Γράφω ιστορία σε 2 εβδομάδες! Προλαβαίνω να διαβάσω;

kanenas090

Νεοφερμένο μέλος

Η kanenas090 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 20 ετών και Φοιτήτρια. Έχει γράψει 5 μηνύματα.
Λοιπόν, βλέποντας ότι γράφω πρώτο μάθημα ιστορία πανικοβλήθηκα. Από την μία διάβαζα τακτικά το μάθημα (όχι βέβαια καθ' όλη την διάρκεια της χρονιάς, κάνοντας μια κοιλιά τον Απρίλιο-Μάιο) αλλά από την άλλη, ειδικά με την τράπεζα πρέπει να ξέρω και την παραμικρή λεπτομέρεια. Τι λέτε; Μπορώ να αποστηθίσω το βιβλίο μέχρι τότε;
 
Λοιπόν, βλέποντας ότι γράφω πρώτο μάθημα ιστορία πανικοβλήθηκα. Από την μία διάβαζα τακτικά το μάθημα (όχι βέβαια καθ' όλη την διάρκεια της χρονιάς, κάνοντας μια κοιλιά τον Απρίλιο-Μάιο) αλλά από την άλλη, ειδικά με την τράπεζα πρέπει να ξέρω και την παραμικρή λεπτομέρεια. Τι λέτε; Μπορώ να αποστηθίσω το βιβλίο μέχρι τότε;
εξετάσεις ή για πανελλήνιες;
 
για ενδοσχολικες β λυκειου
αα κοιταξε να δεις δε νομίζω ότι είναι ανάγκη να το αποστηθίσεις, εννοώ ότι αντικειμενικά δεν υπάρχει σοβαρός λόγος εκτός εάν θα ακολουθήσεις του χρόνου θεωρητική κατέυθυνση ή αν ίσως θέλεις να βγάλεις καλό μέσο όρο. Μπορείς να διαβάσεις όσα περισσότερα μπορείς καθώς 2 εβδομάδες είναι υπεραρκετές.
 
Λοιπόν, βλέποντας ότι γράφω πρώτο μάθημα ιστορία πανικοβλήθηκα. ........... Μπορώ να αποστηθίσω το βιβλίο μέχρι τότε;
Γιατί άγχεσαι; Έτσι κι αλλιώς αποκλείεται να μείνεις. Διάβασε χαλαρά όσο προλάβεις και γράψε ότι θυμάσαι.
1683745321531.png
 
αα κοιταξε να δεις δε νομίζω ότι είναι ανάγκη να το αποστηθίσεις, εννοώ ότι αντικειμενικά δεν υπάρχει σοβαρός λόγος εκτός εάν θα ακολουθήσεις του χρόνου θεωρητική κατέυθυνση ή αν ίσως θέλεις να βγάλεις καλό μέσο όρο. Μπορείς να διαβάσεις όσα περισσότερα μπορείς καθώς 2 εβδομάδες είναι υπεραρκετές.
Δεν σκοπεύω να πάω θεωρητική του χρόνου αλλά θέλω έναν καλό μέσο όρο. Πάντως το μήνυμά σου με ανακουφίζει.
 
Δεν σκοπεύω να πάω θεωρητική του χρόνου αλλά θέλω έναν καλό μέσο όρο. Πάντως το μήνυμά σου με ανακουφίζει.
Και εγώ β είμαι και του χρόνου οικονομικά. Το βασικό είναι να επικεντρωθείς στα μαθήματα που θα δώσεις πανελλήνιες και σε κανα 2-3 ακόμα χωρίς βέβαια να τα παρατάς εντελώς (άλλωστε έχει τελειώσει και η χρονιά δεν έχει πολύ νόημα αυτό που είπα). Επίσης μην ανγχώνεσαι για το μέσο όρο. Δεν θα σε βοηθήσει αυτό πουθενά, εκτός αν το κάνεις για τον εαυτό σου! Το να βγάλεις 19-20 δε θα σε βάλει στο πανεπιστήμιο όύτε θα σε κάνει επιτυχημένη.
 
Προλαβαίνεις μια χαρά. Κάτσε στο σπίτι αν έχεις απουσίες και διάβασε ιστορία (και τα άλλα μαθήματα φυσικά). Απ' όσο θυμάμαι και εγώ στην Β' Λυκείου δεν διάβαζα ιδιαίτερα αλλά έγραψα καλά και τα είχα διαβάσει και λίγο τελευταία στιγμή. Μην αγχώ. Ούτως ή άλλως η ιστορία της Β' είναι κομπλέ.
 
Προσωπικά κάθε χρόνο στις ενδοσχολικές την ιστορία την έβγαζα σε 5 με 7 μέρες. Βέβαια εγώ δεν έδωσα ποτέ με τράπεζα θεμάτων οπότε δεν ξέρω τι γίνεται με την ύλη σας.
 
Λοιπόν, βλέποντας ότι γράφω πρώτο μάθημα ιστορία πανικοβλήθηκα. Από την μία διάβαζα τακτικά το μάθημα (όχι βέβαια καθ' όλη την διάρκεια της χρονιάς, κάνοντας μια κοιλιά τον Απρίλιο-Μάιο) αλλά από την άλλη, ειδικά με την τράπεζα πρέπει να ξέρω και την παραμικρή λεπτομέρεια. Τι λέτε; Μπορώ να αποστηθίσω το βιβλίο μέχρι τότε;
Εφόσον ήσουν αρκετά τακτικός/η δεν θα έχεις πρόβλημα εάν διαχειριστείς σωστά το χρόνο που έχεις μέχρι τις εξετάσεις!

Εξάλλου μην σε αγχωνει τόσο η αποστήθιση. Επικεντρώσου στο να βγάλεις όλη την ύλη, ώστε να μπορείς να ανταποκριθείς σε οποιαδήποτε θέμα της τράπεζας, ας μην είσαι και 100% πιστός στο βιβλίο.

Από την περσινή μου εμπειρία, και με βάση πάντα τους δικούς μου καθηγητές, δεν τους ενδιέφερε τόσο η παπαγαλια, ειδικά για παιδιά που δεν θα πήγαιναν θεωρητική.
 
Προσωπικά κάθε χρόνο στις ενδοσχολικές την ιστορία την έβγαζα σε 5 με 7 μέρες. Βέβαια εγώ δεν έδωσα ποτέ με τράπεζα θεμάτων οπότε δεν ξέρω τι γίνεται με την ύλη σας.
δεν είναι κάτι ιδιαίτερο η τράπεζα θέματων , μερικές φορές τα θέματα είναι και πιο εύκολα απο αυτά που βάζουν καθηγητές
 
δεν είναι κάτι ιδιαίτερο η τράπεζα θέματων , μερικές φορές τα θέματα είναι και πιο εύκολα απο αυτά που βάζουν καθηγητές
Μίλησα κυρίως για το μέγεθος της ύλης και όχι για το επίπεδο της δυσκολίας των θεμάτων.
 
Μίλησα κυρίως για το μέγεθος της ύλης και όχι για το επίπεδο της δυσκολίας των θεμάτων.
η ύλη είναι όντως μεγαλύτερη γιατί είναι πλεόν καθορισμένη απο το υπουργείο ενώ παλαιότερα γινόταν συνενοήσεις μεταξύ μαθητών και καθηγητών για σοσ θέματα κτλ
 

Χρήστες Βρείτε παρόμοια

Back
Top