[Εκτιμήσεις] Βάσεις 2012

[Porcia+Brutus]

Εμείς στο εξώφυλλο γράφαμε πχ φυσική θετικής κατεύθυνσης

Και τα παιδια της τεχνολογικής έγραφαν "φυσική τεχνολογικής κατεύθυνσης";;;
Αυτό εντάξει οκ να το δεχτώ. Πριν από λίγες μέρες που έλεγαν για τα μαθηματικά γενικής και την βιολογία γενικής και έλεγαν έτσι η μία έτσι η άλλη έτσι και η τρίτη κατεύθυνση; Εκεί πώς το έκαναν; Αφού όλοι γράφαμε Μάθημα....γενικής παιδείας.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[ελενα_94]

Παιδια πως 8εωρειτε να πανε οι αρχιτεκτονικες?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Mr.Blonde]

επειδη εδωσες φετος και δεν τα ελυσες ειναι πολυ δυσκολοτερα ε?κατι μυαλα που κουβαλανε ορισμενοι....

Αντικειμενικα ομως τα θεματα ηταν δυσκολοτερα σε ολα τα μαθηματα.Δεν γνωριζω ποσο θα πεσουν ή θα ανεβουν οι βασεις,αλλα αυτη ειναι η αληθεια.

Μονο το 12% πανελλαδικως το εχει λυσει εντελως σωστα. Και εντελως σωστα εννοω την ανακυκλωση και οχι το Στ=0 διοτι ατομα που το ελυσαν με το δευτερο τροπο και εκαναν χαλασμο για την ακυρωση, τωρα τρωνε πουλο και δεν μιλανε καθολου. Χαλαρωστε λιγο

Πολυ χαμος για το τιποτα.Επειδη δεν εβαλαν ενα για πρωτη φορα ολη η Ελλαδα,ξαφνικα ενδιαφερθηκε και γιναμε ολοι μας ειδικοι.Εχουν βαλει πολυ πιο λαθος θεματα απο αυτο,και ολοι τα ειχαν συγκαλυψει,οπως στα μαθηματικα κατευθυνσης το 2003.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Johnny15]

επειδη εδωσες φετος και δεν τα ελυσες ειναι πολυ δυσκολοτερα ε?κατι μυαλα που κουβαλανε ορισμενοι....

Όχι, επειδή έτσι λένε τα μέχρι τώρα στατιστικά. umad?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[thewnh]

για 5ο πεδίο τι λέτε ?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[christina123]

γενικα ακουγεται οτι οι βασεις των σχολων που απευθυνονται στη θεωρητικη δεν θα εχουν μεγαλη πτωση ή μπορει και καθολου.τουλαχιστον αυτα ακουω.
ανηκει και το παιδαγωγικο σε αυτες;;;ή επειδη ειναι σχολη με πλεον χαμηλη ζητηση υπαρχει περιπτωση να πεσει αρκετα;;
π.χ.παιδαγωγικο πατρας;;;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Porcia+Brutus]

για 5ο πεδίο τι λέτε ?

Iδού η απορία!
Είναι λίγο παράτολμη οποιαδήποτε πρόβλεψη, αφ' ης στιγμής δεν γνωρίζουμε τον αριθμό όσων έδωσαν ΑΟΘ.
Πάντως οικονομία ήταν αρκετά πιο εύκολη απ' ό,τι πέρσι, κι αν αληθεύουν αυτά που έγραφαν την περασμένη βδομάδα οι εφημερίδες ότι στα μαθηματικά γενικής θετική-τεχνολογική έγραψαν καλύτερα από πέρσι, εξισορροπούνται οι απώλειες-πτωτικές τάσεις από φυσική-μαθηματικά κατεύθυνσης...ίσως και μικρή άνοδος Αθήνα-θεσνικη. Αλλά ακόμη τίποτε δεν είναι σίγουρο.

γενικα ακουγεται οτι οι βασεις των σχολων που απευθυνονται στη θεωρητικη δεν θα εχουν μεγαλη πτωση ή μπορει και καθολου.τουλαχιστον αυτα ακουω.
ανηκει και το παιδαγωγικο σε αυτες;;;ή επειδη ειναι σχολη με πλεον χαμηλη ζητηση υπαρχει περιπτωση να πεσει αρκετα;;
π.χ.παιδαγωγικο πατρας;;;

Παιδαγωγικά γυρίζουν στα αζήτητα σιγά-σιγά, δεν νομίζω να ανέβουν. Ακόμη και όλο το 1ο πεδίο να ανέβει, τα παιδαγωγικά είναι απίθανο, ιδίως στις περιφερειακές πόλεις...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[christina123]

Παιδαγωγικά γυρίζουν στα αζήτητα σιγά-σιγά, δεν νομίζω να ανέβουν. Ακόμη και όλο το 1ο πεδίο να ανέβει, τα παιδαγωγικά είναι απίθανο, ιδίως στις περιφερειακές πόλεις...

το θεμα ειναι να πεσουν και καμια 300 μορια μηπως μπορεσω και μπω στο παιδαγωγικο πατρας...ή και καπου αλλου.
υπαρχει πιθανοτητα για πτωση 300-500 μοριων στις περιφερειες,...ή επειδη επεσαν τοσο πολυ περσι θα μεινουν στασιμες;;;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[thewnh]

Iδού η απορία!
Είναι λίγο παράτολμη οποιαδήποτε πρόβλεψη, αφ' ης στιγμής δεν γνωρίζουμε τον αριθμό όσων έδωσαν ΑΟΘ.
Πάντως οικονομία ήταν αρκετά πιο εύκολη απ' ό,τι πέρσι, κι αν αληθεύουν αυτά που έγραφαν την περασμένη βδομάδα οι εφημερίδες ότι στα μαθηματικά γενικής θετική-τεχνολογική έγραψαν καλύτερα από πέρσι, εξισορροπούνται οι απώλειες-πτωτικές τάσεις από φυσική-μαθηματικά κατεύθυνσης...ίσως και μικρή άνοδος Αθήνα-θεσνικη. Αλλά ακόμη τίποτε δεν είναι σίγουρο.




Παιδαγωγικά γυρίζουν στα αζήτητα σιγά-σιγά, δεν νομίζω να ανέβουν. Ακόμη και όλο το 1ο πεδίο να ανέβει, τα παιδαγωγικά είναι απίθανο, ιδίως στις περιφερειακές πόλεις...

ναι αλλά δεν μετράει φυσική και μαθηματικά ? π δεν εγραψαν καλυτερα απο πέρσι! και στατιστικη απο οτι ξερω δεν τα πηγαν κ τοσο καλα.! και Δ θεμα αοθ εκαψε πολυ κόσμο!!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[vaterlo]

και εγω αυτο ελπιζω.. να πεσουν λιγο στις περιφερειακες σχολες,διαφορετικα δεν περναω παιδαγωγικά.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Porcia+Brutus]

το θεμα ειναι να πεσουν και καμια 300 μορια μηπως μπορεσω και μπω στο παιδαγωγικο πατρας...ή και καπου αλλου.
υπαρχει πιθανοτητα για πτωση 300-500 μοριων στις περιφερειες,...ή επειδη επεσαν τοσο πολυ περσι θα μεινουν στασιμες;;;

Κοίτα, αν κρίνω από το σχολείο μου, παιδαγωγικά θα δηλώσουν μόνο 4-5 άτομα, από 250βάλε...μηδενική ζήτηση. Πολλά παιδιά θα στραφούν σε άλλες σχολές, άρα αποδεσμεύονται '"θέσεις" και οδηγείται προς τα κάτω. Κι αν υπολογίσεις ότι η συντριπτική πλειονότητα των μαθητών-τριών θα δηλώσει μόνο την πόλη κατοικίας, καταλαβαίνεις ότι οι μικρές επαρχιακές πόλεις θα δεχθούν ισχυρή πίεση και πτώση. Περίμενε, όμως, να βγουν και να δούμε τα στατιστικά και την κλιμάκωση των βαθμών, για να υπάρχει μια πρώτη εικόνα με περισσότερη σαφήνεια και καθαρότητα.

ναι αλλά δεν μετράει φυσική και μαθηματικά ? π δεν εγραψαν καλυτερα απο πέρσι! και στατιστικη απο οτι ξερω δεν τα πηγαν κ τοσο καλα.! και Δ θεμα αοθ εκαψε πολυ κόσμο!!

Αυτό εννοώ, τα μαθητικά-φυσική κατεύθυνσης, ως απλά χωρίς συντελεστή στο 5ο πεδίο μαθήματα, οδηγούν σε πτώση τις βάσεις. Στα άλλα 3 δεν υπήρξαν ιδιαίτερες διακυμάνσεις, κάτι ακραίο τύπου φυσικής. ΌΜως στα μαθηματικά γενικής αυτό που γραφόταν είναι ότι είναι συγκριτικά καλύτερες οι επιδόσεις θετικής και τεχνολογικής, οπότε ως μάθημα βαρύτητας, μαζί με την οικονομία που μάλλον έχουμε αύξηση όσων έγραψαν μέχρι 18 (όντως το Δ2 έκαψε κι έκοψε κόσμο απ το 20, αλλά δεν παύει να ήταν πιο απλά και λιτά από πέρσι) εξισώνει τις απώλειες από τα υπόλοιπα.
Ωστόσο παίζει ρόλο η κλιμάκωση αναλυτικά σε κάθε μάθημα, την οποία θα την ξέρουμε με τους βαθμούς. Ακόμη κάθε πρόβλεψη είναι αίωλη. Είναι, όπως λέει και η ίδια η λέξη, πρό-βλεψις. Απλή έκφραση γνώμης. σ.σ.τι σχολή θες;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[thewnh]

Κοίτα, αν κρίνω από το σχολείο μου, παιδαγωγικά θα δηλώσουν μόνο 4-5 άτομα, από 250βάλε...μηδενική ζήτηση. Πολλά παιδιά θα στραφούν σε άλλες σχολές, άρα αποδεσμεύονται '"θέσεις" και οδηγείται προς τα κάτω. Κι αν υπολογίσεις ότι η συντριπτική πλειονότητα των μαθητών-τριών θα δηλώσει μόνο την πόλη κατοικίας, καταλαβαίνεις ότι οι μικρές επαρχιακές πόλεις θα δεχθούν ισχυρή πίεση και πτώση. Περίμενε, όμως, να βγουν και να δούμε τα στατιστικά και την κλιμάκωση των βαθμών, για να υπάρχει μια πρώτη εικόνα με περισσότερη σαφήνεια και καθαρότητα.




Αυτό εννοώ, τα μαθητικά-φυσική κατεύθυνσης, ως απλά χωρίς συντελεστή στο 5ο πεδίο μαθήματα, οδηγούν σε πτώση τις βάσεις. Στα άλλα 3 δεν υπήρξαν ιδιαίτερες διακυμάνσεις, κάτι ακραίο τύπου φυσικής. ΌΜως στα μαθηματικά γενικής αυτό που γραφόταν είναι ότι είναι συγκριτικά καλύτερες οι επιδόσεις θετικής και τεχνολογικής, οπότε ως μάθημα βαρύτητας, μαζί με την οικονομία που μάλλον έχουμε αύξηση όσων έγραψαν μέχρι 18 (όντως το Δ2 έκαψε κι έκοψε κόσμο απ το 20, αλλά δεν παύει να ήταν πιο απλά και λιτά από πέρσι) εξισώνει τις απώλειες από τα υπόλοιπα.
Ωστόσο παίζει ρόλο η κλιμάκωση αναλυτικά σε κάθε μάθημα, την οποία θα την ξέρουμε με τους βαθμούς. Ακόμη κάθε πρόβλεψη είναι αίωλη. Είναι, όπως λέει και η ίδια η λέξη, πρό-βλεψις. Απλή έκφραση γνώμης. σ.σ.τι σχολή θες;

Διοικηση Παπει ή ασοε αλλά πρεπει να πεσουν οι βασει γ να περασω γτ δεν εχω γραψει πανω απο 15000

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[ThrilosG7-94]

επειδη εδωσες φετος και δεν τα ελυσες ειναι πολυ δυσκολοτερα ε?κατι μυαλα που κουβαλανε ορισμενοι....

Γιατί ρε φίλε αμφιβάλεις ότι ήταν πιο δύσκολα????!!! Και ποιος σου είπε ότι και αυτός που τα έλυσε του φάνηκαν εύκολα??? Μας δουλεύετε εδώ μέσα κάποιοι...

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Kostas741]

Ενα πραγμα θα ρωτησω.
Τι πιθανοτητες εχει να πεσει η ΣΜΥΝ που ειχε περυσι 13951?

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Queen of Hearts]

ελατε ρε σεις....παιδαγωγικο φλωρινας(στη χειροτερη των περιπτωσεων) περυσι ηθελε 15589 νομιζω....πιανεται αυτο.....σιγα να μν ανεβουν τα παιδαγωγικα!!!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Chris1993]

Θα το ξαναπώ!

1) Αν δε βγούν τα στατιστικά του κάθε μαθήματος και ειδικότερα τη ΚΛΙΜΑΚΩΣΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΒΑΘΜΟΥ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ
και
2) Αν δε ξέρουμε ποιός είναι ο αριθμός των μαθητών που έδωσαν εξετάσεις (που πρέπει βέβαια να δούμε αν κατα πόσο η φετινή μείωση είναι λόγω δημογραφικού η λόγω μαθητών που δίνουν ενδοσχολικές και όχι πανελλήνιες για να πάρουν απολυτήριο!).

.....ΔΕΝ μπορεί να γίνουν προβλέψεις.

Επισημαίνω ότι θα υπάρξει πάλι μείωση της ζήτησης στα περιφερειακά τμήματα και αύξηση της ζήτησης στα μεγάλα αστικά κέντρα.
Επίσης, οι υποψήφιοι έχοντας χαμηλές βάσεις μπροστά τους, θα κάνουν καλύτερο μηχανογραφικό και έτσι θα δημιουργήσει αύξηση της ζήτησης στα χαμηλά, στα μεσαία και σχετικώς υψηλά βαθμολογικώς τμήματα (<17.500)

Το τελευταίο point μου στηρίζεται σε κάτι που έχουμε δει και πρόσφατα.
[ΒΑΣΕΙΣ 2007 VS ΒΑΣΕΙΣ 2008]

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[mar7]

παιδια τι πιστευετε για Γεωπονια ΑΠΘ;; περυσι επεσε 1260κατι μορια...φετος πως το βλεπετε;;;

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Porcia+Brutus]

Διοικηση Παπει ή ασοε αλλά πρεπει να πεσουν οι βασει γ να περασω γτ δεν εχω γραψει πανω απο 15000

Ασοεε οι θέσεις παρέμειναν ίδιες;;

Γιατί ρε φίλε αμφιβάλεις ότι ήταν πιο δύσκολα????!!! Και ποιος σου είπε ότι και αυτός που τα έλυσε του φάνηκαν εύκολα??? Μας δουλεύετε εδώ μέσα κάποιοι...

Και μάλιστα κατ' επάγγελμα μας δουλεύουν...αλλά στην προσπάθεια θα μείνουν, δεν μασάμε εμείς.

Ενα πραγμα θα ρωτησω.
Τι πιθανοτητες εχει να πεσει η ΣΜΥΝ που ειχε περυσι 13951?

Τελείως απρόβλεπτες!! Θυμήσου 2009 που η σμυ ξηράς είχε 9000 και κάτι μόρια, -5000 μόρια σε σχέση με το 2008 και μετά το 2010 τα ξαναπήρε πίσω.

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Polymnia]

Παιδάκια, χωρίς να υπερβάλλω και ούτε μου αρέσει να προβλέπω χωρίς δεδομένα αλλά θα το πώ γιατί αλλιώς θα σκάσω ! πιστεύω οτι φέτος δεν θα υπάρχει ούτε 1 σχολή με 19.000 μόριααααααααααααα όλες θα είναι πιο κάτω !!!!!!!!!!!!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.

[Porcia+Brutus]

Παιδάκια, χωρίς να υπερβάλλω και ούτε μου αρέσει να προβλέπω χωρίς δεδομένα αλλά θα το πώ γιατί αλλιώς θα σκάσω ! πιστεύω οτι φέτος δεν θα υπάρχει ούτε 1 σχολή με 19.000 μόριααααααααααααα όλες θα είναι πιο κάτω !!!!!!!!!!!!

Λίγο δύσκολο, γιατί υπάρχουν κι αυτές με τα ειδικά μαθήματα, πχ μεταφραστικό στην Κέρκυρα με 2 ειδικά μαθήματα, είναι σχεδόν αδύνατο! Αλλά ακόμη και η ιατρική είναι πολύ πιθανόν να πέσει κάτω από 19000!
Μάλλον δεν θα είναι υπερβολή!

 

Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.