Ακριβως,πιστευω οτι δεν πρεπει να συνεχιστει αυτο το παρατραγουδο μεταξυ λυκειου και πανεπιστημιου.Αυτη η επαφη αναγκαζει τον μαθητη μεσω μιας εμμεσης μεθοδου εξ αναγκασμου να μεταβει στο πανεπιστημιο,ενω αν δεν υπηρχε αυτη η συνδεση,και η τριτοβαθμια ηταν αυτονομη και ασχετη με την δευτεροβαθμια,ουτε θα ξοδευαμε τοσα λεφτα στα φροντιστηρια,ουτε αυτα θα επελεγαν σχολες αντι για τους μαθητες(ναι,γινεται και αυτο).
Στο συγκεκριμενο συστημα,τα ατομα μονο ορεξη για σπουδες δεν εχουν,απλως ακολουθουν τον μυθο ''βγες απο τριτοβαθμια για να βρεις δουλεια'',και επειδη οπως προειπα ειναι μυθος,μετα μοιραζουν φυλλαδια στις πολυκατοικίες και χαιρονται.
Αρα,αμα το συστημα δεν ηταν τοσο συνδεδεμενο με την αναγκαιοτητα τριτοβαθμιας,μετα την δευτεροβαθμια,κατα την γνωμη μου θα εμπαιναν στο πανεπιστημιο μονο ατομα που πραγματικα θελουν να σπουδασουν,και οχι ο καθε τυχαιος.
Ετσι,θα επιλεγονταν σχολες με ωριμο και σοβαρο τροπο,και φυσικα το πτυχιο δεν θα ειχε την ''υπεραξια'' του ''κωλοχαρτου'' που εχει σημερα.