Τα τελευταία που γράφονται περί "παπαγαλίας" και "τόμων που πρέπει να αποστηθίσεις", τα βρίσκω, τουλάχιστον, δραματοποιημένα και κάθε άλλο παρά αληθή. Κατ' αρχάς είναι αδύνατο (ανθρωπίνως τουλάχιστον) να απομνημονεύσεις μηχανικά (βλ. παπαγαλία) ένα τόσο μεγάλο σύνολο πληροφοριών. Πρέπει π.χ. να είσαι σε θέση να διακρίνεις τα σημαντικά από τα λιγότερο σημαντικά, να αποκωδικοποιείς με τον ευκολότερο προς εσένα τρόπο τις πληροφορίες, να τις συγκρατείς χρησιμοποιώντας πολλές φορές τη μεταξύ τους σύγκριση, να σκέφτεσαι το μηχανισμό ο οποίος σε οδηγεί από το Α στο Β κ.ο.κ. Μόνο χρησιμοποιώντας κριτική σκέψη και λογική είναι δυνατή η κατανόηση και αφομοίωση διαφόρων εννοιών, που αν και στο πρώτο άκουσμα φαίνονται τερατώδεις, στην πορεία γίνονται όλο και πιο οικείες (όπως καθετί καινούριο μαθαίνουμε δηλαδή). Τώρα, όσον αφορά, την "παπαγαλία" ορισμένες φορές ίσως σου δώσει έναν πιο εύκολο δρόμο από αυτόν της κατανόησης για να ξεγελάσεις το διορθωτή ότι έχεις επίγνωση του ζητουμένου, και τίποτα παραπάνω.
Τώρα, όσον αφορά, τα τμήματα ιατρικής (πρώην ιατρικές σχολές) εν Ελλάδι μπορούμε να γράφουμε μέχρι το ξημέρωμα. Εν ολίγοις, από την μέχρι τώρα εμπειρία μου στα μισά της διαδρομής, οι εξετάσεις (τις αναφέρω μόνο και μόνο επειδή πιστεύω πως αυτό είναι που "φοβίζει" πολλούς) είναι περισσότερο προσανατολισμένες στη θεωρία με ερωτήσεις τύπου ανάπτυξης παρά σε γνώσεις που θα σου χρειαστούν κλινικά, αλλού σε μικρότερο και αλλού σε μεγαλύτερο βαθμό, χωρίς αυτό να σημαίνει υποχρεωτικά "παπαγαλία". Π.χ. στην ερώτηση "Ποια είναι τα συμπτώματα της υπερνατριαιμίας;" η εύκολη αλλά απρόσφορη λύση είναι να μάθεις "παπαγαλία" 5 πράγματα για τη μέρα των εξετάσεων. Από την άλλη, μπορείς να αφιερώσεις περισσότερο χρόνο ψάχνοντας το "γιατί συμβαίνει αυτό;" εξερευνώντας μονοπάτια που αγνοούσες. Υπάρχει αλληλουχία μεταξύ των μαθημάτων και των πληροφοριών. "Ακόμη κι αν κάτι αεροβατεί, δίνεται μάχη για να βρεθούν τα θεμέλιά του, προκειμένου να αποτελέσει το θεμέλιο για κάτι καινούριο." (ποίηση, όχι αστεία).
Εν κατακλείδι, μην πτοείστε! Παρ' όλο που οι στρεβλώσεις και τα αρνητικά των ελληνικών πανεπιστημίων περιλαμβανομένων των ιατρικών τμημάτων, μόνο λίγα δεν είναι αυτό δε σημαίνει πως υποχρεούμαστε να μείνουμε στάσιμοι.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.