωστή κατεύθυνση είναι να ρίξεις την δυσκολία των θεμάτων . Υπάρχει και η άλλη επιλογή βέβαια να τους πετσοκόβεις όλους για καιρό, αλλά ως καθηγητή δεν σε συμφέρει ιδίως όταν δεν το κάνουν όλοι οι άλλοι . Ούτε έχει νόημα εαν ο άλλος καταλήγει να σπουδάζει 8 έτη . Σε κάθε περίπτωση χάνεις εαν το επίπεδο δεν είναι καλό . Γιατί ακόμα και εαν τα παραβλέψεις όλα αυτά η σχολή χάνει φήμη και κύρος . Και όχι δεν εννοώ σε επίπεδο συζητήσεων μεταξύ μαθητών λυκείου ή κουτσομπολιού της κα . Τούλας αλλά σε επίπεδο συναδέλφων άλλων κλάδων & HR , εργοδοτών κτλπ .

Tι να σου πω δεν ξερω!Εγω γνωριζω οτι σε πολλα τμηματα μαθηματικων καθε αλλο παρα ριχνεται το επιπεδο για να περασουν οι τουριστες φοιτητες.Αν δεις εξαλλου και μεσους ορους αποφοιτησης ειναι τραγικοι οπως συμβαινει και στα πολυτεχνεια.

 

[MarcoReus]

Tι να σου πω δεν ξερω!Εγω γνωριζω οτι σε πολλα τμηματα μαθηματικων καθε αλλο παρα ριχνεται το επιπεδο για να περασουν οι τουριστες φοιτητες.Αν δεις εξαλλου και μεσους ορους αποφοιτησης ειναι τραγικοι οπως συμβαινει και στα πολυτεχνεια.

Φαντασου δλδ τι ατομα μπαινουν πλεον στο μαθηματικο...και που εριξαν το επιπεδο παλι δε τα καταφερνουν...το δειχνουν και οι βασεις εισαγωγης αλλωστε.....7.500 μορια που σημαινει οτι μαθηματικα μπορει να γραψε και 5 ή 4 καποιος που περασε μαθηματικο...

 

[Samael]

Tι να σου πω δεν ξερω!Εγω γνωριζω οτι σε πολλα τμηματα μαθηματικων καθε αλλο παρα ριχνεται το επιπεδο για να περασουν οι τουριστες φοιτητες.Αν δεις εξαλλου και μεσους ορους αποφοιτησης ειναι τραγικοι οπως συμβαινει και στα πολυτεχνεια.

Το βρίσκω περίεργο αυτό . Εαν οι μέσοι όροι αποφοίτησης σε θετικές σχολές είναι τραγικοί τότε δεν θα έπρεπε να υπήρχε κορεσμός της αγοράς . Εσένα δεν σου φαίνονται κάπως αντικρουόμενες αυτές οι δύο καταστάσεις ;

Πάντως για να μην ξεφεύγω απο το θέμα το οτι υπάρχει σε πολλούς διαχρονικά το δίλημμα μεταξύ ημμυ & μαθηματικό ή φυσικό δεν είναι τυχαίο . Μετά το φυσικό(τους θεωρητικούς φυσικούς συγκεκριμένα) είναι ο αμέσως επόμενος πελάτης που κάνει χρήση βαριών μαθηματικών περισσότερο απο κάθε άλλο τμήμα τουλάχιστον σε μεγαλύτερη συχνότητα . Δεν μπορείς να κάνεις και αλλιώς , ένας ηλεκτρολόγος είναι τόσο καλός όσο τα μοντέλα που αναπτύσσει ειδάλλως δεν έχει κανένα άλλο τρόπο να κατανοήσει τα συστήματα του . Δεν μπορείς π.χ. να προβλέψεις ή να "δεις" την ηλεκτρική ταλάντωση σε ένα LC κύκλωμα . Γι'αυτό υπάρχει παράδοση πολλοί ηλεκτρολόγοι να είναι πολύ καλοί στα μαθηματικά(και λόγω του κομματιού των σημάτων) .

Η διαφορά των δύο έγκειται στο οτι ο μαθηματικός κάνει math just for the sake of it , ενώ ο ημμυ είναι purpose-oriented . Χωρίς αυτό να σημαίνει οτι δεν αναλύσει και κάπως πιο θεωρητικά θέματα (π.χ. θεωρία αριθμών στην κρυπτογραφία και στην υπολογιστική , θεωρία galois στις τηλεπικοινωνίες κτλπ. ) , αρκεί όμως να του είναι απαραίτητα για να πετύχει αυτό που θέλει .

 

[eukleidhs1821]

Φαντασου δλδ τι ατομα μπαινουν πλεον στο μαθηματικο...και που εριξαν το επιπεδο παλι δε τα καταφερνουν...το δειχνουν και οι βασεις εισαγωγης αλλωστε.....7.500 μορια που σημαινει οτι μαθηματικα μπορει να γραψε και 5 ή 4 καποιος που περασε μαθηματικο...

Kακο του κεφαλιου τους φιλε μου.Δε θα τελειωσουνε ποτε και στο υπογραφω ή θα κατσουν 2 χρονια και μετα θα αλλαξουνε σχολη ή θα τα παρατησουν.Κανενα μαθηματικο τμημα απο αυτα που γνωριζω εγω δεν ριχνει το επιπεδο θεματων εξετασης ή αυτα που μαθαινει στους φοιτητες για να περασουν οι ασχετοι και να παρουν πτυχιο.Ειναι καλο αυτο??Για μενα ναι!Μπηκαν με τραγικη βαθμολογια οφειλουν να στρωσουν το ποπο τους να μαθουνε.Δε θα τους κανουμε και δωρο το πτυχιο!

 

[Athens2002]

Πάντως υπάρχουν τμήματα ημμυ που εχουν χαμηλότερες βάσεις από τμήματα μαθηματικών. Οποτε πρέπει να συγκρίνουμε το καθε τμημα του καθε Πανεπιστημίου ξεχωριστά.

 

[eukleidhs1821]

Πάντως υπάρχουν τμήματα ημμυ που εχουν χαμηλότερες βάσεις από τμήματα μαθηματικών. Οποτε πρέπει να συγκρίνουμε το καθε τμημα του καθε Πανεπιστημίου ξεχωριστά.

μην ασχολεισαι καν με τις βασεις.η αξια της σχολης δεν την κανουν οι βασεις.επειδη δηλαδη τα παιδια δηλωνουν 5 σχολες σημαινει οτι το μαθηματικο ειναι της πλακας σχολη?Απλα δεν το δηλωνουνε διοτι στο μυαλο τους δεν εχει αποκατασταση λες και απο ημμυ θα χεις δουλεια αμεσως!Ασε που κανανε και τει τα πανεπιστημια και υπαρχουν κατι παρακμιακα πρωην τει με τιτλο ηλεκτρολογου μηχανικου!!!